（熱）小學二年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學二年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
窗外下著蒙蒙細雨，我在家里感到十分無聊，霎時我突發奇想，把家里好久沒騎得滑滑車拿出來騎了起來。
由于我長高了，也好久不騎了，所以我非常生疏。我擺好騎滑滑車的姿勢，可是輪子似乎變得不聽話，像一只活蹦亂跳的兔子，左拐右拐的'。“哎呦”!我大叫一聲，我四腳朝天坐到了地上，猶如一只烏龜翻過身來。緊接著，我又騎了起來，這下我有了前面的經驗，我掌握自如，飛快地掠過。我得意洋洋地對媽媽說：“媽媽你看我騎得多好，你也來騎一下吧。”
媽媽也騎了起來，咦?媽媽騎得滑滑車一動也不動，像被定住了一樣，我在心里嘀咕著：媽媽騎得滑滑車怎么一動也不動呢?我樂得捧腹大笑，媽媽的臉色頓時像霜打了的茄子一樣。
媽媽學著我的樣子，不一會兒功夫，終于學會了。
看來有些事情大人們能做，小孩子們不一定能做，有些事情小孩子們能做，大人們不一定能做。
小學二年級作文 篇2
先讓你猜個謎語吧，瞳孔遇光能大小，唱起歌來妙妙妙。夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒。對了！就是小貓咪，我家就有一只小貓咪，它叫白雪。
為什么叫白雪呢？因為它有一身雪白而柔軟的毛皮，多么像潔白無暇的白雪啊！它藍寶石般的眼睛，湛藍湛藍的，散發出智慧的光芒，粉紅的鼻頭總是濕乎乎的。我問過媽媽，媽媽說：“只要它是健康的，鼻子頭就是濕的，如果生病了，鼻子頭就會干干的。”我希望我的白雪的鼻頭永遠都是濕乎乎的。它那長長的尾巴總是一搖一晃，爪墊是粉紅色的，軟軟的，有尖利的指甲，你要是惹火了它，搞不好，好還會把你撓得頭破血流……
白雪特別喜歡抓老鼠，也特別愛玩毛線球。一次，我把它扔在毛線籃子里，自己跑出去了。我回到家，看見它身上有許多斷毛線，我趕緊跑到籃邊一看。啊！都斷了，還亂七八糟的！噢！NO！媽媽最珍愛的'毛線啊！平時我動都不敢動呢，就這樣斷了啊！
唉！又要倒霉了！唉！我垂頭喪氣的喊：“白雪！你給我回房間去！我要好好地教訓你一下！”它并不知道我生氣了，還撒歡跑了進去，我“砰”的一下關上了門，痛“罵”它一頓。它非常乖巧地來到我腳邊，我把它抱起來，它伸出舌頭舔舔我的臉，我的氣頓時消了，憐愛地蹭蹭它的臉。
白雪給我帶來了許多樂趣，我喜愛它！最近，我覺得它在我上學時候很孤單，我想再抱回一只貓，給它做伴，說不定它會像我喜歡它那樣喜歡那只貓呢，名字我都想好了，叫“瑞麗兒”。
小學二年級作文 篇3
在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，而我敬佩的人是交警叔叔。他們不畏寒暑，堅守著自己的崗位，為人們開辟了一條駛向幸福與和諧的道路。
每天早上，我背著書包去學校上課，都會看見交警們站在馬路的各個地方。他們有的吹著口哨，指揮著“千軍萬馬”；有的揮舞著手臂，為司機們解決塞車的麻煩；還有的費盡口舌調解著車與車相碰之間的`事故。經常等到我放學回家還看見交警叔叔們忙碌地在車流中穿梭。有時太陽毒辣，路上的行人紛紛躲在樹蔭底下，而交警叔叔依舊站在太陽下指揮車輛；還有時，天氣寒冷，我穿著厚厚的棉襖往馬路上望去，只見交警叔叔堅強地伸出僵硬的手調節車子。我不禁想到：要是人們都能遵守交通規則，做文明人，交警叔叔就不會這么辛苦了。
有些人，平平凡凡地站在馬路上，不管多么疲憊，都會伸出雙手調節車輛，為每個司機做出一份安全的保障。他們如同明亮的路燈，照亮了每個方向，堅毅而又溫暖。為城市增添了無數份文明與安全，這就是我敬佩的人——交警叔叔。
小學二年級作文 篇4
在我奶奶家里，有一只很可愛的小貓。它的身子羽毛是白色的，一雙明亮的眼睛，還有一張可愛的嘴。真是可愛呀！ 白天它總是睡覺，到了晚上它就去捉老鼠。
它睡覺的時候是趴著的。吃飯的時候很可愛，用舌頭舔。有一次，它捉老鼠把自己也給撓傷了，到了早上我才看到它的'爪弄傷了，我就用藥水洗凈傷口，把它包扎好。
過了幾天，它爪的傷口就好了，她又能捉老鼠了。貓的眼睛象瑙，到了晚上眼睛就會發光，貓最喜歡睡在房間里面的床下，可是我不能讓它睡在那兒，因為那兒放了一些鞋等好多東西，怕小貓給它們弄臟了，弄壞了。
可是，我怎么樣兒也沒辦法，小貓就喜歡那兒；然后，好長時間它就一直睡床下；直到后來，奶奶趕走它，它才找別的地方睡眠去。 這只小貓真是可愛呀．
小學二年級作文 篇5
今天，天氣晴朗，風和日麗，老師帶著我們去公園放風箏。一路上，同學們有說有笑，小鳥對我們歌唱，樹梢向我們揮手，花兒向我們點頭。到了公園，我看見樹上開滿了雪白的杏花。我們找了一塊大大的空地，老師先講授了放風箏的技巧，然后讓我們自己找個伙伴一起放風箏。
我和包嘉欣一組，她拿著風箏，我拿著線軸，我們一起快速地跑起來。我說：“放！”我的伙伴就迅速地放開了手中的風箏，我借著風伯伯的力量，將五彩斑斕的“蝴蝶仙子”送上了天空。還沒來得及高興，風伯伯突然調了個頭，我的蝴蝶風箏立馬掉了下來。我帶著疑問去找老師，老師說：“你要仔細觀察風向，不要著急。”聽了老師的話，我吸取了上次失敗的`教訓，這次我按照老師說的做，先仔細觀察風向，再重新放。這次我終于成功了！我很興奮，看著我的蝴蝶風箏在蔚藍的天空飛翔，我也好想變成一只蝴蝶飛向它。
通過這次放風箏，我才知道放風箏并不是那么簡單，要堅持不懈才能成功。我真的很喜歡放風箏呀！
小學二年級作文 篇6
我想設計一個萬能的交通工具，可以給大家帶來方便和幫助。
那這個交通工具為什么說是萬能的呢？大家看這里，有三種不同顏色，不同功能的`按鈕，人分別是黃色代表汽車，綠色代表飛機，紅色代表輪船。
當你按下汽車按鈕時，車子下方立刻伸出四個輪子，在馬路上南來北往地穿梭。當你按下飛機按鈕，車子兩側立刻伸出飛行機翼，嗖得一下子飛到了空中。當你按下輪船按鈕時，車子立刻伸出滑行槳，車子可以在海里自由自在地航行。
你們喜歡這個萬能的交通工具嗎？
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