(優(yōu)秀)實(shí)用的青春作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
上午，去附近的大潤(rùn)發(fā)超市買(mǎi)東西。好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去了，雖然季節(jié)的時(shí)令已經(jīng)進(jìn)入春季，但迎面吹來(lái)的風(fēng)還是一如既往的冷酷，肆意地侵襲著身體，無(wú)情的、刺骨的涼就像鉆進(jìn)了每個(gè)細(xì)胞一樣，我不得不加快腳步，快速地走過(guò)熱鬧的大街，直奔超市入口。
嗯，剛剛收住腳步，超市的溫暖還沒(méi)有驅(qū)散身上的寒冷，就被眼前的一幕吸引住了，一群少男少女正在小山一樣的巧克力展品區(qū)，興奮地挑選著他們喜歡的禮物，贈(zèng)言、包裝，都飽含濃濃的情愛(ài)，那火一樣炙熱，蜜一樣甜美的眼神，陽(yáng)光般的笑臉，銀鈴般的笑聲，無(wú)不彰顯他們青春的激情。
真是“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。是自嘲還是遺憾，不清楚自己當(dāng)下的感懷，我只輕輕的搖了搖頭，默默的看著眼前的一切，然而，大腦的萬(wàn)千思緒已經(jīng)開(kāi)始翻閱著那些泛黃的日歷：時(shí)光回到80年代末期，那時(shí)的自己也是青春靚麗的，運(yùn)動(dòng)裝加運(yùn)動(dòng)鞋是我的最?lèi)?ài)，雖然很廉價(jià)，穿得退了色，但還是很干凈。每次有外出都要穿上它。很慚愧，沒(méi)考上高中，沒(méi)有品嘗到住集體宿舍的清苦和高考的驚心動(dòng)魄。而是參加縣里的民師招聘，穿著運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋走上了三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我人生的第一理想——當(dāng)一個(gè)人民教師，每天面對(duì)天真的孩子，也把自己凈化了，感染了。
那個(gè)年代，在農(nóng)村，電視節(jié)目少，刊物少，只能在小賣(mài)店買(mǎi)幾張印著明星的膠人，剪下來(lái)貼在日記里，充實(shí)一下乏味和空虛，當(dāng)時(shí)轟動(dòng)一時(shí)的《上海灘》不知占據(jù)了多少青春年少的心。趙雅芝和周潤(rùn)發(fā)當(dāng)然也就成了心中的偶像。女孩子希望自己長(zhǎng)得像趙，對(duì)象要像周那樣英俊義氣，男孩子則是想娶趙那樣的妻子，做周那樣的男人。遺憾的是：那時(shí)候，“情人節(jié)”還在遙遠(yuǎn)的歐洲，當(dāng)時(shí)的年青人還不知道它是何物。青年人只能在心里幻想著影視劇中男女角色，相擁時(shí)，觸電般的瞬間，哪一天能偶遇呢？
隨著思想的成熟，在潛意識(shí)的深處，渴望補(bǔ)充一點(diǎn)新鮮的事物，搜集當(dāng)時(shí)很流行的雜志，就成了我日常生活中的一項(xiàng)重要事情。《家庭》、《知音》、《時(shí)代姐妹》等刊物，反復(fù)的看，品評(píng)著故事情節(jié)中的人物、事件，自己也被那些朦朧的東西所深深吸引，不知不覺(jué)的'開(kāi)始勾勒著，幻想著在某一天或某個(gè)花好月園的夜晚，能夠與自己心中的那個(gè)王子共享一輪明月、并與之白頭偕老。
這些幻覺(jué)千百次的在腦海里閃現(xiàn)，有時(shí)自己都覺(jué)得可笑，這樣的天方夜譚是沒(méi)有戲的，還是實(shí)際一點(diǎn)吧，于是，就偷偷的鎖定范圍：最好是軍人，軍人有男人的味道，勇敢坦誠(chéng)，就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)的找了個(gè)想當(dāng)兵而沒(méi)有成功的他，做了自己的老公。呵呵。當(dāng)時(shí)，在我心中更羨慕的是作家，他們簡(jiǎn)直是妙筆生輝，生活中一件極普通的事件，一個(gè)渺小的人物，都寫(xiě)得那樣真實(shí)、生動(dòng)，惟妙惟肖。讓大家浮想聯(lián)翩，去憧憬著人生路上的個(gè)個(gè)驛站。
