難忘的兒童節作文

難忘的兒童節作文通用[3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的難忘的兒童節作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的兒童節作文 篇1

　　一年一度的六一兒童節又到了，別提我有多開心了。

　　我背著小書包，哼著小歌開心的來到了學校。老師組織了很多娛樂項目，有小貓釣魚、有蒙眼敲鼓、有吹乒乓球、有扔圈套禮品。有筷子夾玻璃球、還有文藝表演……可熱鬧了！

　　讓我印象最深刻的就是蒙眼敲鼓，這個我必須參加，因為這是我最喜歡的游戲。老師先用紅領巾蒙住我的眼睛，一下子我的.世界就變成了黑暗的。還好我聰明，老師蒙眼前我就就站在了鼓的前面，并且估計了一下需要多少步。這時老師遞給了我一根棍子，我深深地吸了一口氣，心里面默默地數著�！�1，2，3，4，5�！弊叩降谖宀降臅r候，我停下了腳步，然后使出所有力氣。狠狠敲了一下，“咚”的一聲，耶，我打中了，可把我高興壞了，后面的同學都跳著說：“好厲害呀！好厲害呀！”大家直夸我棒呢！接著老師解開我的紅領巾，拿給我一張兌換券，我高興地一蹦一蹦的去兌換禮品去啦！

　　今年的六一兒童節真是令人難忘��！

難忘的兒童節作文 篇2

　　今天，是我們少年兒童自己的節日——‘六一’國際兒童節，所以我格外高興。一清早，我和幾個同學蹦蹦跳跳、有說有笑、興高采烈地向學校走去，參加學校舉辦的“慶�！�六一’文藝會”。

　　我們學校歷年來的文藝會，都是豐富多彩、富有知識性和挑戰性，而今年更是這樣。活動內容有：“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學們都想早一點看上演出。

　　我喜歡二胡，當五年級的同學上臺演奏《賽馬》時，我的`心情無比激動，我望著這四位同學的神情，他們是那么專注，他們的表演是多么自如，他們拉出的音樂是多么動聽。我以沉醉在這種美妙的音樂中，我正津津有味的傾聽著著美妙的胡音，他們的表演已經結束，觀眾們不約而同地發出贊嘆聲，掌聲四起，贏得了好評。

　　同學們表演的舞蹈也很精彩，特別是六年級一班的《印度少女》更加吸引著觀眾的目光。她們的舞姿非常優美，她們穿的服裝體現了印度的特色。他們在臺上翩翩起舞，表達著同學們歡樂的心情。周圍的同學和家長們無不高聲歡呼，使我們節日的氣氛高潮迭起。看著各種表演，使我們的心情隨著表演更加激動！

　　不知不覺表演已經結束，我們卻還沉浸在歡樂的海洋里！

難忘的兒童節作文 篇3

　　快樂的六一

　　六一到了，我悠閑地走進了校門，這可與平時大不一樣。平時我都是急急忙忙地走進了校門，為的是去上課，但是今天是六一兒童節，我可是去學校玩去的。

　　一進二班教室，我看到很多各班的同學都在教室里坐著看書。我看到我的好朋友王子元也坐在那里，我趕緊走過去，坐到他旁邊的座位上。然后翻開書包，把我帶的課外書都拿出來了。我剛拿出來，王子元就高興地湊了過來，不停地翻看。

　　這個時候，醫務室的王老師從外面走了進來，開始給我們放動畫片《名偵探柯南》。動畫片看完以后，我們就到大操場上去玩游戲。

　　操場上的游戲真多。參加游戲的同學就更多了。首先我玩了一會兒保齡球。我先排隊，輪到我以后，我就用雙手拿起一個保齡球，把它砸向那些瓶子，結果一個也沒打中。我又拿起了一個保齡球，這次，我把它放在地上，用力一滾，結果還是一個瓶子也沒倒。這真叫我氣憤�。�

　　老師讓玩過了保齡球的'同學都去操場正中央，那里有一個大牌子，牌子中央有一個人腦袋那么大的圓洞，幾個體育老師在那里幫著撿球。排了很長的隊，好不容易才輪到了我。一共有5個球，等于有5次機會。我拿起一個球，準備扔。我說，準備，瞄準，發射，我就把球嗖地扔向了那個洞，結果，打到牌子上了。我又拿起一個球，我把眼睛瞄準球，再把球瞄準洞，又扔出去了一個，也沒打著。后來我連續扔了三個，那三個一個也沒有中，不是打到了牌子上，就是越過了牌子�？傊�，5個球我一個也沒有扔中，真可惜。本來我還指望著能拿到獎品呢。

　　雖然沒有拿到獎品，不過這個六一，我過得還真開心。

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