那些的時光作文【熱】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的那些的時光作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

那些的時光作文 篇1
小時候在老家的時光,成了我最開心最溫暖的時光。每次回憶起在老家的點點滴滴,都會讓我忍不住笑了起來,而笑完后,往往就是鼻頭一酸。
姥姥姥爺都是農民,一輩子過的充實又簡樸,他們不舍得花錢,可唯獨對我,他們出手就顯得豪氣多了。
老家那里天天都有集,有的集大得很,有的集小得很。記得一次去逛塔山大集,那里人又多地方又大,放眼望去是一片人海。姥姥拉著我的手,姥爺則拿著一個蛇皮袋大袋子,瘦小的身軀上總能背上很多東西,手上的老繭厚得都不像樣了,但他絲毫都不覺得累。塔山集是姥姥姥爺常來的地方,所以或多或少的會有些熟人,每次一來逛集,去的攤子就那么幾家。蔬菜,海鮮,肉每次來了都速戰速決,剩下的時間就是給我買東西了。塔山集上有個賣糕的老人,每次都是提著一籮筐糕來賣。他與其他商人一同來,每次卻走得最早,去集上碰著個熟人,都會讓人家幫忙買個五塊錢的`糕在隔壁村誰誰誰家攤位等著。買來糕,我一手拿著糕,一手背過去,沒個小女孩的樣子。我跑到一個攤位前,拿著鏟子就是一頓裝,姥姥姥爺也不會說些啥,只是在一旁站著—付錢—拎東西。等到我們買完了,還會再去找那買糕的老人再買一份。這活一般都是姥爺干,賣糕的地方離停摩托車的地方遠得不是一點點,但姥爺每次都先把一大袋重的東西放到車旁,從不讓姥姥拎著,生怕累著姥姥,自己再去集里找那賣糕的,買完之后就跑著來找我們。
老家有塊地,那地不大不小。每次去地里,姥姥姥爺都會帶上我,姥姥姥爺讓我坐在拖拉機里,拖拉機上最多的不是干活的工具,而是我的小玩意。八寶粥是每次去地里的必帶品。他們就去過忙活地里的活,而我呢就舒舒服服地在車上享受美好時光。我清楚地記得,那塊地不寬,但很長,讓我難以理解的事情是,姥爺耳背,但每次我叫他,即使在地的最那邊,姥爺總能清楚地聽到并高聲回應我。
現在姥姥姥爺都老了,我也長大了,常夢見自己又回到了小時候,回到那段溫暖的時光里。夢醒之后,我總會一邊回味美好的夢境,一邊鼻子酸酸得,心里難過。
我也知道,時光一去不回,那些記憶,還是留在回憶里更能顯出它的珍貴,如果每天都來一次,那不就成了家常便飯,談何溫暖。
那些的時光作文 篇2
之前我們約定在學校門口的那一家咖啡館喝杯咖啡,聊聊天。
可是后來分道揚鑣,每個人都去了自己的城市上大學,每個人都有了自己未來的發展方向。也許時隔多年,我們在乎的不再是那一杯咖啡,也不再是那聊天的'一段時間。
而是那個我們從未履行過的約定和承諾,在我們的記憶當中,在我們的記憶長河里面,反而愈加清晰。
曾經我們想著家門口的那條大河到底什么時候才會滿?每當下雨的時候,大暴雨沖刷著泥土開始滾滾流入河中。我們小時候的幻想似乎從來都沒有實現過。
又或者說我們小時候的幻想根本就不符合實際。
我們眼中所見的現實,其實也只不過是按照我們的視角所看到的樣子描述出來,就好像那些畫畫的人們,他們根本就不知道什么是什么樣的規則啊。
他們可以讓自己非常努力的去做一件事情,可是在未來卻忘記了那么多的精力。
畢竟生活對于我們來講從來都不是一個小的事情,我們不要總是想著消磨時光,也不要總是想著別人欠自己的,我們要去學會忽略很多煩惱。
要學會讓自己的經歷。去投入到自己愛的人和在乎的人身上。
那些的時光作文 篇3
開始的開始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子。孩子的孩子,該要飛往哪去?嗨,我們小學的同學們,你們還記得嗎?我們的時光,我們在一起的日子。
還記得嗎,崇智、志鑫、永杰、浩飛……我們在一起的日子還記得嗎?我們一起鬧著玩,我們一起打鬧,一起背科學,我們一起度過了五年。誰能說在這五年里沒有吵過架呢?可是我們過的幾天不也是和好如初了嗎。我們幾個是好哥們,我們和所有的同學組成了一個大家庭,我們所有的同學有幾個在3班的。為什么上天對我們這么不公平,我們好好的一個家庭為什么分開了。我多么想念在小學的時光,我們之間建立起了偉大的友誼!你們說誰能把我們分開呢?同學們我多想回到我們在一起的.時光,想女生欺負我的時候。現在呢我只不過是當了一個班長而已,為什么再也看不到那些跟我朝夕相處的同學。為什么。如果上天再給我一次機會的話我選擇在回到我們小學的時光。在回到我們在一起的日子。
開始的開始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子。孩子的孩子,該要飛到哪去?
