【精華】音樂作文300字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的音樂作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂作文300字 篇1
今天，我們去欣賞了大南湖的音樂噴泉。我被那壯觀的景色深深震撼了。
我們去的時候，噴泉還沒有開始呢。人群很平靜，只有一兩句人們的竊竊私語聲。我們心早已興奮的不得了。
噴泉的音樂突然響起，隨后被燈光照得五光十色的'水流也涓涓涌出了。燈光五顏六色，好像一支支光亮的水彩筆，讓透明的水柱熠熠生輝。
噴泉忽然停住了。過了好一會兒水面上瞬間噴出了二百多米的水柱，就像幾只巨龍直上云霄，又頓時沖入水中，激起無數晶亮的水花，浸濕了我們的衣服。人群頓時沸騰起來了。我感到很清涼，仿佛站在海邊的沙灘上。
噴泉慢慢變成了一把把大扇子，從紅變到橙黃綠青藍紫白，像霓虹燈一樣閃爍不定。噴泉總是在變。一會兒像一只翩翩起舞的蝴蝶；一會兒像一只剛開屏的孔雀；一會兒像一座拱起的小山；一會兒又變成了一匹飛奔的馬兒。
噴泉一點也不等著喜歡它的人們，很快就結束了。我們戀戀不舍地離開了，但是它那美麗的景色卻深深印在了我的腦海里。
音樂作文300字 篇2
音樂教室里，音樂老師從門口走進來，邁上講臺，就開始唱歌，她的歌聲美麗動人，就像姚晨一樣。
她大高個兒，圓眼啨，小嘴巴，長脖子，美麗極了！
音樂課上，老師先唱了一遍《小酒窩》，之后讓我們試著唱了一遍。老師說：“你們的調再高一點就更好了！”我們按老師說的唱了一遍。之后老師拍著手說：“唱的`很好，休息一下吧！”我們趴在桌子上休息，腦子一直想歌詞，生怕自己忘記。
有一次，老師讓我們練習一首歌，說是要考試。我害怕極了！考試那天，我和我的同桌抽到第一個，我緊張地全身發抖。開始了，我和同桌唱起了歌曲，唱完，老師笑著說：“唱得很好，但是不齊。”我垂頭喪氣地走回去，老師安慰我：“沒事，下次繼續努力！”
這就是我的音樂老師，給了我無窮的樂趣。
音樂作文300字 篇3
今天上午8:30，媽媽給我化好妝以后，外公外婆帶我到南山區花果山路70號清華琴行去考級了！
到了清華琴行，我和外婆先下車，糊里糊涂地找了半天才找到考級的地方，發現外公已經在等我們了。我們等了大半天才讓我進了考級的地方，進了考級的地方，我看到有很多唱歌考級的.小朋友，還有鋼琴考級的小朋友，有一個四年級的姐姐現在要考7級了，好厲害啊！我才考五級，我很緊張，因為我還是第一次考。
終于輪到我了，我進去第一件事就是把考級證給了考官，接著，我按照音樂老師的要求大膽地唱了《勇敢的鄂倫春》、《童心是小鳥》和《拾稻穗的小姑娘》，唱完歌以后評委老師說我唱得不錯，看來我的5級音樂考試順利地通過了。
出了考場，外公外婆見到我，表揚我臨場發揮不錯，還告訴我，已經要琴行給我刻了考級的光盤。于是，我和外公外婆一起高高興興地回了家。
音樂作文300字 篇4
“噢——上音樂課了！”看見方老師捧著音樂書走進教室，同學們情不自禁地歡呼起來，方老師站在講臺上笑瞇瞇地對同學們說：“今天我們去多媒體教室上課。”話音剛落，大家就爭先恐后地沖進多媒體教室。小讀者們，你們一定會覺得那種場面一定很有趣的。
方老師走進多媒體教室，大聲地對同學們說：“今天我們來學習蒙古族的一首歌曲，那就是《那達慕之歌》。”老師按下按鈕，音響里立刻播出優美動聽、清脆悅耳的《那達慕之歌》，在美妙的歌聲中，我恍如身臨其境，見到了我穿好了蒙古族服裝，跨上了高大威武的`駿馬，走進寬敞的跑道，槍聲剛響，大家就你追我趕，奮勇向前，爭先恐后地沖向終點。生怕自己輸掉。直到音響的聲音戛然而止，我才從聯想中清醒過來。方老師說：“我唱一句，你們唱一句，行嗎？”我們說：“嗯，好的。”于是，我們就這樣反反復復地跟著方老師唱起來。
還沒到一會兒，我們個個都能流利地唱起來。方老師又說：“現在我們來學怎樣跳舞。先要這樣拉著韁繩，然后讓馬兒揚起前蹄奔騰”音樂課要結束了，可是同學們還在唱著、跳著，久久不肯離去，最后大家還是依依不舍地離開了。
多么難忘的一節音樂課啊！我永遠也忘不了這一天。
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