生活中的發(fā)現(xiàn)
生活中的發(fā)現(xiàn)1
有人說(shuō)，你是什么樣的人，就會(huì)聽(tīng)什么樣的歌，看見(jiàn)什么文，你就能寫(xiě)什么字……在生活中，嘗試著去發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中透出的，單純的美，會(huì)讓人感到很幸福。
現(xiàn)在的人，有一個(gè)通病，那就是善于去放大別人的不足和缺點(diǎn)，而輕易忽略所謂“別人”身上的真善美。每個(gè)休息天，我都會(huì)下樓鍛煉，問(wèn)候左鄰右舍的朋友；會(huì)去公園漫步，觀察花草樹(shù)木的變化。
記得有一次傍晚，我正陶醉在公園的鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，偶然的抬頭間，看見(jiàn)了一個(gè)架著畫(huà)架畫(huà)畫(huà)的哥哥，他的神情是那么的專(zhuān)注忘我，讓人不禁駐足停留。他工筆細(xì)描，靜靜地作畫(huà)。他畫(huà)的不是沒(méi)有生命溫度的亭臺(tái)樓閣，而是樹(shù)前歡樂(lè)蹦跳的.鳥(niǎo)兒，是枝頭高歌的黃鸝，是母狗給幼崽喂食的溫暖瞬間，是蹣跚學(xué)步的嬰兒，是顫顫巍巍的老人……夕陽(yáng)西下，畫(huà)家和夕陽(yáng)融為一體，與筆下的畫(huà)構(gòu)成了一副妙不可言的畫(huà)卷。
有一次，和同伴們?cè)谛^(qū)玩鬧。看見(jiàn)穿著橙色馬甲的環(huán)衛(wèi)阿姨，把掃把抹布水桶往樓道上一放，就拎著個(gè)黑乎乎的塑料袋朝小區(qū)門(mén)口走去。我們很納悶，她怎么不帶走她的“吃飯工具”就走了，那一瞬間什么不好的想法都有，猜測(cè)著她黑袋子里的東西，好奇心驅(qū)使我們悄悄尾隨著。小區(qū)門(mén)口有個(gè)在垃圾桶里撿易拉罐的老爺爺，他穿著破爛，腿腳不好，視力貌似也不好。環(huán)衛(wèi)阿姨在老爺爺面前停下，把塑料袋交給了他，這一刻我們?nèi)淼募?xì)胞都在叫囂，急性子的伙伴早就沖進(jìn)了保安室，拽著保安叔叔來(lái)到了“現(xiàn)場(chǎng)”。打開(kāi)袋子的瞬間我們驚呆了，那不過(guò)是兩個(gè)白面饅頭，還有一張濕噠噠皺巴巴的面額50的鈔票。我們慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，阿姨，爺爺請(qǐng)等我們一下。”伙伴們不約而同地跑回家，等我們?cè)倥芑貋?lái)的時(shí)候，那兩人已經(jīng)不見(jiàn)了。但這溫情而又美麗的一幕在我們心里生根發(fā)芽。對(duì)我們而言或許只是如沙粒般不足為道的小財(cái)富，對(duì)于這兩人，卻是對(duì)生活的溫度。
其實(shí)，當(dāng)我們靜下心去感知不同的人散發(fā)出的不同的美時(shí)，就會(huì)在心靈的深處遇見(jiàn)更好的自己。
在我的成長(zhǎng)中，有一本非常有閱讀價(jià)值的書(shū)，它讓我看到了另外一個(gè)世界，體驗(yàn)了不一樣的人生。
我把《帕瓦娜的守候》推薦給大家。帕瓦娜，是伊朗古語(yǔ)里的“蝴蝶”。一個(gè)懷抱勇氣的追夢(mèng)女孩，在生命的罅隙中，絕處逢生，破繭而出，完成重生和蛻變。希望大家能發(fā)現(xiàn)最美的生命之花，如同那朵銀蓮花，在微光中悄然綻放，謝謝。
生活中的發(fā)現(xiàn)2
坑洼起伏的泥沙路上，被大雨擊打出一個(gè)個(gè)深深淺淺的坑洼，土地被浸洗得泥濘。母親雙手緊緊握著車(chē)把，吃力地踩著腳踏板，匍匐前進(jìn)。我緊緊拽著媽媽的衣服：“媽?zhuān)晃蚁聛?lái)吧。”“沒(méi)事，就快到了，你抓緊了，別掉下啊!”盡管冷風(fēng)襲面而來(lái)，母親的后背卻早已濕透。
一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)過(guò)后，一切都平靜了下來(lái)，似乎“鲇魚(yú)”從未來(lái)過(guò)。而我們一家人摸黑起來(lái)，黑燈瞎火的就踏上泥濘的道路，為的就是趕緊趕到菜園里去解救困在薄膜里面的蔬菜。我們一路顛簸，總算趕到了目的地。眼前的場(chǎng)景，讓我有些傻眼，大薄膜下的菜在大薄膜的保護(hù)下完好無(wú)損，大薄膜被磚條緊緊的壓著，薄膜的上方有黑網(wǎng)覆蓋著，最后用繩子纏住黑網(wǎng)的一角和竹子綁在一起，固定住。一道道防線，防護(hù)層形成了堅(jiān)不可摧的保護(hù)網(wǎng)，菜扎實(shí)地駐扎在里面安然無(wú)恙。如此繁多的程序，都是我的爸爸，媽媽一手一線做出來(lái)的，而他們?yōu)榈模皇潜Ｗo(hù)好菜，好有收成。有誰(shuí)知道，我們一家的生計(jì)和我每學(xué)期5000元的學(xué)費(fèi)就全靠它們了。
開(kāi)始工作了，我分配的任務(wù)是拆開(kāi)這一層層防護(hù)層，讓菜出來(lái)呼吸，這可真不是一件簡(jiǎn)單的活。先把黑網(wǎng)上的結(jié)解開(kāi)，扯下黑網(wǎng)，再搬開(kāi)壓著薄膜上的磚條，沒(méi)幾輪下來(lái)，我就累得氣喘吁吁。看著自己原本細(xì)皮嫩肉的雙手被磚條磨破了皮，指縫里還殘留著泥垢，心底掠過(guò)一絲心疼，真想作罷手頭的`工作。回頭望向母親的方向，母親正雙肩扛著一條木棍，挑著兩桶沉甸甸的水澆菜，豆大的汗珠在她的臉上流淌，她的雙肩繃得緊緊的,抿著嘴唇，雙手緊握著桶口間的木條，絲毫不敢松懈。
“比起媽媽?zhuān)疫@又算什么?”我喃喃著。心里泛起一圈一圈的酸澀，緊緊地被包裹著。眼前仿佛浮現(xiàn)出在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之際，燥熱的空氣在田野里蔓延，平靜得似乎一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有，幾片落葉蕭蕭地飄零，父親和母親扛著長(zhǎng)竹竿，一圈一線地纏緊，再纏緊，將磚條重重 壓緊，再壓緊，嘴里喃喃著什么，似在祈禱。我的眼眶有些濕潤(rùn)，喉嚨似乎被什么堵住似的，我長(zhǎng)吁一口氣，抬頭繼續(xù)苦干。
一番辛苦完畢，太陽(yáng)早已高高掛在天空多時(shí)，每個(gè)人的臉上都是汗珠滑過(guò)的笑容。金色的陽(yáng)光揮灑在棵棵健康成長(zhǎng)的菜上，綠油油又夾帶著閃爍光芒的一大片菜地，在陽(yáng)光下笑顏逐開(kāi)。好美，好美的一片綠地啊!它飽含著父母親多少的汗水，多少的愛(ài)，裝載著我們一家人多美的希望!父母親用他們粗糙的雙手，一顆樸實(shí)到只是為了子女的心灌溉了它，美麗的又何止是這片綠油油的菜地呢?