那些的時光作文 篇4
一
記得一個陽光泛濫的周日,初學素描的我煩躁地坐在發熱的椅子上。手中握著的鉛筆和橡皮似乎很不聽我的使喚,簡單起筆后卻不知如何繼續畫下去,石膏像仿佛都在嘲笑我,玩弄我,瞬間一股自“爆”自棄的力量沖上我心頭。我不禁懷疑自己是否有素描的天賦,與其說素描還不如說是簡筆畫,腦子里像斷篇似的怎么也回想不起老師剛剛講解得基本要領。在我六神無主地時候老師徑直走來,在我面前放慢腳步:“對于初學者來說你畫得已經很好了”他鼓勵道,“不要放棄。繼續畫下去,加油!”如有神助,我的眼睛立刻泛起金光,突然間老師講解的基本要領呈現的我的腦海里。不久,一張立體感十足的素描作品展現的我面前。
成長路上,我不相信它永遠風和日麗,但我允許它有狂風驟雨。遇到風我會揚帆前行;遇到雨前方的路也會暢通無阻。
二
去年夏天,當我踏進這個富有底蘊的二十中學時。我就做好了全力以赴,刻苦讀書的準備。開學第一天我們走在色彩明麗的操場上,滿滿的自豪感涌上心頭。操場上籃球場、單雙杠等場地應有盡有。校園內一棵棵大樹挺拔健壯,像士兵一樣守衛著這片美麗的校園,又像紳士一般護衛著二十學子。雖然是一棵普通的樹,卻帶給我無限遐想,不由自主得讓我愛上了這片二十沃土。
這是我們三年努力奮斗的地方,我會更加熱愛它,珍惜它。有了它,就有了戰勝困難的勇氣,挑戰挫折的信心。二十中學給于我通往成功的軌道,它是我成長路上的碎片。
三
正是嚴寒之季,雪花又在天空中舞動,帶著一絲涼意,或靜謐或淡雅,或沉默或張揚。不知不覺,它們悄悄地解開圣誕結,讓原本冰冷的冬天擁抱著溫暖的味道。雪地上刻印著我們嬉戲的痕跡。寒風送來了祝福,帶給圣誕樹幾分墨綠,不斷催促圣誕老人的`到來。它們把世界變得多姿多彩,變得更加溫暖。叮鈴鈴……剎那間,全校學生奔向了白色的操場,你追我趕,忘記了寒冷。我和我的小伙伴也玩起了打雪仗的游戲。“雪彈”炸開在我們的身上臉上,我們沉浸的混亂的“戰爭”中,此時沒有感覺到一絲涼意卻無比溫暖無比開心。
我們在雪地里不斷的跌倒,又勇敢的爬起……在雪中嬉戲的一幕幕是最珍貴的碎片。
然則如果要把它們拼湊在一起,這就是我人生中多姿多彩的青春。
那些的時光作文 篇5
要有最樸素的生活,與最遙遠的夢想。即使天寒地凍,路遠馬亡。
寫下這句話的時候,我的手指微微顫抖了一下。我想把那些被遺忘的時光,留給自己。
一、三毛
三毛是個極其精致而細膩的女子,在我看來,她比王安憶還要溫情。三毛的詞句里,總是充滿了悲歡,簡單利落的文段,毫不矯情,毫不做作。她把自己比作“江洋大盜”,她將十四年的空洞生活比作一個空心人:站不住,風一吹,旁人無意間一碰,或是一枝小樹枝的輕拂,就毫無辦法地跌倒在地上,爬也爬不起來。于是想到了要去學小日本做小偷。偷走了《現代文學》,偷走了《罪與罰》,偷走了《獵人日記》……想來我和三毛還有那么一點相像,我也是一個小偷,在前輩的成就之下,偷走了他們的思想,讀著他們靈魂深處的冷暖,填補自己,甘之如飴地承受著生命的重量。
