（精選）實用的獻愛心作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的獻愛心作文4篇，希望能夠幫助到大家。
獻愛心作文 篇1
有一次，我給藏族小朋友獻了愛心，我感到了給予的快樂。
在民族教育活動中，隋沐洵的媽媽組織了一次和來京的藏族小朋友見面的活動，我和媽媽都參加了這次聚會。我們一大早就來到了約定的飯館，但是藏族的小朋友已經比我們先到了。我坐在一個藏族小姑娘的旁邊，發現她長得很漂亮，長長的頭發，大大的眼睛，就是臉上的皮膚很黑，一看就是藏族小孩的模樣。此時她也害羞的偷看我，看那意思是想和我說話。于是，我主動地和她聊了起來。
通過聊天，我了解到，這個小姑娘叫卓瑪，來自西藏一個很遠很遠的'小山村，她的家里非常窮，上學的學校也很破舊。她現在急需一些學習用品。我聽了下定決心幫助她。
趁著別人都在用餐的機會，我借故拉著媽媽離開這里。
來到飯館旁邊的商場。一進門我們直奔文具柜臺，這里的商品琳瑯滿目，到底買什么呢？我想：既然都是小姑娘，那她的想法一定與我相似。于是我按照自己的想法，給她挑選了一個粉紅色的芭比公主的書包，一盒橡皮，一個綠的卷筆刀，三盒鉛筆，兩只鋼筆，還買了不同的本子，直到把書包裝得滿滿的，我才停手。結賬時我對媽媽說：“媽媽，為了表達我的愛心，我決定用自己的壓歲錢！”媽媽先是一愣，繼而欣慰地笑了。
當我把書包和文具送給卓瑪時，她激動的兩眼發亮，高興地一個勁兒地向我道謝。那天我們一起玩到了天黑才分手。臨別時，卓瑪還送了我一條潔白的哈達，我至今還珍藏著。
這一次，我幫助了一位藏族小伙伴。從中，我體會到了給予給人帶來的快樂。
學校：中關村三小 班級：六年級 姓名：郭張關照 指導教師：劉春祺
獻愛心作文 篇2
前天傍晚吃完飯后，我和爸爸媽媽去常安步行街散步。常安步行街可真漂亮啊！整齊的門店，明亮的燈光，五顏六色的服裝店，搞笑的玩具店，還有三三兩兩的人群，構成了一幅五光十色的畫卷。
回來的時候，我看見常安街靠近交通路的出口處圍了一大圈的人，我懷著好奇的心理，快步奔了過去。定睛一看，原來是幾個殘疾人在表演節目。
殘疾人有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在配音。表演完以后。人們紛紛掏出錢來投進愛心箱里，有的`投進一元，有的投進二元，有的甚至大方的投進10元來。我似乎被眼前的這種氛圍感染了，連忙找爸爸要了一元錢迅速的投進愛心箱里。錢投進去以后我感到一陣輕松，又覺得非常地高興，因為我為殘疾人獻了一份愛心，更是為社會盡了一份責任。
在我們的周圍，還有很多人和殘疾人一樣需要我們去幫助，我們應該伸出手來關心他們，幫助他們，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
獻愛心作文 篇3
今天我能為貧困地區的兒童捐獻五元錢，心里挺寬慰的；因為對我們來說雖然是小小的幾元錢，可對貧困地區的兒童來講，已經是一份愛心希望了。
曾經謝老師讓我們把賣報體驗生活的錢，捐獻給“免費午餐活動”的兒童，在汶川大地震時，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什么？這就是愛的奉獻。這次，蔡老師也叫我們共同行動起來捐獻活動，助人為樂，每人捐一元錢以上均可。我回到家經爸爸先拿五元錢準備。來到學校，我立刻把錢交給了組長，組長不停記載著；一元、二元、五元……還發現“小可愛”同學竟然整整捐出五十元！這是一個不小的數目，也是她對貧困地區的兒童的特別奉獻；當然，不管錢捐多少，都是大家愛心的表現。
在這些小小的數目里，不僅僅寄去了我們捐出的'錢，還寄去了我們學校的愛心，希望的光芒！
這是心的呼喚，這是愛的奉獻，是生命的源泉，只要人間多點愛，世界將會更美好！
獻愛心作文 篇4
我們常常提倡多幫助別人，多奉獻一點愛心，這本無錯。但是，有些時候我們不能忽視一絲善意的幫助，結果卻與初衷相反。
有這樣一個故事：一只飛蛾正奮力破繭欲出，一個小女孩看見飛蛾吃力掙扎的痛苦，頓生同情之心，便拿出剪刀將繭劃破讓它免受掙扎之苦。幼小的飛蛾出來后，用力鼓動翅膀，卻怎么也不能飛起，以致于最后死于非命。
小女孩的一絲愛的舉動就剝奪了那曾努力破繭的飛蛾自我磨煉的.機會，導致它無法飛起來，結果死在小女孩的愛心之下。由此看來：愛，也要適當。
人們往往贊美那些奉獻愛心的人，可是，愛有時也可能變成一種傷害。我們身邊就有不少這樣的例子。現在，有些家長為孩子包辦一切，把孩子視為家中的“小皇帝”、“小公主”，使他們養成了衣來伸手，飯來張口的習慣。長此以往，就會使孩子喪失獨立自主的能力，一但他們離開了父母的庇護，走向社會，就會在困難和挫折的壓力下，無法適應復雜多變的社會環境，最終難免被社會淘汰。
讓我們再來看看這樣一則故事：某慈善家在家中設宴招待客人，忽然闖進一個年輕的乞丐。當他向慈善家乞討時，慈善家卻對他說：“后院有一堆活，你愿意干嗎？干完后你可以得到工錢。”乞丐遲疑了一下，點點頭，從而用他的勞動換來了回報。后來，那個乞丐通過自己的努力竟當上了一家公司的老板。然而那個慈善家并不是用純粹的施舍，而是給乞丐自食其力的機會，使他感到可以完全依靠勞動來養活自己，從而改變了他的命運。試想，如果慈善家當時，就給那個乞丐飯吃，而不給他活兒干，那么那個乞丐能從勞動中領悟到自食其力的重要性，并因此改變命運嗎？
我們需要奉獻愛心，但不能盲目地給予幫助，奉獻愛心——“援之以魚，不如援之以漁”，有時候，這才是最大的幫助，最大的愛心。
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