生活中的發(fā)現(xiàn)3
美是無(wú)處不在的，每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段，只要你用心去觀察，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界是那么美！是的，任何地方都有美，把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒(méi)傘的同學(xué)回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！就在那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我又發(fā)現(xiàn)了許多美。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長(zhǎng)一起管理紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開(kāi)幕時(shí)，大家看見(jiàn)隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買(mǎi)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買(mǎi)的。可是誰(shuí)又會(huì)想到呢？那一箱水是他們班的一位同學(xué)買(mǎi)的，這，就是美。無(wú)論如何，一個(gè)中學(xué)生的零花錢(qián)應(yīng)該是不多的，可能這位同學(xué)花光了所有零用錢(qián)買(mǎi)了水給大家喝，這樣大公無(wú)私的高貴品質(zhì)，就是美。“800米跑步要開(kāi)始啦！運(yùn)動(dòng)員各就各位！”
隨著播音員重復(fù)的這句話，我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。800米呀，這要怎么跑，不累死才怪！隨著一聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀的老師與同學(xué)們一起吶喊加油，跑到第三圈時(shí)，我們班一位同學(xué)看上去快跑不動(dòng)了，我馬上過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“加油呀，最后一圈啦！”說(shuō)著把我那瓶沒(méi)喝的水給了他，他很感動(dòng)，氣喘吁吁地說(shuō)：“我拼啦！”一個(gè)箭步向前沖去，雖然他最后只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學(xué)之間的情誼，都是一種美。“實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)就位！”實(shí)心球比賽開(kāi)始了，我的朋友也參加，于是我買(mǎi)了三瓶水。投實(shí)心球其實(shí)是可以放松一下的，可是當(dāng)我見(jiàn)到大家咬緊牙關(guān)投出那個(gè)球時(shí)，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在運(yùn)動(dòng)員頭上閃著光，比鉆石還耀眼，比珍珠還明艷，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了！
每一位運(yùn)動(dòng)員投好后都露出了一絲會(huì)心的笑容，那笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔的`笑容，使人沉思，因?yàn)檫@笑容，讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上最珍貴的美。地球上的每個(gè)生物都擁有美，可能你一時(shí)疏忽，就發(fā)現(xiàn)不了它，每一種美都蘊(yùn)含了無(wú)限的意義。你發(fā)現(xiàn)了美，可以說(shuō)你很幸運(yùn)，可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！作文我發(fā)現(xiàn)了生活中的美“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，
生活中的發(fā)現(xiàn)4
美，其實(shí)是很抽象的一個(gè)形容詞，這是一種內(nèi)心的感覺(jué)，當(dāng)一樣?xùn)|西或是一個(gè)景色讓人看了有舒服的感覺(jué)時(shí)，那種心曠神怡自然暢快的感覺(jué)，就是美。每個(gè)人的觀點(diǎn)不同，對(duì)于美，也會(huì)有許多不同的解釋?zhuān)煌目捶ǎ裕繕訓(xùn)|西都有自己美的本質(zhì)。
我喜歡大海，每次看到大海，心中不由自主就會(huì)有一種贊嘆，一種呼喊，海的包容，海的寬廣，海的無(wú)邊無(wú)際，都會(huì)讓人有一種解脫，解脫在壓力之中，解脫忙碌的不調(diào)中，那種由深入淺的藍(lán)色，更是有著一種為之醉倒的魔力，每到黃昏時(shí)刻，太陽(yáng)泡在大海里時(shí)，那種天地合一，橘色與藍(lán)色的顏料同時(shí)灑落大地，除了美我真的不知該用什么樣的形容詞來(lái)形容它了。
我喜歡稻穗，每年到了秋天，回到云林的老家，看到阿公辛辛苦苦種的稻子，已經(jīng)到了要收割的季節(jié)，那稻穗向海浪一樣隨著風(fēng)搖擺，一波未平，一波又起，稻穗金黃的一片，在風(fēng)中搖擺，在風(fēng)中跳舞，深深烙印在我心中。
我喜歡花朵，不一定是什么樣的花，我覺(jué)得每一朵花都含蘊(yùn)著一種生命，它得每一次綻放，都是為了下一代的傳承，當(dāng)花朵滿山滿谷的開(kāi)著時(shí)，花香空氣中彌漫著，蝴蝶在花叢中飛舞著，而我們?cè)诨ü戎墟倚χ欠N氛圍，讓人真心誠(chéng)意的為美的景色而感動(dòng)。
我喜歡云朵，他有一種饒富趣味的感覺(jué)，永遠(yuǎn)不知道下一秒他會(huì)怎么動(dòng)，變成什么樣的形狀，在藍(lán)藍(lán)的天空中，盡情的用白色在作畫(huà)，那一種和諧的色調(diào)，簡(jiǎn)單的形狀，趣味的感動(dòng)，真美。
我喜歡星星，都市的光害太重，星星都害羞到躲了起來(lái)，一旦到了郊區(qū)，在夜里，靜靜的躺在草坪上，仰望星空，那種星海無(wú)涯的震撼，真是讓人永生難忘，一顆一顆的眼睛，彷佛在向我們述說(shuō)千年以前的故事，一個(gè)一個(gè)的守護(hù)著我們。
