以陪伴為話題寫(xiě)作文3篇
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。以下是小編為你整理的以陪伴為話題寫(xiě)作文，歡迎閱讀。
以陪伴為話題寫(xiě)作文【1】
初三的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，駐扎我左側(cè)的你，接受命令，調(diào)往其他陣地。僅以此文感謝陪伴我兩年的同桌。——題記
五月的花海帶著一絲甜甜的香氣，仍舊掩不住那離別的愁緒。還記得初中升高中時(shí)身邊稚氣未脫的你;還記得肚子餓得咕咕叫的你;還記得怒火沖天、一觸即爆的你;還記得……
“肚子疼，趕快拿水瓶捂著點(diǎn)。”痛苦不堪的我緊緊貼著那個(gè)盛滿水的瓶子。你左一句右一句地問(wèn)著：“還疼嗎?”“好點(diǎn)了吧?”一句“別煩我!”堵住了你喋喋不休的話語(yǔ)。你低著頭將我的水瓶拿去，換上了新的熱水。你的溫柔，你的包容通通融進(jìn)暖暖的水流，永不停息地流淌。你的陪伴像冬日里的陽(yáng)光住進(jìn)我的心底。謝謝你，我的同桌。
幾乎每個(gè)女生都有自己小小的任性。每當(dāng)我生氣耍脾氣時(shí)，總是你準(zhǔn)確無(wú)誤地接住我甩出的書(shū)本;每當(dāng)我抱怨你的.種種不是時(shí)，你點(diǎn)頭哈腰地連連稱(chēng)是。我一直以自我為中心，在我的舞臺(tái)上表演著。你就是臺(tái)下拍手叫好的觀眾，為我加油，為我鼓舞。你的離開(kāi)，令我明白我的世界也有你的存在。我的快樂(lè)，我的辛酸同樣有你陪伴。謝謝你，我的同桌。
“友誼在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，點(diǎn)亮了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。”
歲月無(wú)痕，匆匆的兩年就過(guò)去了。
歲月有痕，你的陪伴永遠(yuǎn)地留在了我的心底。
烈日的酷熱，擋不住你為我送去的陣陣涼爽。一根平常的冰糕代表著一份純真的友誼，你忍著饑餓用吃飯的錢(qián)為我買(mǎi)的冰糕使我久久不能忘懷。
你的好你的壞常伴我左右。
你的喜你的怒永駐我身邊。
朋友是一種相知，朋友是一種相伴，朋友是一種相互認(rèn)可，朋友是一種相助，朋友是一種關(guān)愛(ài)。
兩年，七百多天。我的同桌，謝謝你的陪伴。
以陪伴為話題寫(xiě)作文【2】
你，悄無(wú)聲息，卻一直在我身邊。你陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，陪我看過(guò)星星、月亮，陪我走過(guò)了孩童時(shí)代。今后，你還會(huì)繼續(xù)陪我走下去。
初識(shí)你，大概就是從大人們的言語(yǔ)中吧。那時(shí)我還小，不知道你到底是什么東西。從哪來(lái)，向哪去?只是聽(tīng)大人們常常提起你的名字。
后來(lái)，我上幼兒園了。我記得幼兒園老師教我們關(guān)于你的兒歌、童謠。我那么認(rèn)真地聽(tīng)，那么認(rèn)真地記，我還經(jīng)常幻想你的模樣。那時(shí)在我心中你是那么美麗。
再后來(lái)，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了你。偶爾，也會(huì)縱容你從我身邊溜走，而不去珍惜、挽留你，偶爾也想留住你，可是你也不會(huì)理會(huì)。
曾經(jīng)因?yàn)槟悖疫t到過(guò)、后悔過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，因?yàn)槟悖乙渤砷L(zhǎng)了。我怎么也不能忘記你曾經(jīng)陪我成長(zhǎng)過(guò)，一同感受過(guò)我成長(zhǎng)的悲傷與快樂(lè)。
多么想你停下來(lái)，讓我好好感謝你!可是，你總是不停地前進(jìn)著，我好想永遠(yuǎn)也不會(huì)追上你。朋友告訴我，既然追不上，那何必不珍惜現(xiàn)在呢?我想這也對(duì)。
因?yàn)槟悖医邮芰烁嗟奶魬?zhàn)。記得上個(gè)月的.長(zhǎng)跑比賽嗎?記得上星期的測(cè)試嗎?記得昨晚我在努力把字寫(xiě)得更完美嗎?
