想象作文經(jīng)典（5篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的想象作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
“安妮，請你馬上到我的辦公室來一下，我有重要的事告訴你！”正準備下班的我，突然接到塔寧博士的電話。
“什么事？”我推開博士的辦公室，看見博士激動地走來走去。
“安妮，我……我找到了！”博士雙眼放光。
“‘ＫＵ三號’？”我的心跳猛然加快了。
“是的！”博士指著一張椅子，示意我坐下，“殺死恐龍的罪魁禍首！”
博士打開電腦上的一個文件。那是我和博士設計的。
“只有這樣才能解釋恐龍迅速滅絕的原因，”博士在鍵盤上輸入一行指令，畫面出現(xiàn)了——
中生代末期，地球上覆蓋著濃密的裸子植物與蕨類植物。在這大片大片的森林中，恐龍們安詳?shù)厣钪�。它們隨處都能找到可口的食物。肉食恐龍掠食所引起的恐慌不久就平靜下來了。
一只小梁龍在水里嬉戲，它把長長的脖子伸進沼澤，讓淤泥把脖子上的寄生蟲殺死�？墒�，它突然渾身抽搐，用力抬高脖子，尾巴甩打著，把泥水濺得到處都是。過了一會兒，小梁龍身子一歪，倒在沼澤里。
“是‘ＫＵ三號’發(fā)作了！”博士對我說。
我知道，我們認為“ＫＵ三號”的潛伏期只有一個星期。
小梁龍的死并沒給沼澤周圍的恐龍帶來驚恐，它們依然趴臥在陰影下，或者安靜地咀嚼著綠葉。一只禿頭的翼龍從天而降，落在歪倒在沼澤里的小梁龍尸體上。它瞪著眼睛朝四周望望，然后開始撕咬尸肉。
“‘ＫＵ三號’在傳播！”博士說，“不過看上去是很正常的。”
我猛然明白了：“這就是說，‘ＫＵ三號’通過食物鏈傳染？”
“這不是根本的！你接著看！”博士說。
翼龍飛走了，更多的腐食恐龍擁擠在梁龍的尸體周圍，很快小梁龍就成了一堆骨架。岸上不時傳來食草恐龍的尖叫，它們像小梁龍一樣，倒下死去了。
“可是博士，食草恐龍是怎么被傳染的呢？”
“你接著看——”博士指著屏幕。
大批大批的恐龍開始死亡。死亡前的癥狀都是一樣：渾身抽搐，然后倒下。一些食草恐龍的進食時間顯然增長了。裸子植物和蕨類植物的綠葉在陽光下一閃一閃，它們的`根吸收了大量的水分和無機鹽。
“這里就有從死亡恐龍尸體里分解出來的‘ＫＵ三號’。綠葉的葉尖部分尤其翠綠，但那里是‘ＫＵ三號’的聚集區(qū)�！�
“這么說，先是病毒通過綠葉進入食草恐龍的肌體組織，導致病變，造成了食草恐龍的死亡，隨后尸體又變成傳染源，導致肉食恐龍的死亡？”我恍然大悟。
“對，是這樣�！辈┦筷P閉演示文件，“我已經(jīng)分析到一種異�；�，顯然不是恐龍的。我敢肯定它是‘ＫＵ三號’的基因！”
“可是……”我突然想到一個問題，“導致第一例病變的病毒從何而來？”
想象作文 篇2
隨著時間的飛船的航線，時間老人把我?guī)У搅硕兰o。從二十一世紀走來，你一定疑問你為何這把年紀還精神煥發(fā)，讓我告訴你吧!我吃了一種藥，可讓人變的年輕而且延長生命。
“叮呤呤”我的手機響起來了，我急忙接聽:“喂，您是那位?”我是小王，你好郭偵探，衛(wèi)育路地出現(xiàn)兇殺案，一位女尸……希望你馬上趕來。“叮呤呤”掛了機，我聽后心里感慨又無法去研究我的習作了，也只好穿上我的探衣，開車奔赴案發(fā)現(xiàn)場。
趕到現(xiàn)場周圍已經(jīng)圍滿了看熱鬧的人們，秘書小李幫我把車停放好，我來到案發(fā)現(xiàn)場急忙疏散圍觀的群眾。仔細觀察周圍把對破案有價值的東西裝入一個塑料袋，讓助手拿去化驗，在看尸首已經(jīng)面目全非。這樣的沒有線索的情況在二十一世紀要破案要花費長時間，而且探案的時間的花費也要一百萬乃至幾百幾千萬……，然而今天有了我一個在國內國外有些破案功勞的我，對于這案子倒也充滿了自信。
我用攝象機把尸首各部位拍錄下來，對當視人的電話記錄和日記著有了揣測。我把洗出的照片經(jīng)過電腦把偵察的范圍由全國縮小的各省各市，到最后的一塊地方，經(jīng)過再三思索，最終得到了死亡者的身份，死因還有兇手，破案的主要秘密還沒告訴你呢?想聽嗎?接著講。
因為我剛研究了一種儀器，它可以觀察到死亡者在死亡那段時間的思維和眼睛里看到的人的`大概相貌，根據(jù)電波儀器繪制圖反饋給我，所以儀器的發(fā)明對我的工作帶來便捷。我今天驗證了它的功能，我要推廣給其他偵探為我們人類打擊那些不正當?shù)臍⑷朔缸龀鲐暙I。這個儀器對社會安寧起到巨大的作用在這個世紀。
我要在研究其它的對人類帶來財富的一切的一切，二十二世紀的人類是祥和和穩(wěn)定，人類想奔赴月球的年代，因為有了我的成就給人類帶來了這樣大的變化——想想真樂，因為我為人類做出質的飛躍，大聲歡呼:“因為有了我�！�
希望世上有我的日子，人類是歡樂的，他是幸福的，家人是體貼溫馨的，外人是尊敬的，希望世上有了我而美好，人類是和平的，哈哈不知希望是否有一天變成真實?我不停的等待著，也時時的提醒自己向前。
再次歡呼;“因為有了我�！�
想象作文 篇3
我是一只神鳥，我第一個夢想是：一定要幫助爸爸媽媽、老師以及所以有遇到困難的人，在需要幫助的時候挺身而出，為他們化解難題。
我是一只神鳥，我第二個夢想：讓世界上所有有夢想的孩子不再因為老師或家長的困憂，不再因為老師或家長的作業(yè)或者補習班，累得喘不過氣，我要把他們放出家門，去體驗大自然，感受大自然。
我是一只神鳥，我的第三個夢想：要從九仙那里，拿出第九個袋子：“人心狡詐，此袋能除”。因為我不想看到人們在職場，在學校要討上級或老師的喜愛，而一個個互相排斥。
我是一只神鳥，第四個夢想：我要飛向印度洋，在那個凄涼的地方與海上船只一起尋找MH370的下落，用我的千里眼向海下透視一切，用我的'翅膀，扇來一陣大風，把海水聚集在一起，讓那些海上船只發(fā)現(xiàn)MH370，然后我要用上帝哥哥煉的仙丹來拯救那些乘客。
我是一只神鳥，我的第五個夢想：飛向韓國“歲月” 號船只，去尋找那上面的近300位乘客。我要潛入水下，用我強大的身驅，為水下搜救人員擋住湍急的海水，用我的眼睛放出光芒，讓那些水下搜救人員尋找到那些遇難的學生，然后，我要用靈丹去搶救他們，讓他們的父母、親人不再傷心、痛苦。
我要做一只神奇的鳥，我要越飛越高越飛越高。我要做一只神奇的鳥，為世界做出自己的奉獻。
想象作文 篇4
我是一條魚，一條生活在污水里的魚，我的朋友就是污泥，是不是很可憐呢？我也這樣認為。但是我從不抱怨，因為這里也有好處。這里很平靜，沒有人會來打擾我，我不會被拘束，我可以活的自由自在。
這潭污水旁邊有一棵櫻花樹，一棵很美的櫻花樹。她的花瓣飄落在水面，我會躲在下面乘涼，細細的品味這淡淡的清香。我很羨慕她，因為她很美，但是我很同情她，她在擁有美麗的'同時，她失去了自由。她每天只能靜靜的守在這潭污水旁，靠這里的水生活。慢慢的，我們互相熟悉了，我陪她聊天，她給我乘涼。
我們在聊著外面的世界時，來了一個人。我警惕的向潭底游，因為太快，污泥染得我全身都是。我躲在花瓣下，偷偷地觀看�！罢婷腊�！”男孩在贊美櫻花樹。是啊，多美的櫻花樹，可惜她只能呆在這里，守在這里。
“嘩――”我離開了水面。我在小男孩的手里，我驚慌，我做著掙扎。“魚兒，你也很美呢！你不應該生活在這里的。我?guī)阕�，去外面的世界�！辈灰�！我在大聲的呼喚，他卻聽不見。我不要離開這里，不要！我被裝進了一個透明的塑料袋里。我離開了這里。這個我覺得最安全的地方。
我又被放進了水里，一個陌生而干凈的地方。我反而覺得不舒服。這里有很多的魚，它們都很快樂。它們邀請我跳舞，我卻拒絕了。在這里，我得知，那個男孩叫做羅彥濤。他待我很好，但我還是很恨他！是他奪走了我的快樂。
我不吃東西，只是縮在角落。久了，我支持不住了。我離開了我的身體，只剩靈魂。濤哭了，他哭得那么傷心。值得嗎？為了一條恨他的魚。“對不起。我不應該把你帶來。”其實他沒有錯，是我自己錯了。是自己想不開，不愿接受別人對我的好。
我回到了那潭污水那里。但我不再是一條魚，我成為了一朵櫻花，一朵最艷的櫻花�！靶◆~，你變了。變得更快樂了�！笔堑模易兞�，我變得熱情了。我不會再孤獨，因為我心里多了一扇門，我是那把鑰匙，我打開門，走出了那扇關我的門，一切都變得美好。濤又來到這里，他看見顯眼的我，笑了笑：“我們認識嗎？也許認識吧�！蹦且豢�，我飄落，微笑著飄落……
想象作文 篇5
我們現(xiàn)在每天背著沉重的書包上下學，(.)每天都為擁護的交通而煩惱，在我想象的未來的世界里，這些煩惱都解決了。
在不久的將來，我們就不用背著重重的書包去擠公交車了，我們可以在家上課。我設計的書是一塊電子板，電子板上面有許多按鈕，上面寫著課程表，點哪一課就出現(xiàn)哪一課的內容。比如上語文課，就點開語文按鈕，你的私人老師會及時在屏幕上與你聯(lián)系。不光有語文內容，還有數(shù)學、英語、美術……上美術課時，點開美術按鈕菜單上面寫著美術知識、繪畫知識、剪紙藝術等，如果按畫畫按鈕，上面就變成一個象畫板似的'屏幕，只要用手畫就可以了，而且還可以調整畫線的粗細。怎么樣，我設計的電子板不錯吧？功能都數(shù)不過來，如果你感覺太大，還可以按一下變換按鈕，它就可以縮小，小到能裝進自己的口袋里了，再不用背那沉沉的書包了。
我相信只要我們好好學習科學知識，世界一定會變的更加的豐富多彩，這些美好的愿望也一定會實現(xiàn)。
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