我喜歡雨天，當(dāng)整個(gè)城市覆蓋在一種朦朧的感覺(jué)里時(shí)，整個(gè)城市彷佛在沉睡，靜靜的`沒(méi)有平常得喧囂，沒(méi)有平常的熱鬧，但是灰灰的城市，卻帶著一顆平靜的心情，沒(méi)有緊張，沒(méi)有急，靜靜的看著，看著這美不剩收的城市。
我喜歡笑容，真誠(chéng)而且開(kāi)心的笑容，發(fā)自內(nèi)心的笑，不帶著一點(diǎn)的虛假，沒(méi)有作做，只有純粹的快樂(lè)，一種忠于自己的感覺(jué)，我覺(jué)得這是每一個(gè)人最美的時(shí)刻了，不是穿著漂亮的衣服，不是拿著流行的商品，出現(xiàn)在高貴的場(chǎng)合，而是開(kāi)心的笑著，真心且真意的笑著，笑容是人類(lèi)最好的化妝品。
當(dāng)我們?cè)诓煌５淖非竺赖恼嬷B，汲汲營(yíng)營(yíng)于美的事物的同時(shí)，停下腳步，仔細(xì)審視這個(gè)世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多美麗的事物在等著你，如果碰到審美觀不同的人，也沒(méi)有關(guān)西試著接受彼此的意見(jiàn)，傾聽(tīng)別人的感受，也許會(huì)有意想不到的收獲。
生活中的發(fā)現(xiàn)5
假如有一杯水、一杯咖啡或是一杯紅茶讓你選擇，你會(huì)選擇哪個(gè)?許多人也許會(huì)脫口而出：咖啡或紅茶。為什么?就因?yàn)樗鼈冇兴痪邆涞恼T人香味嗎?水真的平淡得一無(wú)是處嗎?不，水有它自己的風(fēng)格，沒(méi)有香味的遮掩更顯出它的真實(shí)無(wú)價(jià)。
父母的結(jié)合建立了這個(gè)家，一個(gè)很平凡的家。每天，父母來(lái)去匆匆，兩人的溝通越來(lái)越少，家里平靜得如一潭死水，沒(méi)有半點(diǎn)波瀾。我甚至有些懷疑，父母是否真的因相愛(ài)才結(jié)合在一起。
直到那天，我才真正明白，原來(lái)不平凡是默默地孕育在平淡中的——
一如往常，我和爸爸吃完飯后舒舒服服地看著電視，媽媽洗刷完畢后就開(kāi)始繪表工作。屋里很安靜，只有電視里傳出的聲音。“小小，把剪刀給我。”媽媽輕輕地說(shuō)。我兩眼盯著電視，抓起茶幾上的剪刀就遞了過(guò)去。就在我伸手遞過(guò)去的一剎那，意想不到的事情發(fā)生了：爸爸也拿著一把剪刀遞向媽媽。不同的是，我拿的剪刀是刀尖向著媽媽?zhuān)职值哪前褏s是刀尖握在手中。媽媽笑瞇瞇地接過(guò)爸爸的那把，柔聲說(shuō)：“你爸爸怕刺到我。”啊!我怎么沒(méi)想到呢?望著媽媽溫柔的眼神和爸爸當(dāng)時(shí)的表隋，我似乎一下子明白了，父母之間原來(lái)有著那么深沉的愛(ài)。
之后的日子依然風(fēng)平浪靜，可我卻明白了父母深藏不露的.愛(ài)。爸爸的腳扭了，媽媽就每天精心照顧他，做他最?lèi)?ài)吃的菜。一天，媽媽下班后又急著去市場(chǎng)買(mǎi)菜，誰(shuí)知沒(méi)多久就下起了傾盆大雨。聽(tīng)著外面狂風(fēng)大作，一粒粒豆大的雨點(diǎn)敲擊著玻璃，爸爸一把抓起雨傘就往外沖。我急忙拉住他說(shuō)：“爸爸，我去，你的腳還沒(méi)好。”爸爸看了看我，說(shuō)：“好吧。記著一定要走小路，別走大路，千萬(wàn)別朝商店門(mén)口看，要快!”我答應(yīng)著奔了出去，爸爸還在后面喊：“走小路，往前看……”我躊珊地向前走著，風(fēng)大得幾乎要把傘掀走。我瞇著眼努力向前張望。咦!前面好像有人影，我加快步伐，走上前，果然是媽媽!看見(jiàn)我來(lái)了，媽媽高興地說(shuō)：“快，走快點(diǎn)兒!我買(mǎi)了好多你爸爸愛(ài)吃的菜，咱們得快點(diǎn)回去燒!”
我的心再一次被震撼了。后來(lái)我問(wèn)爸爸，為什么那么肯定媽媽會(huì)徒步回來(lái)不打的呢?爸爸一臉得意，說(shuō)：“我們家離菜市場(chǎng)不遠(yuǎn)，你媽媽肯定想，與其打的還不如給我買(mǎi)些好菜呢。”
之后，我便經(jīng)常留意父母，發(fā)現(xiàn)他們之間其實(shí)很默契。比如每天爸爸下班，媽媽總會(huì)在爸爸掏鑰匙之前沖上去開(kāi)門(mén)，然后接過(guò)爸爸的包，遞上一杯熱茶。我真正明白了，平淡或許就意味著真實(shí)，正如一杯水，無(wú)香卻很純凈，平凡卻很珍貴。
生活中的發(fā)現(xiàn)6
家庭生活就像一盤(pán)無(wú)味的菜肴，發(fā)現(xiàn)家庭生活中快樂(lè)的可貴就像往這盤(pán)中擱入調(diào)味料，使其美味可口；校園生活就像一張潔白的紙，發(fā)現(xiàn)校園生活中快樂(lè)的可貴，就像在這張白紙上畫(huà)上美麗的圖案，使其豐富多彩；社會(huì)生活就像一塊荒蕪的土地，發(fā)現(xiàn)社會(huì)生活中快樂(lè)的可貴，就像在這塊土地上種植上花草樹(shù)木，使其生機(jī)勃勃。
一位即將外出旅行的青年臨出門(mén)前他的父親對(duì)他說(shuō)：“孩子，在外遇到危險(xiǎn)時(shí)，你可以將身上的食物扔掉，也可以將身上的錢(qián)財(cái)扔掉，甚至可以將你祖母留個(gè)你的項(xiàng)鏈扔掉，但你千萬(wàn)要記住，不可以將快樂(lè)丟掉。”在遇到危險(xiǎn)時(shí)只有你發(fā)現(xiàn)了生活中快樂(lè)的可貴，你才有生的希望，才會(huì)勇敢的堅(jiān)持下去，家庭生活中的可貴正是如此。國(guó)內(nèi)的一檔綜藝節(jié)目《快樂(lè)大本營(yíng)》曾經(jīng)在節(jié)目中講過(guò)這么一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)十歲的小女孩寫(xiě)信到欄目組說(shuō)希望能夠天天看到這個(gè)節(jié)目。他這樣說(shuō)并不是因?yàn)樗芟矚g這個(gè)節(jié)目而是因?yàn)樗母改柑焯斐臣埽持f(shuō)要離婚，每日在家中都是冷眼相對(duì)，家里的氣氛十分壓抑。一天小女孩發(fā)現(xiàn)父母在看這個(gè)節(jié)目時(shí)兩人都會(huì)很開(kāi)心，一家人坐在沙發(fā)上快快樂(lè)樂(lè)的.一起看電視，其樂(lè)融融的。只有在這個(gè)時(shí)候他才能感到的溫馨。正是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目能夠帶給人們快樂(lè)，使家里氣氛融洽小女孩才想天天看到節(jié)目。發(fā)現(xiàn)了家庭生活中快樂(lè)的可貴，才可使家庭溫馨，家人和睦。
