想象的作文（共5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的想象的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
今天，我們去看螞蟻，我特別高興。
我抓到一只又大又肥的螞蟻，黃祉瑞也不甘示弱，抓來一只強壯的螞蟻。
它的眼睛亮亮的，嘴小小的，腿細細的，非常可愛，像一個小寶寶。
開始比賽了，首先爬山峰，這是我的螞蟻的特技，因為我這幾天都在訓練它，它每天都努力地練習。
我們的`螞蟻都擠在了一起，擠來擠去兩只螞蟻都很不舒服。忽然我們兩個的螞蟻都掉在地上，兩敗俱傷。
我們打了一個平局，這真是一場激烈的螞蟻比賽。
想象的作文 篇2
從前，有一粒可愛的葡萄種子，名叫阿紫，它每天都在幻想：什么時候我也能到外面的世界去看一看，闖一闖啊！于是它把自己的夢想告訴了小鳥。小鳥驕傲地說：“這個簡單啊，我最愛吃葡萄了，我可以吃了你，然后憑借我的糞便把你送到任何你想去的地方。”聽了小鳥的話，雖然有些惡心，可是，可是為了能到更廣闊的世界游歷一番，也只能拼了。于是阿紫毫不猶豫地說：“我想去法國，因為那里的葡萄酒最棒了！”
一天，小鳥和阿紫整裝待發，不一會兒他們就升入高空，來到了天空高速收費站，阿紫感嘆道；“哈哈，收費無處不在啊！”這一路上不算順利，有很多地方都有高空管制，所以原本只需一天的路程，它們卻飛了三天三夜。不過這一路飛行，阿紫卻看到了從不曾見過的云海、雪山，它覺得快樂極了，所以非常感激小鳥。
到了法國之后，由于語言不通，阿紫參加了一個法語強化培訓班，學會了一口流利的法語。消除了語言障礙的阿紫，詢問到了法國最有名的葡萄園所在地，于是，它偷偷跑進一輛出租車，跟隨汽車來到了美麗的葡萄園。
美麗而巨大的莊園頓時讓阿紫眼花繚亂，它想，能在這里安家落戶應該是每一粒葡萄種子的心愿吧。突然，它看見園丁師傅剛剛挖好了一個大坑，正準備往里面播撒葡萄種子，于是，它迫不及待地跳了進去，哈哈，快點把我埋起來吧，阿紫這樣想著。就這樣，如愿以償，阿紫每天都能喝得飽飽的，吃得香香的，曬得暖暖的，它在這里快樂的.生根發芽，茁壯成長。終于，阿紫孕育出了又大又紫的葡萄來。
世界各地的人們紛紛來到法國品嘗這美味的葡萄酒，而阿紫卻有幸被釀成了最醇美的干紅葡萄酒，并成為了國宴專用葡萄酒。阿紫真是自豪極了，它想：我隨著小鳥飛行至此，既開闊了視野，又讓人們品嘗到了美味的干紅葡萄酒，既快樂了自己，又體現了價值，這一生真是太美妙啦！
想象的作文 篇3
在我的記憶中，童年是我最留戀的時光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟，我愿意把生命的精彩定位在童年。童年里的生活天真，活潑，無憂無慮 ，盡情享受著大自然的恩賜。只有在童年，生命才能隨心所欲地演繹著各種耀眼的光環，展示著無邪與美好。我猶記得4歲時自己做過的現在想起來都讓人禁不住發笑的事情。
那是一個炎熱的夏夜，吃過晚飯，我看見爸爸用刮胡刀在刮胡子。聽著那“嗤嗤”的`聲音，我好奇極了。我目不轉睛地盯著爸爸的動作，一會左，一會右，忽上忽下，不一會就好了。爸爸滿意地摸摸自己的下巴，突然發現瞪著眼睛看他的我，可能有些奇怪，不過他也沒說什么，呵呵笑了。然后，爸爸讓我去睡覺，自己也回房睡了。我躺在床上，睜著大大的眼睛就是睡不著。從門縫里我瞧見爸爸熄了燈，就光著腳丫子，躡手躡腳地出了房間。我輕輕地把大板凳放在桌上，小心翼翼地爬了上去。刮胡刀終于被我拿到了，我興奮得幾乎要叫出來。我趕緊捂住嘴，偷偷地笑。我看爸爸是在刮下巴的胡子，可是我沒胡子呀！我拿著它在手里轉悠了兩圈，突然有了個好主意。對，刮鼻子！我很佩服自己的聰明腦袋。我拿著刮胡刀輕輕一刮。“哇，疼死我了！”當時我就哇哇大哭起來。這時，正在洗衣服的媽媽聽見了，趕快跑了過來。爸爸也急沖沖地出來。看見我哭得一塌糊涂的狼狽像，媽媽真是苦笑不得。她連忙拿來藥給我擦上。每擦一下，我都哭得更厲害了。爸爸還給我起了個小外號“愛哭佬”。
