讀書(shū)趣事作文[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)趣事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![讀書(shū)趣事作文[合集]](/pic/00/b6c1cae94_2.jpg)
讀書(shū)趣事作文1
我們一家人經(jīng)常在一起讀書(shū)，讀書(shū)趣事有很多，而其中有一件事讓我難以忘懷……。
那天，我們大家都閑著沒(méi)事干，爸爸提議說(shuō)：“要不，我們來(lái)找書(shū)中的錯(cuò)別字吧！這樣既能看到故事，又能讓自己不再寫(xiě)錯(cuò)別字！”我和媽媽拍手叫好。于是，我們每人各拿了一本《意林》，開(kāi)始了“尋錯(cuò)別字比賽”。書(shū)可是我們的權(quán)威，要找到它的錯(cuò)別字，還真是難上加難，再加上我也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，有時(shí)錯(cuò)別字?jǐn)[在我眼前，我也認(rèn)不出來(lái)。十五分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……。家里只能聽(tīng)見(jiàn)我們翻書(shū)的“唰唰”聲。我看文章看得津津有味，己經(jīng)忘了是在比賽找錯(cuò)別字，不知不覺(jué)中，一本書(shū)讀完了，我還覺(jué)得意猶未盡……爸爸媽媽也沉浸在了書(shū)海中，只有時(shí)鐘的`聲音與翻書(shū)聲，“尋錯(cuò)別字大賽”成了“讀書(shū)大賽”。
看完書(shū)，媽媽笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“哈哈，我找到了一個(gè)錯(cuò)別字！我贏了！”我和爸爸急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)，書(shū)上“治病”寫(xiě)成了“冶病”。真是一點(diǎn)之差！
這次的“尋錯(cuò)別字大賽”讓我知道了不能寫(xiě)錯(cuò)別字，也讓我體味了讀書(shū)樂(lè)趣，讓我獲得知識(shí)與快樂(lè)！
讀書(shū)趣事作文2
記得在小學(xué)讀書(shū)時(shí)，那時(shí)的數(shù)學(xué)課本上有這樣一句話，零和自然數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)(現(xiàn)在的課本變了說(shuō)法)老師讓我們背過(guò)，并隨時(shí)提問(wèn)，考試也考，這句話深入我的腦髓。到了初一年級(jí)，代數(shù)課又有了這樣的話：整數(shù)包括正整數(shù)，零，負(fù)整數(shù)(現(xiàn)在的教材也改了說(shuō)法)我非常納悶，小學(xué)明明說(shuō)的是零和自然數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)，為什么初中多了負(fù)整數(shù)，這個(gè)問(wèn)題一直困惑著我，有時(shí)也自我安慰，到了初中，知識(shí)多了，小學(xué)的就不對(duì)了，但始終不知道究竟是什么原因。
到了大學(xué)，學(xué)習(xí)教材教法時(shí)，書(shū)上有這樣一句話，讓我豁然開(kāi)朗，終于明白了幾年前的困惑。書(shū)上說(shuō)要提醒學(xué)生：零和自然統(tǒng)稱整數(shù)并不是整數(shù)的定義，“統(tǒng)稱”的意思是不止零和自然數(shù)，還有其他的數(shù)，不同于“叫做”之類(lèi)的.定義式的語(yǔ)句，幾年的困惑終于解開(kāi)了，為自己能夠上大學(xué)而感到愜意，那一天無(wú)比的高興。
“
讀書(shū)趣事作文3
在我八歲開(kāi)始識(shí)字起，我就迷上了書(shū)，一空下來(lái)老吵著要書(shū)看，所以老媽老說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”我不以為恥，常常擺出一副洋洋得意的樣子。
我總是抓緊一分一秒，從不放過(guò)，就連上廁所的`時(shí)間都會(huì)占用，拿本書(shū)去看。有時(shí)會(huì)在廁所里呆好久會(huì)被老媽罵：怎么不掉進(jìn)廁所淹死啊？
