小學三年級的作文7篇（合集）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
俗話說：“桂林看山，上海看人，福建看石頭。”石雕藝術是福建傳統的民間工藝，有著千年以上的悠久歷史。今天，學校組織我們去惠和石文化園秋游、研學，同學們個個興奮不已。
坐上大巴車，不一會兒就來到了文化園。首先映入我們眼簾的是主題石雕廣場，這里陳列著石文化園的主題形象雕像。接著，老師安排我們去挑選一塊心儀的石頭進行了一場石頭彩繪秀。來到了彩繪區，在這里，我們天馬行空，揮筆作畫，不一會兒，石頭上就出現了一幅幅精美的作品。有的畫海馬，有的`畫日落，有的畫魚兒，還有的畫大鯊魚……男生們不約而同地使用藍色做背景，看來他們都向往廣闊的海洋吧！
體驗過彩繪，我們又去參觀了石雕園。這里有各式各樣的雕像：有石獅、有佛像、有人物，還有閩南生活場景，看得我們眼花瞭亂，目不睱接。
緊接著，我們又去觀看了一場惠女們的精彩表演。她們一個個穿著奇特的服飾————包著封建頭、露著民主肚、穿著節約衣、浪費褲，為我們演繹著別樣的風情。
最后我們還在參觀了石雕博物館，在那里我們“品鑒”了石頭做的一桌滿漢全席，栩栩如生的“佳肴”讓我們垂涎三尺……
愉快的時光總是短暫的，我們依依不舍地離開了惠和石文化園，結束了一天的行程。今天真是一次愉快而又難忘的秋游！
小學三年級的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、游泳、下棋、玩扔沙包、騎自行車……其中我最喜歡騎自行車。
星期六，爸爸說他叫我騎自行車。我高興得一下子跳了起來！爸爸推著自行車和我來到了公園。爸爸先教我 上車保持平衡。當我上車時，自行車像喝醉了似的，東倒西歪，總是站不穩。
我只能用腳支在地上，爸爸幫我扶著自行車，我才能免強騎幾步，爸爸一放手，我就失去了平衡。這時候，車頭擺來擺去，我害怕極了，連忙說：“爸爸，我想下車，我怕，我怕！”
爸爸笑著說：“傻孩子，爸爸扶著車背的，別怕，而且只要學會平衡，其他東西學起來就很容易啦！”聽了爸爸的這句話，我又信心十足地學了。接著，
爸爸教我怎樣把握方向，腳應該怎樣用力……我騎呀騎呀，騎了幾圈后，我忽然發現爸爸在一邊向我招手，原來他已經松手了。我興奮地喊著： “我會騎自行車啦！ ”我開心地一下子跳進爸爸的懷里，說： “爸爸，你對我真好，我愛你！”這時候，天上的陽光仿佛變得更加燦爛。
我很開心，因為我又學會了一樣新本領！我的`課余生活真是豐富多彩啊！
小學三年級的作文 篇3
書是開啟成功之門的金鑰匙，書是照亮前進之路的指明燈，書是我形影不離的好朋友。
從我牙牙學語開始，媽媽就給我講各種各樣的故事。聽《安徒生童話》，我認識了賣火柴的小孩，認識了變成了白天鵝的丑小鴨……聽《西游記》，我認識了心懷善良，從不抱怨的唐僧，認識了倔強正直、機智勇敢的孫悟空……
后來，我上小學了，認識了很多拼音，我會獨立讀書了。《夏洛的網》《窗邊的小豆豆》《淘氣包馬小跳》等書都是我的最愛，《蘋果樹上的.外婆》《父與子》等書都是我的寶貝。我看過的書，多得連小書柜都快放不下了。
有一次，媽媽帶我去書店買書。看到書柜上琳瑯滿目的書籍，我的眼睛都放光了，恨不得把它們都買回家。一本叫《裝在口袋里的爸爸》的書吸引了我的目光，因為它的書名很有趣，我想內容也一定很精彩。我取下書，找了個角落就開始看了起來，結果我越看越入迷，等到媽媽來叫我的時候，我才發現把這本書看完了。
書籍是人類進步的階梯。我要與書交朋友，在它的引領下，一步一步攀登知識的高峰!
