兒童節(jié)的作文4篇[實(shí)用]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![兒童節(jié)的作文4篇[實(shí)用]](/pic/00/b6f9cdafbdda07_5fbf7eff21ebd.jpg)
兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，我高興極。早晨伴隨著第一絲陽(yáng)光，六一兒童節(jié)開(kāi)始。一路上，小草向我們招手，花兒向我們微笑，大樹(shù)借著大風(fēng)搖動(dòng)著碧綠的樹(shù)葉，好想在說(shuō)：“六一兒童節(jié)快樂(lè)，六一兒童節(jié)快樂(lè)。”一路上陽(yáng)光明媚，微風(fēng)飄飄。到學(xué)校，一陣陣清脆有力讀書(shū)聲從遠(yuǎn)方飄來(lái)，傳入耳中。學(xué)生們面帶笑臉，從校門(mén)口向教學(xué)樓走來(lái)，好一副生機(jī)勃勃的景象。
到下午，學(xué)校進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)圖書(shū)的活動(dòng)，讓同學(xué)們把看過(guò)的書(shū)互相交換或買(mǎi)賣(mài)。不一會(huì)兒，就有兩個(gè)同學(xué)來(lái)到我的書(shū)前，看看，我激動(dòng)的'說(shuō)：“要買(mǎi)嗎”，買(mǎi)一本書(shū)送一張貼畫(huà)，于是，他們買(mǎi)一本書(shū)，我高興極，因?yàn)檫@是我賺到的第一次錢(qián)，接著，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)來(lái)我這買(mǎi)書(shū)，沒(méi)人的時(shí)候，我也不閑著，也到同學(xué)的鋪?zhàn)忧懊尜I(mǎi)幾本書(shū)，又以比較高的價(jià)錢(qián)賣(mài)出去，這樣又賺到一點(diǎn)錢(qián)，就這樣，一直買(mǎi)到放學(xué)時(shí)，我一股腦將全部書(shū)以超低價(jià)賣(mài)出去，于是我就高興地回家。
這真是個(gè)有快樂(lè)而意思的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇2
我還記得我最后一次“六一”兒童節(jié)老師說(shuō)：“以后要上初中了，就不會(huì)再過(guò)六一兒童節(jié)了，只會(huì)過(guò)“五四”青年節(jié)了。”聽(tīng)完這句話(huà)，心里有說(shuō)不出的傷感。
上午上了半天課，下午就在操場(chǎng)上看表演。
中午回家，媽媽拿出一件好看的衣服給我穿上。吃午飯，我沒(méi)有睡午覺(jué)就在學(xué)校去了。臨出門(mén)時(shí)媽媽給了我10元錢(qián)。要知道這是最后一次過(guò)“六一”了。我歡天喜地地走了出門(mén)。來(lái)到學(xué)校。在學(xué)校的時(shí)候我們幾個(gè)同學(xué)在玩。到上課的時(shí)候，老師叫我們?nèi)喟寻宓拾岬讲賵?chǎng)上去看演出。到了操場(chǎng)不一會(huì)兒表演就開(kāi)始了。我們都聚精會(huì)神的盯著舞臺(tái)。第一個(gè)節(jié)目表演完后我們就鼓起了熱烈的掌聲。看了一會(huì)兒就是兩個(gè)多小時(shí)了。演出結(jié)束了，全校同學(xué)像螞蟻搬家一楊慧到了教室。老師叫我們下去照相。因?yàn)轳R上就要畢業(yè)了，所以照的是畢業(yè)相。我們?nèi)w同學(xué)盯著相機(jī)“咔嚓”一聲就好了。照完，老師叫我們那些玩的比較好的在那邊可以單獨(dú)照，我們幾個(gè)玩得好的.就去照了。照完。老師安排后就放學(xué)了。
這就是我的最后一次“六一”兒童節(jié)!
