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    我的煩惱作文

    時間:2023-10-16 11:21:35 煩惱

    我的煩惱作文

      在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文,歡迎閱讀與收藏。

    我的煩惱作文

    我的煩惱作文1

      時光隨著長河緩緩流去,我們改變了不少。那揮之不盡的煩惱困擾著我們,像無數(shù)條布滿荊棘的藤割據(jù)我們的心靈。誰說少年不識愁,多的是譏諷的路人罷了。

      火紅的太陽掛在空中,恨不得將世界化為灰燼。活潑的小百靈在樹枝上高唱著,婀娜的`蝴蝶在花叢中翩翩起舞。可我們,卻在教室里拼命學習,太累了。

      要說我的煩惱,那便是作業(yè)了。我們度過了六年寒窗,經(jīng)歷了風花雪月,歷盡千辛萬苦升為初一的學生。俗說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。看來我們永遠也擺脫不了面臨作業(yè)支配的恐懼啊。

      每天回到家后,拿出一疊厚重的資料,凝望著作業(yè),相顧無言,惟有淚千行。我拼了老命思考題目。而這作業(yè)啊,就像長白山的大雪——滿天飛。心煩意亂的,滿腦子作業(yè),怪不得年級小卻脫發(fā)。我顫抖著拿起數(shù)學卷子,看了看上面的題目,嘆息著:“我見作業(yè)饒過誰。”每一個數(shù)字,每一個符號,都必須準確無誤的寫上去。作業(yè)多,資料厚,還得一張一張看。飯也來不及吃,澡也來不及洗,只想早點寫完作業(yè)出去玩。每當我寫得火冒三丈時,就安慰自己說:“恰同學少年,風華正茂。書生意氣,揮斥方遒。我是什么人啊,我可是要成大事的人,寫完作業(yè)再成大事也不遲。”經(jīng)年累月后,終于寫完了,好似旱久逢甘露,作業(yè)全無了。真是神清氣爽,整個人釋然了。

      作業(yè)就像影子一樣伴隨著我,無時無刻不在我身旁。但我知道,作業(yè)的出現(xiàn)是為了提高我們的成績。我仍記得,在某個大會上,一位博大精深的人在臺上講話:“孩子們寫完了作業(yè)后,還能高高興興的玩嗎?”對啊,寫完了作業(yè)后,還有時間去玩嗎?作業(yè)數(shù)量多,一直影響著我的情緒,精神高度緊張,火燒眉頭,生怕老師責罵。若這作業(yè)能適當?shù)臏p少,那才是最好不過的。

      人人都有愁,沒有純粹的歡樂,永遠都會有煩惱摻雜在我們的幸福之中。少年壯志不言愁,才是我們該做的!

    我的煩惱作文2

      我有一個煩惱,就是我得了一種“怪病”,這種病對我來說是非常難治的,只好拖到明天治,明天治不好后天治,后天治不好大后天治,沒有錯,這就是拖延癥。

      時間的長河總會無情地淹沒許多事與物,但拖延癥卻讓你像垃圾中的紙團,積的越多就越難處理,越難處理就越不想處理來捧場一下我的大型拖延現(xiàn)場。早晨,鬧鐘叮鈴叮鈴響起,揉一揉朦朧的睡眼,一看六點整了,大腦便飛速運作起來:七點十分從家走可以,早飯二十分鐘,洗漱壓縮到五分鐘,收拾昨晚沒收拾的書包十分鐘,如果碰巧遇上綠燈,還可以減少一分鐘……真好,再睡四十多分鐘是可以的。

      當我狂奔人行道,翻越斑馬路,終于抵達了學習崗位……不好!上課走神了,知識點出現(xiàn)空白了!不慌!不能急不能慌,等晚上回去自學吧;數(shù)學老師發(fā)送作業(yè)了,中午絕對第一個做完,可惜中午不濟事,還是回家后再做吧;語文老師布置《我的煩惱》作文了,中午之前框架一定要梳理好,技驚四座!可惜,唉,家庭作業(yè)為什么偏偏要這時寫呢?回家后寫不好嗎……

      終于挨到了放學,回家馬上拿起《三體》津津有味地讀了起來。五點整了,五點半準時開始寫作業(yè),五點半了,再讀二十分鐘也不賴;哎呀,六點零四了,六點半必定開始……最后,唉,說多了都是淚啊,大家見過七點半才開始寫家庭作業(yè)的人嗎?