晚上，我一個(gè)人睡在床上很害怕，總會(huì)偷偷在床頭柜上放幾本書(shū)：《草房子》、《狗牙雨》、《白象家族》、《狼王夢(mèng)》等等，一害怕我就拿出來(lái)看，發(fā)覺(jué)書(shū)給了我力量和勇氣。它們雖總是被看，但沒(méi)有一處損壞。那天，我被書(shū)中的故事所吸引，絲毫沒(méi)有注意到媽媽已經(jīng)來(lái)到了床前：“瑩瑩，在干什么，是不是有不務(wù)正業(yè)在看小說(shuō)呀？”我以超快的速度從柜子上拿了本《三字經(jīng)》，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以诒橙纸?jīng)呢！人之初，性本善……”然后趁媽媽不注意，把書(shū)放在被子里媽媽長(zhǎng)舒了一口氣，說(shuō)：“我還以為你又在‘吃書(shū)’呢！”好險(xiǎn)好險(xiǎn)！媽媽是不贊成睡前看書(shū)的，她認(rèn)為這樣會(huì)影響人的視力。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我一直走在進(jìn)步的道路上，而且我還將繼續(xù)走下去！
讀書(shū)趣事作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)送過(guò)：書(shū)是人婁進(jìn)步的階勢(shì)。是的，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，對(duì)自己的進(jìn)步有很大的幫助！而且，多讀書(shū)，讓我與傳人交談，與智者對(duì)話。當(dāng)書(shū)中的文字一一從我腦海里閃過(guò)時(shí)，我便有一種心靈澄澈的感受。
記得有一次，我正在看書(shū)的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：我要去之買(mǎi)一些菜了，你在家里看那鍋里的，說(shuō)媽媽就走了，我還是繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，忽然我闡到了糊味，心想：這應(yīng)核熟了吧。我又低下頭，續(xù)繼看書(shū)，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，這時(shí)，媽媽聞到了快糊焦的.味道。
媽媽走到了廚房，打開(kāi)鍋一看，里面的湯全都糊了，媽媽走到了我的面前，媽媽又叫了我一聲，把我嚇的魂飛魄散，并且對(duì)我說(shuō)：讓你看著鍋，你怎么去看書(shū)了呀，聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我不好意思的笑了笑。
媽媽又笑著對(duì)我說(shuō)：瞧你那癡迷樣，估計(jì)連房子被燒著了你也是感覺(jué)不到了
書(shū)籍使我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)；陪我優(yōu)感，陪我歡笑；給我感動(dòng)，給我鼓勵(lì)。書(shū)籍讓我從茫然無(wú)知到積累滿滿，節(jié)籍像一輛車(chē)，載我行駛?cè)f里路。只要我還在讀書(shū)，那我就在進(jìn)步。
讀書(shū)趣事作文5
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”每當(dāng)我讀到這句話時(shí)就會(huì)覺(jué)得高爾基比喻得十分貼切。
一次媽媽下班會(huì)到家，給我了一本她新買(mǎi)的書(shū)——《女生秘密日記》，我高興極了。我飛快地做好作業(yè)，看書(shū)去了。
其中，我印象最深的是，文中一個(gè)班的'班長(zhǎng)在玩游戲中，為了讓一個(gè)騙子不再騙人。日日夜夜收集玫瑰花，后來(lái)，騙子感動(dòng)了。終于改邪歸正了。
晚上，媽媽讓我睡覺(jué)了，我夢(mèng)見(jiàn)自己正在收集玫瑰花，不停的手舞足蹈。后來(lái)，我成功了，說(shuō)了聲“太好了！”由于太激動(dòng)了，流出了口水。把衣服弄濕了。
第二天，媽媽見(jiàn)了，十分驚訝！問(wèn)我怎么回事，我一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，和我一起不約而同地笑了起來(lái)了！
