六年級的作文

六年級的作文[經典6篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　現在我是勞動街六年級的一位小學生，回想起我那原來的母校，便會想到代老師的那雙眼睛，回想起一件件往事。

　　見過代老師的人，都說她眼睛美。可我不這么認為，像我這樣調皮、好動的孩子，老師一定會盯著我的。果然，開學沒多久，我就被老師“逮”住了。語文課上，我在桌子里搞起“地下活動”來，忽然，一道“利箭”直射向我，啊，是代老師！那嚴肅的眼神多么銳利，仿佛在說：“臭小子，給我認真聽課。”我不禁顫抖了一下，趕快坐直身子，心想：這樣的眼神算美嗎?

　　不過，代老師的眼睛也有美的時候。有一次體育課上，我不小心摔倒了，腿上的一塊皮破了。我忍著痛回到了教室，代老師看見了，端了一盆溫水，為我擦洗傷口，然后又幫我包扎了傷口，對我說：“以后要小心點。”那溫馨和藹的.眼神，真美！

　　說起來也怪，代老師的眼睛一會兒兇，一會兒溫柔，可我的學習在這雙眼睛的監督、關愛下有了明顯的進步.如果你問我，我喜歡代老師的什么？我會毫不猶豫地告訴你：我喜歡代老師的眼睛。

六年級的作文 篇2

　　我的爸爸在工作上他很細心，可是一回到家里，他的細心就拋到九霄云外去了。

　　有一次，媽媽對爸爸說：“你看你那皮膚，那么粗糙，用洗面奶洗一洗臉吧﹗”爸爸說：“好吧。”于是，爸爸拿起“洗面奶”，洗了起來。過了幾天，爸爸的臉上長了一些小瘡。你說什么原因呢？原來，爸爸用的“洗面奶”是護發素，洗臉時一時沒看清，錯拿了。

　　過了幾天，爸爸感冒了，醫生給他開了一些膠囊藥，不知道爸爸吃藥時候出了啥狀況，包膠囊的硬膠硬是把爸爸的嘴割了一個傷口，傷口在留血。后來的`傷口雖然好了，但是那里又長出了一個很小很小的肉。只好又去醫院做手術。

　　現在你知道我爸爸在家有多粗心了吧？

六年級的作文 篇3

　　我愛我的家鄉，但我更愛家鄉的那塊美麗、富饒的田野，我最喜歡的是那兒的春夏四季。

　　春天到了，田野里的小草嫩綠嫩綠的，給大地披上了一條綠色的新衣。柳樹長出了嫩芽。一陣風吹來，它像一位美麗的姑娘正在玩弄自己輕盈的長發，小鳥被她的.美麗給吸引，不禁在枝頭放聲歌唱。淅淅瀝瀝的春雨滋潤著大地。只見桃花淺笑、梨蕊含羞、櫻花爛漫、吊蘭清秀，真是各有千秋、難分高下。春，一派生氣勃勃的景象。

　　夏天的田野，到處是綠油油的水稻，還有茂盛的桑樹地。知了在樹上“知知”的叫著，好象正在開盛夏的音樂會，青蛙也過來“呱呱”伴奏，好象在說：“穗苗啊，快快長大吧！”

　　秋天，沉甸甸的稻穗彎下了腰，金黃色的稻穗在秋風的推動下，卷起一層層“波浪”迷人的秋景，讓我陶醉！

　　冬天，廣闊的田野也不失“大家風范”！田野在寒風中，顯得那么美，它無私的精神讓人敬佩。雖然田野上是光禿禿的，但是在田野的泥土里，正孕育著新的生命。俗話說的好“寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來。”梅花她從不和百花爭艷。只是在冬天，這個寒冷的季節里，默默的出現，她是純潔、堅強、勇敢的象征。冬天的田野，真美啊！

　　雖然我現在不在家鄉，但我還時不時的想起家鄉的那些令我難以忘懷的景物。

六年級的作文 篇4

　　同學們，你們的童年都有許多五顏六色的夢吧！我的童年也有許多五顏六色的夢，最讓我忘不了的夢是我八歲的時候所做的夢。因為那個夢讓我改變了原來的一種壞習慣。事情是這樣的：

　　有一天晚上，我躺在床上想著如果大家都不用遵守紀律，那該多好啊！。我想著想著，眼前一黑，我就睡著了。

　　我夢見自己正在上課。聽人說現在不用遵守紀律了，于是，我就悄悄地溜出課堂，走出校園。走了很久，我面前突然出現一座奇怪的城市。那座城市寫著叫“自由城”。我可高興了。我一溜小跑，就跑進了自由城里。進了城里以后，我看到墻上到處寫著“可以亂穿馬路”，“可以胡亂開車”，“撞到人不用負責”……“太好了！”我大叫一聲，就在跑上亂走。我撞倒了一個小孩，撞翻了一個小攤，都沒有人來讓我負責賠償。我高興極了，心想這里真是太好了。

　　天黑了，我住進了一家旅店。一切整理就緒 我準備睡覺。可是就在這時，一陣刺耳的歌聲傳到我的耳朵里，使我無法睡覺。我翻身下床，跑到發出歌聲的那個地方，敲了敲門。里面走出一位青頭青腦的小伙子。我就對他說：“朋友，現在已經十二點了，怎么還唱個不停？別人要睡覺了！”可是，那個小伙子說：“什么十二點，請你不要干涉我的自由！我們的派對才剛剛開始。”唉呀，沒有辦法，誰叫這是自由世界！我只得回到自己的.房間，用被子蒙住自己的耳朵睡覺。好不容易我才睡著了。