      我的煩惱,就是早上的`事拖到中午,然后連同中午的作業(yè)一起拖到下午,本以為下午就會結束,誰知道拖延癥隨時在崗啊。拖延癥也算是個公正的“絕癥”,著名畫家達芬奇不也是將畫作《蒙娜麗莎》,拖了整整四年嗎?可是后來我想了想,在我了解了這么多病例之后,拖延癥是否可以被治愈呢?當然是可以的,煩惱也是可以去除的。那么什么時候改掉拖延癥呢?再緩一緩,明天改吧。不!立刻改!

    我的煩惱作文3

      古希臘有句名言:“人總是在迷惘中走向成熟。”常佇立于窗前,喃到“無憂無憂,何以解憂”!心緒萬千,涌上心頭,剪不斷,理還亂,伴煩惱左右。

      心躁不靜,無以成學。

      常于廣闊的空地,細嗅沁人心脾的芳草之香,心頭的躁動,便已平復下來,煩惱又上心頭。心不靜,腦不靜,無法認真去思考、施行、完成問題,這也讓學習增添了一道阻礙,平日在安靜的教室里,心總會飄向窗外的陽光,使我無法專注。

      臺上老師語重心長傳知識,座下學子思緒飄飛無定所,這樣的學習態(tài)度使成績停滯不前,逆水行舟,不進則退。這一切都成為了我成長的煩惱。

      筆走龍蛇,無奈自責。

      聽語文老師一言,可謂是心照不宣。提筆寫字,更是讓人無法賞心悅目。這一手字,便是另一種煩惱,在這樣一個“語文稱霸”的時代,如語文老師一言“得語文者得天下”可見我這一手“好”字帶來了怎樣的響應。

      考場風起云涌,筆下驚起四座。字跡的煩惱,更令老師費心,平日閑談,更是將“字”放為第一,可是我如何也控制不住這筆想要沖破束縛的`決心,仿佛這紙中之格不復存在,使其“肆意妄為”。唉!這真是令人煩惱又令人折服的漢字。

      生命不息,奔跑不止。

      這種種成長的煩惱如一粒粒深埋著的種子,若置之不顧,棄之不理,它便會腐爛,污其土壤。若悉心照料,便會在奔跑的路上,只欠東風之季,突然綻放,碧花滿天。我相信,成長的我一定會認真注意,將這些煩惱“修枝剪葉”使心中淡然,揮手一筆,賞心悅目。這些煩惱也必將成為成長的動力,煩惱帶來的不再是心躁,它只是吹拂了平靜,不久的將來定會玉葉繁枝拄“天地之間”。

      心似雙絲網(wǎng),中有千千結。平日的煩惱,是促人成長與進步的,真正做到了,才能心無所懼,無畏飛翔!

    我的煩惱作文4

      沉默寡言而心潮澎湃,渴望表達卻欲言又止。我自認為這是性格上的缺陷,一開始我也默默地接受了這種定義。但久而久之,我便有些許消極和沉悶。

      起初上中學,我覺得沉默比開放更適合一點,但現(xiàn)在回想起來,自己都認為自己過分拘束了。因此,同學們都認為我不善言語,但我又何嘗不想融入班集體呢?但對于我來說,交流對我確實是一件難事。對熟人來說,我也能有說有笑,對生人來說,我就會顯得特別沒存在感。按我目前的交友狀態(tài),做什么事一定都被動。遇到主動的人,算我幸運,遇到不是很主動的人,可能都不會有所交談。每當我遇到困難時,總有一個潛意識讓我去請教別人,但我卻遵從自己的想法自己去解決。可能自強并不是什么壞習慣,但卻少了不少社會實踐的經(jīng)驗,下課時寧愿做著不想做的作業(yè)也不去交談,這可能是一種學習上的激勵,也可能是一種負面影響。在閉鎖和開放之間,我總是不能客觀地處理心理,做多了害伯被別人說瘋瘋癲癲,不說話卻又顯得沒有存在感。在這一方面,沒有誰能夠來幫助你。就像《阿肖克的教贖》中有一句話:有時候能真正拉你起來的只有自己。空洞而又孤獨。歸根結底,我自認為我的`煩惱可能改變很簡單,但實踐卻是一個漫長的過程。

      有些事說出來可以解決,而有些事需要慢慢改變。既然不知從何而起改變,那不妨讓紛紛擾擾去翻天覆地。對大膽的人來說,他們完全可以做一個有個性的人,畢竟快樂是生活的資本。生活美妙,如果連這道理都不懂,又怎樣探更深的道理呢?我需要改變,但我更愿意做原本的自己,但我看別的人勾肩搭背時,我又總是會動搖我的想去。它照亮了我生活的歲月,但也有一種說不清的悲哀。我也知道,縱使心有星辰大海,但終有一天要表現(xiàn)。我還是要不動聲色地走下去,說,希望大家有一天能了解我,風也輕柔,還能在斜陽里疲倦地微笑,說,人生極平凡,也沒有什么波折和憂愁,萬物皆藏于心。

