（精選）花的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的花的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文 篇1
深冬時(shí)節(jié)，感謝上天讓我遇見你，讓我看到你的精神。
在那白雪皚皚的冬天里，不知怎地，我突然心血來潮，總想到外面走走，于是，我拉著姐姐的胳膊，生拉硬拽的才肯陪我出去走走。
外面已然是銀裝素裹，但是也不缺乏冬天特有的寒冷，這樣的景象使我想起一位詩人的'一句詩：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這不正與現(xiàn)在之景象相吻合嗎？
我與姐姐漫無目的地在街上走著，忽然，我想起了語文課文中所學(xué)的梅花，只了解過，但是從未謀面，現(xiàn)在正值深冬一際，于是，我的心似乎被什么東西纏繞住了，迫不及待的想一睹下梅花傲然孤獨(dú)的姿態(tài)。我突然轉(zhuǎn)過頭問姐姐：“姐，附近有梅花嗎？”姐姐被我突然一問，怔住了，道：“沒有啊，你問這個(gè)干什么？”“沒事，只是隨口問問。”
但是我的心里卻按耐不住，我便四處望了望，先前走幾步，我便環(huán)視四周，走幾步，環(huán)視四周……
姐姐終于發(fā)現(xiàn)了我的異常舉動(dòng)，問道：“你怎么了，拉著我出去走走，我今天可忙了。”我賠笑道：“沒什么，只是想找梅花。”“梅花是吧，那不就是嗎？”我順著姐姐的手指，向那望了望——果然是一枝盛開著的梅樹。
那棵梅樹長(zhǎng)得歪七扭八的，但是卻不失一種王者之氣，它那種凌人之氣使我怔住了；它那臨寒不懼，蓬勃向上的生命力，使我顫抖了；它那傲骨風(fēng)霜的精神，使我陷入了深深的思索……
為什么，它被歷史古人所贊美？
為什么，它會(huì)有盛況令人之氣魄？
現(xiàn)在我明白了，明白了這一切，一切皆出于梅花的生命力，它那傲骨凌寒的生命力，使它擁有迷人的魅力。
“梅花香自苦寒來”，只是對(duì)梅花表面的理解，未真正領(lǐng)悟到梅花的真諦。
我淡淡地對(duì)姐姐說了一句：“我們走吧！”
花的作文 篇2
“啊，快看啊，那里有一顆美麗的櫻花樹!”我叫到。
櫻花是圓形的，很小很小，顏色是白色或者粉色的，芳香四溢，十分美麗。櫻花雖然很小，但是，它在一顆櫻花樹上長(zhǎng)得十分茂盛。所以，給人一種美的享受，讓人沉醉其中。櫻花上，那晶瑩的.水珠，更是無與倫比。
櫻花不僅美麗，而且還非常香。有一次，我和朋友們一起去踢足球。突然看到三顆櫻花樹，我們立刻放下手中的足球，奔向櫻花樹，看見一朵朵櫻花不遺余力，盡情的綻放。這感覺使人恍如身臨其境，一朵朵櫻花在微風(fēng)下，逐漸的，徐徐的落下，光榮的完成了自己的使命。盡管，櫻花已經(jīng)落到了地面上，可是，地面上的櫻花像灑上了香水似的，依然那么芳香四溢。
櫻花不僅美和香，而且不像其他花那樣，比如牡丹花很嬌氣，夏天不能太熱，冬天也不能太冷。蘭花太驕傲，不是我們能服侍得了的。而櫻花，不嬌也不傲，不像其他花那樣只注重自個(gè)兒，而櫻花卻非常喜歡團(tuán)結(jié)，人多力量大。櫻花注重團(tuán)體，不離不棄。有美味的肥料也不會(huì)獨(dú)自享用，而是分給自己的同伴，我們一定要學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)的精神。
櫻花，是多么美麗啊，是多么芳香四溢啊。那迷人的芳香使人身臨其境，無與倫比了啊。
我愛春天，但我更愛春天的櫻花!