　　第二天一大早，我出去到商店買一些東西。剛走出旅店不久，我就被一輛自行車給撞倒了水溝里，弄得我渾身濕透，腿上還受了傷。我躺在水溝里想等他來扶我，可是那個人看了看他的自行車。我沒好氣地說：“你撞了人怎么不道歉？不來扶我？”可是，那個騎車的人卻對我說：“你這個小鬼怎么走路的？還好我的自行車沒有撞壞，否則就要你賠！”我一賭氣從水溝里爬了出來。正在這時，一輛汽車飛駛而來。呀，不好！我又被汽車撞上。我想這會自己的小命不保了。

　　“砰”，我從床上落到了地上。原來剛才只是一場夢。它讓我嚇出了一身冷汗，讓我明白了不能要這樣的自由。嗯，以后我一定要遵守紀律！

　　從此以后，我像是變了一個人似的，自覺遵守紀律了。老師和父母也夸我長大了。

六年級的作文 篇5

　　爺爺家養著兩只非常可愛的小鸚鵡，那可是我爺爺最喜歡的鳥。

　　它們叫虎皮鸚鵡。老家在澳大利亞，要真幸福呀，生活在那么美麗的國家。爺爺叫它們阿嬌，可我一點兒也不喜歡，太俗了！聽說將鸚鵡舌頭上的一層膜揭下來的話，它就可以學人說話了，于是我經常打它們兩個的壞主意，爺爺每天把我看得緊緊的。

　　這兩只鸚鵡好可愛的，每次看人的時候老是歪著腦袋才能看清楚，可能是因為眼睛長在腦袋兩側的原因吧。每天早晨，它們會用嘴梳理自己那身美麗的羽毛，再抬起小爪撓撓自己的頭，有時其中一只會給另一只梳理羽毛，真是可愛極了，看著它們那一身黃綠相間的羽毛，烏溜溜的小眼睛，圓圓的小腦袋，粉紅的小爪子，真想摸一摸它們。不過這可得趁爺爺不在的時候才可以。

　　它們餓得時候會“唧唧”的.叫著，在籠里跳來跳去，好象在說：“我餓了，快給我們喂點吃的吧！”于是鳥糧伺候著。吃飽了，兩個小家伙會打個小盹，樣子特別搞笑，兩人緊緊地靠著，眼皮搭拉著，就象我上課時打盹一樣。早晨的時候，也是它們練嗓子的好時候，陽臺上，兩個小家伙在籠里跳動著，互相追逐著，嬉戲著，有時會站在籠里呆呆的望著遠處，我想它們是不是想家了呢？

　　有一天，趁爺爺不在，我實現了自己一直想做的事，就是打開籠子摸一摸它們。我小心翼翼地把手伸進籠子，“別怕，我不會傷害你們的。”可它們兩個不明白，嚇得在里面亂竄，其中一只對準我的手就是一口，“哎呀！”真是痛呀，另一只用它的小爪子給了我腳，“哎喲！”這次損失慘重，趕緊把手拿出來，我的媽呀，手被抓了幾條血印，呆會兒爺爺回來可要把我好好訓一頓，自己找了塊創口貼貼上。哼，你們兩個小家伙，走著瞧吧！

　　其實時間長了，和它們也有感情了，每次來爺爺家，它們兩個看到我都會在籠里上竄下跳，好象是在歡迎我的到來。我的任務也很艱巨，就是清掃鳥籠，忍著臭氣，把它們洗干凈。這時候它們是自由的，可在以房間里飛來飛去，形影不離，一會兒飛到空調上，一會兒飛到書桌上，東看看西看看，有時會還會飛到我的肩膀上呢！

　　我喜歡爺爺家的小鸚鵡，你們喜歡嗎？

六年級的作文 篇6

　　星期五的時候，我們學習了《藏戲》，學完了這篇課文，語文老師深有感觸，并提出讓我們周末回家學唱戲。

　　回到家里，做完了其他的作業就開始了我的學習之路。

　　學戲中最讓我矛盾的就是選戲，各種各樣的劇種擺在眼前，它們各有各的特點，各有各的韻味。在10多分鐘的選擇后，我終于有了答案：尋求媽媽的幫助。媽媽一來，我的焦慮立馬就消除了。果然姜還是老的辣呀。

　　媽媽幫我選了一首簡單易學的《天仙配》，媽媽熟練的掌握了唱戲的`腔調與技巧。但是我卻沒怎么遺傳媽媽的唱戲天分，用媽媽的話來說，我活生生的把一支優美的戲曲唱成了rap。

　　就這樣，一支簡單的易學的《天仙配》我學了整整一個下午，中間我曾向媽媽分享過我的努力成果，但是我那點僅有的小小的自信心很快就被媽媽損的不見了蹤影。有幾次我甚至想放棄繼續努力，但是每當我要放棄的時候，媽媽就會出現，她告訴我:“失敗是成功之母，只有歷經過失敗，你的成功擁有的更加地有意義，讓我們一起努力，你一定會成功的，我相信你。”聽完了媽媽的鼓勵，我不斷的努力著，但也不停的失敗。

　　終于，不負媽媽的期望，我成功了，我高興的簡直能一蹦三尺高了。媽媽也為我高興。

　　在學戲的過程中，我懂的了母親就是這樣子，與我們同歡樂，共忍受，如果沒有母親，那我也許就堅持不下去繼續練習了。這是我從學戲中懂得的。

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