    我的煩惱作文5

      有句老話叫:少年不知愁滋味。可誰說少年就是無憂無慮的?我就曾經(jīng)為媽媽的嘮叨煩惱過。

      媽媽經(jīng)常叮囑我生活上的各種大事小事,如:“刷牙要刷干凈”呀,“吃魚時不要說話”呀,“寫作業(yè)時不要把頭低太下”呀,說多了我就會感覺很煩,經(jīng)常報以一聲,“哦,知道啦!”“聽到嘍”。等等不耐煩的回復。但事后一想又覺得媽媽其實都說對了,這些話對我其實很有幫助,只是在聽的時候總會不耐煩。

      直到那次……

      媽媽得了病不算大病,但要治有點麻煩,要去做手術。需要住院一星期,爸爸要在醫(yī)院守夜,這一個星期里我只得寄宿在姥爺家。我一個人在姥爺為我準備的房間里寫作業(yè),四周非常安靜,沒有任何聲音,也沒有媽媽的嘮叨。就在這種場景之下,我突然感到有些迷茫,又有點想念,想念什么,我自己也不知道。

      洗腳的時候,姥爺給我準備了一個桶沿很高的'水盆,和一個很低的凳子,腳根本放不進去。于是我想起了家里媽媽為我準備好的水盆,和那聲聲溫暖的叮嚀……這一個星期聽不到,心里總感覺空落落的。

      媽媽做完手術從手術室出來,回到病房,我就去看媽,但是她的麻藥藥效還未退,整個人還處于神志不清的狀態(tài)。我走過去,牽她的手,想給她一點鼓勵。卻不想媽媽的手竟?jié)u漸收緊握住我的手,那一刻,我甚至已經(jīng)不確定麻藥藥性有沒有退。我嘆了一口氣,鼻子有一點酸酸的,望著媽媽,輕輕一笑,我終于釋懷了,開始想念珍惜起媽媽的嘮叨,因為我知道那是愛的真情流露。

      就這樣,我的煩惱解決了,又回到了那種沒心沒肺的狀態(tài),不過,煩惱總是伴隨著生活而生的。我們是不是該停下無謂的怨天尤人,而去努力解決這些煩惱呢?

      人非神仙,孰能無煩惱啊!成長的道路上煩惱多多,快樂也很多,我們要用心去體會每一分每一秒,每一件小事,因為那是我們成長的足跡。

    我的煩惱作文6

      生活中精彩不斷,可也煩惱不停,可謂是“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”

      最可恨的是,這個煩惱還在臉上。

      我的體質(zhì)不太好,平時睡覺又不早,加上又是青春期,所以我的臉上時時會長出一個腫塊,鼓得很大。我要是個男生也就罷了,貼著三道疤也沒什么大不了的,可我是個女生,于是一切都不一樣了。

      第一次,它在我的眉梢旁鼓了起來,還慷慨地把我的右眼也弄腫了。當我早上醒來對著鏡子一看,焦慮感、慌張感、絕望感充斥了我的內(nèi)心。一想到要這個樣子去上學,我的眼淚已經(jīng)在不經(jīng)意間順著我的臉頰滑落,內(nèi)心堵塞的我忍不住和媽媽大吵一架,不想去學校,可這也只是嚷嚷而已。

      最終,還是到了學校。

      我望著氣派的校園和匆匆跑進去的學生,使勁地吐出一口氣,止住眼淚,一聲不響地帶著帽子跑了進去。隨風搖擺的樹葉“沙——沙——”的聲響似乎是無情的嘲笑,姿色秀美的.月季微微搖擺也變成了輕視的目光。我發(fā)瘋似的奔向教室,在眾目睽睽之下避開所有人的眼神,直奔座位,把臉埋進雙臂,絕望羞怯的眼睛里又閃現(xiàn)了晶瑩的淚光。這一整天,我就像個釘子似的釘在座位上,頭也不抬。面對朋友同學的關懷,我強撐著笑,盡量展示出無所謂和輕松的神態(tài)。不過,有時不得不出去走一趟。我就像個心虛的小偷,走路靠著墻邊走,眼睛也不看前方,就盯著腳下的路。有時,還會碰到幾個其他班同學的發(fā)問。我就裝作沒聽見,加快速度離開。

      就這樣,我像丟了魂似的過了一天。所有的同學都知道了,不經(jīng)意間,聽見他們拿我開了點善意的玩笑,我眼睛一酸。

      到了晚間,我回到了家,按部就班地做完作業(yè)。之后,我打開陽臺上的窗,清涼的晚風拂過我的額角,撫平了我的心緒,吹干了我搖搖欲墜的眼淚。我放松地吐了口氣,拿出一張蒼白的A4紙,折成一架平凡的紙飛機。我拿著它,用盡全力扔出窗外,善解人意的晚風托著他,飛向遠方,變成了一個小黑點,直至消失在天邊。