讀書(shū)不禁可以增長(zhǎng)知識(shí)，也可以增添樂(lè)趣。同學(xué)們讓我們以書(shū)為朋吧！
讀書(shū)趣事作文6
書(shū)就像我的朋友，它伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè)、傷心的時(shí)刻。而我印象最深的還是那次因?yàn)樽x書(shū)引發(fā)的尷尬。
記得那是一年暑假，好不容易放松下來(lái)的我遨游在書(shū)海里。我捧著一本《魯濱孫漂流記》如癡如醉地讀著。“珊珊，去把垃圾扔了。”媽媽不停地催著我。“哦。”我還沉浸在魯濱孫和野人斗爭(zhēng)時(shí)那動(dòng)人心弦的'情節(jié)中。“順便把蘋(píng)果給了你姥姥。”我懶洋洋地答應(yīng)了一聲，便一手提著垃圾，一手拿著書(shū)和蘋(píng)果出門(mén)了。我慢慢悠悠地走到垃圾箱旁隨手扔進(jìn)了一袋東西。走到半路時(shí)，我終于讀完了整本書(shū)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，從故事情節(jié)中緩過(guò)神來(lái)。我下意識(shí)地看了一眼手中的東西，“咦？怎么是一包垃圾？”我疑惑不解德喃喃自語(yǔ)著。“啊！”我忽然大喊一聲，猛地想起我剛才扔的那包東西好像就是蘋(píng)果。我看著手中的書(shū)和蘋(píng)果心中哭笑不得。回到家，媽媽知道事情的原因后訓(xùn)斥了我一頓，而且語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“看書(shū)是好事但看書(shū)時(shí)千萬(wàn)不可三心二意，要不然看再多的書(shū)也沒(méi)用。”“嗯。”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把媽媽的話牢記在心。
這件事發(fā)生以后，我對(duì)讀書(shū)的興趣絲毫不減，而且更加廣泛地閱讀書(shū)籍，我專(zhuān)心致志地讀書(shū)，在書(shū)中尋找樂(lè)趣。
讀書(shū)趣事作文7
書(shū)，是人類(lèi)離不開(kāi)的朋友。生活中書(shū)是不可缺少的一部分，我還有一個(gè)和它的.故事呢！
有一次，媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，卻被媽媽叫住，說(shuō)讓我看書(shū)，可我死活都不愿看，就這樣我和媽媽僵持了一個(gè)上午。
到中午，媽媽又提起讓我看書(shū)，我很憤怒地說(shuō)：“還讓我看書(shū)我不吃午飯了！”“不吃就不吃！”媽媽生氣地說(shuō)，“拿著這兩本書(shū)，到臥室去。”我不敢不服從媽媽的話，只好拿書(shū)進(jìn)臥室。
我在臥室非常無(wú)聊，只好拿起書(shū)來(lái)看，看到是《故事大王》，我拿起書(shū)就亂翻，后來(lái)我看到一句“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。那時(shí)我還不懂這句話的意思，就以為書(shū)是樓梯可以爬上爬下，于是我把書(shū)放在地上，一腳就站在書(shū)上，哎，怎么沒(méi)有樓梯啊？
后來(lái)我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屝α艘粋�(gè)晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義，我恍然大悟，原來(lái)書(shū)里有這么好的東西，從那以后，我慢慢地喜歡看書(shū)了。
讀書(shū)趣事作文8
書(shū)是我們成長(zhǎng)的伙伴，它每天都伴隨著我們，書(shū)也是指引成功的方向。它就像一位教師一樣，教會(huì)我們知識(shí)。在我遇到疑難時(shí)，書(shū)為我解惑；在我寂寞時(shí)，書(shū)為我排憂。書(shū)也像一位導(dǎo)游，讓我認(rèn)識(shí)了各國(guó)的'名勝風(fēng)景。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