每想起這件事，我都不好意思。但它卻是我成長中的一個美妙音符。
想象的作文 篇4
記得有一天晚上，我看了一本書，名字叫《神筆馬良》。看完以后我也幻想著有一位仙人能送我一支神筆。
本想著再看一會書，可奶奶說：“要睡覺了，不然明天起不來去上學了。”于是我便鉆進被窩里睡覺了。
在夢中發生了哪些事情？請繼續往下看：
“這里是哪兒？”我問道。一位穿著奇怪衣服的人告訴我這里是天宮。“天宮”！我奇怪了，我不是在家里睡覺嗎？他又告訴我：“你不是想要一支神筆嗎？”“是呀！該不會你要送給我吧！”我又問道。他點了點頭并示意讓我跟他走。
一路上我看到許多美景。看！那兒荷花開的正旺盛呢！一朵一朵的像個小精靈。那粉紅的花瓣由深到淺，美麗極了！我不禁停下了腳步，那位帶領我的人又示意：讓我快點走。我便依依不舍的離開了那荷花池，我們又繼續往前走，沒路了。那是河水，走過去會落入水中的，想著我又在岸邊停下了腳步。他又說：“沒事的'，不會落水的，你瞧！”只看見他像走陸地似的走了過去，在岸邊對我說：“快點兒！”我慢慢的伸出一只腳去探那的情況，只見我的腳并沒有濕，而是停在水面上。我的膽子突然大了起來，大步大步的向河那邊跑去。
“到了”，那位領我一路向前走的人說了一句。我低著的頭往上抬了一下，看見了王母娘娘便跪下了，那王母娘娘開口道：“如果我送你一支神筆，你會怎么做？”我回答：“做許多善事！”“怎么個做法？”王母娘娘又問道。我又一次回答：“假如我有了這支神筆，我不畫零食和漂亮的衣服，我會把大片大片的沙漠畫成森林，把沒有先進設備的學校變成有先進設備的學校。讓那里的小朋友都有書讀，人們就能走上致富的道路，過上幸福快樂的生活。我還要為那些遭受大地震的人們畫上一幢又一幢的房子，讓無家可歸的人們住回幸福的家園……
王母娘娘聽了我說的話便將神筆送給了我，還給了我一支魔法棒。
當我接過筆和魔棒時，我聽見有人喊我的名字。我被吵醒了，哦！原來剛才做的都是夢啊！
如果我真有一支神筆該多好呀！
想象的作文 篇5
在茫茫的宇宙中，有兩顆行星緊密地挨在一起，看似平常的星球，但里面可蘊含著不一樣的奧秘。
這兩顆星球，一顆叫“孩子星”，一顆叫“人人星”。顧名思義，孩子星里面，是充滿孩子氣息，并且是一個沒有任何大人的星球，而’人人星里面則是一個一大人為主的星球，但里面也有平均數量的孩子，因為這樣，人人星才會生活的那么和諧、幸福。故事要從第一次宇宙行星大戰說起，當時，由于當時戰事太亂，使得大人和孩子們各個散落了“孩子星”和“人人星”中，原來孩子星里也是有大人的，但由于這里孩子太過于任性，大人們也都無奈地離開了。
在孩子星中，一切都是無憂無慮的，沒有家長的嚴厲管教，沒有老師的批評嘮叨，生活在自己的`世界里。他們把巧克力當做炸彈投，用奶油砌成堡壘，用餅干當墻，自由自在地玩耍著。但是，他們除了會玩耍和惡作劇，其他什么都不會，不會穿衣，不會梳頭發，不會洗衣服，不會收拾房間 。這一情況，被在外太空的巡邏員看到了，立即報告了上級。于是，上級立刻告訴了人人星的總管，總管對這事很重視，就想出了一個主意，讓人人星的大人和孩子們來給‘孩子星’他們一一授課。一二年級的孩子和老師教他們如何穿衣，三四年級的孩子和老師教他們如何梳頭，而五六年級的孩子和老師來教他們收拾房間洗衣洗碗。
孩子星里的情況漸漸好轉起來，他們也漸漸明白了大人對他們帶來的幫助，因此，他們也同意讓大人們一起來這個星球幫助他們，教誨他們。
當世界變得寧靜，地球變得和諧時，我便輕輕合上這本童話故事書，閉上雙眼，靜靜地享受這美好的生活。
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