      愿煩惱像紙飛機一樣飛走,飛向遠方,飛向天邊……

    我的煩惱作文7

      煩惱像是阻礙種子破土而出的巖石,可以使人止步不前,也可以使人迎難而上;煩惱猶如路上的重重障礙,似乎堅不可摧,其實搖搖欲墜。又像那點微弱的星火,看似毫不起眼,實則可以燎原;煩惱也似一顆小小的毒瘤,會讓你情緒低落,從而眉頭緊鎖。

      每個人都難免有自己的煩惱,而我也有一個小小的煩惱,那就是——不敢上課發(fā)言,即無自信。

      不瞞你說,我在上課時的不屑一顧是裝出來的,內(nèi)心其實欲言又止,害怕挫折。也通常是經(jīng)過了再三的`思量,終于決定舉手回答時,機會卻溜走了,只能悔之晚矣。就像一次語文課,老師講到了一篇較長的文言文,要求一個同學翻譯。我的心中就涌出一大堆糾結:我可以翻譯出來嗎?翻譯不出來怎么辦?如果被同學取笑怎么辦?“好吧,那么就老師自己來翻譯吧。”一句話在一瞬之間打斷了我的思緒。后悔,內(nèi)疚,甚至夾雜著一絲慶幸……總之各種情緒交織著涌上我的心頭,我想下一次一定要舉手回答。但總是事與愿違,這讓我十分沮喪,只好再次許下“宏愿”。然而機會就一點點的在不斷許愿與違愿中流逝了……

      而我現(xiàn)在也意識到了我的問題,開始進行漫長的改正。一次作業(yè)講解課,老師走進教室后說:“同學們,老師感冒了,所以我想讓一個同學代替我來講題,有誰愿意嗎?”原本安靜的教室變得更加鴉雀無聲,我想如果五秒內(nèi)無無人舉手,我就舉手。我在心中默念著5……4……1,我發(fā)現(xiàn)沒有人把手舉起來,于是我顫抖著舉起了手,后面的事大家可想而知。我就用那顫音講了大半節(jié)課的題。說來也怪,自這件事以后,我仿佛對之前緊張膽怯的心理有了一定的改善。所以我現(xiàn)在正在努力變得勇敢起來,盡情期待吧。

      繞來繞去,我想起了年少時看過的一部電視劇,里面有一段話:“你在上火車前問:我可以下車嗎?這車開往哪里?火車早開走了,你管什么上去啊!火車是朝前開的,有了這次經(jīng)歷以后就算面對的是飛機,你也會毫不猶豫地登上飛機,因為你嫌火車太慢了。”正如開頭所說的,煩惱可以使人更優(yōu)秀,也可以使人變得更消極低迷,所以我們要讓煩惱變成我們成長的動力,而不是阻礙我們成長的絆腳石。

    我的煩惱作文8

      少年的煩惱,像美麗的泡泡,在陽光的折射下有斑斕的色彩,但也是青春的壓強,為行走中的我們添幾幅難忘的布景。——題記

      (一)

      六點半,響亮的鬧鐘叫醒我和別人家的孩子的一天。正在細細地品嘗早餐,媽媽就吼起來“別人家的孩子都開始背課文了,你還在這磨蹭!”。于是,我便狼吞虎咽地把桌上的東西吃完,抓起英語書,開始背那“有字天書”。

      早上我與那縹緲的別人家的孩子一起上學,中午一起做復習題,晚上一起背提綱。終于,在與別人家的孩子的一番慘烈搏殺后,“充實”的一天結束了,我躺在床上發(fā)呆,手指卷起微濕的發(fā)絲,長嘆一聲:“哎,別人家的孩子到底是誰呀!”

      (二)

      下課鈴打響,這學期的最后一天結束在這一秒,我?guī)е鵀閿?shù)不多的`假期作業(yè)回到家,將書包往椅子上一擲,癱在沙發(fā)上開始幻想自己美妙的假期。

      “咔”的一聲門響了,老媽拿著一卷A5紙放在桌子上,轉身去脫鞋,我好奇地問:“這是什么呀?”“你的假期計劃呀”,一句風平浪靜的話使我如五雷轟頂,我打開紙卷,細密的小字扎痛了我的眼。“哎,我的快樂假期啊!”

