我的朋友作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的朋友作文1
我有一個朋友是小李，他有一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，白白的皮膚，笑起來時，臉蛋就像紅蘋果，那樣子可愛極了。
他學習很好，每次在班里考試、聽寫，總是一百分。有一次，他考試考了一百分，我考了九十九分。那個時候，我心里暗暗發誓，一定要像他學習，和他一起努力，爭取考得滿分。
他喜歡樂于助人。有一次上學的時候，我沒有帶鋼筆，他知道了就主動借給我了一支。他也特別有愛心。有一天，我們在回家的路上，看見一位老奶奶摔倒了，就他馬上跑過去扶起了那位奶奶。我立即為他豎起了大拇指，并決心向他學習。
他愛好廣泛、特長諸多。游泳、跑步、打籃球樣樣精通。在我們上二年級的一個夏天，我們約好了去游泳，他比我游的.慢，于是我就暗暗嘲笑他。可是沒過多久，我們再次游的時候，他很輕松的就超越了我，他還對我說：“只要一直練習，就一定能成功。”從此，我就一直牢記著這句話。我知道總有一天，我也可以比他更快，我們可以一起進步！
我的朋友很棒。他不僅品質好、學習好、特長多，而且積極樂觀。我特別開心，因為我為有他這樣的朋友而感到幸福。
我的朋友作文2
說起我的朋友，那是人人都豎起大拇指的。
他叫蘇梓億，是我小時候的朋友，盡管是很久以前的事了，但優秀的'他讓我難以忘懷。
他的個子不高，剪了一個很帥的頭發，一雙圓溜溜的眼睛非常有神，一個高挺的鼻子顯得更加帥氣。他的語言幽默，性格開朗，很喜歡笑。
他有一個優秀品質，就是樂于助人。因為有一次，我回家發現書包里的課本不翼而飛，不知道是長了腳跑走的，還是……我著急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。第二天，我急匆匆地到學校找不見的課本，找了好久簡直上氣不接下氣。他看見了便問我在找什么，我說：“我在找課本，不知道是不是長腳跑走了?”我越說越著急，差點哭了起來。他毫不猶豫地說：“沒事，我來幫你找!”于是他上瞧瞧下找找，仔細地又找了一遍，最后發現課本原來躲在桌子底下。我開心地說：“謝謝你。”他說：“這是應該的”。
看，這就是我的好朋友，一個樂于助人的朋友。
我的朋友作文3
我有個朋友叫鄒吳成，簡稱鄒敏，他是個很愛學習的人。
數學課上完以后，家作發下來了，我們都想要去踢球，我也不忘叫上我的好哥們一—一鄒敏。鄒敏非常喜歡踢球，司職后衛，可當我去叫他的時候，他卻紋絲不動，不想去？覺得他今天有點反常，平時只要上體育課踢球的時候，他都是最積極的，像離弦的箭一樣沖到操場…
仔細一看，原來他在寫數家，都快要寫完了，我不禁大吃一驚。我站在他旁邊，他都毫無發覺，全神貫注地做作業。我又問他去不去，他說作業沒寫完，玩得心里不踏實，可他下一秒又說：“走吧，等我一下。"我看他的數學試卷已經做完了，而且字跡工整，思路清晰。可沒想到，他過了一下，又說英家還沒做完。我有點不耐煩了，不想再等他了，又想他應該快要寫完了，還是等等吧，猶豫了很久……
結果，他的學習態度深深地觸動了我，我也開始埋頭做作業，當我做完的時候發現他一直站在我身邊，我仔細的打量著他，仿佛羅丹打量著自己的作品，胖乎乎的`臉蛋露出憨憨的笑容。
他很喜歡笑，學習時認認真真地學習，玩時痛痛快快地玩。在他身上我學習到了很多的優點，其中最可貴的是惜時。
我的朋友作文4
我的好朋友，她長著一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，一個櫻桃小嘴，很可愛。她就是——xxx。我們曾經有過很多開心的故事，下面就讓我來為你們講吧!
記得有一次，我去xxx的家找她玩，到了她家后，她就問我：“我們玩什么呢?”我就和她說：什么游戲好玩，我們就玩什么。她答應了。
于是，我們玩了過家家的.游戲和貼鼻子的游戲等等……過了一會，我們玩得精疲力盡，就休息的一會，喝點水，xxx說：“我們玩一下電腦吧!”我說：好啊!