兒童節(jié)的作文 篇3
“什么地方四季常開(kāi)鮮艷的花朵？我們的祖國(guó)美麗的祖國(guó)……”一陣悅耳的歌聲打破了麗英校園往日的寧?kù)o。原來(lái)，我們正在操場(chǎng)舉行“金色童年，七彩夢(mèng)想”慶“六一”營(yíng)火晚會(huì)呢！
這天，夜幕剛剛降臨，交相輝映的彩燈就亮起來(lái)了，它們把會(huì)場(chǎng)映照得如同白晝一般，它們把會(huì)場(chǎng)映照得瑰麗奪目。主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始，精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，有繪聲繪色的朗誦，有動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲，有姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈，臺(tái)下不時(shí)響起陣陣掌聲。
我是校拉丁舞隊(duì)的一員，將給大家表演拉丁舞。輪到我們了，在燈光的照射下，我們?nèi)缤蝗嚎鞓?lè)的小天使，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，邁著輕盈的舞步歡快地跳了起來(lái)。我和我的舞伴時(shí)而做一個(gè)漂亮的`拉伸，時(shí)而做出一個(gè)華麗的旋轉(zhuǎn)，節(jié)奏到了我的舞伴換手位的那一刻，一雙大手接住了我的小手，繼續(xù)著恰恰，由一個(gè)拉伸，哇，原來(lái)是顧老師正笑著舞動(dòng)著他那標(biāo)準(zhǔn)的舞姿，和我拉出了一個(gè)精彩的旋轉(zhuǎn)，一剎那，我那舞伴牽著唐老師也在盡情的跳，這時(shí)我明白，兩位拉丁舞老師已經(jīng)轉(zhuǎn)入我們的舞池了。我們?cè)教絹?lái)勁。我和老師的表演將晚會(huì)引入了高潮。臺(tái)下的觀(guān)眾頓時(shí)歡呼起來(lái)，響起熱烈的掌聲。
我們下場(chǎng)不久，雄赳赳，氣昂昂的音樂(lè)突然從我們耳邊響起。“下面讓我們點(diǎn)燃星星火炬。”主持人話(huà)音剛落，全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。此時(shí)，一團(tuán)熊熊烈火升起來(lái)了。“篝火點(diǎn)起來(lái)了！篝火點(diǎn)起來(lái)了！”霎時(shí)，全場(chǎng)沸騰，無(wú)數(shù)根熒光棒被拋向天空。
在篝火的映照下，全場(chǎng)跳起了集體舞，操場(chǎng)立即一片歡樂(lè)的海洋。
雖然那次晚會(huì)已經(jīng)過(guò)去很久了，但我無(wú)法忘記這特殊的兒童節(jié)，它將永遠(yuǎn)留在我腦海里。
兒童節(jié)的作文 篇4
“六一”兒童節(jié)到了。這天，同學(xué)們期盼已久的“驚喜”將會(huì)揭曉，到底是什么呢？就讓耿天樂(lè)同學(xué)來(lái)告訴大家吧！
兒童節(jié)有什么特殊的？
周二下午放學(xué)時(shí)，班主任叢老師說(shuō)：“后天的兒童節(jié)是大家小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)，到時(shí)會(huì)有驚喜喲！”同學(xué)們聽(tīng)了，好奇地追問(wèn)：“那是什么？”可叢老師只說(shuō)：“到時(shí)候就知道了！”誰(shuí)也不知道叢老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥。
度過(guò)難熬的星期三，終于盼到“六一”兒童節(jié)了。布置完教室，同學(xué)們焦急地坐在座位上，等待老師帶來(lái)的驚喜。這時(shí)叢老師發(fā)話(huà)了：“大家想先吃蛋糕，還是先……”叢老師故意停頓了幾秒，“看節(jié)目呢？”還有節(jié)目？老師沒(méi)讓我們排練啊！難道讓我們即興表演？問(wèn)題不解開(kāi)哪有心情吃蛋糕？最后，大家不約而同地選擇看節(jié)目。“要表演節(jié)目的老師進(jìn)來(lái)吧！”叢老師喊道。咦？原來(lái)是讓我們觀(guān)看老師表演節(jié)目啊！
首先是語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師演的小品——《當(dāng)中國(guó)人碰上老外》，惟妙惟肖的表演惹得大家捧腹大笑，數(shù)學(xué)老師笑著說(shuō)：“要不是樓上有一層人壓著，恐怕房頂都要被你們的笑聲掀翻了！”接著是音樂(lè)老師的吉他獨(dú)奏——《sun flower》，聽(tīng)說(shuō)這是難度極高的曲目，聽(tīng)了之后果真不同凡響。全場(chǎng)節(jié)目在任課老師們的'歌聲中落下帷幕，雖然老師們的合唱并不專(zhuān)業(yè)，但聽(tīng)著聽(tīng)著，大家的眼角都濕潤(rùn)了。看完老師們的演出，我們開(kāi)始吃蛋糕。叢老師告訴我們：“這蛋糕是老師們買(mǎi)的，大家放開(kāi)肚子吃！”不一會(huì)兒，我們的肚子都“滿(mǎn)足”了，可盤(pán)里還剩一些奶油，這時(shí)，一位同學(xué)忽然用手沾上一點(diǎn)朝身邊人抹去，班里又開(kāi)始了一場(chǎng)“奶油大戰(zhàn)”……
愉快的一天很快結(jié)束了，可看過(guò)的節(jié)目、嘗過(guò)的蛋糕、享受過(guò)的歡樂(lè)卻讓人記憶猶新，這就是我度過(guò)的最難忘、最特殊的兒童節(jié)。
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