      盡管假期并不太“快樂”,但我肚子里的墨水也多了不少,我又開始期待下一個“快樂”假期。

      (三)

      躁亂的車鈴聲和汽車轟鳴在放學后一齊響著,我和媽媽在公交車站等車。一位老爺爺在我旁邊看站牌,昏暗的路燈打在站牌上,老爺爺干涸的眼睛瞇著,但還是看不清站牌上的小字。

      老爺爺轉身過來問我,他要去的地方應該怎么坐公交車,我仔細地告訴了他,他看見我穿著校服,就問我是哪個學校的,我剛想回答,老媽一把就把我拉上了車。她囑咐我不要隨便和陌生人說話,而我突然想起小時候她鼓勵我主動去和小朋友交流時溫柔的臉,我有些茫然了,我是應該主動交流還是應該向陌生人板起臉呢。

      快樂無所不有,煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中,人人都會有快樂的時候,當然也會有煩惱的時候。我不厭惡這些煩惱,這些煩惱是我最寶貴的記憶。這些煩惱伴我成長,帶我飛過雨打過的崖,踱過浪沒過的灘,帶我走向成功的彼岸。

    我的煩惱作文9

      在我的記憶長河里,有苦也有甜,也有我永遠都抹不掉的煩惱,讓我?guī)е銈円黄疬M入我的生活吧!

      我是一個活潑可愛的小女孩,可是,現(xiàn)在的煩惱讓我常常愁眉苦臉。都是學習惹的禍。

      記得有一次,我放學回到家里,早早地把作業(yè)寫好,然后,打開電視機津津有味地看著,就在這時,只聽“啪”地一聲,電視被關上了。我抬頭一看,爸爸正板著臉看著我,我預料沒什么好事。果然,爸爸兇巴巴地說:“你作業(yè)寫完了嗎?”我不敢大聲,只是點點頭。這時媽媽走過來,對爸爸說:“別嚇著孩子,她這次考了一百分,就讓孩子放松一下吧!”爸爸不但不高興,反而大聲地說:“不行,我們得快馬加鞭,別讓別的.孩子超越了咱們。”媽媽搖著頭走開了。接下來發(fā)生的就像是一場厄夢。爸爸把一套語數(shù)外三門結合的提高試卷交給我做,我的腦袋都快炸了。“天哪,誰來救救我呀!”我在心里默念。我只好從命,我寫啊算啊,時間像小溪一樣流去,不知不覺,到了十一點了,我困得很,眼睛多了架墨鏡——其實是黑眼圈,這時。爸爸走過來,檢查我的作業(yè)。我的眼睛模模糊糊,爸爸頓時氣極了,對我說:“你看看你,做得是什么?錯這么多,我必須給你出二十道奧賽題,做完后才能睡覺。”我再一次寫啊算啊,功夫不負有心人,我終于寫完了,我終于可以睡覺了。第二天早上,在課堂上,我連老師說的一句話我也沒聽進去,因為我太困了!

      爸爸媽媽不僅在家里對我嚴格要求,而且還給我報了許多補習班,讓我根本沒有玩的時間。

      記得有一次周末,我在家里看電視,這時,媽媽喜出望外地對我說:“我給你報了六個補習班,你去了一定會喜歡的。”我猶如晴天霹靂,我懇求媽媽:“媽,去掉幾個,行嗎,求您了。”媽媽不高興了,說:“不可能,錢都交了。”就這樣,我又多了六個補習班。

      爸爸媽媽。我知道,你們對我恨鐵不成鋼,可是,你們有誰能了解一下我的心情,一個孩子的心情!

    我的煩惱作文10

      自從進入初中之后,我的煩心事可謂是接踵而至,不請自來!它們勝似一塊塊的石頭一般重重地壓在心頭,直令我喘不過氣來。或許,在多數(shù)人眼里,當班長是件特光榮的事兒,成績拔尖是件特自豪的事兒,可有誰知道這光榮與自豪的背后,又有多少煩惱也如影隨形地“陪伴”著他們?

      “叮鈴鈴……”上課鈴響了,然而同學們的“高談闊論”并沒有戛然而止。我只好提醒一下:“別說話了!”可是,他們卻充耳不聞,依然故我。我見沒有什么效果,便忍無可忍,又不得不忍的重復了那句說了無數(shù)次的話!

