感悟的作文

感悟的作文精品[3篇]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的感悟的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

感悟的作文 篇1

　　書是良師益友，書是知識的航船，書是宇宙的飛船，書也是全世界的營養(yǎng)品，它帶領我們遨游知識的海洋。

　　一本書就是一束陽光，照亮我們的心田，一本書就是一股甘泉，滋潤我們的心田，書就是開啟知識的大門。讀一本好書，并不是滿足好奇感，而是要完全地理解它的內容，學會吸取書中的精華。比如當我讀到一本作文書，我就會把里面的'好詞好句好段摘抄下來，并學會應用。當我讀到一本故事書，就會吸引住，認真的讀，反復的讀，理解其中的道理。當我讀到有著許多知識的好書，那么我一定會用心的去體會。

　　從小到大，我閱讀了許多本書，每本書中都有著不一樣的故事和情節(jié)，因此我的心情也會千變萬化，波濤起伏，其中最使我難忘的是法國作家——法布爾寫作的《昆蟲記》。昆蟲這個小家伙，在許多人的心目中都是微不足道，而在作者筆下卻個個都成了主人公，引起了人們的喜愛。比如：美麗的螢火蟲，昆蟲歌手蟈蟈，恐怖殺手胡蜂等等。只要是作者提到的昆蟲，那都各有各的特色，各有各的角色。

　　我讀書，我快樂，我愛讀書，我愛書中的情節(jié)，愛書中的人物，我愛所有的好書，同學們，現(xiàn)在行動起來吧！讓我們和書作為形影不離的好朋友！

感悟的作文 篇2

　　時鐘已經敲過了子夜，清明的夜就這樣靜悄悄的溜走了，一如往年一樣，每到這一天，便有很多惆悵與無奈，為生命的脆弱，為生活的無常，為那些，我愛我痛過的逝去的靈魂……

　　因為職業(yè)的特殊性，每一年，那祭奠的名冊上都會有新添上的戰(zhàn)友的名字，每一次祭奠都有錐心的痛疼。那年輕的生命曾經怎樣地如桃花般燦爛過，一瞬間，他們就如流星墜落了，只留下那美麗的記憶，讓人唏噓不已……

　　想想，活著時一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難困苦，一切的風風雨雨，一切的成敗得失，都隨生命的消失而去，一位我已記不起名字的哲人曾經說過，生命走到盡頭后就只剩三件事了：你熱烈地愛過嗎？你充實地生活過嗎？你學會放棄那些不屬于你的東西了嗎？

　　我們一邊走一邊看

　　受傷了 疼痛了 徹底走失了

　　在所謂的幸福里 最后埋葬了。

　　所有的混亂最后都會平息。

　　生命中有一些人說了再見還會再來。

　　有些人一旦說了再見便是永遠消失不見。

　　再沒有了。

　　記憶的花，總是在輪回里旋轉舞動。好像。

　　像一道道洪流，席卷過令人目眩的幸福。

　　期待一場春暖花開的幸福。

　　荼蘼是花季最后盛放的花。

　　是的，開到荼蘼花事了。

　　所有的花都謝了。只有我們還在。

　　還在，倔強地等待。

　　終于有一天我明白了，我們走出的'每一步都是宿命。

　　只要不走錯，就是完滿

　　有一種叫回憶的東西很近很近,

　　有一種叫期待的東西很遠很遠,

　　雷鳴過后,會有閃電的痕跡留在心里面,肆意疼痛......

　　不要在乎我的回眸 我只是不經意間

　　經過你的傷口

　　那些匆匆的腳步 總是停留在熟悉的路旁和陌生的街頭

　　一些人注定擦肩而過 一些事注定無能為力

　　在匆忙的忘記了面孔的人群里

　　我默默注視 別離與邂逅

　　真誠或欺騙 都是眼里的倒影

　　上帝的箭射進我的瞳孔

　　驅散 一切的幻象

　　人們

　　人們的生活

　　笑著，哭著

　　愛著，恨著

　　誰知道那是怎樣的生活

　　沉默

　　成為一把鋒利的匕首割破掌心曲折的紋路割破掌心命運的圖案

　　如果可以

　　請讓我的殷紅的血液在我的掌心泛濫

　　所有的命運都被涂改，在傷痛里重生

　　艷麗的色彩 讓我們記起那些花朵

　　在黑暗中開放 在明媚中凋落

　　每年的今天，

　　請讓我們忘記所有的色彩 只留下

　　黑和白

　　留下我們生命中曾經燦爛的回憶

感悟的作文 篇3

　　我們學校有迎來了一年一度的“快樂數(shù)學節(jié)”，我們四年級舉辦了許多有趣的活動：一筆畫、數(shù)獨、火柴超人、24點……其中我參加了一筆畫、數(shù)獨、24點，但我最喜歡的還是火柴超人!

　　在比賽的.前幾天，我和胡馨月、張塍昊、王虹凱、劉方鴻五人在中午休息的時候讓金老師出題來做，放學回家做完家庭作業(yè)以后，我打開電腦繼續(xù)做練習題。

　　在我們的努力下，大家的成績都有所提高。

　　終于迎來了比賽這一天，我們大家摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　第一輪是必答題，輪到我們班了，大家冥思苦想，思考問題……就在這時胡馨月，突然站了起來大喊了一聲：“我知道�！比缓罄蠋熣f：“你上來給大家講講吧!”然后，胡馨月把正確答案說了出來，而座位上的張塍昊，大叫了一聲：“Yes!加十分!”第二輪搶答題的時候，“這一題有點難”、“這一題需要仔細分析”、“這一題不好做”……正在我們五個人討論的時候，劉方鴻說：“我會了!”他高高的把手舉起。

　　然后老師讓他上來講一講!正在大家聽得正認真的時候，老師說了一聲:“對不起，回答錯誤，扣十分!”劉方鴻低頭走下講臺，大家都想責怪他，而我說：“沒關系，我們一起努力，爭取下一題把比分追回來!”就這樣我們的分數(shù)越來越高，最后我們獲得了最終勝利!

　　通過這次比賽，我學到了更多的數(shù)學知識。

　　數(shù)學是那么的神奇、那么的奇妙，它就像我們的好朋友，讓我們在學習中增長知識，得到快樂;也讓我懂得了團結就是力量，團結才能取得勝利的道理。

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