我的煩惱作文【優選4篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
山本無憂，因雪白頭；水本無憂，因風起皺。這句話是我的同桌寫在筆記本上的，我并不知道這句話的含義，也不知道她為什么寫這句話下來，也不知道，這句話是出自哪里，是她寫的還是在詩篇上抄下來的，我都不知道。但我看到了這句話，就被深深的吸引了。
每個人都有自己的憂愁與煩惱，這是不可避免的。
學生因為課本與家庭關系煩惱；大人因為工作與養家煩惱；老人因為樂趣煩惱；貧窮的人因為金錢煩惱；有錢人因為擴大企業規模煩惱。一切人都有煩惱。可以這么說，如果你說你自己完全沒有一點煩惱，那么你整個人就是不正常的。生活往往會制造出很多奇妙的`東西，其中也包括人的情緒，而情緒里也就包含了煩惱。走在大街上，隨處可見忙碌的行人，而大多數的提著公文包的人更是皺緊了眉頭。他們也許是因為工作上的不順心，被領導批評，可能是快要趕不上某一個重要的會議。他們的煩惱比普通人的煩惱要更上一個階級。大概也就是童年的時候是沒有煩惱的，可以無憂無慮的和伙伴們盡情玩耍，可以從天剛蒙蒙亮的時候跑出去親近自然到天黑了才回家吃飯。偶爾爬爬樹，抱緊粗壯的枝葉朝遠處眺望，偶爾在田野里奔跑，采幾朵美麗的小野花斜插在發間。童年的孩子，本就不該有煩惱。他們不懂得社會的紛擾，不懂得大人的世界，沒有被社會的不良風氣感染，他們還是那么快樂。等到時間慢慢過去，他們開始上學了，也會慢慢的有了屬于自己的小煩惱。
對于煩惱我們更應該正確的去對待它，就像是對待自己犯下的錯誤一樣，正視它，找出解決煩惱的辦法，讓愉悅的心情充滿心靈。
我的煩惱作文2
“小小少年，很少煩惱……”每次聽到這首歌，我都會有與歌詞中所唱的不一樣的想法。難道我們真的沒有煩惱嗎？隨著年齡的增長，是無盡的煩惱接踵而至。
自從進入六年級后，越來越感到了那份來自升學的'壓力。從一開始，作業就漸漸增多，而那頻繁出現的大大小小的考題，更是把我壓得喘不過氣來。
“不要，再讓我看一會兒，就一會兒。”我苦苦哀求道。
“不行！快去寫作業！”說完老媽一把從我身邊帶走了它。我只好不滿的嘟著嘴，去寫作業了。
星期天下午，我正窩在床上，津津有味地和好朋友聊天，這時老媽從我手上拿走了手機，“快去背課文，你看看人家浩宇，從早上到現在一直在寫作業，你倒好，都懶成豬了，快去背書！”
“哦，怎么又這樣，太過分了！我不滿的嘀咕著。
星期六早上，“喂，誰呀！有事嗎？”
“我聲音都聽不出來了？說正事，你今天有空嗎？我去你家找你！”
“我倒是有空，可是我媽不許呀！”
“你不問，怎么知道不可以？快去問問。”
“我試試。”
“哎，媽，陳怡找我，我中午之前回來，可以嗎？”
“不行，趕緊看書，還有不到兩個月的時間就考試了，你看看人家小孩，個個都比你聰明，你再不努力一點兒，就考不上好的大學了。”
難道只有一直寫作業的孩子才能算是好學生嗎？難道只有成績好的孩個才能算是乖孩子嗎？難道差生只能忍受別人的“制裁”嗎？
我有時真的會懷疑，我真的是她的女兒嗎？為什么明明是她的女兒，可她卻口口聲聲的夸贊著別人家的小孩，她難道不知道，這樣只會打壓我的自信心，不會激發我學習的積極性嗎？
唉！這樣的煩惱何時才能休啊？
我的煩惱作文3
隨著年齡的增長，大家的興趣愛好都會日益擴大。我也不例外，有人愛好琴棋書畫，有人喜歡體育。
我三年級迷戀上了鋼琴，便央求父母讓我學鋼琴。可是，現在鋼琴就像一個惡魔與我形影不離，我十分煩它。本來是滿心歡喜地學，想要滿載而歸，可是現在我都是咬牙切齒地面對它。我想，是因為壓力太大，老師留的作業太多，時間不夠的原因，我才會討厭鋼琴吧。
有一次，我向父親訴說我的煩惱。可他的話卻讓我雪上加霜。“爸爸，我不想學鋼琴了，它太麻煩了。”“你如果每次都是學著學著就不想學了，想放棄了，那你到頭來能學成個啥？”“我平時連寫作業的時間都沒了，還要去學鋼琴！”“要堅持下去。”“我本來就夠麻煩了，您還一直說我，還叫我怎么堅持下去！”我忍無可忍了，我想讓爸爸分擔一下我的煩惱，可您還一直說我。我內心的小宇宙快要爆發了。“是可忍，孰不可忍！我每天服從您的安排，雖然鋼琴是我想學的，但您還要讓我補課。我每天連休息的時間都沒有了！”說完，我就跑了出去。
我應該堅持下去，這雖然是我目前的煩惱，但這也是我堅持了三年的.結果。我的煩惱只是時間不夠，而不是討厭鋼琴。爸爸曾與我說了很多關于堅持的話。比如說“夏練三伏、冬練三九”，又比如“拳不離手、曲不離口。”
葛菲，加油！你是最棒的！一定要堅持下去，努力把現在的煩惱變成快樂，讓鋼琴成為你生活中的一部分，讓它來幫助我實現曾經的夢想，我要當一個鋼琴家，當一個受萬人矚目的音樂家！
我的煩惱作文4
有人說，一年有108個煩惱，一天有108個小煩惱。我有一個煩惱，每天都徘徊于我的四周。
現在的學習是一天比一天難了，都是為著這可惡的中考做準備。當作業不少時，老師還要變著戲法拿出一張張小試卷美其名曰“小檢測”。
最近，英語語法講解到了方位介詞，我本來方向感就差，看方位時，還得依靠，“左西右東”這個口訣。
“遭了，昨天作業沒有帶回去”，一大早，我趕緊拿出筆，匆忙補作業，還得時不時瞄一下別人的作業。
“錦偉，這個該怎么理解呢？”英語老師把期待的目光投向我，我緩慢地站起來，仔細看著題目，可是我卻不知道應該回答什么。
“都怪我沒有好好聽講”，我這樣想著，目光呆板地望著老師。老師似乎也明白了“我不會”這個事實，只好叫別人來回答問題。她一下子就答出來了。這件事情無疑打擊了我學習英語的.信心。
幾天前不是有英語考試嗎？里面有一題叫“語法填空”，老師教的知識點在這里大有用場，可惜我忘得一干二凈，只好憑我的直覺去猜。
數學可是我的強項，可它一樣也煩惱著我。在考場上，我怎么也算是一個精英，但是在平時作業上我充其量也就一般般。每次寫完作業，我覺得老師應該都會給我一個“A”，等我滿心歡喜地拿到作業本，又是一個大寫的令人尷尬的“B”，現實是多么殘酷呀！
社會上的競爭是越來越殘酷了，也不知十年之后世界會變成什么樣子。老師總說“學習是你們自己的事情，只要學習好了，就可以找到一份好的工作！”
可哪有那么容易就把學習搞好呢？
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