接著，我們打開了電腦，又打開了網頁，于是，又點了7k7k游戲，點了橡皮筋冒險的游戲，正玩的開心，時間就到了，最后，我依依不舍的回家了。
雖然我和xxx是同學，但是我總把她當成我最好的朋友，因為不管是我遇到困難，還是她遇到困難，我們都會互相幫助，互相承擔，就像是兩姐妹一樣。
看，這就是我的好朋友——xxx。
我的朋友作文5
我有一個關系密切的好朋友，她就是我們班級的“書迷”。她瘦瘦的，高個子，還戴著一副圓圓的近視眼鏡，一看就知道從小就愛看書。
有一天，我到她家里玩，到她家的時候，她媽媽正對她說：“我出去上班了，你幫我看著水有沒有燒開，如果燒開了把火關一下，等我回來。”她說：“好的媽媽，再見。”說完，她繼續像什么也沒發生似的埋頭繼續看書。我便也拿出一件奇怪的玩具一邊興高采烈地玩，一邊研究它的各種玩法和功能。
她看書到入迷，嘴里嘰里咕嚕的，整個人一動也不動，好像一座雕塑，有時皺眉好像在煩惱什么，有時則哈哈大笑讓我疑惑不解。過了半個小時，我突然想到：咦？她們家燒水要花多久啊？我們家最多也只燒二十分鐘，她們家都燒了半個小時了！我走出房間，感覺廚房里異常悶熱，水汽充滿了整個房間。我心一沉：大事不好，水燒過頭了。我回頭一看，只見壺里的`水都快燒干了。我趕快關了火，跑回去，拍拍她的肩膀說：“水快燒干了！”她猛然想起水還在燒，放下手里的書，跑進廚房看看，還好沒惹出禍來。
這真讓我哭笑不得，她可真是個“小書迷”啊！
我的朋友作文6
我有一個朋友，她有長長的頭發，她還跑得飛快，她就是我最好的朋友：魯靜怡。
她比我小四個月，我卻認為她比我優秀，有時候她只有一粒糖果，她一定會給我吃，自己不吃。還有時候，我很難過，她就會來安慰我，逗我開心。這些事還有很多很多，說也說不盡。而且還有一次，那一次太讓我感動了！
一次，魯靜怡對我說：“今天放學，外公會給我買一種鉆石一樣的仙女棒！”我知道那種仙女棒，亮晶晶的.，又便宜又好看，可我那時以為魯靜怡在炫耀，便說：“有什么了不起呀！”于是，魯靜怡一聲不吭地走了。
結果第二天早上，魯靜怡拿了幾根仙女棒，說：“這些是給你的，不知道你喜歡不？”看著那些仙女棒，我小聲地說：“謝謝你，我每一個都很喜歡！”說完我便低下了頭，魯靜怡知道我想道歉，便說：“沒關系的，我們倆個永遠都是好朋友。”就是這句魯靜怡說的話，把我們的友誼保存了三年，不過我相信，我們的友誼一定會保存到永遠。
我的好朋友魯靜怡善良、天真、寬容、樂于助人……我有這么一個優秀的朋友，你也一定要有哦！
我的朋友作文7
今天我和康康一起去圖書館看書，我把他送到少兒讀物閱覽廳，他在里面非常高興。因為他跟別人去過一次，所以對里面的環境比較了解，進去后就投入在里面，也不顧在外面的我。
我進了二樓的.閱覽廳，在里面看有關明朝的歷史。半小時后，我就下樓去看康康。他坐在里面看書，背對著我。我在門外站了五分鐘，看他投入得很深，我又返回二樓看書。看書的過程中，我一直心神 不寧。又過了半小時我又下樓去看他，他在書架前站著，手里拿著一本書，眼睛盯著書架上的什么書。過了幾分鐘后，他看到我跟我說：要借手中的書。我讓他早點回家，因為外面已下起了雨。
我們走到公交站臺，等公交車到了，我們一起上車。在車上我竟不知道怎么刷公交卡，康康笑話我：這個你都不會啊，你也太菜了吧。我無語，車上有幾個人看著我。
我的朋友作文8
我最好的朋友是吳明月，他有圓圓的臉蛋，烏黑的頭發和明亮的眼睛。他很大方，還很搞笑，我經常和他一起玩。
我第一次去他家玩時，他高興得跳了起來，對我特別熱情。一會兒給我看電視，一會兒給我玩玩具，一會兒給我找零食，我想要玩的東西，他都會拿給我。
我們經常湊在一起看電視。看著看著，他說：“張東升，我們來玩奧特曼的游戲好嗎？”“好。”我說。然后他說：“那你當怪獸，我當奧特曼好嗎？”我答應了。然后我們就學著電視里的畫面玩起了奧特曼的游戲，最后他總是會使出奧特曼的.“殺手锏”——“賽羅十字光線”，“啊！”我大叫一聲，倒在沙發上，我被擊敗了，游戲結束了。
他還很喜歡踢足球。昨天我還和他跟幾個小伙伴一起去家后面的空地上踢足球。我和他是不同的隊，比賽過程非常激烈。我還踢了一個飛球，為我們隊得了一分。
我覺得他有時記性不太好，比如有一次，我們一起看了一部動畫片，劇情很精彩，最后謎底揭曉時我們都感到很驚訝。第二天我們又看了一遍那部動畫片，他卻像是第一次看一樣，謎底揭曉時還是很驚訝，這讓我感到很奇怪。
看了上面我的介紹，你們想和吳明月交朋友嗎？
我的朋友作文9
我的朋友鄭涵他長得像豬一樣胖。頭發剪成短發，如月牙般的'眉毛，明亮的眼睛像兩顆小球一樣圓，肥大的耳垂，不大不小的追巴。顯得十分勇敢!