      恰巧這時老師從旁經(jīng)過,一步邁進教室,問:“班長呢?剛才是誰在交頭接耳呢?”“剛才說話的那幾個可是我相當要好的朋友,我要是說了,他們必定說我無情無義,可要是不說,老師又會責怪。”我邊這么想,邊支支吾吾地說:“剛才是后邊那塊兒在說話,具體是誰我還沒弄清楚。”老師聽了大發(fā)雷霆道:“你是班長,連誰在說話都不知道,你還想不想干了?下課之前必須把說話的人找出來!”聽那話的語氣里除了憤怒,或許還有一種恨鐵不成鋼的無奈吧!一番激烈的思想斗爭之后,我冒著眾叛親離的危險,硬著頭皮把所謂的“黑名單”交了上去。至于事后怎樣,就不言自明了吧。

      人生就是這樣,總是做不到時時輕松、刻刻愉快,總有些兩頭為難的'事躲不開、跑不掉,總有些說不清、道不明的煩惱跟你糾纏不清。有時我就天真的想,要不我也做一次差生吧!可隨之而來的分析明白無誤的告訴我:做差生——難!如果那樣的話,在老師的批評和家長的責怪的雙重夾擊之下,我肯定會痛苦難捱,繳械投降!做好學生呢?更難!你聽,煩惱又來了——“燕星瑞,這道題怎么做啊?”“我也不會,我……”類似的情景、雷同的問題,每天都纏著你、絆著你,我真懷疑自己是不是自由身,還僅僅是只無助的籠中鳥!

      曾記得有句話是這么說的:生活中會有一些煩惱,困難和痛苦,正確認識生活中的苦與樂,才能體會生活的美和好。這句話剛好說到我心坎里,往遠了說,我也覺得生活中,正是因為打翻了五味瓶才不失它的五彩繽紛和絢麗多姿,不然的話,生活會多么單調(diào)乏味啊!

      然而,往近了說,我現(xiàn)在最擔心的是:眼前的這些無休無止的煩惱什么時候才能抽身而去,還我以自由安寧?

    我的煩惱作文11

      都說“小小少年,很少煩惱!”別看我平時大大咧咧的,其實有個煩惱一直困擾了我很久。

      我是一個十歲的小女孩,卻已經(jīng)1。60米高,很多人肯定覺得求之不得呢!可我卻感到,同學們都把我看為比實際年齡大的孩子那類,平時叫我時,差不多總會帶個“姐”字。也許還有人會說,個高還不知足,真是撿了便宜還賣乖!其實大家有所不知,高讓我有不少煩惱!一次,我在托管班參加活動,最后到了兌獎品的時候,老師說小的先選,我眼睜睜地看著自己心愛的一個玩具被個妹妹兌走了,我一時傷心,忍不住哭了出來,那個妹妹的媽媽卻不冷不熱地說“都這么高的孩子了,還哭?”我不禁委屈地想:我長這么高難道還不能哭?

      因為我長得高,參加家庭聚會時親朋戚友們也會不自覺地把我歸為初中生那類,很多活動就把我排后面了,每當聽到有人對我說:“你是大的應該讓讓比你小的。”其實現(xiàn)實是那些孩子年齡都比我大,只是個比我矮,我真是很無語又無奈。

      記得有一次,我在外婆家玩耍,我想到了一個游戲,連忙對我的幾個小伙伴說:“我們來演一場音樂劇吧!”小伙伴們紛紛點頭,商量著演什么,“就演我們都學過的《烏鴉與狐貍》吧!”一個小伙伴說:“可以!同意!”于是大家你一言,我一語的.,不約而同地都同意了。“還要在家長面前表演的!”那個小伙伴眨了眨眼睛。“沒問題!”我信心十足地說。分配角色時,我自告奮勇地想演烏鴉,可其他小伙伴卻都搖頭:“不行,你太高了,應該讓她來演。”大家都指了指一個長得小巧玲瓏的朋友。“論舞姿,論歌喉我其實都比她強呀!”我心想。就是因為我高!我不禁怨恨自己長得高,為了配合大家,于是在不情不愿中,我飾演了其他的小動物。

      唉,我為什么要長這么高?“高”字在紙上浮現(xiàn),晃地我刺眼……

    我的煩惱作文12

      我,體重35公斤,長著一張娃娃臉,過了13個六一兒童節(jié),但身高就像出了窯的磚——定了型,怎么增高都不行,為了不想讓我“雞立鶴群”,父母為我花費了不少心思。

      增高大法第一招——吃

      媽媽在手機上看到很多很多有營養(yǎng)的食物,說是吃了可以讓骨頭快速生長,所以買了一大堆肉,然后紅燒的,清蒸的,各種燒法,應有盡有。這還是從爸爸買來的菜譜里千辛萬苦學成的。

