我成功了作文8篇[必備]
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我成功了作文8篇，希望能夠幫助到大家。
![我成功了作文8篇[必備]](/pic/00/lm520.jpg)
我成功了作文 篇1
成功其實并不難，只要有恒心和毅力，成功就在你的腳下。今天我用事實驗證了真理。
就在昨天晚上，我十點多的時候正要睡覺。我突然想起來，我的博客還沒有寫。因為下午我有事耽誤了九點多才回來，所以博客沒有來得及寫。我心想：已經這么晚了而且我也很困了，所以要不明天寫吧！恩，就這樣。我躺到床上開始睡覺，可是我怎么睡都睡不著。總覺得心里不踏實。我心想：要不我還是現在寫吧！明天沒有時間，上午我又要寫作業又要練字而且還要把繪畫班的作業做了。根本沒有時間啊！于是我下定決心，今天晚上一定要把博客寫完。否則我今天晚上就不睡覺了。于是我說干就干，但是沒有題目怎么寫呢？正當我郁悶的時候，我突然靈機一動想到：今天姐姐放假了，我可以把今天的經過寫上去呀！這樣就更真實了。既然題目想好了，那就開始寫文章吧！我也不知道為什么我越寫越有干勁。我寫完以后已經11點多了。我正要把媽媽叫醒給我檢查的時候，我心想：媽媽已經累了一天了，要是我把她叫醒。可能她就睡不著了。還是讓她多睡一會兒吧！我自己多檢查幾遍。我檢查了好幾遍，每一遍都有很多錯的地方。不是錯字就是語句不通順。我檢查完以后發到了博客里。正要發到班級群里的`時候。我心想：現在已經快12點了，大家都應該睡著了吧？我還是明天再發吧！
第二天早上，我醒來的第一件事就是把昨天晚上的博客發到班級群里面。發完以后我又發了一條信息：老師，昨天晚上我寫完博客以后已經太晚了，所以沒有發到班級群里。不一會兒，老師又發來一條信息：看見了，感動的不得了！為了您的堅持[強][強][強]。我看見以后，覺得心里很驕傲。沒過多久，老師又發了幾條信息，主要內容是說我獲獎了――博客之星。我激動地給媽媽看，媽媽看了以后對我說：真棒！不過你不能驕傲喲！以后還要堅持。我對媽媽說：嗯，我會更加努力的。到了下午，老師寫了一篇博客：別讓理由毀了你的理想。主要內容是說，我獲獎的經歷。看完以后我很感動。心想：真是功夫不負有心人。我點完贊后，還沒來得及留言就要去上課了。上完課以后我立馬拿起手機留言：正如老師所說的，只有付出才會有回報。今天我用勞動換來了老師的表揚和同學們的崇拜。我希望在以后的時間里同學們，能和我一起堅持寫博客。
同學們，你們和成功就差一步。只要你們努力和付出，那么成功非你莫屬。
我成功了作文 篇2
“李瑞，你參加畫畫比賽了嗎？”向亞寧一蹦一跳來到我身邊。“參加呀！”我笑著回答。“那我們一起選畫吧！”“好啊！”？
“向亞寧，這話怎樣？”超沒獨立能力的我手指著一幅畫——《春》，給向亞寧看。向亞寧瞟了一眼，快速回答：“不行。”啊？這么漂亮呢！可惜，可惜，真可惜，唉……我又指向那副《中國龍》：“這個怎么樣？”“先留著吧……”“這個呢……”一輪精挑細選，《春間小路》被我選中了。
瞧！這《春間小路》怎不漂亮？綠色與黃色混合物的草地，一個小姑娘坐在“巨花”中，小花們也爭先開放，五顏六色。我拿出油畫棒、鉛筆和橡皮擦。手拿鉛筆一畫，小姑娘勾出來了，再把“巨花”一畫。NO！這是我畫的嗎？小姑娘的櫻桃小嘴呀！變成了“血盆大口”，不會想把花吃了吧！花也像一塊吃了的餅干，左缺一點右缺塊。哎呀，太失敗了。用橡皮擦掉，花瓣終于光滑了，小姑娘也可愛了，真美！花兒們也綻開了笑臉，一個個向我問好呢！遠遠一看，挺好的嘛！
上色后更漂亮！說干就干，我拿著肉色油畫棒就往小姑娘臉上涂，紅色變成了裙子，藍色變成了天空，而嫩綠色呢？立馬變成了春天的“代言人”——草地。啊，這一切多么美呀1春天真美！我閉起眼享受著成功的滋味。
