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    勤奮的作文300字

    時間:2023-10-10 16:20:38 勤奮

    勤奮的作文300字(實用)

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的勤奮的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    勤奮的作文300字(實用)

    勤奮的作文300字 篇1

      愛因斯坦曾經說過:“天才和勤奮之間,我毫遲疑的選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆!”愛因斯坦說的極是,一步登天,那時不可能的`!天上絕不會“掉下餡餅”來。勤奮才是天才的一個開端,只有一直勤奮下去,天才才會向我們招手。

      從小勤奮,才會像愛因斯坦那樣有成就,我要是想勤奮,就要有一個勤奮的目標,向著那一個目標走,才是真正的勤奮。我見到霍金全身癱瘓,無法說話,還因為勤法說話,還因為勤奮成了在愛因斯坦之后最偉大的物理學家,我這才見識到勤奮那無堅不摧的力量他可以讓一個沒有任何用的人成為了一個舉世矚目的科學巨人。勤奮,我一定要勤奮,章大了,就不信趕不上霍金,我一定不比霍金笨,我非要超過他不可!

      以為李時珍選擇了勤奮,他放著一個大官不當,而去冒著生命危險,去常百草,我也為他擔心,萬一吃到了毒的草,那后果不堪設想。可是,他用著勤奮,一步又一步的向藥圣走去!

      我也要用勤奮做一些享譽中外的事情。

    勤奮的作文300字 篇2

      今天,我們學了一篇文章叫《說勤奮》,課文舉了兩個例子。童第周17歲才進中學,學習十分差,但他肯下功夫,終于趕了上來,并且長大后完成了高難度的青蛙卵剝離手術。讀了這個故事,我受益匪淺。勤奮是多么重要,古今中外,哪個古人、名人不是靠勤奮而有所作為?只要你肯下功夫,即使你反應遲鈍,也能取得與聰明人一樣的成績。偉大的物理學家牛頓就是一個很好的例子。小時候他并不聰明,智力遲鈍,呆頭呆腦,還曾留過級,被老師認為是不可造就的人。但牛頓沒有自暴自棄,刻苦努力地做科學研究,成為一名有成就的人,正如他自己所說:“別人用一倍時間做一件事,我就用十倍時間去做。”

      我國科學家葛洪家里非常貧窮,白天要干活,晚上要借書抄,徹夜苦讀,還不遠千里虛心求教,他讀書破萬卷,成為有所作為的人。現在我們生活在養尊處優的環境中,成才的.條件比他們好得多,就更應該腳踏實地、勤勤懇懇的學習,要比他們更出色,不要辜負家長和老師的期望。我應該向牛頓和葛洪學習,要做一個對社會有用的人。

    勤奮的作文300字 篇3

      人們常說:“記憶是一所大門,當你打開它時,有的事會使你開懷大笑,有的事會使你非常后悔,更有的事會使你又苦又樂。”我也有一件又苦又樂的事——跳舞。

      事情還得從幾個星期前說起。一天,我正在上我最喜歡的體育課,突然,苦悄悄地來了……

      老師對我們說:“同學們,今天我們要學習校園集體舞的其中之一——小白船,學好了將來我們要參加比賽。現在大家先跟我跳一遍小白船的'前幾個動作。”老師教得非常認真,同學們學得也非常仔細。這時,老師突然叫我去和他跳一遍。天呀!我還不會跳,結果出丑了,逗得同學們哈哈大笑。我羞得無地自容,恨不得地上有個縫,好讓我鉆進去。

      比賽這一天,樂姑娘也跟著來了。我們每一個人的心都怦怦直跳,好像要從喉嚨眼里蹦出來了。上場了,我們從容地跳完舞蹈,臺下響起了雷鳴般的掌聲,讓我心里樂呵呵的。好了,不說了。對了,你們有沒有這樣的事例?有的話趕快告訴我吧!我都迫不及待啦!