      起初,我很樂意領這份情。可是,后來卻不知怎么沒勁了,因為我吃肉吃得全身上下都散發(fā)出一陣陣肉味,連呼出來的氣體也有肉味,我好像一頭食肉恐龍。

      吃了一段時間后,量了一下身高,身子沒見長,體重倒?jié)u增。看來吃肉適得其反。媽媽只好作罷。

      增高大法第二照——練

      媽媽見第一招行不通,便開始第二招,讓爸爸帶我去乒乓球館里練球,想通過運動讓骨頭都活動活動,聽說這樣有助于生長。

      可我練習幾個月后,身子還是不見高,卻白白浪費了洗浴水。這著實讓媽媽火冒三丈,但好在歪打正著,成全了爸爸打乒乓球的心愿,還好還算有點收獲,畢竟“百善孝為先”嘛。增高大法第三招——補

      經(jīng)過前兩次的教訓之后,媽媽直接帶著我去醫(yī)院,聽大夫講,喝中藥有助于孩子的骨頭生長,什么?喝中藥?!我感覺,一場災難即將來臨,要知道中藥是奇苦無比的.呀,但為了我英俊的個子,哎,只好乖乖的服從嘍。

      堅持吃了半個月的中藥,我興高采烈的來到了測身高儀前,可現(xiàn)實總是如此殘酷,依然毫米不增。

      增高大法第四招——吞

      媽媽看我還是不長,惱羞成怒,使出了她最后一招——買營養(yǎng)品,什么“黃金搭檔”,“成長快樂”,和“三精口服液”等等,五花八門,使人看得眼花繚亂。

      最慘的就是:早上要吞,中午要吞,晚上還要吞。堅持了一段時間后,去測量了一下,身高果然漲了三四厘米,爸爸媽媽笑得合不攏嘴,我說:“現(xiàn)在可以停止增高計劃了吧!”

      媽媽笑瞇瞇的說:“失敗就是成功的媽!既然找到了成功的竅門,何不再接再厲?!”“什么再接再厲,根本就是變本加厲”,我不服氣地說。

      嘿嘿,這個矮怎么和我有緣了呢!還死纏著不放手,什么時候我也能破1米6啊!

    我的煩惱作文13

      大人們常說,00后的孩子無憂無慮,但又有誰知道我們的煩惱呢?我最大的煩惱就是:膽子小。

      正所謂男子漢大丈夫,膽子應該大大的。可我的'膽子卻特小,一遇到事就慌得六神無主。例如:我怕黑,晚上不敢冒黑倒水喝,弄得喉嚨生疼;我怕打雷,一下雨打雷,我便不能定心做事……

      “轟隆隆,轟隆隆……”“哇!打雷啦!救命啊!”銀色的閃電劃過天空,緊接著又響起了一個巨雷,我驚得東跑西躥,心想:閃電要是劈下來把電線桿劈斷了家里就會停電,那該有多恐怖哇!正想著,我被媽媽叫住了,我回到了書房里,剛坐下沒寫幾個字,又有一道閃電劃過天空,這次更厲害,是雙重閃電耶,就像是一把巨大的剪刀要把整個世界給剪開一樣“咔嚓咔嚓”。我嚇得趕緊躲進衛(wèi)生間里,可是馬上又想到衛(wèi)生間里有水,水可是會導電的呀!不安全,不安全,快轉移!

      我又逃到了臥室里,剛進臥室就響起了一個轟天巨雷,我“噌”一下躥上了床躲進被窩直打哆嗦。巨雷還在轟隆作響,就像地獄里的鬼哭狼嚎,我在被窩里的小身子蜷縮得更緊了。

      就在這時,媽媽進來一把把我扯出了安全的被窩,我嘟著嘴巴生氣地想:你們大人真是不懂我們小孩子的心,你難道不知道我怕打雷閃電啊?媽媽似乎看懂了我的心,笑著說:“我就是想要磨煉你的膽子,讓你不再怕打雷閃電……"突然響起了一聲驚天炸雷,我嚇得撲進媽媽的懷里,因為沖力太大,把媽媽都撲倒在床上了,媽媽搖頭嘆道:“唉,我剛才白跟你說了那么多!”

      我也想過各種辦法解決,比如:我把自己關進小黑屋里;強迫自己坐著聽雷聲;強迫自己騎自行車……可都無力回天。我一進小黑屋就立即逃出來;剛聽雷聲,就捂住耳朵不能繼續(xù)了……因此,我到現(xiàn)在都還沒改好呢!

      膽子小給我的學習、生活都帶來不便,但改不掉,又有什么辦法呢?

