幸福的作文3篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的幸福的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
是誰(shuí)在我哭泣時(shí)給我安慰？是誰(shuí)在我生病時(shí)背我去醫(yī)院？是誰(shuí)不顧風(fēng)雨的給我送傘？是誰(shuí)在我垂頭喪氣時(shí)逗我開(kāi)心？這些都是您——母親。您是太陽(yáng)，您用愛(ài)的光芒照亮了我前行的路；您是雨水，您用雨露滋養(yǎng)著我的成長(zhǎng)。
您讓我來(lái)到了這個(gè)世上，讓我感受到了世界的美妙，還有幸福的味道。是您的教導(dǎo)讓我受傷時(shí)不再感到痛苦，受挫折時(shí)不再感到迷茫，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)不再感到沉淪。有您，真的很幸福。
您總是默默無(wú)聞地為我做許多事情，或許，您早已忘卻，但這些事給我留下了刻骨銘心的記憶。是您晚上起來(lái)給我蓋過(guò)無(wú)數(shù)次被子；是您在我生病時(shí)一直守在我身旁；是您多次詢問(wèn)我的冷熱穿戴……這些都是您對(duì)我的付出，有您，真的很幸福。
記得六歲那年在廣州，一天凌晨，我突然發(fā)高燒，而且家又離醫(yī)院有兩公里。您著急了，忙著去找車，可因?yàn)槭橇璩浚蠼稚峡諢o(wú)一人，更不用說(shuō)車了。而我又高燒不退，你就只好背著我一路小跑到醫(yī)院，一路上，我非常難受，暈乎乎地睡著了。醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，您卻一直守在我的`身邊，我的眼眶濕潤(rùn)了。
還有一次，我上學(xué)時(shí)忘記帶傘，放學(xué)時(shí)又下大雨。我站在校門(mén)口，本想等雨停了再走，可我忽然在人山人海中看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那就是您。我看見(jiàn)您時(shí)，您已成了“落湯雞”，那是因?yàn)槟鸀榱丝禳c(diǎn)給我送傘，所以才不顧一切，連傘都沒(méi)打著就直奔學(xué)校，那一刻，我感到無(wú)比的幸福。
您是偉大的，無(wú)私的。您給予我生命，給予我生存的條件。為了我，您付出了艱辛，也奉獻(xiàn)了您的青春，您讓我成為世界上最幸福的人。
母親，有您真的很幸福。
幸福的作文 篇2
在這里讀書(shū)，我感到很幸福，學(xué)校、班級(jí)每年都有豐富多彩的活動(dòng)。有春游，“書(shū)香節(jié)”文藝匯演，“快樂(lè)圣誕Patty”，“六一”愛(ài)心義賣……對(duì)我來(lái)說(shuō)，最讓我難忘和感到幸福的是班級(jí)在帶領(lǐng)組織的芝林之旅的親子游活動(dòng)。
記得那是三年級(jí)下學(xué)期期末前的一個(gè)周末，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師、爸爸媽媽們一起去芝林郊游野炊。到了芝林景區(qū)門(mén)口，我們一歡的沿著蜿蜒的小，穿竹海，過(guò)小溪，來(lái)到了我們的目的地——芝林。一到目的`地，同學(xué)們就迫不及待地端起水槍沖進(jìn)小溪中相互嬉戲打鬧起來(lái)。有的同學(xué)冒著別人的水泡勇敢地向前沖，有的到溪對(duì)岸，站在山上的階梯上，居高臨下射擊。吶喊聲、歡笑聲響成一片，這里成了我們歡樂(lè)的海洋……
天將午，饑腸響如鼓。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)像落湯雞一樣爬山岸，爸爸媽媽們?cè)缫褱?zhǔn)備了豐盛的午餐：有烤雞翅、烤腸、烤羊肉串……聞著這撲鼻的香味，同學(xué)們都垂涎三尺，爭(zhēng)先恐后地?fù)湎蛎朗常峭袒⒀实爻粤似饋?lái)。
酒足飯飽后，爸爸媽媽們又組織我們玩游戲。第一個(gè)游戲是夾彈珠，規(guī)則是孩子和家長(zhǎng)合力用筷子夾彈珠，多著為勝。我和媽媽一組，另一個(gè)同學(xué)和爸一組對(duì)弈，幸虧我眼疾手快，最終以多一顆彈珠的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝。第二個(gè)游戲是打保齡球，用皮球?qū)⒌V泉水瓶擊倒，擊倒幾個(gè)就勵(lì)幾個(gè)糖，我一腳踢去，倒了4個(gè)，嘿嘿，又有糖吃了……