有一次，就快要吃飯的時(shí)候，我在自己的臥室里津津有味的看著《淘氣包馬小跳》，那時(shí)我就像自己就在馬小跳的旁邊。過(guò)了好一會(huì)，一絲餓意席卷而來(lái)，我心里想：“媽媽為什么不叫我吃飯。”我來(lái)到飯廳，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你終于出來(lái)了，叫你半天不答應(yīng)，我們就先吃了，還有點(diǎn)飯，我去給你熱一熱。”我大吃一驚想：“我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？！”還有一次我上衛(wèi)生間，就隨手拿了一本《淘氣包馬小跳》去了。不知過(guò)了多久，爸爸在外面說(shuō)：“兒子你快點(diǎn)，爸爸也想上衛(wèi)生間。”聽(tīng)到這句話，我趕忙起身，拿著《淘氣包馬小跳》走了出來(lái)。
這就是我與書(shū)的故事，書(shū)一直陪伴著我。莎士比亞說(shuō)的好：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是我們一生的摯友！
書(shū)就是人類(lèi)的母親，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有當(dāng)今這個(gè)文明的社會(huì)。
讀書(shū)趣事作文9
“快去幫我買(mǎi)瓶醋！”媽媽在廚房里大喊。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這本書(shū)真是太有趣了。“苗苗，你聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？快去幫我買(mǎi)醋！”唉，看來(lái)必須去了。我很不情愿地離開(kāi)了書(shū)桌。走在路上，我還在想著剛才看的書(shū)：糊涂的`主人公可是中了奸計(jì)呀，她該怎么辦呢……不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了小店。“阿姨，買(mǎi)……”買(mǎi)什么來(lái)著？我使勁回想，可是只記得書(shū)里的內(nèi)容。“小朋友，買(mǎi)什么呀？”阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我。我到底該買(mǎi)什么呀？算了，最常用的調(diào)味品是鹽，那就買(mǎi)包鹽吧。“阿姨，我買(mǎi)包鹽。”“好的。”我拿著鹽，高高興興地回家，邊走邊繼續(xù)想那個(gè)故事。
回到家里，媽媽大吃一驚：“讓你買(mǎi)醋，怎么買(mǎi)鹽了？”“哦，那我去買(mǎi)醋。”“算了算了，餃子快涼了，你將就吧。”就這樣，我有生以來(lái)第一次品嘗到了鹽水泡餃子的味道，真是不怎么樣。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我收獲了一本好書(shū)。
讀書(shū)趣事作文10
我愛(ài)看書(shū)，尤其愛(ài)看自然類(lèi)的書(shū)。書(shū)帶給我很多的快樂(lè)！
一看到喜歡的書(shū)，我會(huì)一天到晚捧著看。我會(huì)在吃飯的.時(shí)候看，外出的時(shí)候看，甚至連覺(jué)也不睡來(lái)看，常常被媽媽催促睡覺(jué)。
有一次，我借了一本《森林報(bào).春》回來(lái)，太好看了，講了很多森林里發(fā)生的趣事。我看得入迷，媽媽喊了很多次我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽拍了一下我，我一看，原來(lái)讓我去倒垃圾。我不舍得扔下書(shū)，于是左手拿書(shū)，右手拿垃圾袋坐電梯下去了。等了很久，咦，電梯怎么上去了，原來(lái)我看著書(shū)不記得按1樓，上面的人按了后電梯上去了。
還有一次，我很想看完一本書(shū)，但是很晚了，媽媽不讓我看，于是我假裝睡著了，等媽媽走了，我悄悄起床拿起之前偷偷準(zhǔn)備好的手電筒，又看上了。看得忘了時(shí)間，不知不覺(jué)到了深夜。媽媽半夜起床一看，生氣地說(shuō)：你怎么還沒(méi)睡？這樣對(duì)身體不好，對(duì)眼睛也沒(méi)幫助！我只好不看了，可是心里還想著書(shū)里面的情節(jié)。
我喜歡讀書(shū)，它讓我了解了很多的知識(shí)，更帶來(lái)了很多的歡樂(lè)。書(shū)籍伴我成長(zhǎng)！