    我的煩惱作文14

      人的成長像一次長途旅行,經(jīng)過的每一個站臺都會有不同的煩惱。作為中學生,我也有一些大大小小的煩惱。

      首先,就是目前的學習狀態(tài)了。今年,因為新型冠狀病毒的影響,迎來了一次“史無前例”的假期——比暑假還要長的寒假。這次放假,也讓我徹底地回到了上學前的節(jié)奏——早上9點起床,晚上11點睡覺——整整睡了十個小時!這也導致剛開學的我無法進入學習狀態(tài):清晨起不來,晚上又睡不著,使我上課無法集中注意力聽講,這使我感到焦慮,每天回家還要面對老爸的.嘮叨,更加重了我的煩惱。

      而我最近還有一個煩惱——強迫癥。寫作業(yè)時,總覺得自己寫的不夠完美,于是就出現(xiàn)了一些大大小小的斜杠和叉,整體的卷面也顯得十分潦草,夸張一點來說,就像是寫作業(yè)用的草稿紙。而生活中也存在類似的問題:看著一本書放歪了,總要把它擺端正;看見花瓶中的花參差不齊,總想剪整齊;桌子上的東西亂了,總要擺放整齊不可……這也使得我總是因為一些瑣碎的事而浪費時間。

      針對以上兩個最近頻繁出現(xiàn)的問題,我也想出了相應的解決辦法。

      對于學習狀態(tài),在睡覺前可以用熱水泡一泡腳,促進血液循環(huán),并且有助于解乏安眠。早上可以給自己設一個鬧鐘,盡量調(diào)早一點,這樣早上就有一個緩沖的時間。最重要的就是要給自己制定一張作息時間表,并在父母的監(jiān)督下嚴格按照時間表作息,作息時間規(guī)律了,上課時的注意力也就能夠集中了。

      針對“強迫癥”的問題,其實生活中也有一些人也是如此。為此,我認為應該放松心情,順其自然,適可而止。有“強迫癥”的人,會對自身要求十分嚴格——這正是我們所希望的。所以,在我看來,在學習與生活中,理應順其自然,適可而止,只要盡力就好,不要力求太過完美。

      當煩惱來到身邊時,要找到合理的方法解決它,這樣,煩惱才會跑掉。

      煩惱源源不斷,可正是因為有了煩惱,才會顯現(xiàn)出快樂的珍貴;正是因為有了煩惱,才使我在克服煩惱的過程中茁壯成長。

    我的煩惱作文15

      每個人都有或輕或重的煩惱,我也不例外。我的煩惱就是都13歲了還不會騎自行車。我的同學10個中有8個會騎自行車,我就是其中一個不會騎的。這個煩惱困擾了我很長時間,我也想學,但是我一上自行車后晃晃悠悠的,騎不過一米就得連人帶車的摔下來,騎一次摔一次,騎十次摔十次,我的雙腿早已留下了光榮的傷疤。我坐在車座上,雙手努力地想保持平衡,結果那車把像受了委屈的孩子一樣不聽我雙手的駕馭,反而跟我過不去似的。當我把車把往左轉的時候,怕把車把轉過頭,剛想控制一下力氣,可沒想到那車把反而在這關鍵時刻“不樂意了”一下轉過了頭。我連人帶車飛過一條完美的弧線,“光榮犧牲”了。那一次可摔得不輕,讓我躺地上足足5分鐘才緩過來,我掙扎著站起來,扭了扭脖子,轉轉腰,既然沒啥大事那就繼續(xù)練!!!

      這下我吸取了前面的教訓,找了一個幫手過來幫我扶著車,他說:“我說XX啊,你也不行啊,到現(xiàn)在了你還不會騎自行車,咱們班那么多會騎自行車的,你不會學學啊。”我說:“我不是正在學嘛!”他大大咧咧地說:“看我給你騎一段。”說罷,站起來跨上自行車,騎了出去。他騎得非常好,拐彎時還不忘來個漂移。幾分鐘后,他騎了回來:“看看!這才叫騎自行車!”“哇,你是怎么學的啊!”我無不羨慕地說。他說:“掌握要領,還有就是要注意平衡,再加上你多加練習,我相信你會成功的`!”

      “好!開始練習!”我跨上自行車,一邊想著他說的話,一邊練習。練了一個小時后,我竟然可以晃晃悠悠地騎上幾米了!跌倒,爬起來。再跌倒,再爬起來。我就這樣度過了三四個小時。結果讓我驚喜的是——自行車!我真的學會了!然后我就像威風凜凜歸來的將軍一樣,跨上自行車,得意忘形且漫無目的地瞎逛了幾圈后,在驚喜和激動中緩緩停下了車。在經(jīng)歷了四個多小時的苦練中,我終于學會了自行車。我現(xiàn)在知道了要完成一件任務必須經(jīng)過磨練和困難,不要想著半途而廢,半途而廢代表著自己之前的汗水全都白費了。所以干一件事就要從頭干到尾,不能放棄!

      人生的煩惱許許多多,自己一定要去克服,才能真真正正得進步!現(xiàn)在讓我們一起去克服困難,一起去進步吧!

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