抒情的作文

抒情的作文錦集[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的抒情的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　我比一般的小孩調(diào)皮，所以媽媽更是為我操碎了心。每天早上，媽媽都親自送我去上學(xué)，路上媽媽總是叮囑我、鼓勵我，希望我在一天的學(xué)習(xí)中有好的表現(xiàn)，在學(xué)校里度過美好的一天。

　　記得有一次，我中午去上學(xué)，和媽媽道別后走進學(xué)校，就在門口聚精會神地盯著墻報上小朋友畫的精美的連環(huán)畫看了半天，突然耳邊響起了熟悉而又焦急的喊聲：“劉天皓，別看了，要遲到了！”我回頭一看，媽媽正用責(zé)備的目光看著我……在我記憶中，有多少次，媽媽在門口望著我向教室走去，又有多少次，我進了校門回頭看媽媽，每次都觸碰到媽媽愛的.目光。

　　媽媽的愛，就如同一片云霧在我身邊繚繞；媽媽的愛，就是那一聲聲叮嚀；媽媽的愛，就是那期盼的目光。啊！媽媽愛我，我更愛媽媽！

抒情的作文 篇2

　　七彩的彩虹,代表的是什么?快樂,悲傷,還是幸福?蔚藍的天空上,那一道彩虹,多么顯眼.

　　——后記

　　我坐在陽臺上,看著這道彩虹.想起,我曾經(jīng)聽過的故事.彩虹妹妹的故事.可是,我又回憶起以前的一切.我覺得,童話,真的是真的嗎?還是,像歌詞唱道:童話里都是騙人的?

　　當(dāng)我六年的學(xué)習(xí)生涯劃上句號的時候,我才明白,彩虹代表的'含義很深.我好像,一個人很無助的在看著彩虹,數(shù)著彩虹的顏色有多少道.

　　記得,我總是和她在走在小雨濕潤過的小路上,聊天,談笑.那是很快樂的日子.我們手牽手,漫步著.雨,飄著,我們,笑著.偶爾,還一起數(shù)著彩虹.

　　我們終于,笑著過了這段日子.我們走過了,熬過了,累過了,哭過了,笑過了.我們經(jīng)歷了風(fēng)雨,所以,我們的友情更加的堅固了.可是,我們還是要分開了.但是,我們約定過了:要永遠記住對方.對吧?這個約定,這是誓言,我永遠都不會忘記的.baby會永遠的記住你,我們的友情,永遠都分不開.我堅信,即使我們分開了.我們的友情,都不會淡的.對不對?

　　以后,我們分開了.還要,常常的聯(lián)系.我,還想要跟你再走在那幽靜的小路,走在雨中,與你一起聊天.好不好?

　　我看到彩虹,就想起那個景象.我們一起數(shù)著彩虹,看著彩虹談心.那景象,我永遠都不會忘記.

　　——后記

抒情的作文 篇3

　　因為愛冰雪能夠融化，因為愛世界才有生命，因為愛我們才能快樂成長……在我們身邊有很多大大小小的愛，但是世界上最偉大的愛是父母的愛，他們無私奉獻，不求回報，是他們給了我生命，我們應(yīng)該健康成長，今天我就要講一講父母對我的愛。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩在我小時候媽媽就教我背誦了，它歌頌了偉大的母愛。每次我和媽媽去菜市場買菜時，媽媽都會買很多蔬菜和水果，于是我想幫幫媽媽。星期天媽媽提著東西來學(xué)校接我回家，我飛奔過去搶過媽媽手中的東西想趕快回家，可媽媽幾步就追上了我，說：“快點把東西給我，要不然你就長不高啦！”我沒有聽，一手拉著媽媽，一手提著菜回到了家，剛回到家我就感覺到手上火辣辣的疼，這時我才深深地感受到了媽媽對我的愛。每天媽媽都要經(jīng)受著這樣的疼痛，我感到很內(nèi)疚，下定決心長大一定要用最好的成績來報答他們！

　　爸爸的愛不會常掛在嘴邊，他雖然白天不在家里，也很少陪我玩兒，但我知道他是愛我的。快到六一兒童節(jié)了，老師讓我們背一段臺詞，回到家后我讓爸爸和我一起背，好不容易背會了第一段，可是爸爸卻囑咐我：“讀的時候要有感情，聲音要洪亮，不要害羞。”我聽了爸爸的話，不到一會兒我就能有感情的.將臺詞背誦下來，我特別高興，多虧了爸爸的指導(dǎo)和鼓勵。

　　為了回報他們，我會做一些力所能及的事情，比如：幫媽媽擦玻璃、洗衣服……幫爸爸捶捶背……這樣，我們的家會充滿更多的愛與幸福。

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