有趣的活動的作文

有趣的活動的作文通用[3篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的活動的作文3篇，希望對大家有所幫助。

有趣的活動的作文 篇1

　　今天語文課上，老師宣布：“同學們，今天我們來做一個小游戲�！崩蠋煹脑捯粑绰洌�同學們就議論紛紛，有的說：“會是什么游戲呢？”有的說：“有沒有獎品呢？”同學們的腦子里裝滿了問號，迫不及待地想做游戲了。

　　游戲終于開始了，老師先讓我們來說說帶有“笑”字的詞語，同學們爭先恐后地舉起了手，大家你一言，我一句地說開了，然后老師又讓我們在黑板上寫“笑”，同學們頓時蜂擁而上，在黑板前你挨我擠，亂成一團。我拿起粉筆在黑板上寫，可一會兒被他擠斜了字，一會兒又被她擠斜了，終于歪歪扭扭地寫下了“哈哈大笑”。我回到座位上發現黑板上寫滿了各種關于笑的.成語，有“笑語盈盈，哭笑不得……”哈哈，老師又請潘芝藝上來，遞給她一張卡片，叫她把這個詞表演出來，她愣了一下，然后就捧著肚子大笑起來，這么容易，不就是“捧腹大笑”嗎？我胸有成竹地舉起了手，可還是被別人搶先了。老師又請裴天姿，她在上面呆了幾分鐘，做出了和潘芝藝差不多的動作，難道也是捧腹大笑？我遲疑地舉起了手，但老師還是請了別人，答案居然是錯的，看來裴天姿表演得不太好��！老師又叫汪逸夫來做，只見他兩手捂著眼睛，嘴里發出“嗚嗚”的聲音，然后大笑起來，他那滑稽的動作把同學們逗得前仰后合。這到底是什么詞語呢？老師叫了三位同學，可她們都沒有答對，后來老師叫了劉銘洋，他說：“應該是‘破涕為笑’吧？”答對了，我們看到汪逸夫雙手抱拳，翹起大拇指，說：“牛！”哈哈。

　　可是下課鈴聲響了，“唉，快樂的時光總是那么短暫，真希望下次還玩這樣的游戲。”

有趣的活動的作文 篇2

　　俗話說的好：千里之堤，潰于蟻穴。意思是千萬里的堤壩，只因一個小細節敗在了螞蟻的啃食下。今天語文老師就用一節活動課，讓我們更加深刻的明白了這個道理。

　　叮鈴鈴叮鈴鈴老師踏著鈴聲滿面春風的走了進來，手里還拿著一副撲克牌，這可把大家的`心給勾了起來，教室里就像被捅開的馬蜂窩一樣鬧哄哄，大家一言我一語的討論著。接著老師說明活動規則：三人一組，在規定時間內壘的最高的一組獲勝。老師的聲音剛落下，大家就像奔涌的黃河，紛紛開始行動。有的組沒商量好，馬馬虎虎糊了過去；而有的組女生多，細心耐心的堆了很高。

　　終于輪到我們組了，我們已經躍躍欲，一下子沖到臺上，三人心照不宣，相視一笑：一定要贏得勝利！你折紙牌，小高來架，我幫忙扶。分工完畢后，我們快速壘塔。小張，你快點，這要來不及了。小范催促道。急性子小高不耐煩：別管了，往上壘就是。我只好加快速度，剛看到有個沒折齊，想回爐重造，卻被小高一把抓回去差不多就行。眾人在下面還加油，老師也嘆了嘆身子，想說什么卻止住了。時間一分一秒的過去了，可壘到第五層時，紙牌卻像個喝醉酒的漢子一樣在桌子上搖來搖去，似乎輕輕一碰就會倒下，我們六只眼睛死死的盯著，幾雙手的手指翹得跟蘭花指一樣，生怕不小心就碰到它。唉，這下可是舉步維艱，想壘的再高也沒用了。還不是因為底下基礎沒打好弄的嘛！最終我們組以失敗告終，一個個沮喪的回到座位上。

　　這節課雖然失敗了，但我卻受益匪淺，我明白了，做事要小心，注意細節不能急躁，古代人說過：千里之堤，潰于蟻穴。更是告誡我們做什么事都不要好高騖遠，學習也是，要腳踏實地，一步一步來，把基礎打牢才能走得更遠。

有趣的活動的作文 篇3

　　7月26日，我參加了華美夏令營。夏令營的生活多姿多彩：水上拔河比賽、砸氣球、嘉年華游戲、抓魚活動、外出參觀益力多乳品廠、游玩黃金黃色海岸水上樂園等活動，每次活動都很有趣。

　　我記憶最深的是水上拔河比賽和水上砸氣球比賽。7月28日傍晚，夏令營的全體同學都集中在游泳館。1—4年級的小朋友在娃娃池里砸氣球，5—6年級的同學就在大游泳池里拔河、游泳接力。首先是砸氣球比賽，大家把氣球系在腰上，自己要有膽量砸別人身上的氣球，也要保護好自己身上的氣球。哪個班剩下沒砸爆的氣球最多，哪個班就獲勝，同時也能拿到獎品。

　　砸氣球比賽完了以后，就輪到我們上場進行水上拔河和接力了。我們F班的同學個個都很有激情。裁判吹了一下哨聲，兩頭就用力地往后拔�！耙欢�！加油！一二！加油！……”我們班的同學不由自主地叫了起來。我們班的'每個同學都很用力，可量，我們輸了。“大家不要氣餒，不是還有一場游泳接力嗎？大家盡力就可以了�！笔沁@是老師的話。說完后，我們班和E班的游泳接力比賽就開始了。由于大家的共同努力，游泳接力我們班贏了，大家很高興，歡呼聲響成一片。

　　夏令營的活動真是精彩啊！

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