“久為簪組束,幸此南荑遂,閑依木仍鄰,偶似沙漠客,曉耕翻露土,夜傍響屋羊,來往不逢人,長歌楚天黃。”三毛就這樣兀自奔向撒哈拉沙漠,只因她說:我喜歡流浪。
荷西。三毛的大半生和他一起度過。這句話寫了連我自己都覺得好笑,三毛與荷西是夫妻,理所當然在一起大半生了。荷西,他是三毛寫作的源泉吧,三毛的每篇里幾乎都提到了他。在三毛的里,充斥著他們自然而明朗的愛情,沒有轟轟烈烈,也不是纏纏綿綿。就是那樣干凈而明媚的女子,真真切切的將她的小幸福娓娓道來。
三毛的死那么詭異。請允許我用詭異這個詞來形容。因為不辨生死,三毛本來就是一個詭異的女人,行走在靈魂深處。
我在十八歲這個倏忽而悠長的凜冽年紀里讀到她,會感覺到青春消逝般的顧盼不舍。
被遺忘的時光,寫給我十八歲的成人禮,寫給凜冽里那個明媚的自己。
二、蘇童
這好像又是一個詭異的代表,郭敬明口中那個笑容平和而溫暖的男人,只是目光依然銳利。
如評論家所說,蘇童的文字里有思想的回歸,所有內心的流離失所都是以同一個地方為牽絆,這便是他幻化出的楓楊樹故鄉。那些在太陽下綺麗詭異的幻覺。
躁動不安的生存欲望,怪異詭秘的歷史與自然,自由灑脫的敘述風格,以及,坐井觀天的'幸福——我不知道蘇童是不是坐井觀天地在寫他那個永遠寫不完的楓楊樹故鄉,抑或是別人眼中那個執著于自身情感走也走不出去的自己,至少,我很喜歡。
至少,在我知道他的《妻妾成群》就是后來的《大紅燈籠高高掛》時,那一瞬間,曾經心底有那么一句小小的呼喊:哪天要是有人說我施云也是個有靈氣的小女子就好了,哪天我也成為另一個蘇童就好了,我也要寫寫我那個一去不返的青蔥的望鄉。
要有最樸素的生活,與最遙遠的夢想。
今天去書店買完書后,就獨自坐在書店門前的石階上,看著書店管理人把厚重的大門關上。我就那么坐在那里,足足有一個小時,讀著手里那本劉墉的《沖破人生的冰河》。里面都是一些溫情的小故事。他說:天沒暖,大地先暖,所以有許多花,能鉆出冰雪綻放。人情不暖,內心先暖,所以我們能在亂世,作一劑清流。
冷暖自知,我對自己說。
那些的時光作文 篇6
讀后感這個詞,應該也是我們曾經在學校時老師經常要求我們寫的。而,主動寫的讀后感,才應該是真的感慨萬千吧。
終于知道,這種沒有結局的結局,有個名字叫開放式結局,可是,我很不喜歡這樣的結局。那種守待花開的感覺,卻被悄無聲息的掐滅,應該就是這種感覺吧。峰回路轉間,以為終于要柳暗花明,卻發現原來仍是迷霧一片。胸悶中。
我們都曾有過那些校園的日子,所以讀著文字,勾兌想象著我曾經的青澀歲月,應該是小說中的默默無聞的群眾演員甲或者乙,但我們也有我們的故事,哪怕那故事平淡無奇,可在我們走過的故事里,我們是女主角,雖然,我也曾想過做聲名鵲起的女主角和萬千矚目的.生活。所以,在把生活勾兌在夢想中時,小說里的故事,成功的吸引了我,我抓住了我心里那柔軟的部分。雖然我心里,大部分都是柔軟的。
我羨慕個性倔強聰明和堅韌勇敢的奇奇。她能迎風飛翔的時候,我想這我曾經的夢想破碎在我自卑和一在的逃避下。黯然神傷。我也喜歡那驚心動魄的愛情,深愛自己,為了愛自己能放下自己、懵懂的青春觸動,朝夕照顧自己,把自己當做公主一樣對待的哥哥,這是個多么難的選擇題。我真的想知道,開放式的結局后面,究竟是怎樣的選擇,我想要個開心快樂的結局。