“嘀”一點點輕微的.聲音被我的耳朵捕捉到了。臉上，冰冰涼涼，好舒服呀！睜眼一看畫，NO！NO！NO！畫都完成了，可、可、可，小女孩身上、畫上濺滿了——墨！NO！“嗚……”沒人理我。畫、畫、畫，我的畫……
不行，我還沒交畫呢！一等獎還向我招手呢！手再次在另一張畫紙上揮舞，畫，又完成了。隨后就是等待，等待……
“李瑞，你一等獎。”向亞寧笑著向我祝賀。啊？真的？太好了！我眉飛色舞，兩個酒窩在凹出來，兩眼不可思議地瞪著向亞寧。太好了！太好了！我成功了！下課間吵鬧各階層變成了“交響曲”，同學們臉上的笑容，是在向我祝賀吧！謝謝了，我回去一定拿喜糖給你們吃的，讓你們吃個飽！嘿，我成功了！我成功了！
我成功了作文 篇3
在學校里，我們面對許多大小不一的考試。每個考試人人都想得一百分，特別是期末考試。每次期末考試的時候，我不知怎么的，總會做錯題目，分數一般都在九十五左右，就差一點點兒，卻像相隔萬重星河。
隨著時間的推移，去年五年級期末考試，我終于如愿以償得到了一百分。那是科學考卷上，我專心致志做著科學試卷，對待每一道題目都一絲不茍。遇到難題時，我總會仔細思考，對所有答案都仔仔細細地檢查一遍，確保沒有錯誤。我本來對一百分沒報多少希望，可是意想不到的事總會出現在意料之外。考試結束后的`第二天，我在科學老師那兒看到了自己的考試分數，天啊！一百分，大大的一百分。我當時真是太激動了，高興地蹦了起來！
自從我得到了一百分后，我回到家都會提起這件事，并在期末被評為“三好學生”的光榮稱號。從那以后，我對期末考試充滿了無限的期待和信心。所以，我默默的想：期末考試，最重要的就是自信和細心，只要對自己充滿信心，不斷進取，自己的愿望就一定能夠實現。
我成功了作文 篇4
一個星期天的下午，我和爸爸拿著羽毛球，羽毛拍，悠閑地向廣場走去。因為我要向爸爸發起挑戰，所以要來一場別開生面的羽毛球比賽。
雖然我信心十足，但是心里還是有一些憂慮。我還沒打過，要是輸了就真是太丟臉了，同學都會嘲笑我。
比賽開始了，我們各自站在自己的位置上，首先是我發球，我打得很遠很高，心想爸爸接不了，可是他眼珠子一轉，等球落低了，才向我打來。我盯著那顆球，就在那頃刻，球已經落到了地上，我才反應過來，爸爸以藐視的目光看著我。，不能讓爸爸瞧不起我。”我一邊想，一邊再次發球，可是力氣太足了，打出了后界，“哎”又輸掉了一分。爸爸拿著球，用標準的姿勢，熟練地操縱著，我謹慎極了，我左一接，還好這次我沒再輸掉一分。
時刻緊急。我多次把球打的很高，但爸爸還是眉開眼笑，感覺他很輕松自在，而我是想盡了辦法，可是還沒有決勝負，這也好，這樣就可以說明我和爸爸實力一樣。就在這關鍵時刻，我的手麻木了，我支撐不住了，眼看爸爸就要打敗我了，我趁爸爸松了口氣的`短時間內，我打了他一個措手不及，結果，我終于贏了一球。
哈哈！我成功了。”我自豪的大笑。這次比賽我看出，只要我相信自己，去努力，就會成功，大人也有失誤的時候。
我成功了作文 篇5
星期六，我跟媽媽在音樂噴泉玩，看著小朋友踏著滑板飛快地滑著，像一個個運動健將。我心里羨慕極了，我央求媽媽給我也買了一個。我開心極了，我決定用最快的速度學會滑板。
我把玩滑板的技巧牢牢記在心中。可是，一上滑板滑板就像失控的機器一樣，我往左它往右，害的我摔了個四腳朝天。我有些泄氣，但心里又暗暗給自己鼓勁，“世上無難事，只怕有心人！”于是我再一次上了滑板，左腳控制方向，右腳用力一蹬，身體不停地擺動，盡力保持身體平衡。啊！我成功了！我終于穩穩地站在了滑板上。看著小朋友羨慕的'眼光，我心里美孜孜的！
這一次成功讓我知道了：“只要永不放棄，就能戰勝一切困難！”
我成功了作文 篇6
“叮鈴鈴......”一聲鈴響，考完試了，我打開了手中緊攥的紙團......