以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，成為一名作家的理想，占據(jù)了我對(duì)未來(lái)幢憬的全部，想要把生活中的那些人和那些事，過(guò)濾后，用自己笨拙的手，蘸著心血去描述每個(gè)細(xì)節(jié)，然后和大家分享人生的酸甜苦辣。這些逝去的、沒(méi)有玫瑰花的青春歲月，用它質(zhì)樸清純的旋律，塑造了一個(gè)個(gè)踏實(shí)堅(jiān)韌的性格，夯實(shí)了我們接受時(shí)代轉(zhuǎn)折的根基。
青春作文 篇2
千百年來(lái)，多少中華民族的志士仁人正是在青少年時(shí)期不懈鉆研、艱苦磨練，百折不撓，成就了無(wú)數(shù)驚天動(dòng)地、可歌可泣的不朽事業(yè)。同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！
現(xiàn)在，我國(guó)堅(jiān)持的是科學(xué)發(fā)展觀，而它的第一要義是發(fā)展，但發(fā)展靠誰(shuí)呢？當(dāng)然是靠我們這些祖國(guó)的棟梁啦！
有些人時(shí)常抱怨：我這匹千里馬，怎么就沒(méi)有伯樂(lè)相中呢？然而，在21世紀(jì)的今天，讓你擁有了一個(gè)讓自己發(fā)揮、脫穎而出的平臺(tái)，但要想成為最耀眼的星星就必須努力學(xué)習(xí)！
科學(xué)發(fā)展觀使我們的祖國(guó)更加進(jìn)步！
祖國(guó)能飛速發(fā)展，是因?yàn)橛辛撕玫膽?zhàn)略，能夠科學(xué)發(fā)展，有了國(guó)家的昌盛，我們還不能忘記我們自己和學(xué)校。
我們身為學(xué)子，就要盡到一個(gè)學(xué)子的本分，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，有一個(gè)能不斷激勵(lì)自己向前的目標(biāo)，盡快讓自己成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。而這兒的努力并不是要你一個(gè)勁的拿著書(shū)看，而是要善于運(yùn)用方法，靈活的將書(shū)本的知識(shí)傳送到腦海。但同時(shí)也要善于抓住機(jī)遇，努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不要讓它從自己手中“巧妙”地溜走。
學(xué)校也一樣，學(xué)校是培養(yǎng)祖國(guó)花朵的地方，當(dāng)然也需要發(fā)展！
千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子都在學(xué)校學(xué)習(xí)，老師們要教育一批又一批學(xué)生，將自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生，讓他們努力成為開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。要想獲得如此成果，當(dāng)然也離不開(kāi)科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)校的老師不能將努力讀書(shū)的意思歪曲了，不能一味認(rèn)為天天埋在書(shū)堆里才是讀書(shū)，不能讓老師的腦海里有一種錯(cuò)誤的思想：調(diào)皮搗蛋的學(xué)生以后一定沒(méi)出息，老師更不能有偏心。學(xué)生不是每個(gè)都是天才，他們也會(huì)有自己的弱勢(shì)，但他們也有屬于自己的優(yōu)勢(shì)，成為“自己的`狀元”。學(xué)校的發(fā)展，靠的不僅僅是學(xué)校本身，還有所有的學(xué)生。所以，如同上文所說(shuō)，要想有更好更快的發(fā)展，就必須提高學(xué)生各方面的才能，尤其是注重發(fā)展每位學(xué)生最擅長(zhǎng)的一方面讓學(xué)生有了動(dòng)力，學(xué)校也就能快速發(fā)展了！
要想完全實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，沒(méi)有開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神也是不行的。