讀書(shū)趣事作文11
小時(shí)候因識(shí)字量不多，所以鬧出很多很多的笑話。
一天我給媽媽講故事，我拿起故事書(shū)對(duì)著媽媽讀了起來(lái)：一天，一只白色的.大鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一個(gè)水坑，就在水坑邊喝水，它喝著喝著被一只大火狼發(fā)現(xiàn)了。講到這媽媽再也忍不住了，她大笑了起來(lái)，我還以為怎么了哪！原來(lái)是我讀錯(cuò)字了。媽媽笑著說(shuō)：“是一只白天鵝在水池旁而不是水坑旁，還有是被大灰狼發(fā)現(xiàn)了不是大火狼。”聽(tīng)到這我也笑了起來(lái)。笑過(guò)之后我對(duì)媽媽說(shuō)：以后讀錯(cuò)的時(shí)候還要多多指教啊！
記得還有一次是媽媽讓我讀《水滸傳》，說(shuō)對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助。我一看說(shuō)：“這個(gè)名字怎么這么怪，水許傳（chuan）。”媽媽聽(tīng)了又哈哈大笑起來(lái)。不過(guò)這次媽媽并沒(méi)有直接告訴我讀音而是讓我查字典。久而久之所以我就養(yǎng)成了不會(huì)讀的字要查字典，不問(wèn)人的習(xí)慣。
這就是我讀書(shū)時(shí)的趣事，還有好多的……如果同學(xué)們也有這樣的趣事故事就和大家一起來(lái)分享分享吧！
讀書(shū)趣事作文12
小時(shí)候，我特別喜歡看書(shū)，吃飯時(shí)看，睡覺(jué)前看，甚至寫(xiě)作業(yè)時(shí)也會(huì)偷偷地翻看幾下。所以爸爸媽媽都叫我書(shū)蟲(chóng)，也正因?yàn)槲业倪@個(gè)愛(ài)好，讓我經(jīng)常會(huì)鬧出笑話。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我們迎來(lái)了大家日思夜盼的寒假。終于過(guò)年了。一天，媽媽端著一盤(pán)年糕走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我正在聚精會(huì)神地看《西游記》這本書(shū)，于是她說(shuō)：“兒子，別看書(shū)了，出來(lái)吃年糕吧，還有你最?lèi)?ài)的甜辣醬哦。”當(dāng)時(shí)我正看書(shū)看得起勁兒，被媽媽一叫，有些不高興地說(shuō)：“我現(xiàn)在不想吃，你們先吃著，給我留點(diǎn)兒就行了。”“好吧”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“那我放這兒了”。說(shuō)完就出去了。而我則又沉浸在書(shū)的海洋中了。不知看了多久，我覺(jué)得有些餓了，于是夾起一塊年糕，但眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)書(shū)，才吃兩口，妹妹進(jìn)來(lái)了，看了我一下后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)绺鐬槭裁从泻谏哪旮饽兀俊蔽乙汇叮僖豢矗虐l(fā)現(xiàn)，我把年糕旁的'墨汁當(dāng)成醬了。媽媽進(jìn)來(lái)一看隨后大笑起來(lái)，我也笑了起來(lái)。從此，我在吃飯或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)再也沒(méi)看過(guò)書(shū)。
現(xiàn)在，我仍十分愛(ài)看書(shū)，但我也懂了，做事要一心一意的做，不能三心二意，一會(huì)兒想想這個(gè)，一會(huì)兒又看看那個(gè)，不然就會(huì)重演小時(shí)候吃年糕時(shí)的尷尬事了。
讀書(shū)趣事作文13
說(shuō)起我的讀書(shū)趣事很多，印象最深是那件事。
記得有一次，我想看書(shū)，就先把書(shū)藏到衣服里，再找借口要上廁所，媽媽同意了，我小心翼翼地走進(jìn)廁所，生怕書(shū)從衣服里掉下來(lái)。來(lái)到了廁所，我坐在馬桶上，從衣服里取出書(shū)，津津有味地讀著。當(dāng)讀道“長(zhǎng)腿叔叔”是誰(shuí)的時(shí)候，我忍不住叫起來(lái)：“原來(lái)是他啊！”鑒于犯有“前科”，媽媽聽(tīng)到聲音，疑惑地來(lái)廁所“查崗”，我趕緊把書(shū)放到衣服里。媽媽看我沒(méi)有在馬桶上看書(shū)才走了。我又把書(shū)拿出來(lái)讀。