星期六，夏天的中午，驕陽似火的太陽和知了的叫都讓人難受，我帶著一絲困倦走進了考場，考試考試了。
題很簡單，一定能考滿分。我心里不停的想，但還告訴自己一定不能粗心，該對的一定不能錯。不知不覺中，到了最后一題。
這題很難，我的心里很急，但又一直想冷靜下來。就在這時，后面飛來了一個紙團，到了我的座位下，緊張的心情連寫字的筆都感到了不安，一蹦一跳的'到了紙團邊，撿還是不撿呢？我趁著揀筆的工夫一起把紙團撿起來。我望了一下監考老師，我和他的目光正好碰在一起。老師已經走到我身邊，我攏了一下卷子，裝做答題。
紙團在我手心里握出了汗，我心里仿佛出現了兩個小人，一個說：“不能看，虧你還是組長呢！”另一個說：“看一次吧！沒事的。”我經過思想斗爭后，沒有看。
考完了，走出考場，打開了手中的紙團。上面寫；“組長，最后一題怎么寫？”我笑了笑，心里感到自豪，雖然上面沒有答案，但是我戰勝了自己，我成功了。
我成功了作文 篇7
從三年級開始，我不知不覺的養成了粗心大意，馬馬虎虎的壞習慣。上課做練習題時，我不是抄錯題就是算錯得數……上課時犯的毛病考試時也會犯。有一次考完試回家，我滿懷信心的告訴媽媽，這次考試一定會得98分。過了幾天試卷發下來時，我卻只得了93分。那時我比較小，一直沒有認識到馬虎的后果。
與三年級的老師們朝夕相處了一年后，我升入四年級，馬馬虎虎的壞習慣也會隔三差五的犯一次。記得第二學期一次考試時，我的數學成績只有78分，那些有難度的應用題我全都做對了，惟獨計算題分數為零。我仔仔細細的檢查了一遍，心里十分生氣：所有的題我都會做，又是那個壞習慣在搗亂，我如果不把它改掉，以后不管做什么事都不可能做好。于是我絞盡腦汁，終于想出來了一個好辦法：在每個周中因粗心大意而犯的錯誤都要寫一張紙條貼在我的小床頭上，并且請爸爸、媽媽監督。
我按著計劃實行了一個周。這一個周下來，我的.小床頭快要變成錯字、錯題的海洋了，風一吹過，上面貼著的紙條嘩啦嘩啦的響。我聽著這個響聲，心里很不舒服。我本以為一周的錯字、錯題一般只有三、五個，誰想到錯了這么多。以后可不能錯這么多，哪怕少錯一個字，一道題都是自己的進步啊！
第二個周一轉眼過去了，小床頭上貼的錯字、錯題明顯減少了。第三個周、第四個周、第五個周……第八個周時我的小床頭上一個錯字、錯題也沒有。當我發現這一進步時，樂得一蹦三尺。過了幾天，我們學校要進行期中考試，這是一個測驗我到底有沒有改掉壞習慣的好機會。我滿懷信心的走進考場，認真的答卷，特別是做到計算題時，我更加小心翼翼。我的試卷答完了，回過頭來檢查還是發現了一個錯誤：最后一道題的得數應該是四分之三，而我寫成了三十四。我認真地做了修改。
考試成績發下來，我考了第一名。發卷子的時候，我按捺不住心里的激動，忍不住跳了起來。我成功了。我改掉了馬虎的壞習慣，并且對學習更加有信心。
我成功了作文 篇8
做任何事情都有成功，也有失敗；成功來源于勤奮，失敗來源于懶惰。就在前年的暑假我成功了。
那年暑假，天上的太陽火辣辣的'，我腦子里一咕嚕冒上來一個想法——去游泳，可是我不會游泳，怎么辦？媽媽提示說：“去游泳場跟老師學，這樣既可以解暑，又能學到一門技能。”
第二天一大早，媽媽帶著我直奔警校游泳場，給我買了泳衣和泳鏡，還給我報了蛙泳培訓班。我去更衣室換好衣服以后，老師把我帶到1米2水池里，讓我和兩名同齡的女孩一起學蛙泳。
老師說：“第一節課我們學憋氣，現在大家把泳鏡戴上，準備下水憋氣。”老師剛說完，我們就齊刷刷地把泳鏡戴上。“預備下水。”老師大呼一聲，我們又快速地把頭鉆入水中，時間一分一秒地過去了，我們都忍不住把頭探出水面。老師說：“你們的憋氣能力都很強，所以這一關你們通關了。”我們高興地跳了起來。
老師說：“第二節課我們學打腿，打腿的技巧是腳尖繃直、兩腿上下拍打、拍打的幅度不能太大。”老師邊說邊抓住浮板做示范，“看清楚了嗎？你們開始練習吧。”我們點點頭，然后我們也抓著浮板開始練習了。經過了三天的去勤奮練習，我們終于通關了。
老師說：“第三節課我們學擺手，擺手有四個動作?入水、推水、劃水、空中移臂。”老師也做了幾次示范。然后我們就開始練習了。四天以后，我就可以像小魚兒一樣在水里自由自在地游了。
學游泳，我成功了，這成功是我七天勤奮的汗水換來的。小朋友們，只要勤奮練習，不要懶惰，就可以獲得成功。
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