花的作文 篇3
在最孤獨(dú)的角落的花永遠(yuǎn)是枯黃的。
小學(xué)，我經(jīng)常不寫作業(yè)，經(jīng)常在教室的門口承受著高溫和寒冷對(duì)我的折磨。有一次，老師拉著我，帶我去校長(zhǎng)室。但這些都改不了我的厭學(xué)。
我很喜歡窗臺(tái)，窗臺(tái)就代表陽光，而我卻只能在濕冷的角落看著別人在享受陽光。
我的座位因?yàn)槌Ｄ甑年幇禎窭洌踔劣行┌l(fā)霉。春游時(shí)期，我買了一袋不知名的花的種子，我很暴力的撕開種子袋，這就是我對(duì)生活的怨氣。將種子倒入垃圾桶卻不知漏了一顆在課桌里。
每天的日常就是遲到、站外面、抄作業(yè)，我真的很怨拒這樣的生活，真的很累。
偶爾的一天我突然發(fā)現(xiàn)我的.課桌里有一絲綠意。“種子發(fā)芽了！” 我叫的驚訝又大聲。
但從小缺少養(yǎng)分使它顯得枯黃瘦弱，我靜悄悄的說了一聲好美。然后又仔細(xì)想了一想種子也發(fā)芽了，為什么自己也不能努力呢？
我之后的學(xué)習(xí)就變的突飛猛進(jìn)，每天都量一量小花。
一年后小花開出來最美的花，我也即將要離開母校了。我很細(xì)心的剪下了，最美的花作為了標(biāo)本，陪伴著我到成功。 有人問我是怎么成功的，我的成功全靠一朵花。
花的作文 篇4
喜歡自然：喜歡那和煦的風(fēng)，喜歡那如絲的雨，喜歡那飄渺的云，喜歡那凌亂的雪。
也許，對(duì)于一個(gè)從小生活在北方的南方人，都會(huì)有一種無言的戀雪情吧。因?yàn)槟茄┰谧约旱募亦l(xiāng)水鄉(xiāng)是難以時(shí)常見到的。
那純白色的雪啊。迷人地讓人無法用單單只用言語形容。身旁的白色的屋脊，白色的土地，白色的雪人……只有真正地融入了那個(gè)白雪的世界，才能真正地體會(huì)到那種寧靜中的美。那種天人合一，讓沉浸在“難以自拔”地自失當(dāng)中。
那凌亂的雪，飄落了。它能扶平我心靈路上的那些不平坦。那些坑坑洼洼都會(huì)隨之被埋沒。當(dāng)雪結(jié)成了冰，也就凍住了那些坎坷。讓我可以平穩(wěn)地走過。
我不知道是何時(shí)戀上那潔凈的雪的。讓我陶醉，讓我神往。是在雪堆里與伙伴玩耍時(shí)？是在雪地里與同學(xué)追逐打鬧時(shí)？還是在凍松下獨(dú)自漫步在雪野中時(shí)？我都無從得知了。
現(xiàn)在的我，只知道我以見不到那美麗而又凌亂的`雪了。如今我以回到了故鄉(xiāng)的懷抱。在這柔媚的江南，本來就很少有雪降臨。然而最近幾年地球溫度又不斷上升。雪，對(duì)江南來說幾乎可以說已是不可能了。
那凌亂的雪花飄落的情景似乎只能在我的記憶中再次浮現(xiàn)，那種陶醉也已經(jīng)喪失了許久了。
不知在何時(shí)，我又在電視中看到了那讓我懷念的雪。于是又勾起了我對(duì)那北方，對(duì)雪的思戀。相思是苦澀的。那種情感讓我頓時(shí)難以解脫出來。竟情不自禁地向電視屏幕上靠，直到頭撞到電視才醒悟。
哦！那雪，那美麗的雪，那純凈的雪，那清澈的雪。何時(shí)，何時(shí)才能讓我再次接觸到雪。那凌亂的雪！
花的作文 篇5
校園篤學(xué)樓旁，有一排櫻花樹。
