希望作文

[合集]希望作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的希望作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

希望作文 篇1

　　打小起，他就對英語不感興趣。他總認為，“英語不是母語，我長大后又不想出國，學它干什么？”

　　于是，有了這個想法的他就心安理得的不寫英語作業，不背英語單詞，甚至連課也懶得聽。成績也自然好不到哪兒去。

　　在七年級時，課程相對比較寬松，英語什么的隨便糊弄一下也能上八九十分，而八年級則不然，連努力學的人都不一定能上九十的，更何況他一個游手好閑的。在得到次次噩夢般的分數后，他開始醒悟，開始努力學習。然而他的'基本功太差了，無論他怎么努力都看不到成績有所起色。

　　于是他將煩惱告訴了朋友，朋友聽后開導他“是不是努力的方向不對？”他恍然大悟，開始補起了七年級的英語，每天補一單元，有不懂的就粘著老師問。老師也很理解，不厭其煩地為他講著一個又一個復雜又零碎的知識點。他有時感到很累，想要放棄。但他一想到那布滿錯號的卷子后，又咬緊牙關，堅持走下去。一邊努力，一邊還給自己打氣：我差下的課程不多，只要努力，一定可以成功的！

　　于是乎，在他宛如小強般的意識下，老天讓步了，他嘗到了成功的甜頭，這也讓他更下定自己能學好的決心，他想：“既然我能考到班級中游的位置，那我為何不嘗試游到上游去呢？”然后他接著努力，直到今天，他的成績已經能次次躍進前十，穩居九十分不下……他，就是我。

　　我認為，當我們遇到困難時，不能總給自己找借口去應付，而是應該留一點希望給自己，然后繼續努力，直到困難向我們屈服。

希望作文 篇2

　　雖然明天還有兩場考試，卻還是忍不住在這里記下些文字，因為那燭焰，告訴了我---“希望”！看不見不一定沒有光，觸摸不到不一定沒有熱，很多事物都在我們的不經意和不察覺中醞釀。那個微微的燭光，告訴我，希望一直在身邊。

　　周六時，在家閑來無事，手有些僵冷，于是和淘氣的小孩子一樣，點燃了那支蠟燭---那是一支很短的蠟燭，不舍得白白丟掉它，于是讓它開始散發最后的熱。

　　由于上次的失誤，它的燭芯都被掩入蠟油中，所以費了一番心機弄出一小截，然后點燃，它終于開始了“貢獻”，只是由于芯太短，甚至光都微弱到需要離近才能仔細地看出上面的火焰。燭焰零零丁丁地獨自燃著，下面一點綠豆般大小的藍色，上面的紅色則猶如它拖起的`珍珠，在軟軟的、似水非水的藍上跳動。“脆弱的生命”---我突然想到。

　　本來是可以把它熄滅的，可是我沒有。出乎意料的是，小小的焰火積聚了大量的熱以后，紅色琥珀般的蠟油慢慢多了，焰火變大又變大，直到光亮充盈了整個房間。我驚訝、嘆服地望著，思緒又開始了飛揚：

　　這不就像我們所常說的“希望”么？看得見也好，看不見也罷，希望總在身邊，希望總在醞釀，只是我們總是還沒等看得見希望就放棄，于是從前所做的一切化為烏有。由衷地感謝這個微小的燭焰，原來希望，比我們想像中的要頑強得多。

　　“總是有希望”，讓這句話做我的最后的話!

希望作文 篇3

　　注定又是一個不平凡的中午，我們教室來了一位不速之客。嘿嘿！它就是——保密！

　　它，非常小。一進教室，就迎來了同學們的“熱烈歡迎”，真可謂吼聲雷動啊！讓原本安靜的教室變得雞飛狗跳。它，非常調皮，到處“參觀”，讓我們班的紀律委員都坐到講臺上了，哎！同學們的三魂，都被嚇掉了七魄。

　　于是，吼聲更加熱烈了。可想而知，玻璃杯都可以被震碎。我捂著耳朵，想著：你們這么害怕干嘛？別人不就是來過個婦女節，湊個熱鬧。它似乎被我們的我們的“歡迎儀式”嚇著了，想急忙逃走。試問，我們班的'男生能有這么容易就放過他嗎？不，絕不可能。我們班的男生便緊追不舍。可是他卻逃到了一個隱秘的地方，當時的場景有過之而無不及。實在忍不下去的紀律委員，只好使出她的河東獅吼。讓所有人回到了座位。它似乎也覺得安靜了，想趁機逃跑。可是還沒有出門口，我們班的雷公便使出了他的如來神腳！

　　它就一命嗚呼了。悲哀啊！我不由得大叫：“你們怎么可以這么殘忍，它不就是來過婦女節的嗎？哎”邊說還邊用手擦擦眼睛，那可叫演技精湛啊！哎！老鼠兄啊，你就安心的去了吧，我為你默哀三秒鐘。

希望作文 篇4

　　山，是一個希望。這個希望激勵著人們往前看，激勵著人們再走一步。

　　有一個地方，使無數游手好閑的人們找尋了丟失的夢想；有一個地方，使無數心灰意冷的人們找到了往日的信心；也是這個地方，是無數停止前進的人們邁上了希望的腳步。這個地方是一座山——座充滿著希望的山。

　　“車到山前必有路”。當車開到山前時，蜿蜒曲折的山會指引司機開往前方安全的道路。“山高遮不住太陽”。山雖高，然而太陽是永遠不會被擋住的。就好比希望永遠不會因目標之高而悄然逝去。

　　希望之山不與富貴同謀，也不與貧窮絕交。它，沒有貧賤之分，只有虛心與驕傲之分；沒有身份高低之別，只有勤勞與懶惰之別。希望之山不屬于任何自負、驕傲的人，它只眷顧那些努力過、試圖攀登過它的人。

　　五年級時，我的數學成績很爛。每一次，只要一看到數學題，我就感覺到頭暈目眩。我討厭數學，可是，我又不想這樣就放棄數學。我試著多做一些數學題。可是，三天后，我就放棄了。所以，我對數學徹底失望了。一次數學考試，我的成績是班上倒數第二。我感覺很正常，也沒有一絲的難過，可是我們班的數學老師看不下去了。她是一個十分和藹可親的人。一天，她帶我來到靠近學校的一座山邊，望著山頂，又轉過頭來對我說：“小凌，你看到這座山的山頂了嗎？我知道，你對數學失去了信心，可是，那并不代表失去了希望啊。以前，我也跟你一樣，可是，我每次只要一看到這座山的.山頂，我覺得我就會有希望。你看，小鳥就時常飛過這座山去尋找它的希望。那你是不是也應該有一份希望啊！”

　　老師的話給了我很大的鼓舞，我相信，只要我還對自己抱有一份希望，希望之山就會給予我力量去克服一切困難。

　　站在山腳下，遙望著山頂垂涎，卻遙不可及。這是失敗者的經歷。心里默想：“每多走一步，離山頂就越近一步。”這是成功者的象征。成功者也只不過比失敗者多抱有一絲的希望。而這一絲的希望卻足以改變一個人一生的命運。

　　晚上，我做了一個夢。“我正站在希望之山的山頂上，腳下是碧綠的草地，離我最近的，是藍天……”

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