發(fā)現(xiàn)校園生活中快樂(lè)的可貴也同樣重要。“讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)還要交學(xué)費(fèi)。”這是學(xué)生們對(duì)讀書(shū)的抱怨與不滿。有這樣的話語(yǔ)流傳正是因?yàn)閷W(xué)生未發(fā)現(xiàn)校園生活中的快樂(lè)，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的可貴之處。一個(gè)月的暑期很快就過(guò)去了，令我不得不感嘆逝者如斯夫不舍晝夜。回顧一個(gè)月的生活就在看電視，上網(wǎng)，看書(shū)中渾渾噩噩的過(guò)去了。雖然過(guò)得自由自在，但想想也毫無(wú)意義。回到學(xué)校見(jiàn)到老師同學(xué)，感到十分親切。回頭想想，在學(xué)校中讀書(shū)苦是苦了點(diǎn)，但卻過(guò)得有意義。與老師同學(xué)相處時(shí)十分快樂(lè)。頓時(shí)有一股莫明的沖動(dòng)——我要好好讀書(shū)，也許是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了校園生活的快樂(lè)之處吧。校園生活中快樂(lè)的可貴之處就是能激發(fā)你的讀書(shū)興趣，使讀書(shū)變得有趣，從而使學(xué)習(xí)效率提高。
發(fā)現(xiàn)社會(huì)生活中快樂(lè)的可貴正如家庭生活和校園生活一樣，才可使社會(huì)繁榮富強(qiáng)，人民安居樂(lè)業(yè)。
一個(gè)窮苦而快樂(lè)的人說(shuō)過(guò)：“我已經(jīng)沒(méi)有了田地，沒(méi)有了錢(qián)財(cái)，如果我連快樂(lè)都沒(méi)了，我生存在世上也就毫無(wú)意義了。我發(fā)現(xiàn)了一旦擁有了快樂(lè)就好象擁有了世上的一切。”發(fā)現(xiàn)生活中快樂(lè)的可貴可使你的生活變得更加精彩。
生活中的發(fā)現(xiàn)7
清晨，從混沌的夢(mèng)中醒來(lái)，摸一摸滾燙的額頭，我又一次唉聲嘆氣，拿起桌上的藥和水，艱難地吞咽，食道好像萬(wàn)針穿孔一般疼痛難耐。
拖著身子掀開(kāi)半掩的窗簾，天還是陰郁，似乎一夜小雨，它也疲憊。墻邊繁茂的爬山虎，高低錯(cuò)雜，積留在葉脈凹處的雨滴也在清風(fēng)搖曳下滑落，層層遞接，之后，便沒(méi)了動(dòng)靜。有時(shí)我想，即使做一只昆蟲(chóng)也好，靜靜棲息在紅花綠葉之間，與世無(wú)爭(zhēng)，那又是怎樣一種我無(wú)法體驗(yàn)的生活？也許這樣，便沒(méi)有諸多災(zāi)荒病痛與思想折磨。我也想只做一個(gè)普通的農(nóng)民，肩扛鋤鎬，在草屋東坡開(kāi)辟一片田地，隔絕于世，我又將如何淡然地沉浸其中，親近從不熟悉的自然。也許那樣，便沒(méi)有城市中那可憎的喧囂和勾心斗角。但我只是一名普通的學(xué)生，為師長(zhǎng)口中所說(shuō)的夢(mèng)想碌碌而終，其實(shí)，又有誰(shuí)不是這樣？誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)，這世上,其實(shí)只有兩種人,一個(gè)是名,一個(gè)是利。我仔細(xì)想，其實(shí)是多么貼切的形容，但又悲哀，人，難道就如此庸俗嗎？
我又不得不說(shuō)莫言了，對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，我向來(lái)只有一種印象，西服領(lǐng)結(jié)，而滿口對(duì)世界的謙辭。而他，卻是似乎樸素的農(nóng)民，沒(méi)有對(duì)名的捧求，沒(méi)有對(duì)利的貪圖，在媒體面前，只是覺(jué)得一往的不得體，也許他并不想得到什么，卻只是想寫(xiě)出自己內(nèi)心流動(dòng)的情感，自己最真實(shí)的體會(huì)。而對(duì)比的卻是那些流著口水，露著獠牙的.投資者，書(shū)店門(mén)前的“莫言作品”，紅高粱基地，以及人頭攢動(dòng)的記者群，一切，將這樸實(shí)抬得很高很高，莫言，你又為何欲哭無(wú)淚，為什么自己簡(jiǎn)單的安寧無(wú)處可尋，因?yàn)槟闶悄强少F的第三種人。
想到這些，有些傷感，我決定出去走走。沐浴在清澈的晨光下，踱著步子，走到一所幼兒園，耳邊響起孩子們的歡聲笑語(yǔ)，他們就在那樣一方幸福的小天地里，隨著阿姨念兒歌，讀唐詩(shī)，做游戲，“小老鼠，真討厭，又吃米來(lái)又吃面”。靜靜聆聽(tīng)著曾經(jīng)熟悉過(guò)的人之初，我眼里不覺(jué)噙滿淚水，時(shí)間依然在流逝，可是，我又為何覺(jué)得我是他們其中一員呢？沒(méi)有年齡的隔閡，老師依然牽著我的手，其他小伙伴圍成一團(tuán)，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福。我拎著手絹，在他們的歌聲中跑跳，“丟，丟，丟手絹……”一曲終了，手絹落在誰(shuí)的頭上？她轉(zhuǎn)身追我，我拔腿便跑……奶聲奶氣輕輕回蕩著，撩動(dòng)我的心弦，那邊是我的記憶吧，一顆淳樸的心記錄的看似平常卻異常珍貴的情感。
雨后的清新，樸實(shí)的莫言，天真的童語(yǔ)，這些片段反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn)，我終于在這浮世中找到一些自然的感覺(jué)，聊以安慰。浮生若茶，也許快節(jié)奏的生活便如熱烈的濃茶，但相比，我卻更喜歡平靜的涼茶，一種自然的超脫，隨性傾心于生活。
嗅一嗅那恬淡的清風(fēng)，遠(yuǎn)處吹來(lái)沁人心脾的花香，感覺(jué)好多了。
生活中的發(fā)現(xiàn)8
我奶奶家有一只小貓，叫“咪咪”。它沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)在院子里悠閑悠閑地散步。可有一天……
那天中午，剛吃完飯，我便去看我家的小貓。但眼前的情景卻使我大吃一驚，平時(shí)一慣以肉食為主的貓，今天卻改吃素的了。它正在大口大口吃著花盆里的草，然后吐出一堆又黃有綠的東西。綠的是草，黃的是今中午吃的飯。忽然，我想起起了那個(gè)草，那不是爸爸種的“牛頓”草嗎？爸爸說(shuō)這種草能治病，這次“咪咪”吃草是不是給自己治病呢？我不太相信，所以便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
吃晚飯的.時(shí)候，我把過(guò)期的牛肉干放到了“咪咪”的碗里，然后便躲在一邊偷偷地觀察著。它先嗅了嗅食物，雖然感覺(jué)不對(duì)勁，但還是吃了。結(jié)果不出我所料，“咪咪”有像中午一樣瘋了似的在吃草。