小學三年級的作文 篇4
四季美，家鄉的四季更美。春天，小草探出了頭，花兒也盡情地綻放。快看，紅紅的的桃花開了，引來了跳舞的蝴蝶；白白的梨花開了，引來了采蜜的蜜蜂。樹木抽出了嫩芽，綠綠的嫩芽掛滿枝頭。到處都是一派生機勃勃的景象。
夏天，小溪嘩嘩地流著，唱著動聽的歌曲，有時還有一群孩子在那里捉魚捉蝦。池塘里長滿了荷花，那含苞欲放的荷花，就像害羞的'小姑娘；半開著的，像一位純潔的少女；那些完全盛開的，更加動人，她大方地向人們露出美麗的笑臉。
秋天，果園里的水果都熟了：紅彤彤的蘋果像小朋友的臉一樣紅；黃澄澄的橘子像一個個小燈籠，掛滿枝頭。樹林里，樹葉紛紛飄落下來，就好似一只只蝴蝶翩翩起舞。
冬天，青青的松柏聳立在那煙雨蒙蒙的童話世界中，就仿佛是一位軍人，保衛著自己的家園。
因為家鄉的四季是最美的，所以我愛家鄉！！！
小學三年級的作文 篇5
冬姑娘漸漸離去，春姑娘便派春天的使者——春雨來人間打探情況。
春雨“嘩啦啦”地下著。你聽，那聲音多么美妙，像貝多芬的鋼琴曲一樣悅耳、動聽。你看，那姿態多么輕盈，不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“柔”，更不像冬天的雨“寒”。
詩人云“隨風潛入夜，潤物細無聲”正是說春雨是“細如牛毛”的。
“沾衣欲濕杏花雨”，說得就是那春雨。我想，春雨的顏色一定很好看！于是，我來到郊外，尋找春雨的足跡。小草說——它在這里，它是涼爽、嫩芽的`綠色；
迎春花說——它在這里，它是興奮、活潑的金色；杜鵑花說——它在這里，它是奔放、熱情的紅色；丁香花說——它在這里，它是優雅、恬靜的紫色……
春雨來到哪里，哪里便煥然一新。春雨滴落在草地上，小草便慢慢從土壤里探出了小腦袋，四處張望著，它對身邊的一切都充滿了好奇；春雨滴落在柳樹上，柳樹立刻飽滿了起來，并從它那早已枯黃的枝條上抽出了新的嫩芽；
春雨滴落在稻田上，稻子便爭先恐后地吮吸著甘甜的雨水，好像這雨水是可以讓它們快速長大的靈丹妙藥；春雨滴落在小朋友的笑臉上，又涼又爽，又輕又柔，串起了笑聲一串串……
春雨仍然在下，眼前的世界被封鎖在密如蛛網的雨絲中。遠遠看去，街道、樓房、行人都只剩下了一個個有些模糊的輪廓。
春天的一切事物都很美好，但我最喜歡的，還數春雨一個。
小學三年級的作文 篇6
小蝌蚪和小魚是死對頭，你們聽了可能會覺得可笑，肯定會想：那些都是溫和的小動物，怎么會是死對頭呢？你們要是這樣想那就錯了！因為這是我親眼所見的。
有一次，我在鄉下，捉了幾只蝌蚪和小魚，我把他們放在一個盆子里，就去完了。一會兒，我回來看望小魚和蝌蚪。我走近盆子，發現水花濺了起來，我連忙向盆子里看，那時讓我大吃一驚，魚兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開交。那時我只能坐以待斃，因為他們已經纏在了一起；。時間一分一秒過去了，他們的`“戰斗”還在繼續，終于兩敗俱傷，“戰斗”結束了……
讀者們，聽了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚是死對頭這個事實了吧！不過，他們為什么是死對頭呢？我有一個猜測，那就是在遠古時候，小魚和蝌蚪是另外兩種動物，那時侯，它們就是死對頭，無數年后，它們進化成了蝌蚪和小魚，因此還是死對頭。
聽了我的猜測，你們有什么想法呢？
小學三年級的作文 篇7
今天是開學的第一天，我學到了很多新東西，也結交了一些新朋友。
這次班上又迎來了三位新同學。我們全班同學都很高興，雖然是這樣，可是我們卻因此添了一個麻煩：位置不夠了。老師只好讓我們再擠擠。自從新同學來了以后，后面的'同學都喊擠，可我又有什么辦 法呢?所以以后還是不要有新同學來我們班了。
開學第一天我們又學了許多新知識。語文課上學的第一課讓我們領悟了大自然的美;數學課上的分數加減法讓我們進一步了解了異分母的分數加減;品社課學了電器的好處;書法課上學了偏旁的寫法， 真可謂五花八門。
開學第一天真是有悲有喜。
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