    勤奮的作文300字 篇4

      今天在報紙上看到的一篇文章,名為《絕癥女子寫劇本 熱愛生命很樂觀》,感觸很深。

      可能,很多人都不認識她。她,曾三次在死亡的邊緣中掙扎,心臟曾停止跳動了4分鐘,但每次閻王爺都放過了她。

      她,把平生的坎坷經歷寫成了一篇劇本,取名為《坎坷人生》。她說:“我寫的劇本想請張藝謀來導演,因為張藝謀有知名度,影響度大。如果我的劇本能賺錢的.話,我要成立一個尿毒癥救治基金會,讓患尿毒癥的人少走彎路。”這就是她的愿望。也許有人覺得她癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開。可我卻不覺得,她的劇本是對自己生命的譜寫。

      她的名字叫盧小青,6年前她得了糖尿病,2年后又患上了尿毒癥。可在視力不足0.1還經常要去血透的情況下,她堅持寫劇本,她的樂觀,開朗,堅強感染了我。我敬佩她,不像咱們,為一點雞毛蒜皮的小事哭天哭地,為一些無關緊要的事糾結不清,為一些芝麻大小的事吵來吵去,而應該樂觀堅強地面對咱們生活上、學習上的困難,百折不撓,去克服它,戰勝它!

      是啊,讓每一天都過得精彩才對得起愛咱們的親人,對得起疼咱們的長輩,對得起教導咱們的師長!努力拼搏吧!

    勤奮的作文300字 篇5

      在鄉下一家旅店里,躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優美的鋼琴聲。琴聲一會低沉,一會高昂;低的時候像珠子在盤中滾動,高的時候像雷聲震撼著大地。

      “是誰彈得呢?”客人想,突然,一滴水滴到了他的眼睛里,他放開喉嚨喊:“來人吶,來人呀!”“什么事,先生?”服務生慌忙走過來。“樓上是誰?往地板上澆水?”客人生氣的問。服務員看看地上的`水,答道:“上面住是當代德國的大音樂家貝多芬先生!”

      “啊!什么!是貝多芬!難怪彈得這樣好!”客人一聽是貝多芬,怒氣立刻消了大半。

      “要不要我去關照他不要讓水漏下來呢?”

      “不,不!你不要去打擾他,我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去,透過門縫見貝多芬正全神貫注的彈著。琴邊放著一盆水,他正在納悶,突然,看見貝多芬把手指往盆里一伸,又接這彈下去。

      啊!原來貝多芬練的手指都發燙了,需要到冷水里冷卻一下。因為太緊張匆忙,水濺了一地,順著板縫流下去。

      他站了很久才離開,當他下樓時,不禁感嘆道:貝多芬不虧是音樂界的大師啊!

    勤奮的作文300字 篇6

      我是一個成績好的不得了的學生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。

      有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人啊!”我說:“讓我去看一下吧。”周老師同意了,我抱著足球立刻跑到教室,看見丁丁正認認真真地做作業,他腰板挺得筆直,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業,顯出一副認真的`表情。我高興地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動啊!”

      丁丁嚴肅地說:“我的作業還沒完呢!等我做完作業再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說:“難道你忘了我們學過的<<今日詩>>了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業吧。”他淡淡地說了一句:“那我馬上就來。”可是,一直到了體育課快下課的時候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調轉屁股就往回跑,跑到老師面前對老師說:“我想到教室里去做作業,可以嗎?”老師說:“可以啊。”我立刻跑到教室里開始寫作業。

      我對丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理:”丁丁高興地笑了。

    勤奮的作文300字 篇7

      我的哥哥是一個勤學好問的人,我和他很少見面,因為他是一名研究生。

      這天,我爸跟我說:“你哥高一時成績很差,一直是倒數幾名,但是從高二開始就一直是前三名。”我一聽,就納悶了,成績怎么會一下上去那么多呢?他是怎么做到的?于是,我就在過年的'時候“采訪”了我哥。原來,當我哥在高一考倒數幾名時,他就開始急了,下定決心一定要考到前三名。從此以后,他便努力學習。上課時認真聽老師講課,有人找他講話他也不理;下課后認真完成老師布置的作業,不會的就去請教別人;放學后溫習上課時老師講的重點,至少要比別人多花兩倍的功夫;雙休日還要多讀一些課外書,提高寫作水平。曾經他也會想放棄,但是他想到他要報答父母,不能辜負了他們對自己的希望。而當他學習成績已經達到前三名是,他也沒有驕傲,而是繼續努力,保持好成績。就這樣,他便成為了一名研究生。