我問(wèn)爸爸：“爸爸，貓能治病嗎？”爸爸回答到：“那當(dāng)然，不僅貓能治病而且還有好多動(dòng)物能自己治病呢，那就靠你自己去查閱資料了！”我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，最后終于找到了答案：當(dāng)貓的肚子不舒服的時(shí)候，吃上這種草，就能刺激胃，然后會(huì)把肚子里的東西給吐出來(lái)，這樣，肚子就不疼了。而且還有好多動(dòng)物能呢，比如說(shuō)蛇，如果蛇身上的某的地方受傷了，到一種草上打幾個(gè)滾兒，傷口就消失了。
我為發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)秘密而感到高興，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：大創(chuàng)作源于小發(fā)現(xiàn)，小的發(fā)現(xiàn)有來(lái)源生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果做一個(gè)生活中的有心人，那么，你的發(fā)現(xiàn)會(huì)很多，獲得的知識(shí)會(huì)無(wú)邊無(wú)際。
生活中的發(fā)現(xiàn)9
每個(gè)人心情不好都會(huì)有不同的處理方式。我呢，生活受挫時(shí)會(huì)看書(shū)。個(gè)人認(rèn)為從向上的書(shū)籍中可以得到治愈。不看書(shū)與看書(shū)，還是有區(qū)別的。小學(xué)，自己就看了大部分文學(xué)名著，不管是青少年讀本還是厚厚的原著，我都可以很有耐心的看完。初中時(shí)，學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)很多都被我看了，不知不覺(jué)一去圖書(shū)館同學(xué)會(huì)問(wèn)我這本書(shū)講什么，好看不……初中畢業(yè)前我直接成了學(xué)校圖書(shū)館借閱量第二……
看書(shū)是一個(gè)不斷取舍的過(guò)程，從楊紅櫻、饒雪漫、郭敬明、安妮寶貝、亦舒。越來(lái)越能發(fā)掘內(nèi)心深處的理性。赤裸裸的一針見(jiàn)血，替代了雪月與風(fēng)花。如今的我，還未夠強(qiáng)大，當(dāng)自己僅有的閱歷拯救不了自己時(shí)，我會(huì)看亦舒的書(shū)。不得不說(shuō)，接觸到她的作品是一件幸運(yùn)的事。在app store下載了她的作品精選，當(dāng)我被世事困擾時(shí)，我會(huì)看她的短篇。字里行間透出來(lái)的睿智，讓你冷靜下來(lái)，清醒，昂揚(yáng)。我認(rèn)為每個(gè)女生，都要好好接觸她的`作品，真的。
漸漸，特別是高中以來(lái)，沒(méi)有太多時(shí)間去閱讀，哪里能像以前一樣天天抱著大本《紅樓夢(mèng)》慢慢自我揣摩呢？哪里能再去大姑家借那一套深綠色的文學(xué)原著呢？看著豐富的資源在那里，可是卻半年用，真是折磨。
網(wǎng)絡(luò)、微博沖擊了我。上網(wǎng)五花八門(mén)的信息分散了我的注意力。 一本書(shū)中的經(jīng)典語(yǔ)錄加工在一條微博上，一發(fā)布、一轉(zhuǎn)發(fā)，很多人知道了，你也知道了，不可否認(rèn)，你拓寬了眼界。可更深層次的說(shuō)，你知道了這么本書(shū)，這么個(gè)作者，知道了里面的點(diǎn)睛之處，卻不知道書(shū)的內(nèi)容和細(xì)節(jié)。這真是太可悲了！————一個(gè)只知道經(jīng)典語(yǔ)錄的年代！一個(gè)出口成章、聽(tīng)上去學(xué)富五車(chē)的人，他懂得竟然都只是些經(jīng)典語(yǔ)錄。我只能說(shuō)他也許是個(gè)微博控。
試問(wèn)還有幾個(gè)人能夠抱著厚厚的書(shū)籍堅(jiān)持讀下去，小學(xué)、初中我可以甚至不惜上課與老師“打游擊”，高中沒(méi)這個(gè)魄力了。漸漸的，發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在不能將一本古典著作心無(wú)旁騖一氣呵成下去，我需要反思了，我想。
《讀者》雜志一月兩本，這是我閱讀的底限了，這場(chǎng)精神盛宴我是不會(huì)錯(cuò)過(guò)的，我決心堅(jiān)持一輩子。我不知我是否是一些人眼里的文藝小青年，看書(shū)，寫(xiě)文字，攝影，小清新。做這些，沒(méi)有概念和目的性。我只知道，我喜歡，我熱愛(ài)，這些就夠了吧。現(xiàn)在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，用手機(jī)或者千元的傻瓜相機(jī)拍，但我心中依然有單反相機(jī)的模樣。
對(duì)自己說(shuō)，做個(gè)有點(diǎn)性格的女生。不跟風(fēng)，不因別人用什么、穿什么、流行什么就去盲目的做。真的沒(méi)必要注重太多，自我感覺(jué)良好，世人看上去不別扭就行了。我并不是那種憤青，不顧世人目光的人。咖啡紅茶、書(shū)籍相機(jī)、習(xí)慣穿衣、興趣愛(ài)好，完全順著自己的喜好，能夠不被同化，可以對(duì)抗強(qiáng)大的交際圈真的不容易啊。
生活中的發(fā)現(xiàn)10
葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“生活猶如泉水，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不停。”可見(jiàn)作文與生活有著密不可分的聯(lián)系。只有在生活中積累了豐富的素材，寫(xiě)作文才會(huì)得心應(yīng)手。
1、處處留心生活
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”在家里留心發(fā)生的或聽(tīng)父母講過(guò)的一些趣事、傷心的事；在上學(xué)、放學(xué)的路上，留心看到的景物和遇到的事情；在學(xué)校，留心校園里的`花草、樹(shù)木等景物的變化，學(xué)校和班內(nèi)發(fā)生的事情；雙休日或節(jié)假日，留心到過(guò)的地方，遇到的人和事。弄清這些事情的前因后果，了解人們的所言所行，對(duì)這些事和人作出自己的判斷和評(píng)價(jià)，這些新鮮的人和事都會(huì)成為作文中豐富而生動(dòng)的寫(xiě)作材料。
2、堅(jiān)持寫(xiě)日記