歷史和現(xiàn)實(shí)都表明：一個(gè)沒(méi)有開(kāi)拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)精神的作支撐的人，是難以有所作為的；一個(gè)沒(méi)有開(kāi)拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒(méi)有開(kāi)拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒(méi)有來(lái)拖進(jìn)去，艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的！
青少年風(fēng)華正茂，最少保守思想，最少陳腐觀念，更應(yīng)當(dāng)做開(kāi)拓進(jìn)取，用于創(chuàng)新的先鋒。青少年時(shí)期是精力充沛、思維比較敏捷、最具創(chuàng)新潛力的時(shí)期。作為青少年的我們，擁有老天賜予的優(yōu)勢(shì)，更應(yīng)該努力奮斗，不僅僅是為了我們自己，更是為了我們的祖國(guó)，在科學(xué)發(fā)展中越來(lái)越進(jìn)步。
是祖國(guó)，為我們提供了一個(gè)讓我們自由發(fā)展的平臺(tái)，在這個(gè)青春舞臺(tái)上，我們可以盡情歡呼雀躍，做科學(xué)發(fā)展道路上的領(lǐng)路人，也讓我們利用自己得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，做千里馬，成為黑暗中最閃耀的一顆星星，綻放最絢麗奪目的光彩，用自己的光芒照亮世界的每一個(gè)角落。
青春作文 篇3
所有的激情都是因?yàn)闊釔?ài)，祝我們都會(huì)更好
——題記
中學(xué)是人生的專(zhuān)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，從小學(xué)到中學(xué)，不斷成長(zhǎng)，從一個(gè)不知愁的少年，成為一個(gè)努力向上的少年。
很久沒(méi)有想過(guò)小時(shí)候了，仿佛一切都已入羽毛般靜靜飄落。記憶中有許多這樣的清晨，三三兩兩的同學(xué)相約去爬山。站在讓人望山興嘆的山腳下，感嘆青山的堅(jiān)忍，蒼松的挺拔，感覺(jué)不到一絲柔情與笑意。讓人有一種莫名的征服感。腳步只做短暫的停留，心與終點(diǎn)的距離一點(diǎn)點(diǎn)拉近。站在山頂上，領(lǐng)路杜甫的“一覽眾山小”。山下的景色在我眼中濃縮而我就在最巔峰。
現(xiàn)在，我們將迎來(lái)地理生物的結(jié)業(yè)考試，這是拼命復(fù)習(xí)地理生物的一年。明明是初二，可是考試制度的突然改變，讓我們有些措手不及。于是松松散散的生活一下子緊湊起來(lái)，桌上的書(shū)一層一層的加厚，直到完全遮住看黑板的視線。我開(kāi)始?jí)嚎s自己的休息時(shí)間；我突然發(fā)現(xiàn)，我把自己本該有的青春活力丟掉了每天晚自習(xí)9點(diǎn)才睡，深夜，困意也不會(huì)將我擊退，涼水的刺激，讓我又重新振作起來(lái)，看看鏡中的自己，臃腫的眼袋，干裂的嘴角，蓬亂的頭發(fā)。一道題不會(huì)，讓我不安，壯著膽子去問(wèn)老師，卻又怕無(wú)功而返，這樣的過(guò)程，很累，也很痛，把夢(mèng)想寫(xiě)在床頭，告訴自己這就是希望，為了讓夢(mèng)想不再“美人如花隔去端，哪怕青冥長(zhǎng)天，縱然綠水波瀾”清晨，別人還沉浸在溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)，我就已經(jīng)起床讀書(shū)。真所謂“起得比雞早，睡得比狗晚”。咽下所有吶喊，收起所有豪情，默默踏步，無(wú)聲前行。我逼自己埋進(jìn)書(shū)本，埋進(jìn)試卷，埋進(jìn)一個(gè)看不見(jiàn)的.黑繭。為的是有朝一日破繭成蝶。真的，我差一點(diǎn)就忍不住了，只是忍不住的時(shí)候，再忍一下。
淡淡的無(wú)奈在心中暈染開(kāi)來(lái)，慢慢釋?xiě)眩瑹o(wú)論它最終的站臺(tái)在哪，記憶與終點(diǎn)的距離始終不變，唯一經(jīng)過(guò)時(shí)光打磨的，只有青春給我?guī)?lái)的堅(jiān)強(qiáng)與感性。