四月，萬物復(fù)蘇的日子。溫暖的清晨，漫步在美麗浪漫的櫻花樹下，看著朵朵櫻花，隨風(fēng)舞動(dòng)，風(fēng)起，花飄，像優(yōu)美的舞者，風(fēng)落，花也結(jié)束了她的舞蹈，美輪美奐。櫻花初綻，只見一片滿是粉白的花朵，你根本無法看到枝干，似乎那花墻般的美麗是憑空壘起來的，是用白玉雕砌而成的。站在樹下，低矮的花枝底下，只能看到花朵，那重重疊疊的花瓣，那香香蜜蜜的花蕊，那紅紅火火的'花朵，那熱熱烈烈的花團(tuán)，那歡歡樂樂的花枝，不但映照著春光，浸潤(rùn)著春風(fēng)，甚至可以把春色透射進(jìn)你的心里。那時(shí)刻，給人最大的感受就是，這里不是塵世。這里沒有喧囂。有的只是花的海洋。沒有綠葉，但是你決不會(huì)由此而感到厭煩，沒有留戀戲蝶，但是你決不感到孤單。在這里你將看不到憂愁，聞不到世俗。這看起來就是《圣經(jīng)》里的天堂。沒有任何字可以形容這里，只能用一個(gè)字——美！
我望著這粉嫩的櫻花，陷入沉思。
多年以后，我是否會(huì)學(xué)業(yè)有成，功成名就，歸來之時(shí)，是否櫻花依舊在？櫻花多年后會(huì)長(zhǎng)大變成參天大樹，多年以后，我是否又會(huì)成長(zhǎng)成棟梁之才？像著櫻花一樣，讓人們感到開心？想著想著，瑯瑯的讀書聲將我從萬千思緒中呼喚回來，好像是在提醒我“路在腳下，空想無用，做出行動(dòng)，腳踏實(shí)地，方能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”我不由得加快了腳步，朝著教室走去，朝著那個(gè)能實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的地方走去，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓我美麗的幻想不在只是幻想，讓國(guó)家多一個(gè)棟梁之才，時(shí)光如梭，留給我的時(shí)間并不多。
草長(zhǎng)鶯飛，亂紅飄過，四月艷陽中天，櫻花迎著陽光，縱情開放。立于櫻花樹下，仰望著透過樹枝縫隙普照下來的陽光，輕輕將眼瞇起，享受這一刻的美好，享受這一瞬的美好。
校園新開紅櫻花，閑繞花行便當(dāng)游。
四月，我與櫻花有個(gè)約會(huì)。
花的作文 篇6
晚秋時(shí)分，木芙蓉開花了。它散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。
木芙蓉長(zhǎng)在我們學(xué)校小花園的蘑菇亭旁。它的樹干斜著，好像快倒下去了，但是正好被蘑菇亭頂住了。枝條上長(zhǎng)著碧綠的葉子，枝頭上長(zhǎng)著花骨朵兒，小則六、七、八個(gè)，多則二十多個(gè)呢！在樹葉里還開著花呢，你看，有的昂首怒放，有的躲在樹葉里，可以隱隱約約看到它們的峰影，還有的半開著，好像正擰著一股勁，試著把自已最美麗的一面展現(xiàn)給大家。
第二天早上，我又來到木芙蓉樹下觀察芙蓉花，我抬頭一看，咦，昨天那朵芙蓉花怎么不見了？走近一看，原來那朵花已經(jīng)枯在枝頭上了，我心想：為什么花昨天還好好的.，今天卻枯萎了呢？原來呀，芙蓉花的壽命只有一天。今天開這一部分，明天開另一部分，后天開那一部分，如果樹上的花骨兒全工了，那是一副多美的畫面啊！
芙蓉花的奧妙不只有這些，還有許多奧妙等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
花的作文 篇7
不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？