      我的哥哥,一個勤奮的研究生,我要向他學習。

    勤奮的作文300字 篇8

      今天已經是24日了,下個星期的今天我就要知道自己的分數了,真的好怕……好擔心,如果那是真的,我該怎么辦啊……

      我在小學六年,留級兩年,8年了,為什么我的努力還是被否決了,人家也是6年,為什么人家就能抱著一分喜悅,一張小小的通知書回家,我卻不能,我的努力在哪里?難道現在,它已經悄悄地跑進別人的.夢里,告訴他,你贏了,而留給我的,只有夢幻嗎?難道我只能傻傻地抱著一分希望,告訴自己,要有信心,自己已經努力過了,一可以考上的嗎?然后,最后卻要告訴我,你輸了!

      我輸了,輸在那里?我比別人更努力,更認真,也更勤奮,也因此,我相信自己,可以考上,雖然我知道那是我自己的想法,不是說考上就考上的,但是,因為我努力,所以才有這個想法,才有這個信心,才有這份希望!

      沒有人懂得這份遭受痛苦的心情嗎?懂的話,給我來個話!

      專家點評:

      語句不通順,用詞不準確

    勤奮的作文300字 篇9

      勤奮是我們學生應當做到的。學習是我們的主要任務,因為只有勤學我們才能取得更好的成績。

      宋朝著名的政治家和軍事家、文學家、書法家——范仲淹就是這樣一位勤學的人。他小時候廢寢忘食時,從沒有睡過一宿好覺。如果到了后半夜讀書困倦時,就用冷水洗洗臉,待頭鬧清醒了,又繼續學習。他勤學苦練,磨練出了堅強的意志,終于成為了一個很有名望的學者。

      有的同學可能會說范仲淹在遙遠的古代,我們遙不可及。那么,就來看看我們身邊勤學的人吧。

      我鄰居家的姐姐就是這樣的人。她的課本都是密密麻麻的字,有的是自己對這句話的理解;又的是她得感受;還有的是字詞的意思理解。又一次,她對我說,她為了理解每一篇課文直到晚上十一點才睡覺。她真不愧是人見人夸的好姐姐啊。

      還有偉大的'發明家愛迪生說過:“天才就是百分之九九的汗水加百分之一的靈感。”

      勤,就是勤勞、勤奮的意思。勤奮,是學習的根本。沒有了勤奮,就不可能有很大的成就。

      我也要想他們學習,做一個勤奮學習的人。

    勤奮的作文300字 篇10

      “才能來自勤奮”,這句話真是一點也沒錯。就說我們班的甬勇,同是娘胎里出來的,同時讀六年級,同是一個老師教,可他的成績為什么總是這樣名列前茅呢?這就在于“勤奮”二字。

      說甬勇勤奮真是一點也不假。瞧他那看書樣,專心致志的,推他一下也沒有反應。再看看他做奧數時的樣子,緊鎖著眉頭,神情專注,攻克了一道又一道的難題。

      記得有一次,我們班上活動課,大家都去玩了,有的打乒乓,有的踢足球,有的下棋……可是甬勇獨自一人坐在座位上做奧數。他做得是那么認真,那么入神,剛要進教室的同學看見甬勇那個樣子,都不忍心進去打擾甬勇做奧數。突然,甬勇皺起了眉頭,他注視著奧數本子,一副為難的`樣子,大概是被難題難住了。他思索了一會兒,還是想不出這道題的解法。甬勇就跑到樓下,去請教數學老師,老師講了好長時間,甬勇也聽了好長時間。經過數學老師的耐心講解,甬勇終于解出了那道題,他高興得手舞足蹈。

      甬勇的勤奮好學自然會得到回報,他連獲兩學期六年級奧數比賽一等獎,為我們班爭得了榮譽。

      他——就是那么勤奮好學。

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