寫(xiě)日記是練習(xí)文筆、積累素材、豐富語(yǔ)言的極好方法，也是記錄生活、陶冶情操、加強(qiáng)自我修養(yǎng)的良好方式。生活中遇到的一些人和事常常會(huì)觸動(dòng)我們，如果不及時(shí)記錄下來(lái)，這些材料就會(huì)從我們身邊溜走，等到要用的時(shí)候卻記不清楚了。
每天晚上寫(xiě)日記時(shí)，可以先回顧當(dāng)天自己的所見(jiàn)、所聞、所想，然后有重點(diǎn)地從當(dāng)天的記憶中選取有趣的、印象深刻的、有意義的片斷記下來(lái)，發(fā)表自己的真實(shí)看法，大膽而自由地寫(xiě)出自己的觀點(diǎn)，作為日后寫(xiě)作文的素材。也可以寫(xiě)觀察大自然的日記，如日月星辰、風(fēng)霜雨雪、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)、江河湖海、亭臺(tái)樓閣等，都可以收入筆端。
這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈積累素材，寫(xiě)作文的時(shí)候遇到某一主題，就可以從自己的日記素材庫(kù)中提取到最新鮮的材料。
3、善于體驗(yàn)生活
唐朝詩(shī)人李賀，七歲能賦詩(shī)，人們稱(chēng)他為神童。其實(shí)他的成就除了天賦之外，主要得益于他平時(shí)的勤奮和積累。他為了把詩(shī)寫(xiě)好，每天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬出門(mén)漫游。一路上，他細(xì)心觀察和了解自然風(fēng)物，每逢想出佳句就寫(xiě)在紙條上，放入錦囊之中。
媽媽看著兒子那記滿詩(shī)句紙條的錦囊，十分心疼地說(shuō)：“唉呀！孩子啊，你把心嘔出來(lái)才罷休嗎？”正因?yàn)槔钯R不辭辛勞，精雕細(xì)琢，他的詩(shī)篇才千年傳誦。
生活是寫(xiě)作的源泉，要想寫(xiě)好一篇作文，就必須善于體驗(yàn)生活，只有通過(guò)親自實(shí)踐，親自體驗(yàn)，才能寫(xiě)出真實(shí)生動(dòng)的文章，才能避免文章空洞無(wú)物。因此，同學(xué)們要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)花、飼養(yǎng)小動(dòng)物、到菜場(chǎng)買(mǎi)菜、幫助家長(zhǎng)做家務(wù)等，都能為寫(xiě)作積累一手材料。這樣寫(xiě)作文時(shí)不僅有內(nèi)容可寫(xiě)，還會(huì)寫(xiě)得生動(dòng)、感人、真實(shí)、具體。
生活中的發(fā)現(xiàn)11
風(fēng)撫散了小鎮(zhèn)的面紗，拭去我眼角的淚花，令我于喧囂的城中停下，那夜，一場(chǎng)美的邂逅渲染青春年華。題記
陰云的背后總隱藏它的美麗，城中的一隅，正如那雨后的彩虹，那夜，皎潔的月光揉碎夜的慌恐，贈(zèng)予我一場(chǎng)相遇。
黑暗如同漲起的海潮，隨月亮一同出現(xiàn)在宇宙的'邊際，無(wú)聲之中，這座城帶著整日的壓抑一同如消失于大洋里的亞特蘭蒂斯，湮沒(méi)在海平面之下。
墨一般的夜空，如一纏錦綢，繡著星辰的笑顏，染著嬋娟銀簾，月光俏皮地跳出錦緞，撫摸我的傷顏，贈(zèng)予我一雙明亮的雙眼，驀然回首，停下腳步，目中竟是一古鎮(zhèn)的奇美脫俗。
粉墻黛瓦，迭代云煙，古樸磚墻，彼伏飛檐，高懸掛飾，典致雕塑，古色古香，如詩(shī)如畫(huà)，讓人遐想連篇，令人瞬間浮生萬(wàn)緒，恍若千塵之感，盡光游覽，穿過(guò)人海，恍入一林間，忽見(jiàn)粼粼波光，再次停下腳步，被眼前所著迷，月光揉碎灑在池上，波光閃動(dòng)熠著金色，我恨不得縱身一躍，跌進(jìn)秋水清涼，與清波共舞。
目光流連于池中，被那煢煢孑立的桎梏老蓮所牽動(dòng)，來(lái)自大西洋的風(fēng)被秋季親吻，帶來(lái)些許冰涼，驚得幾片枯黃花瓣緊緊抱團(tuán)，枯莖收縮，顯得更加纖細(xì)。即便如此，古蓮仍挺直身腰，用盡全力欲在池中舞動(dòng)，對(duì)秋天盡完最后一份答謝。
這枯蓮本已垂風(fēng)暮年，本已失去容顏，卻綻放出那名為不屈的花朵，異樣美麗動(dòng)人。眼角漸漸濕潤(rùn)，忽然覺(jué)得這風(fēng)中好似傳來(lái)鯨落的空鳴，這是來(lái)自遠(yuǎn)方的歌頌。
清脆的琴音打斷我的思緒，踏著音符前行，轉(zhuǎn)身入室，竟是群人奏樂(lè)撫畫(huà)，墨揉進(jìn)音色落于紙上，繪出中華壯麗山河，空氣中氤氳古韻，一老翁持筆揮灑如同用手摹畫(huà)；一女子撫琴奏樂(lè)好似撫摸玉華。頓時(shí)思緒夢(mèng)回千年大唐，樂(lè)師于韻律間長(zhǎng)發(fā)披散絕勝千古佳人。老翁對(duì)國(guó)畫(huà)的熱愛(ài)，女子對(duì)國(guó)韻的喜愛(ài)，架成千古鵲橋，雖歷經(jīng)風(fēng)霜也不會(huì)斷折，人與古韻的那份情誼如峽谷中盛開(kāi)蔓陀羅沙華映于夕陽(yáng)的剪影，朦朧迷人。
一月一荷蓮，一人一青裳，一硯一墨香，一琴一佳人，每人與他人的摯愛(ài)總有一段難以傾語(yǔ)，卻又美麗的故事。
出了小鎮(zhèn)，回首，滿是留戀。它的美于秋風(fēng)交揉，釀出淡淡清香，那么迷人。今夜入夢(mèng)，一幕的一幕再次浮現(xiàn)，我似乎領(lǐng)悟些許美的真諦，恍惚間，與名人對(duì)話。花兒的凋落不是美的結(jié)束路遙說(shuō)。是啊，今夜古鎮(zhèn)我目睹了殘花的美麗我答道。
世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛羅丹說(shuō)。是啊，今夜踏著月色于喧鬧城中尋得了我答道。
生活中的發(fā)現(xiàn)12
今天是大年三十了，我們一家人留在了杭州陪爺爺奶奶歡度除夕，我想，這也是一種孝心的體現(xiàn)吧。
剛吃完年夜飯后，我、老爸老媽和爺爺奶奶就馬上回到了家，老媽看起期待已久的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，正在看春晚的媽媽突然被我和老爸的笑聲嚇了一大跳，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們倆，有什么事嗎，為什么笑成這樣？嚇了我一大跳哦！”我和老爸你看我，我看你：“沒(méi)事沒(méi)事。”我一邊說(shuō)一邊笑，心里想：嘿嘿老媽?zhuān)銢](méi)看見(jiàn)爺爺剛才打牌時(shí)像小孩兒似的作弊了，所以才會(huì)引起我和老爸的哄堂大笑。