沐浴在記憶的陽(yáng)光下，青春正有節(jié)奏的呼吸，盡管前進(jìn)的道路充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻，也得阻擋不住我永恒的信仰。那些記憶中的，裝進(jìn)青春的背包里，和我一起信步前行。恍然間，那微笑已經(jīng)踏上了未來(lái)的列車(chē)，尋找最光明的終點(diǎn)。
中考，我等待與你的邂逅，因?yàn)楦冻隽伺Γ晕蚁嘈拍菚?huì)是一場(chǎng)美麗的邂逅。
青春作文 篇4
一直以來(lái)都很喜歡一句廣告詞：“帶上你看風(fēng)景的心情，去旅行。”人生本來(lái)就是一場(chǎng)旅行，從未知的起點(diǎn)到達(dá)未知的終點(diǎn)，沒(méi)有人知道下一站的風(fēng)景。而青春就是這場(chǎng)旅行中最美的一段旅途。
有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)旅行，回不去了。而當(dāng)青春漸行漸遠(yuǎn)，有些風(fēng)景根本來(lái)不及欣賞就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，就像席慕蓉說(shuō)的“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”。也許當(dāng)多年后再讀這本書(shū)、再回憶這段旅程時(shí)，才會(huì)覺(jué)得這段旅途刻骨銘心。
青春是一場(chǎng)未知的旅行，誰(shuí)也不知道沿途會(huì)遇到什么風(fēng)景，誰(shuí)也不知道哪些人會(huì)陪著你走下去，誰(shuí)也不知道前面的道路是布滿(mǎn)荊棘還是一馬平川。曾經(jīng)看過(guò)一部名為《成長(zhǎng)教育》的電影，主人公是一個(gè)16歲的女孩，她因?yàn)楦改阜磸?fù)督促她考牛津大學(xué)而不勝其煩，父親又對(duì)追求她的男孩不滿(mǎn)意。就在一個(gè)雨天，她邂逅了一個(gè)成熟男人，對(duì)方的風(fēng)流倜儻和舉手投足的迷人氣質(zhì)深深吸引了女孩。她很快墜入愛(ài)河，并且覺(jué)得這就是她想要的生活，于是她決定休學(xué)嫁人。然而事實(shí)并非她想的那樣完美，其實(shí)那個(gè)男人已經(jīng)結(jié)婚多年。最后，女孩重拾課本，花一年的時(shí)間考上牛津大學(xué)，拿到錄取通知書(shū)時(shí)，她坐在樓梯上淚流滿(mǎn)面，她說(shuō)：“原來(lái)我們要的生活從來(lái)都沒(méi)有捷徑。”青春的路上，總會(huì)有迷茫、有徘徊，而當(dāng)這一切過(guò)后，我們才會(huì)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的成長(zhǎng)。青春的路途之后，總會(huì)結(jié)出一兩朵沉甸甸的花朵。
青春是一場(chǎng)充滿(mǎn)思索的旅行，并不是所有人都能清楚的把握方向，很多人會(huì)在路口變得迷茫和徘徊，迷失在這場(chǎng)旅行中，找不到自己要走的路。因此就需要不斷的'思考、修繕和升騰。一個(gè)不經(jīng)意間在網(wǎng)上看了一檔名為《侶行》的節(jié)目，從頭到尾，認(rèn)認(rèn)真真的看完了每一期。張昕宇和梁紅，一對(duì)普普通通的情侶，用一場(chǎng)非凡的環(huán)球旅行尋求生命的意義，從索馬里到切爾諾貝利，從北極到南極。雖然我無(wú)法和他們一樣去旅行，但是他們的旅行讓我有所感悟：生命的意義在于不斷前行。在青春這場(chǎng)旅行中，沒(méi)有返回的路途，因此，不管前面是風(fēng)雨交家還是陽(yáng)光燦爛，我們所做的只有努力前行。就像周?chē)?guó)平先生在《熱愛(ài)生命》中寫(xiě)的“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”
青春是一場(chǎng)意義非凡的旅行，票根是我們倔強(qiáng)的決心，未知的目的地，就算是滿(mǎn)身傷痕也要努力前行。不必計(jì)較人生的路途還有多少歧路，在無(wú)盡的困難與挫折面前只需要堅(jiān)定信念便好。這場(chǎng)旅行不一定非得轟轟烈烈才行，即便是平庸不堪，只要自己努力付出，沒(méi)有虛度青春，就是一段美好的旅程。
青春就是一場(chǎng)旅行，我們一直在路上。
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