母校作文3篇（薦）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的母校作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
光陰似箭日月如梭，一轉眼，我三十一歲了。我現在是一名動物學家，由于工作的原因，我又來到了這讓我悲歡離合的杭州濱江。
今天是星期六，我決定去看看我的母校----杭州市江南實驗學校。
站立在“雙虹臥波”橋上，看著已經煥然一新的校門，我按耐不住心中的激動。走進校門，望著道路兩旁不再熟悉的風景，不知不覺就走到小山坡了，這時，一股濃濃的熟悉味道撲面而來。小山坡沒有變，小草依舊蔥翠，小花依舊嬌艷，那座木橋還是那樣靜默地橫臥在山坡上，靜靜地等待下課后的小朋友們歡快奔騰的腳步。我想起我曾經坐在假山上慵懶地曬著太陽，在坡道上打滾奔跑，在廊橋上愜意地散步……一切都那么親近，那么熟悉，仿佛就在昨天。
來到操場上，球門也換上了“新裝”。我還記得“菜鳥隊”和“精英隊”的比賽，你爭我奪，非常激烈。雖然我們“菜鳥隊”在經驗上技術上略遜一籌，但所謂初生牛犢不怕虎，我們更有拼勁，踢起球來也是毫不客氣的。也還記得五年級上學期第一次跑一千五百米時，大杜是如何奪冠的，我們是如何喊破嗓子吶喊助威的。
最后我來到教室，撫摸著每張桌子，仿佛看到了當時的我們坐得端正筆直的樣子。我又向門那望去，我的身體不禁一抖，想起了那個可怕的場面：凌云大喊一聲“一百級大地震！”我和我的椅子一起瞬間塌方了！至今回憶起來，我還心有余悸。突然我的眼睛一亮，我發現了一個角落里有我做的星形符號！望著黑板，我呆住了，這曾經教過我們無數知識的黑板已經不再是那塊黑板了。站在講臺上，我眼前出現了二十年前，我們的語文陳老師聲情并茂的講課，她的'溫柔又不乏嚴厲、清脆又略帶沙啞的聲音仿佛就在我的耳邊回蕩……
剛走出教室，我看見一個個子不高有些清瘦的人迎面走來。這不是張正源嗎？我驚訝地叫道：“你就是張張正正圓圓吧！”他也認出了我，彼此都為這次的巧遇而感到分外驚喜。在談話中，我得知他現在從事植物研究。我不禁想起讀書時，他就特別喜歡科學，我們還封他為“科學小王子”呢！
走出學校，我的心情久久不能平靜，因為我又回到了這記錄著我們成長腳步的、裝載著我們無數歡笑淚水的、讓我日思夢想的母校！
母校作文 篇2
母校，母校，六年的生活即將結束，
我們也將依依別告。
那么，就讓我在此為你譜一篇華章。
母校，母校，你把我們稚嫩的面容，
用六年時間變為青澀的少年面龐。
六年來，歲月光輝；記憶亙久流長，
你用六年俯瞰著祖國的`花朵，未來的棟梁。
母校，母校，你是我文化起源的地方，
我在你這里奔跑！
母校，母校，我們曾在六年前
親手培下一棵棵樹苗；
而如今，這些小樹早已和我們一般高。
我們想要留取你的芳容，
但時光卻沖擊著我們向前跑去，
掠過你的身旁。
今天，就讓我用挺括的文字，
與你做一次深情的擁抱。
母校，母校，六年里我結識了許多良師益友，同學伙伴；
這些人曾帶給我快樂與榮耀，拼搏與夢想。
現在，讓我們踱步至老師桌前，傾聽批改作業的沙沙聲響；
讓我們以愉快的心情徜徉于楊樹林中，與伙伴們放聲大笑。
母校，母校，我們已沖進了中學的大門，
但我們也仍會銘記小學的過往。
待到我們實現了各自的理想，
再一起回頭看看你永不變的模樣！
母校作文 篇3
眨眼間，六年的小學旅程已如飛箭一般，即將結束，回憶每當早晨的陽光照射在學校上，同學們就陸陸續續地來到了學校，開始了一天嶄新的生活。每天都是如此，周而復始。六年了，我怎能一下子忘記這個學校的一草一木，忘記同學和老師呢？一所好的學校必然有許多好的老師，在這六年中有著許許多多的事情，有著無數的酸、甜、苦、辣，但無論是哪一件事都包含著老師對我們深深的`呵護，栽培。
我的老師是一位優秀的女教師，她姓程。老師教我們語文，教學負責，對我們十分關心。老師教學十分負責。每當在期中，期末考試時總能看到老師那忙忙碌碌的身影。每當有同學不會做題時，老師都會耐心地教他。老師對我們的關愛可謂是比比皆是，譬如有一次一位同學在活動中不慎受傷了，老師立即把那位同學送去了醫院并一直陪著那位同學直到他的家長來了才離去。之后老師還十分謹慎的告訴我們在要安全活動。老師在批改作業時更是細心，我的錯別字很多，經常在一片作文中出現很多個，而老師卻總能全部查出所有的問題，并指出來讓我改正，那一個個的紅圈圈就仿佛是老師對我的期待，每當我看到老師給我勾出的錯別字，就好像是看到了老師對我那嚴厲、關愛。當我們回答問題錯誤的時候，老師總是耐心的指導我們，直到我們會為止。
老師對我們的關愛真是無微不至，我們能有現在的成績，全靠老師您辛勤的培育。您犧牲了多少時間，為我們批改作業，每改一本作業，您的眼角就仿佛有多了一條魚尾紋，頭發又仿佛多了一條銀發，但您毫不介意。讓我們對您說聲：“謝謝。”老師，在您的眼里，我們就像您的兒女，您關心成績好的兒女，但您對成績差的兒女，更是用您的心去輔導。從不歧視他們，反而比對其他同學更關心他們。多彩的小學生活就要過去了，回首往事，一切就像是昨天，回憶過去，眼前浮現的總是同學們的一聲聲歡笑，老師的那一句句教導，校長那一次次關懷，老師們，同學們現在我想大聲的說：“我們不會讓你們失望的，我們一定會用最好的成績來報答你們！”
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