身邊藝術作文300字(優選)
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的身邊藝術作文300字10篇,歡迎大家分享。

身邊藝術作文300字 篇1
這是一段感人的友誼:主要講了伯牙擅長鼓琴,鐘子期喜歡傾聽,能從中悟出伯牙的心思,二人成為知音。鐘子期死后,伯牙覺得世上再也沒有知音了,于是就把琴摔破,終身不再彈琴了……
大家都知道貝多芬吧!他曾經說過:“我的藝術只當為貧苦的人造福!”那我就給你講一個關于貝多芬的故事吧:有一年秋天,貝多芬到外地去演出。晚上散步的時候,看到了窮兄妹的'貧窮和對音樂的熱愛。于是就為窮兄妹彈奏一首鋼琴曲,又即興創做出 《月光曲》 。的故事。
《蒙娜麗莎》 是世界最著名的肖像畫,這幅畫是意大利作家達芬奇的傳奇之作。蒙娜麗莎的面部表情和她那神秘的微笑、以及她那優雅的身姿、交疊的雙手和幽深茫茫的背景,給人帶來心靈的震撼,留下永不磨滅的印象!!!
最后一課寫了“我”在娘胎里就“唱戲”,剛會走路就在床上“演戲”,6歲就拜師學藝,幾年后在大師面前認真演習的幾個小故事。
今天,我們學習完了第八單元,他讓我懂得了:藝術就在身邊。藝術不是手藝,他是藝術家體驗到的感情的傳遞!
身邊藝術作文300字 篇2
有一天,媽媽帶我到公園里玩,我看見有一個人在那里正在畫畫,他畫得好漂亮,我非常喜歡。我就纏著媽媽送我去學畫畫。進輔導班的第一天,看見墻壁上掛滿了小朋友們的畫的畫,那些畫非常漂亮,我想畫畫肯定是一件非常容易的'事情。于是我就照著墻上的畫畫了起來,可是不管我多么努力,畫筆在我手中就是不聽話,最后我畫的話真是難看。上課了,老師首先在黑板上貼上一張已經畫好的農家小屋,然后又貼上一張白紙,對我們說:學畫畫必須先勾畫出輪廓才行。老師就教我們用鉛筆一筆一筆地在紙上勾畫小屋的輪廓,并叫我們跟著畫,畫完輪廓后,又叫我們拿出彩色的筆,要求我們在畫的輪廓上涂上不同的顏色。在老師的精心指點下,我細心地畫出了第一幅圖畫,雖然沒有其他同學畫的那么好看,但是我學會了畫畫。老師還表揚了我,說我有畫畫的潛力,叫我繼續發揚。現在,我已經畫了五十幾幅畫,在班里的畫畫水平還不錯,每次畫的畫都得A以上。通過學畫,讓我懂得了一句俗語:世上無難事,只怕有心人,就是做什么事情只要細心,不要放棄,就會成功的。
身邊藝術作文300字 篇3
在這金秋之季,沙雕文化藝術節馬上就要開幕了,沙雕作品那是必不可少的,我們就在為這次的沙雕比賽做著準備呢!
你可不要已為沙雕就是玩沙子,堆沙子,還很好玩呢!其實啊!沙雕這門藝術,可難著呢!要在松軟的沙子上雕出立體的圖形、花紋,不讓它塌下來,那可是需要一番工夫的。要把沙子堆結實,很小心地雕,一定要雕出立體感。為了能雕好,我們每天早出晚歸,每天弄得一身沙子。我們可沒抱怨,因為我們知道只有我們付出了,才會有收獲。
當我們看到沙雕老師拿著工具熟練地把一堆沙子雕成了一個栩栩如生的龍王時,我們都驚呆了。沙子在老師的手里真聽話啊!可在我們的手里,沙子就是那么調皮、搗蛋,好像存心跟我們作對。這也讓我們知道了,自己跟老師的水平相差多少。看著老師焦黃、粗糙、還長著繭的雙手,我明白了,老師熟練的`背后是多少艱辛……還有一個星期就要比賽了,我們都在抓緊時間訓練,改正著自己的不足,要雕地更熟練、更完美。而我做為組長,更要努力。老師為我們做的,我們要雙倍還上。我們一定會像上次一樣,得個一等獎的!
身邊藝術作文300字 篇4
音樂,是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的,正因她能夠觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來。
此刻的人們,常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每一天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機器,籠罩著陰郁。而音樂,正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如情緒,還是情緒如音樂!也或許音樂與情緒融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活生活也就是音樂。
音樂能夠凈化人的心靈,沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細膩,情緒比較平穩,更能體會別人的情緒,因此比較容易與人相處。同時,他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友,音樂也是你失意時的.伙伴。
音樂能夠充當太多真善美的主角,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是禮貌傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈,去領悟那最美的真諦,感受人間真情的律動。
身邊藝術作文300字 篇5
有人說,藝術是一首歌,悅耳動聽,有人說藝術是一塊磁石,教人吸引,也有人說藝術離我們并不遙遠,而我們卻對他一無所知,我想說,藝術就在我們的身邊,所以我們要感受他的存在。
在我小的時候,我家的鄰居,他是一個“小畫家”雖然不太出名,但是他的畫技很好。
有一次我路過他家門口我看見他真正的畫畫于是我連忙跑過去看看我看我看之后大吃一驚,他畫的那棵大樹,栩栩如簡直像真的一樣。
過了一會兒,我告訴他,我也想畫,然后他回到屋里給我拿了一套工具,讓我畫,我畫了一會兒,然后我再仔細看看我對我的話非常無語,因為我畫的什么都不是,我就失落的回家了。
過了幾天我狀態好了,我又來到這個“小畫家”的家,然后我仔細的觀察他是怎樣畫的.,我先把心靜下來,耐心的畫,結果畫出了一幅栩栩如生的參天大樹。
藝術對于我個人而言,它是一幅畫,畫筆均勻,淡雅著色,藝術可以讓人有動力,藝術可以讓人充滿活力,在藝術的道路中,我們會明白許多事,比如說這件事讓我明白了:做任何事情都要認真,有耐心,這樣才會成功。讓我們在藝術的道路中繼續遨游下去吧!