記得有一次，我被周萬洪欺負，周萬洪一直再畫我桌子，還向我吐口水。鄭涵路過看見了，就對周萬洪說：“你怎么能這樣，要對同學友愛。”周萬洪說：“管毛管，你以為你厲害。”鄭涵怒火沖天道：“他是我朋友，我就要管。”周萬洪不服氣說“:有什么了不起。”鄭涵說：“你再欺負林天皓，我就告老師。”周萬洪說:“告吧，告吧。”鄭涵就上去告老師。老師說：“下午罰他抄課文。”
還有一次，周萬洪借了我的魔方，托了久都沒還。我等不耐煩，就去找他要。鄭涵說：“我陪你去”。我們就去他的位置找他。周萬洪吞吞吐吐地說：“忘帶了。”鄭涵替我說：“再給你一次機會”。就這樣，他一直延遲。直到有一天，聽語文老師和數學老師在談論，我才知道已經被周萬洪玩壞了。我和鄭涵又去找周萬洪。鄭涵又替我說：“壞了，你就勇敢承認，何必這樣不誠信。
這就是我的朋友——鄭涵，他總是能在我有困難時幫助我。
我的朋友作文10
“琪琪，我們出去玩吧！”我聞聲轉頭，是豆豆。“來了。”
這已經是很久以前的事兒了：自打小學一年級，我與豆豆就是同學，也是很要好的朋友。我們每天放學一起走；有什么好吃的一起吃；對方傷心，我們上前安慰；對方高興，我們也高興。這樣的情景延續到了五年級。有一次，我去她的家里玩兒。一到她家，我愣了，她的房間里有幾乎5米高的習題。回到家中，我將這件事兒告訴了父母。他們笑了笑，從背后拿出一個大袋子。我好奇的打開袋子，天，整整一袋子的習題。“寶貝，相信每天4張卷子你做的完，加油！”我的成績不太好，看來爸爸媽媽要給我惡補了。
周末很快就過去了，我帶著深深的`黑眼圈來到的學校。豆豆在一旁開玩笑說：“我們班新轉來一位熊貓同學呀！初次見面，幸會幸會。”我沒有理她，在那兒預習新課。豆豆十分驚奇，說：“你以前不是最討厭看書了嘛？現在刻苦起來啦！”我當時似乎頭腦有些混亂，對這個一直受老師寵愛的好學生說：“我要超過你。”她的臉色突然陰下來，大聲喊：“不可能。”
我們的戰爭就這樣開始了。
我的朋友作文11
事情雖然已經過去4年多了，可是那一幕，我至今也忘不了。
記得在我一年級，我有一個十分要好的朋友，她的名字叫范芳希。她只不過比我大幾天，就總是讓我叫她姐姐，不過，她真的像大姐姐一樣照顧我。
那天的`風非常大，我和她走在回家的路上。我們每個人手上都有一個顏色十分鮮艷的手帕，結果我一不小心，手帕被風吹的無影無蹤，我一著急，就哭了。她看到我這個樣子，說：“你放心，我一定會幫你把手帕給找回來。”她一直安慰我，慢慢的，我的哭聲停止了。她就帶著我去找手帕。我們找啊找，找了好久好久，終于，我們在碎石堆上看到了一塊鮮艷的紅布，她立刻沖上前去，剛到紅布前，她就摔跤了。膝蓋上出現了一塊好大好大的傷疤。她一瘸一拐走到我的面前。說：“你看我沒騙你吧，我把你的手帕給找回來了!”