今天爸爸在外面給我打了2個電話,我知道,他想我了,那么忙的爸爸,終于閑下來的時候,還是不放心在外的孩子。這又觸動了我心中的柔軟。
因為柔軟,所有有些胡言亂語,我想要一個完美的結局。暫時先到這里,因為我沉浸在自己的回憶里,走不出來。
那些的時光作文 篇7
我相信每個讀過這本書的人都不由得會心一笑,那些鉛字印出的故事,那些壓在記憶中的照片,曾是多少人美麗而青翠的年少時光。時間是抓不住的風,當我們回首時,歲月就如梭了,白駒就過隙了。
桐華的文筆不是華麗的,不是堆砌起的美麗城堡。“平淡入筆逐層深入戳人心痛,她的愛情會燃燒”我非常同意這個評價,抓住你的不是故事情節,不是溫柔多金的男主,而是它背后實實在在的感情。有些書好看,是好看到心皮兒上,有的是好到骨子里。坦白來講,這真的是好的難以多得的'一本書,就像一面鏡子,清晰的反射出每個人的少年。“哈,我以前也有過這樣的遭遇呢!”不知道有多少人在讀時會有這樣子的想法。每個女生都能從羅琦琦身上找出自己的影子,雖然經歷不相同,但是情感相似。
每個女孩的生命中都有一個張駿。羅琦琦不是公主,不住在城堡,也沒有王子,這恰恰是眾多女孩子現實的寫照。同樣的,她暗戀一個年少時候的影子,張駿,也是每個女孩子的共同點。有沒有某個男生,不英俊,大大咧咧,脾氣也不是很好,只是因為自己某個瞬間不小心搭錯了神經,因著那百分之零點零零二的幾率不知道為什么就喜歡上了?張駿就是這樣一個存在。而你有沒有一面不搭理漠視著他,好似形同陌路,見面只是僵硬的打打招呼,一面又暗中偷偷留意,不動聲色的打聽著他的消息,用眼角的余光追隨著他的每個舉動?張駿之于琦琦也是這樣一個存在。那些青春的偶像劇,關于暗戀關于表白,上演了一遍又一遍,卻從不落幕。
每個女孩都幻想身邊有一個小波。小波不是王子,是黑夜中的騎士。他亦師亦友,潛移默化中影響著琦琦的成長。他曾經堅決的攔掉琦琦第一杯不懷好意的酒,因為琦琦不理智不自愛的行為而發怒,到最后不得不和琦琦分道揚鑣。小波不是男友,是哥哥,是陪同者,是琦琦的成長道路上的良師益友,唉,我多么多么希望有個小波啊!小波不是壞人,但也不能說他是傳統意義上的好人,但是他對琦琦的好是真心的。他帶著琦琦跳第一支圓舞曲,帶著她跨入大人的門檻。他不惜用絕交,來成就她的飛翔,成就自己未完成的夢。從九歲到十五歲,小波是她的導師,可以說,琦琦是小波的一個分身,來完成自己想做而不能的事情。沒有人如同他們一樣心靈相通。“北京長城下的松果,青島嶗山上的石片。”別人必然不懂,可是小波懂。
【那些的時光作文】相關文章:
那些時光作文02-23
那些的時光作文(精選)09-08
那些的時光作文08-23
(經典)那些的時光作文08-27
那些年的時光作文03-14
那些難忘的時光作文03-27
那些被忽略的時光作文02-22
那些溫暖的時光作文05-30
那些的時光作文(推薦)09-10
【精品】那些的時光作文09-12