爺爺剛才先是把一張沒(méi)用的牌以最快的.速度扔進(jìn)了已經(jīng)出過(guò)的牌里，再借著算牌的理由摸了一張已經(jīng)打出去的牌放進(jìn)了自己手中牌里其實(shí)他的這一連串動(dòng)作早就被我和爸爸盡收眼底，但爺爺自己還覺(jué)得做得神不知鬼不覺(jué)。“爺爺你”就在我忍不住要揭發(fā)爺爺?shù)臅r(shí)候，突然感覺(jué)爸爸在桌底下用腳輕輕踢了我一下，我馬上心領(lǐng)神會(huì)地把話語(yǔ)一轉(zhuǎn)：“爺爺你牌技實(shí)在太厲害了，我們都不是你的對(duì)手！”“那當(dāng)然，牛皮不是吹的，打牌最主要靠的是技術(shù)！”“哈哈哈！”我和老爸一邊大笑一邊說(shuō)道：“說(shuō)得對(duì)，說(shuō)得好，向爺爺學(xué)習(xí)！”爺爺一聽(tīng)我這話，也笑的不亦樂(lè)乎。今天這個(gè)大年三十因?yàn)橛辛藸敔斚窈⒆影愕奶煺嫘δ槨⑾窈⒆影愕乃市β暎@得格外的有意義。
今天爺爺又“犯忌”了。明明知道自己有糖尿病不能吃糖，但還是禁不住糖果誘惑，偷偷地拿了一顆，迅速地塞進(jìn)了嘴巴。
呵呵，什么是都逃不過(guò)我的法眼，爺爺剛把糖塞到嘴里時(shí)，就被我發(fā)現(xiàn)了：“爺爺，你怎么能吃糖呢！”爺爺馬上緊張地對(duì)我說(shuō)：“小聲點(diǎn)，小聲點(diǎn)，就吃一顆沒(méi)有關(guān)系的啦！”但我沒(méi)有聽(tīng)爺爺?shù)脑挘驗(yàn)闋敔數(shù)纳眢w更重要，于是馬上搬來(lái)了救兵，可爺爺和孩童似的，面帶微笑的說(shuō)道：“大過(guò)年的，每天就吃一顆糖，有什么關(guān)系嘛。”
我只能無(wú)奈地同意了，但是我和爺爺約法三章，每天只能吃一顆糖，我想爺爺這時(shí)一定在暗自高興。1月24日雨今天爺爺又想打牌了，作為晚輩，當(dāng)然是要陪陪長(zhǎng)輩的嘍，可當(dāng)奶奶和爺爺齊上陣時(shí)，他們就像一對(duì)冤家似的老是互相指責(zé)：“你這個(gè)牌不打，讓我接接多少好，你啦！”“如果我不接，也輪不到你啊，還不如我自己出掉算了！”
此類(lèi)事情常有發(fā)生，所以耳邊總是不能清凈，唉可現(xiàn)在想想這些事，奶奶之所以會(huì)和爺爺斗嘴，也是因?yàn)樽隽诉@么多年的夫妻了，感情好嘛，雖然是斗嘴，但爺爺奶奶的臉上還是充滿笑容，心里一定還是很高興的！
生活中的發(fā)現(xiàn)13
“倘若說(shuō)，日出是橘黃色的，日中是金白色的，那么，日落便是血紅色的，像一個(gè)熊熊燃燒的火球——也許這才是它的真面貌。”望著遙遠(yuǎn)的天際，那輪夕陽(yáng)，那抹殘紅，我這樣想。
此時(shí)我的心中充滿疲憊，嗯，生活原來(lái)可以將人打得如此支離破碎，如此不堪。再看那落日，它似乎在不經(jīng)意間下沉了一點(diǎn)。它散射出艷麗的色光，把云燒成十幾種顏色，是在向人炫耀它色調(diào)的豐富嗎?
的確，落日的色彩是最豐富的，人世間還沒(méi)有哪位畫(huà)家能夠調(diào)動(dòng)手中的畫(huà)筆把落日的色彩配齊。
此刻的落日像極了位老者，成熟而多思，又略顯疲憊，仿佛是余秋雨筆下的“構(gòu)思過(guò)度”。瞧得細(xì)一點(diǎn)，又發(fā)現(xiàn)，它像是凝聚了世間所有的紅，所有的力量，在等待著噴發(fā)出體內(nèi)的一切。“它會(huì)在臨去前給世界一個(gè)驚喜么?”我想著。
嗯，一定會(huì)的。夕陽(yáng)柔和，卻不柔弱。面對(duì)自己終將被夜色所吞噬的命運(yùn)，它沒(méi)有頹廢，更沒(méi)有恐慌，而是積累起點(diǎn)滴的力量，在離去前給世界一個(gè)笑容，純美，輝煌，壯麗。即使是最后一縷殘陽(yáng)，也絲毫不改笑容。我慵懶的靠在露臺(tái)上，沉醉在夕陽(yáng)的余輝中。池子里的水被照映得血紅，輕輕蕩漾著，漣漪層層。面對(duì)這最后的美麗，我們還有什么理由去沮喪，去哀傷?我似乎從那血紅中明白了什么。噢，那是一位永不低頭的強(qiáng)者在向你訴說(shuō)著生命的真諦呢!
我不由得想起了日出。雖然那也很美，但總顯得有點(diǎn)不成熟，像個(gè)孩子。
其實(shí)，我們這里的'日落，是地球另一方位的人的日出。當(dāng)我們正對(duì)著殘陽(yáng)嘆息發(fā)出無(wú)限感慨時(shí)，或許他們正興致勃勃地觀賞著日出。正如我們的日出是他們的日落一樣，世間本沒(méi)有日落日出。但在離我們這星球更遙遠(yuǎn)的地方，能否觀賞到如此美麗的日出與輝煌的日落，倘若不能，那里應(yīng)該是永恒的黑暗吧。
我陰暗的心角此時(shí)透進(jìn)了一束光，驅(qū)除了我心底的陰暗。那是紅色的夕陽(yáng)的光。我漸漸立直了身體，凝望著那只剩一小半的夕陽(yáng)，心中充滿敬佩與感激。
我慶幸我有我的光源——太陽(yáng)。
我更慶幸我有屬于我獨(dú)特的日落——它比日出更輝煌，更莊重，更壯麗，給予我無(wú)限的動(dòng)力。
“可以吃飯了。”屋里傳來(lái)母親的呼喚聲。我走到門(mén)口，回頭看一看，此時(shí)的夕陽(yáng)已經(jīng)完全隱入山后，然而，天邊還殘留著一片久久不散的紅霞，如同我們久久不散的思緒。
生活中的發(fā)現(xiàn)14
生活中不缺少快樂(lè)與妙趣，就缺少發(fā)現(xiàn)生活之美的眼睛與想像力。回想九年級(jí)上學(xué)期這充滿奮斗，充滿艱辛的半年，是否有很多人因此暗中叫累呢？其實(shí)“枯燥”的學(xué)習(xí)生活也能變得妙趣橫生。
情景一：一個(gè)平常的早晨。又是充滿希望的一天，天空還沒(méi)有全亮，仍然如同夜晚一般，可地下卻已是“人聲鼎沸”，好似集市。喲，原來(lái)是第二天了，我們又開(kāi)始像罵街一般高聲背誦英語(yǔ)默寫(xiě)內(nèi)容，聲波在空氣這種介質(zhì)中“四溢開(kāi)來(lái)”，樓道過(guò)往的那些“懂音樂(lè)”的老師也對(duì)著我們投來(lái)贊許的目光。可就在這時(shí)，物理老師卻拿著課本在摩擦力的作用下走進(jìn)教室，宣布自己與英語(yǔ)老師換課，默寫(xiě)取消。正當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí)，老師的一個(gè)極具殺傷力的眼神，就讓我們?nèi)缫蝗盒『蜕邪惆卜�(wěn)地坐禪聽(tīng)說(shuō)。這時(shí)有呆若木雞的，有雞鳴狗盜的，但也有懸梁刺骨的`，正襟危坐的，可教室沒(méi)有一個(gè)人閑著。幾節(jié)課后，到了課間操時(shí)間，我們每個(gè)人都依照著牛頓的運(yùn)動(dòng)定律開(kāi)始鍛煉，長(zhǎng)跑、體前屈、蛙跳，大部分男生是“十八般武藝”樣樣精通，可女生就只有羨慕的份兒了。