日暮，我們結(jié)束了這一天愉悅的芝林親子游活動(dòng)，戀戀不舍地離開(kāi)了。這次芝林之旅是我有生以來(lái)最幸福的一次郊游，至今還在我的腦海里回放。
幸福的作文 篇3
學(xué)生時(shí)代，相處時(shí)間最長(zhǎng)的人恐怕非同班同學(xué)莫屬了。而在同班同學(xué)中，和同桌的相處時(shí)間更是撥得頭籌。所以，如果能遇上一位性情相投、三觀一致的同桌，應(yīng)該也算是學(xué)生時(shí)代的幸福事了吧。
而我就是那比較幸運(yùn)的一位。進(jìn)入初中以來(lái)，雖然輪換過(guò)三位同桌，但她們每個(gè)人都各具特點(diǎn)，不僅在學(xué)習(xí)能一起交流，一起進(jìn)步，就連學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也是我的好榜樣。
我們班是三列一組，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我坐三列的中間。左右兩邊都是女同桌，左邊張煜巖，右邊劉軒穎。由于剛更換了新的環(huán)境，我對(duì)學(xué)校的'一切都不太熟悉。而張煜巖作為本校升上來(lái)的同學(xué)，說(shuō)起學(xué)校的任何事情都如數(shù)家珍。再加上她“自來(lái)熟”的性格，對(duì)我快速融入這個(gè)大群體起了很大的作用。而且，我們兩個(gè)有很多相似的興趣點(diǎn)，每次交談都有很多話題可聊。不過(guò)這也有一點(diǎn)不好，就是我倆都太愛(ài)說(shuō)話了，有時(shí)上課時(shí)也互相找著聊天，雖說(shuō)次數(shù)上基本算是五五開(kāi)吧，可現(xiàn)在她已經(jīng)開(kāi)始“翻臉不認(rèn)人”，常說(shuō)是我老找她說(shuō)話，全然忘記了“五五開(kāi)”的比例。
坐在我右邊的劉軒穎學(xué)習(xí)非常好。她是一個(gè)十分有規(guī)劃、有條理，還十分認(rèn)真的人。盡管她當(dāng)時(shí)總說(shuō)我數(shù)學(xué)好，但我卻清晰的知道，她這是在謙虛。在對(duì)待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，不懂的問(wèn)題，她無(wú)論如何都要弄懂，比如有一次數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)，有一道題她不知道怎么做，我給她講了很久她還是沒(méi)有聽(tīng)懂，后來(lái)我又叫過(guò)來(lái)幾個(gè)同學(xué)，一起和她探討，終于讓她弄懂了這道題。弄懂之后就不會(huì)再錯(cuò)了，后來(lái)每次做到相似類型題時(shí)，她次次都能保證全對(duì)。這種對(duì)學(xué)習(xí)窮根究底的精神特別讓我佩服。
后來(lái)?yè)Q座位了，我坐到了三列的右列，同座也換成了趙辰源。她個(gè)子不高，性格也比較內(nèi)向。因此在剛坐到一排的時(shí)候我們并沒(méi)有太多的交流。但現(xiàn)在這種情況已經(jīng)好多了。她會(huì)對(duì)我上課時(shí)很多不好的習(xí)慣提出批評(píng)，比如坐姿不端正，上課寫(xiě)作業(yè)。在我上課忍不住說(shuō)話時(shí)，她也會(huì)勸告我不要說(shuō)話了。而且我有什么問(wèn)題不明白的時(shí)候，問(wèn)她，她總會(huì)耐心的給我講解。
學(xué)生時(shí)代的幸福，不僅是學(xué)業(yè)順利，還包括能交到不錯(cuò)的朋友。這三位同學(xué)脾氣好、性格好。和她們做同桌的我，雖然性格有些調(diào)皮，但和她們都成為了很好的朋友。想來(lái)，這也算是我學(xué)生時(shí)代的幸福。新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，我期待在換座位后也能和新的同桌成為好朋友。
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