因?yàn)槟悖耀@得了更多的知識(shí)。一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音;二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了乘法;三年級(jí)，我學(xué)英語(yǔ)了……小學(xué)六年，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，在初中這一年里，我更是學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
因?yàn)槟悖叶昧擞H情。母愛(ài)，父愛(ài)，兄妹情，師生情，人間有那么多的美好情感。
因?yàn)槟悖叶昧巳松昧松鐣?huì)。
真的很感謝你——時(shí)間。
這個(gè)一直陪伴在我身邊的朋友。
深夜，書(shū)桌前，我學(xué)習(xí)的身影，因?yàn)橛辛四悖膊辉亠@得孤單……
一輪明月再度高掛天空，照亮了你我。
以陪伴為話題寫(xiě)作文【3】
曾幾何時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)你的身影;曾幾何時(shí)，我的耳邊響起你那清脆爽朗的笑聲。你的笑容已永遠(yuǎn)留在了我的腦海之中。
那時(shí)，你我小學(xué)就是同班同學(xué)，見(jiàn)面的第一次便把話匣子全都打開(kāi)了，都有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。很快，我們倆就成為了死黨。恰好，老師排座位，正好把我們排到一起，這樣我們就更加形影不離了，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也不分上下，這導(dǎo)致老師一次次排座位都沒(méi)能把我們分開(kāi)，更加深了我們之間的友誼。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我不小心被桌角劃破了手，當(dāng)時(shí)還小，看見(jiàn)手指被劃破了，還在流血，你看后嚇了一跳，急忙問(wèn)我疼不疼，要不要緊，聽(tīng)到你的`問(wèn)候，看著你為我著急的樣子，我感到很溫暖，為有你這么一個(gè)朋友而感到很幸運(yùn)。
后來(lái)，我們的關(guān)系越來(lái)越好，幾乎無(wú)話不談，每在我傷心時(shí)，你總會(huì)在我身邊，支持我、安慰我、鼓勵(lì)我。在學(xué)習(xí)上，我們也互相幫助，每次我又不會(huì)的數(shù)學(xué)題，只要是你會(huì)的，都會(huì)耐心的給我講解，直到我明白。
后來(lái)，上了五年級(jí)，你好像有心事一般，和我說(shuō)話總是躲躲閃閃的，好像有什么話要對(duì)我說(shuō)，但卻始終沒(méi)有說(shuō)。后來(lái)，我無(wú)意中從別的同學(xué)口中得知，你就要轉(zhuǎn)學(xué)了，要到國(guó)外去了，我急忙跑去問(wèn)你，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，我失望了，心情一下子跌到了谷底。
后來(lái)，我們倆都閉口不談這件事了，我也當(dāng)這事沒(méi)發(fā)生一樣。終有一天，我來(lái)學(xué)校頭一次沒(méi)見(jiàn)你來(lái)，心中便有不祥的預(yù)感，果然，我從老師口中得知你已經(jīng)走了，遷居國(guó)外了，我愣住了，后來(lái)，我們?cè)诰W(wǎng)上經(jīng)常聯(lián)系，聊一些生活中的趣事，還像以前那樣，無(wú)話不談，像在小學(xué)時(shí)那樣……
謝謝你，陪我一起走過(guò)了小學(xué)，留下了那一段美好的時(shí)光，讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年……
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