情景二：一個(gè)尋常的中午。十二點(diǎn)鐘，鈴聲響起，全校要開(kāi)始“春運(yùn)”了，同學(xué)們熙熙攘攘，七嘴八舌，出入道可謂是絡(luò)繹不絕，車(chē)水馬龍，熱鬧非凡。每個(gè)人都帶著松弛的神經(jīng)回到了家，吃著父母準(zhǔn)備的各式各樣在光合作用下形成的有機(jī)午餐。拿起筆斬殺完一個(gè)數(shù)學(xué)方程排，兩個(gè)作業(yè)本連，接著又一鼓作氣團(tuán)滅了英語(yǔ)練習(xí)獨(dú)立團(tuán)后，終于到了放松時(shí)間。輕伸一個(gè)懶腰，就來(lái)到老舍的茶館喝茶，與魯迅、閏土一同去捉鳥(niǎo)，一邊聽(tīng)白居易吟詩(shī)作歌，一邊與美國(guó)總統(tǒng)用英語(yǔ)討論政事，正當(dāng)這時(shí)門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表，卻又被伏爾泰拉去看《最后的晚餐》，我正想一同前往時(shí)，卻又被鬧鈴拉回了學(xué)校。短暫的愜意結(jié)束了，我?guī)е簧淼妮p松，郵費(fèi)忘了熟悉的書(shū)香，飛往知識(shí)的海洋。
情景三：一次普通的測(cè)試。又聽(tīng)見(jiàn)那沉重的腳步，又瞟見(jiàn)那延續(xù)的面孔，隨著語(yǔ)文老師的一聲令下，全班來(lái)到備考室準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。可以上來(lái)，我就因忘掉“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”一句而被杜甫破口大罵，李熤見(jiàn)狀就要愁苦的我“無(wú)言‘同’上西樓，月如鉤”，曹操卻又拉著下樓讓我學(xué)他的“老驥伏櫪，志在千里”的豪邁，我正要尋來(lái)岑參的好友，可誰(shuí)知岑參已將他送走，留給我的卻是“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”。此次語(yǔ)文測(cè)試大敗，我已無(wú)顏再見(jiàn)“江東父老”，可又深知生命的重要，未與項(xiàng)羽一同自盡。
生活就是如此有趣，如此美好，努力用雙眼，用想象力豐富自己的生活，就能發(fā)現(xiàn)生活之美，更多的美麗與趣味需要我們往后慢慢品味。
生活中的發(fā)現(xiàn)15
夏季的天空，總閃耀著點(diǎn)點(diǎn)星光。雖不是很多，但卻亮得讓人不敢忘卻。
家庭中的亮點(diǎn)來(lái)自于服務(wù)源源不斷的愛(ài)。每天清晨，總會(huì)看到桌上還冒著熱氣的早餐，雖然家里早已空無(wú)一人，但我卻也能體會(huì)到父母濃濃的愛(ài)。可是現(xiàn)在的我，脾氣卻一天比一天壞。對(duì)于父母的愛(ài)也視而不見(jiàn)。偶爾父母叮囑我別睡太晚時(shí)，我也會(huì)像火山爆發(fā)那樣和他們大吵一架。直到有一天，做作業(yè)做到疲累的我想出去倒杯水喝。拿起水杯，回過(guò)頭卻發(fā)現(xiàn)父母房間的燈還亮著。我疑惑地抬頭看了看鐘，已經(jīng)九點(diǎn)半了！母親還在上班，父親怎么還沒(méi)睡呢？由于好奇心的作祟，我推開(kāi)了虛掩的門(mén)。床上的父親頭歪向一邊，雙眼緊閉，一只手卻還握著遙控器，電視機(jī)的畫(huà)面在不斷變換著，卻發(fā)不出一丁點(diǎn)聲響......“爸爸....”我小聲啜泣起來(lái)。父親為了不影響我學(xué)習(xí)，才會(huì)看無(wú)聲電視；他想陪著我一起熬夜，卻累得睡了過(guò)去......
父母的愛(ài)照亮了我的生活，心中一片溫暖。
學(xué)校中的亮點(diǎn)來(lái)自于同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷。
初三的學(xué)生，幾乎每天都要經(jīng)受試卷的洗禮，好不容易盼來(lái)節(jié)體育課，迎來(lái)的卻是我最害怕的跳馬。“一，二，三，助跑——起跳！”看著同學(xué)們矯健的身姿，我自卑得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。嗚.........怎么辦？到我了啊！！！“不要怕。來(lái)，我來(lái)給你示范一下，其實(shí)很簡(jiǎn)單的！”XXX“唰”地從我面前經(jīng)過(guò)，輕巧地落在墊子上。看著她那么輕松就過(guò)了，我咬了咬牙，向馬沖了過(guò)去。“嘭——”地一聲，我坐在了馬上。“嘩啦——”我被人拉過(guò)了馬。“哇！丟臉?biāo)懒耍 薄皼](méi)什么啦~只要你再跳高一點(diǎn)，就一定可以過(guò)的！”“對(duì)啊！我也一直過(guò)不去呢~我們一起努力吧。”“嗯！我會(huì)的！”在同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)中，我重拾了信心。就算過(guò)不去又怎樣？不是有句話說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針！
同學(xué)們的關(guān)懷照亮了我的`生活，心中一片感動(dòng)。
社會(huì)中的亮點(diǎn)來(lái)自于陌生人真誠(chéng)無(wú)害的笑容。
這個(gè)洗手間的門(mén)怎么推不開(kāi)啊？我的白色大衣啊，再找不到水，她的臉上就會(huì)永遠(yuǎn)留下一塊黑色的大痣了！“使勁一點(diǎn)，再用力一點(diǎn)就可以推開(kāi)了！”一個(gè)干凈的聲音從我背后響起。錯(cuò)愕地回過(guò)頭，看到一抹真誠(chéng)的微笑。當(dāng)我洗凈衣服出來(lái)時(shí)，卻再也沒(méi)看到那個(gè)擁有無(wú)害笑容的姐姐，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝呢！我低頭看著潔白的衣服，嘴角也止不住地上揚(yáng)。
陌生人的微笑照亮了我的生活，心中一片明凈。
生活中有太多亮點(diǎn)，亦能一一細(xì)數(shù)。父母帶給我的溫暖，同學(xué)們帶給我的感動(dòng)，陌生人帶給我的明凈....它們都升華成我的世界中的那些耀眼星光。只是，一年四季，它們都不會(huì)黯淡！
【生活中的發(fā)現(xiàn)】相關(guān)文章：
生活中的發(fā)現(xiàn)作文05-10
生活中的發(fā)現(xiàn)作文08-29
生活中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10-14
發(fā)現(xiàn)生活中的美作文06-25