實踐活動的作文常用【3篇】
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的實踐活動的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實踐活動的作文 篇1
“119·進紅門”活動,是我作為宣城小記者參加的一次有意義的社會實踐活動。
懷著忐忑不安的心情,我走進了神秘的宣州區消防大隊。一進消防大隊,老遠就看見消防員叔叔們正在訓練。“跑步走”、“一二一”……他們隊伍整齊,步伐一致,看上去好莊嚴哦!
消防官兵給我們介紹了一些消防工具,比如防火服、空氣凈化器,還帶我們參觀了其他的消防設備……有一個幸運的小記者,還試穿了防火服。一陣“咔嚓咔嚓”的`聲音頻頻響起,原來是隨行的宣城小記者們,一個個忙著拍照了。
舞龍表演,讓我大開眼界,與我們平時見到的舞龍簡直是天壤之別,那水平跟雜技團專業演員似的。一個叔叔手舉龍珠,引導著那條龍上下翻飛,“鯉魚跳龍門”、“蛟龍出海”等動作讓人眼花繚亂。那么一條大龍,在十幾個官兵的手里活靈活現的,那技術真是棒極了。
這次活動真是太精彩了。“武警叔叔們,你們辛苦了!”
實踐活動的作文 篇2
上政治課,老師為我們放了一段視屏,證明人都有從眾心理,我們在覺著好玩的同時,又將信將疑,于是決定試一試。
放了學后,我們五六個同學,相約去了學校附近的一座橋上,兩個人做拉繩子的實驗,其余的人遠遠站那觀察。只見拉繩的兩個同學,面對面在橋的兩側蹲著,一個靠著左邊的橋護欄,一個靠著橋右邊的護欄,身子略微向前傾,雙手前后交替著,做出不停地拉繩子的動作,做出有繩子橫過橋面的假像,我們則專注地觀察行人的表現。
不一會兒,就有人經過了,第一個人走上橋,來到兩個同學的面前,停住了腳步,左右看看兩位同學,又看看橋面,搖了搖頭,臉上露出不可思議的表情,走了過去。我們一看,心想:“居然沒有上當,沒準是老師的實驗不靈”。正當我們對老師的實驗表示懷疑時,第二撥人來了,是一群中學生,他們背著書包,說說笑笑地上了橋,看到有我班兩位同學的動作,也沒有看橋面,就一個個高抬腳大步地邁了過去。緊跟著中學生后面的是幾個剛下班的.年輕女人,一邊走一邊聊著天,看見前面的中學生邁了過去,她們看也沒看就也高高地抬起腳,大跨步地邁了過去。剛才還將信將疑,覺得老師實驗不靈,現在已經相信了老師。我們在橋上做了半小時的實驗,一共過了三十二個人,其中有二十五人做了邁的動作,只有七個人沒有邁。
通過這個實驗,我們驗證了老師的說法:大多數人都有從眾的心理。也讓我們知道,大多數人做的事不一定都對,做事情要善于觀察,要有主見。
實踐活動的作文 篇3
這個暑假,按照學校要求,賺五元錢。我想來想去,決定約小伙伴賣報紙。
下午三點半,我們來到了別人賣報紙的發報點的地方。“嘟!~”送報的`小三輪車來了,人們來搶報紙了,那場面把幾個小伙伴嚇得不敢吱聲了。最后我和兩個人去拿了一百份報紙。我們三個一群,五個一伙,到各個地方開始叫賣。我和三個小伙伴在幾條繁華的人行道上叫賣,別人在車站叫賣。我看到了一位老爺爺,便走過去有禮貌地問:“老爺爺您買報紙嗎?”老爺爺看來看去,終于買了一份家庭導報,付了錢,便走了。其他的小伙伴都羨慕死我了,要知道,他們一份都沒賣出去呀!前面有一個阿姨領著一個身高和我差不多的孩子。我問阿姨買不買報紙,阿姨說沒帶錢,不能買了。但是表揚了我,我心里比賣了一百份報紙還要甜!接著生意就不錯了,幾乎問得那個人都買了。很快,報紙就賣完了,我超額賺了五元三角!我是第二個賣完的,我感覺成績還不錯。
通過這次體驗,我體會到了在集市上賣報兒童的滋味了,有時生意好,有時生意不好。但事后便很有成就感。
這個暑假,我在賣報上嘗到了甜頭。第一是我賺了零用錢;第二是買報的人從報紙上學到了知識。總之,這次賣報我是非常有成就感的。
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