珍貴的禮物作文【集合4篇】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的珍貴的禮物作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的禮物作文 篇1
爺爺院子舞蹈班有個王奶奶，她是舞蹈班的教練，她心靈手巧，不但舞跳的好，還會用珠子編各種工藝品。去年，她送給了我一個用珠子編的'小兔子，非常可愛。
今年，她又送給了我一個雙魚中國結，它象征著吉祥、快樂和幸福，非常漂亮。我要把它掛在床頭，讓它陪伴著我學習和生活。
珍貴的禮物作文 篇2
在我的記憶里，珍貴的禮物數不勝數，但是最讓我銘記于心的是翻花繩。
為什么是平凡的翻花繩呢？請跟著我看一看吧。那天，陽光暖暖地照在大地上，小鳥在樹上唱著動聽的歌。“賣翻花繩嘍，賣翻花繩嘍……”一聲聲清脆而又響亮的叫賣聲傳入我的耳朵里。我睜大眼睛一看，“哇，是翻花繩，多好看呀。”我看得入了迷，一手拿著面包，嘴張得可以吞下一頭牛。旁邊的朋友使勁拉我，我還是像塊木頭一樣站在那。直到后面的汽車鳴喇叭，我才從癡迷中醒過來。從那以后，我想要翻花繩這件事，已經成了一顆小種子，種在我心里。
每天早晨，我都會在那停上片刻，有時學校里的同學玩翻花繩，我也會在邊上也看的不亦樂乎。日子一天一天過去，想要翻花繩的愿望隨著時間的.推移，也在我心里生根發芽……
終于，要到我的生日了，我胡亂地吃了早餐，飛奔向奶奶。我拉了拉奶奶的手，又指了指日歷，奶奶笑瞇瞇地問我：“怎么了？”我笑著不說話。時間像一個調皮的小孩，一下就到了七點半，“祝你生日快樂！”奶奶拿出一個包裝很精致的盒子，我打開盒子一看，“哇，是翻花繩！”“還是五顏六色的……”我興奮地跳起來，馬上拉著奶奶玩了起來。奶奶看著我興奮的樣子，鼓勵我說：“紫菱，你要好好學習，爭取取得好成績”。
我生日后不久，奶奶就生病了。每次看到翻花繩，我就想起奶奶對我的期望，我決定好好讀書，不讓奶奶失望。后來我的成績突飛猛進，是翻花繩給了我學習的動力，它讓我愛上了學習。
翻花繩，你是我最好的玩伴，你滿載著奶奶的愛，也見證著我的成長。
珍貴的禮物作文 篇3
每當看見床頭柜上的艾爾莎時，我就想起那位已經好久不見的同學――柳文軒。
禮物是在我七歲生日時，她送的，那時他她遞給我一個包裝箱像冰雪世界的盒子，然后就急急忙忙回去了，我疑惑地拆開包裝，哇！原來里面是一個閃閃發亮的艾爾莎，我看見它時，我是多么高興、歡快啊！
艾爾莎有一頭金光閃閃的長發，而且還把頭發精致的編織了一下，又夾了幾個雪花發夾，她有一條像公主一樣的長裙，一直垂到地面上，裙子是天藍色的，上面嵌著許多亮片，外面裹著一件雪白的棉襖，棉襖上還有一顆顆亮晶晶的星星，艾爾莎真是漂亮極了！
接下來該說說她的外貌了，她的`眼睫毛像一根根絲線，眼皮上抹著粉紅色的眼影，一雙水靈靈的大眼睛里一張說起話來很甜美的櫻桃小嘴，漂亮極了。
為什么說我喜歡這份禮物呢？因為在我孤獨的時候，她總是會唱一首動聽的歌給我聽，還有每次我看到他她，會感覺我又回到和柳文軒一起玩的那段快樂時光。
艾爾莎是我最喜愛的禮物！
珍貴的禮物作文 篇4
放寒假了，媽媽告訴我她要去看望她初中時的班主任老師——凌老師。她告訴我：“凌老師對我們一直非常嚴格，可以他是真心對我們好，我們很多同學都一直忘不了他。快過年了，我要去看看他，可又送什么禮物好呢？”我聽了媽媽的話，便幫他一起想了起來。送酒水吧，可他又不喝酒；送棉被吧，可又覺得太俗氣……我們想了半天，也沒想出個所以然來。突然，媽媽靈光一閃，急忙打開電腦，翻出了兩張照片。我急忙問：“這是什么照片呀？”“這是凌老師70歲大壽時，我們初中時的8個同學約好給他慶祝生日時拍下的。”媽媽說。
只見照片上凌老師健鑠地端坐在中間，8位同學圍在他的身邊，就象是他的兒女一樣，他們都笑得那么燦爛。媽媽和我一起去照相館將照片放大印了出來，我們挑選了漂亮的相框，這是多么有意義的禮物呀！
年初四的早上，媽媽帶我來到凌老師的家里。只見他兩鬢斑白，眼睛炯炯有神，雖然他已經有七十多歲了，可是走起路來還是健步如飛，精神抖擻，說起話來聲音洪亮。他竟然還背得出媽媽初中時候寫的作文。當媽媽把兩張相好的照片拿給他的.時候，他十分激動，興奮地快要哭了，還把兩張照片放在了最引人注目的地方。然后他還一一指出照片上每個人的名字。看到凌老師這么感動，我覺得照片上包含著媽媽等同學們和老師之間深厚的感情，人世間還有什么比這兩張照片更珍貴呢？想到這里，我的眼里蓄滿了淚水……
啊！真是一份有意義的禮物呀！
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