雖然我和她現在失去了聯系，但我還是經常想起她，相信她也經常想起我，現在，我只能和她在夢中見面了，但是，我卻永遠忘不了她這個知心朋友。
我的朋友作文12
在我的同學中，我最喜歡小胡。
他是一個聰明的小男孩。別看他的腦袋小小的，但是非常靈光，成績在班級里總是名列前茅。他的眼睛閃閃發亮，好像在思考一道難題。
他有一雙靈巧的手。他的畫畫非常棒，畫什么像什么。有一次，他畫了一只“玄武”給我。它的牙齒非常鋒利，如同鯊魚的牙齒，讓人十分害怕。他還會畫動物、人物和交通工具，非常逼真，我打心眼里佩服他。
他是個熱心的'小男孩。最近，我正在設計“尋寶大戰”游戲。畫出的國家越來越多，我都快糊涂了。正當我失望的時候，小胡說道：“要不要我幫幫你呢？”我高興地點了點頭。他接過本子，拿起了筆，認真地畫了起來。一會兒工夫，他就畫好了。他在我的本子上畫了蒙古等三個國家，讓我又有了頭緒。感謝小胡的幫助，在他的指導下，我又想出了新的國家。
我們互相幫助。我遇到難題，他就分析給我聽；他的筆沒墨了，我把我的筆遞給他；他生病在家休息，我非常想念他……
我們兩個經常在一起玩游戲，成了最要好的朋友。
我的朋友作文13
我的好朋友叫孫海樹。印象中他個子不高，眼睛小小的，一笑起來就瞇成了一條縫，鼻子也很小，愛理小平頭，常穿一套灰色的運動服。
我是怎么認識他的，那還得從我第一次上幼兒園說起。進園第一天，我很好奇老師長什么樣，更好奇誰能成為我的同桌。老師來了，給我安排了座位——一個愛畫畫的小男孩，名叫孫海樹。他一進教室就開始畫畫，他還說：“畫畫是一件很有趣的'事情”。于是，我決定學他畫畫。我們畫了一個學期的畫，我就是這樣認識他的，也是因為他，我越來越喜歡畫畫了。
隨著科技的發展，我們畫畫的工具越來越先進。可是不管是怎樣的工具，我們畫的畫永遠都是那么漂亮。我想，一個人的作品并不用那么完美，一個人并不用那么優秀，可真正的朋友，你至少得有一個。
這就是我的朋友，我最要好的朋友——孫海樹。幾年過去了，如今他長高了，樣子也變了許多。但不管發生怎樣的變化，我們永遠是好朋友。
我的朋友作文14
我的好朋友叫管怡萱，小名叫彎彎。她是個活波開朗的女生。學習成績很好，她和我從幼兒起就是好朋友。
她個頭不高，和我差不多，瘦瘦小小的，圓圓的臉蛋，一雙葡萄一樣烏黑水靈的大眼睛，忽閃忽閃的好像會說話一樣。高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，一張能主瘵道，像紅櫻桃一樣的小嘴，一笑起來還有兩個小酒窩，可愛極了！再加上一頭烏黑順滑的頭長，看上進心來十分清秀，可愛。
她活波開朗，平時說話都是慢聲細語的，而且待人熱情，大家都很喜歡她。上課時，總是聚精會神地聽講，學習成績在她們班名列前茅。她的字寫的很漂亮很工整，經常得到老師的'表揚。平時，同學們不管忘帶了什么文具，還是誰需要幫助，只要她能幫上忙，她都會毫不猶豫地伸出援助之手，這方面我得好好向她學習！
她的愛好有很多，唱歌、跳舞、畫畫、讀書、跑步等，其中她最喜歡跳舞。從幼兒園起到現在，她一直都很喜歡。每次學校表演節目，匯報演出什么的都有她，而且每次都是領舞。
這就是我的好朋友，一個活潑、開朗、樂于助人的小女生。
我的朋友作文15
我的朋友名叫顧誠，他是班上的勞動委，工作非常負責任，總是讓同學們把教室打掃得干干凈凈的。
有一次，輪到我和幾個同學值日了，我是負責擦窗臺的。我拿好餐巾紙馬馬虎虎擦了一遍便去交差，顧誠看著有好多灰塵的窗臺對我說：“不行，這里還有好多灰，重擦！”我一聽，不樂意了，因為他是勞動委，所以我還是乖乖服從了命令，又重新擦了一遍。“這次總算沒問題了吧！”我大聲對顧誠說。顧勞動委又重新檢查了一遍，這次他又發現了一處灰塵，于是他叫我把這處灰擦掉。這次我好像明白了他工作認真的.原因，因為把勞動打掃好是為班級爭光，并沒有斤斤計較，而是很高興地把那處灰擦掉。
顧誠工作真的很負責任，他是我學習的榜樣，是我學習的目標，是我的好朋友。
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