讀到朱蒂因看書(shū)太認(rèn)真了，一不小心掉池塘里成了“落湯雞”這段時(shí)，我偷偷笑了一下，讀到朱蒂因聊天沒(méi)看路，而導(dǎo)致頭撞到路邊電線桿起了個(gè)大泡時(shí)，我又偷偷笑了一下，不知不覺(jué)一本書(shū)還剩幾頁(yè)就看完了。當(dāng)看到最后一頁(yè)可愛(ài)的.小毛孩說(shuō)的話時(shí)，我控制不住哈哈大笑。媽媽聽(tīng)到笑聲快速?zèng)_到廁所，結(jié)果我被“人臟俱獲”，這時(shí)的媽媽如一頭母獅子，她惡狠狠地命令我這只小白兔趕快起來(lái)。還給我約法三章：一上廁所時(shí)要全身檢查。二、上廁所不能看書(shū)。如果不按照以上兩點(diǎn)做，就要把我的課外書(shū)沒(méi)收。
愛(ài)讀書(shū)是好事，但上廁所看書(shū)可不是個(gè)好習(xí)慣，小朋友們可別學(xué)我哦！
讀書(shū)趣事作文14
在一個(gè)寒冷的下午，我爸下班回家，只見(jiàn)他手里提著一個(gè)信封，說(shuō)：“寶貝女兒，看爸爸給你帶了什么？書(shū)，是故事書(shū)！”我心想：肯定又是些老掉牙的故事，我爺爺奶奶都看過(guò)的書(shū)，我才不稀罕呢！
打開(kāi)信封，“格林童話”四個(gè)字映入眼簾。有青蛙王子、白雪公主、魔草……多得讓我數(shù)不清。而且這個(gè)書(shū)還有一個(gè)好處，就是每一個(gè)故事都有1幅圖畫(huà)。讀著讀著，看著看著，好像自己進(jìn)入了這個(gè)童話。如果你仔細(xì)讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)故事都蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。
我覺(jué)得最有趣的故事是《狼和七只小羊》，文中的小羊和羊媽媽齊心協(xié)力的打敗了大灰狼。我們要學(xué)習(xí)和運(yùn)用文中的.辦法，保護(hù)自己。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)的好處，于是我就讓爸爸每天晚上給我講個(gè)故事，使我美美得進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀書(shū)趣事作文15
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話。在我眼中，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤(pán)。書(shū)是我生活中僅次于好吃的東西，我每天都要去品嘗它。
有一件事，我記的很清楚，那次的事，我一直都記得。媽媽那天買(mǎi)了三個(gè)醬豬蹄，讓我和爸爸比誰(shuí)先把《海底兩萬(wàn)里》讀完，誰(shuí)吃這三個(gè)豬蹄。我心想，就我爸那閱讀的速度，我一定輕輕松松把他超過(guò)，這不是小意思嗎？
比賽開(kāi)始了，我邊讀邊玩，壓根不擔(dān)心這仨豬蹄，因?yàn)槲蚁嘈抛约簞?shì)在必得。可沒(méi)想到的是，我在讀到倒數(shù)第二面的時(shí)候，老天，我爸竟然比我快，我有想哭的沖動(dòng)，不，不，不，我的三個(gè)大豬蹄啊！沒(méi)了，這樣就沒(méi)有了……
最后，爸爸看著我失落的樣子，說(shuō)，兒子，想想龜兔賽跑的.故事吧！這次給你一個(gè)深刻的教訓(xùn)，誰(shuí)讓你小看人，這次三個(gè)豬蹄我是不會(huì)讓你的，讓你一次性記住，這次，你也給我記牢了。
書(shū)，是我無(wú)聲的老師——是書(shū)開(kāi)闊了我的視野；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)幫助我提高了寫(xiě)作水平。
我要感謝書(shū)，是它為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天……
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