身邊藝術作文300字 篇6
如果你覺得藝術很高深,離我們很遠的話,那你就錯了,其實藝術就在身邊,只是你沒有發現而已。
藝術是什么,不論是音樂、繪畫、電影、文學、雕刻、戲曲,又或者是各門各類、各行各業,藝術都存在于其中。我們要善于欣賞各種藝術形式的美,培養熱愛藝術的情操,初步學習中融入自己的聯想和想象。
而我最喜歡的是繪畫。
每當我打開美術書時,我就被那一幅幅美麗的作品給深深地學吸引住了。里面有油畫、繪畫、中國畫……廣為流傳。
我拿起筆,在紙上增添了一些美麗的圖案,使這張紙變得更加完美,動人。
我對著書,仔細地看了一遍,學著書上的樣子一個步驟一個步驟,慢慢地學起來,我照著書的樣子,先畫一個圓,再畫一個圓,一個接著一個,雖然還有缺陷,可在我的`不懈努力下,終于畫地更加完美。
繪畫給我帶來了歡樂,讓我享受到了藝術的魅力,我很喜歡繪畫,我一定會繼續學下去的!
身邊藝術作文300字 篇7
我家里有一件泥塑的工藝品,它高約1米,長約50厘米,塑的是一個陶瓶。
這個陶瓶是白色的,表面上涂了一層釉,所以比較光滑。瓶身涂了一些藍色花,看著很像青花瓷瓶。作者非常細心,在瓶頸內外都畫上了兩只千里馬,馬上分別有著一位兵士,看到這些,我仿佛想到了沙場上的`戰火,兩方士兵騎馬殺敵的場面。而這個藝術品,是我和泥塑老師的杰作。
制作陶瓶有很大講究。泥得用黏土加水等材料做成陶泥。先把一坨泥加水變軟,攤在石盤上,然后開啟開關,石盤快速旋轉,再用手指和手肚做成一個槽,然后向上慢慢在泥上移動。都差不多時,就可以塑形了。用手把陶器塑成要做的形狀,之后,等干了再往上涂一層釉,涂色之后就完成了一部分。之后把陶器放到火上烤或太陽曬,就完成了。做好的陶器漂亮無比,風吹日曬不會壞。難怪在上下五千年中都有它的身影呢。
我相信,這種手藝不會失傳,它一定會為我們帶來更多的花樣,讓我們大飽眼福。
身邊藝術作文300字 篇8
每一個人可能或多或少地學過某種藝術,比如:美術繪畫、寫作、練字、唱歌、跳舞……而我學的是跆拳道。
在剛開始練習的時候,我認為這一切都好難啊!尤其是壓韌帶,非常痛,不過,橫叉我拿手,因為我曾在幼兒園練過。
開始時,因為我體力十分差,練習跑步時,還沒跑到幾圈,就已經累得不行了,在那兒大口大口地喘氣。慢慢的到了后來,當我考了級之后,我覺得這越來越困難了。
我記得有一次,示范團來我們館,我看了他們的'訓練,比我們更難,更苦,可他們還是堅持著,看了他們的訓練,讓我不得不佩服他們。
我也遇到了許多困難,比如腿法動作不到位,品式的動作不對,力度和旋轉也不到位。每當我想放棄時,就想起他們的訓練,想到這,我想:他們能做到的,為什么我做不到呢?還不是因為我怕苦,不能持之以恒,我暗下決心:我一定要練好!
成功只是一時的快樂,而你成功道路上付出的堅持與努力才是真正永久的快樂!
身邊藝術作文300字 篇9
今天上課,老師在黑板上畫了一座干巴巴的茅草屋,“老師這是要干什么?”正當我們百思不得其解的時候,老師就過來告訴我們:“今天我們要用自己的智慧來為這所房子添磚加瓦!”
正當我們在思考的時候,以為同學說:“要加上一個煙囪,并且煙囪上的縷縷清煙更是不能少,因為加上煙囪,可以讓我們感到這里有人居住,清煙可以讓我們知道這家人正在做香噴噴的飯。”“老師,可以在門前加一條小路,使圖畫與現實充分結合。”另一位同學說。“可以在小路前加一條河,河里要有魚,這樣可以使人感到魚兒很快樂。”“可以在小茅屋旁邊畫一些樹,樹上要有鳥,因為綠色代表著希望。”“可以在樹下畫些花兒,草,因為這樣使人感到生活在田園。”
最后,我們為天空畫了一些云兒和太陽,突然,我們想起來陶淵明,他向往的世外桃源不就是我們眼前的這幅畫嗎?
“生活中不缺少美,而是缺少發現美麗的`眼睛。”簡簡單單的一幅畫就教會了我這個道理,那在生活中,只要我們有一雙善于發現的眼睛,那不是處處都有藝術了嗎?
身邊藝術作文300字 篇10
今天的語文課上我們班舉行了主題為"藝術就在我們身邊"的朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。
首先上場的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負責,旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情,所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態表演地維妙維肖,老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深啊!他們互相了解,是真正的知音。而在現在,又有多少人可以做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節之中。
最后上場的'是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時,我認識了藝術的另一種美,這種美就是朗誦的美。
通過這次朗誦比賽,我發現藝術并不是跟我們普通人無關,其實我們的身邊處處是藝術。
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