記得小時(shí)候我姐特喜歡花，不管什么花都喜歡“姐，你為什么那么喜歡養(yǎng)花，是花香嗎？那是花會(huì)引蝴蝶，蜜蜂嗎？”“都不是，是勞動(dòng)，”“勞動(dòng)？哼！哈哈！”“你笑個(gè)屁啊！”“有你這樣勞動(dòng)的嗎？你還不如上公路跑幾圈得了”“你懂個(gè)屁這是絕招”“絕招？我看是死招——死腦筋的招術(shù)，這還差不多”
雖然我什么都不懂，但是卻不知不覺，我被姐姐影響了，也喜歡花，但是我喜歡的卻沒有道理，而姐姐卻是哲理一大堆，一直以來姐姐總是靠，“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話激起了姐姐對(duì)花的興趣，對(duì)花的喜愛，養(yǎng)花是個(gè)很好的勞動(dòng)，養(yǎng)花不止讓人懂的對(duì)與一種愛好的執(zhí)著，養(yǎng)花會(huì)養(yǎng)成一個(gè)人的日常行為，還會(huì)使人細(xì)心，耐心……這又會(huì)激起我對(duì)花的樂趣。
現(xiàn)在我已被姐姐傳染到了！也許愛好是一種瘟疫，能在短時(shí)間內(nèi)傳染。影響到了我對(duì)花的'興趣，甚至有時(shí)間的時(shí)候我還會(huì)上花園，河邊，看看花。
至今，我若是無所事事的花就想到那些花，需要水沒嗎？需要光和作用嗎……這又使我對(duì)花的懷戀，懷戀姐姐的耐心、信心、細(xì)心。懷戀我以前的好問。幼稚，懷戀姐姐以前養(yǎng)花的心情。
每當(dāng)姐姐悲傷時(shí)，總會(huì)到花園里和花談心，把心中的悲傷說出來。當(dāng)快樂時(shí)，也會(huì)上花園去和花體驗(yàn)快樂的心情，把心中的快樂像花一樣綻放，這種精神我能不被影響到嗎？
直到我讀到養(yǎng)花這一課，此時(shí)的我才懂得姐姐養(yǎng)花的目的，而且又有哲理性，又體會(huì)到了姐姐當(dāng)時(shí)喜歡花的那種心情，喜愛一件東西會(huì)使人控制不住自己的，不不知不覺我已經(jīng)深深的被姐姐影響，到了那種無法自拔的地步了，在花中讓我讀懂了人生，讀懂了哲理以及對(duì)我的影響。不知這是福還是禍呢？
花的作文 篇8
春天，這個(gè)萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，我美麗的丁香花也生長(zhǎng)起來了。
一個(gè)星期天的早晨，還不到七點(diǎn)半，我就從床上一躍而起，在工具房翻箱倒柜地找了半天，終于找到了事先準(zhǔn)備好的種花工具：一把小鏟子，一個(gè)花盆，幾粒種子和一個(gè)小水壺。
我給小水壺灌滿水，就興高采烈地跑了出去，跑向我認(rèn)為最好的那片土地去。
我先用土把花盆“喂飽，”再用鏟子松松土，接著挖一個(gè)小坑，然后把種子放在小坑里，把坑填滿，再澆上一些水，就大功告成了！
我把花盆放在一個(gè)陽光燦爛的地方。一個(gè)星期后，當(dāng)我再次去看望它的時(shí)候，它竟然出芽了！那嫩綠的小芽甚是惹人喜愛。又過了些日子，小花苗慢慢長(zhǎng)得茂密、濃綠了。
一個(gè)周末，當(dāng)我睜開惺忪的`睡眼，往陽臺(tái)上一瞧：哇！它竟然開花了！在這一段時(shí)間，它享受著陽光的溫暖、雨水的滋潤(rùn)，也正因?yàn)槿绱耍_出的花是那么漂亮、那么美麗。
我欣賞著這朵美麗的花，同時(shí)也懂得了大自然的奇妙。
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