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六年級的作文300字

時間：2023-10-08 18:40:59 六年級作文

（經(jīng)典）六年級的作文300字8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（經(jīng)典）六年級的作文300字8篇

六年級的作文300字篇1

　　我有一個百變臉的老師——賴老師。她有一雙濃眉大眼，一頭筆直又烏黑的頭發(fā)，笑起來嘴邊有兩個小酒窩。下面我來說說她為什么是百變臉老師吧！

　　有一次上課，賴老師正在給我們補充有趣的課外知識，講著講著，賴老師就發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)在講小話，賴老師死死地盯著他。糟了！賴老師臉上那個太陽變成了烏云，即將要下雷陣雨了！怎么辦？這個有趣的`課外知識不能聽完了！怎么辦呀！那個同學(xué)的眼睛和賴老師的眼睛對上了，賴老師說：“我足足盯了你兩分鐘，全班七十五個人的兩分鐘，你覺得自己應(yīng)該嗎？”我們都往那個同學(xué)投去鄙視的眼光。

　　我們賴老師的臉，不但可以由晴轉(zhuǎn)陰，還可以由陰轉(zhuǎn)晴。

　　有一次上早自習(xí)，我們頭天考試的試卷發(fā)下來了，我們看到這個成績都大吃一驚，賴老師走過來你們把臉一沉，生氣地說：＂你們看看都考的是什么成績，只有10個人上了90分，2個人上了95分，唉！＂這一節(jié)課我們都帶著傷心的心情讀，不過我們讀得很認真很大聲，下課鈴響了，賴老師說：＂早自習(xí)讀書很認真，表揚！＂上課賴老師又帶著微笑給我們講了許多有趣的課外知識。

　　怎么樣？這就是我們的百變臉賴老師。

六年級的作文300字篇2

　　在生活中，每一種動物都有可能給你啟示，每一件事情都帶給你啟發(fā)，而給我很大啟示的是螞蟻。

　　那天是星期天，天空一望無云，碧空如洗。我手里拿著餅干，悠然自得的賞花。忽然我發(fā)現(xiàn)在花盆后面有一只小螞蟻，它也正在自由自在的散著步呢。我蹲下來，觀察著這只小螞蟻，我把手里拿著的餅干放到了離螞蟻前面不遠的地方，然后觀察著。本以為螞蟻一定會把餅干慢慢吃了，可是我錯了，螞蟻爬過餅干，看了一下，然后就走了。我正在納悶，這么大的餅干，它為何不吃？我發(fā)現(xiàn)它走到了前面，似乎在蠕動著它的觸角。繼而引來了“千軍萬馬”。原來他是要尋找其他同伴的幫忙，把最后一塊餅干搬到家里，同同伴一起分享。突然，我覺得小小的螞蟻也有了神奇的'力量，他們一人抬起了那小小的一角，就這樣靠著他們這千軍萬馬的力量慢慢搬回了洞里。弱小的螞蟻原來也有這么神奇的力量，那是因為他們懂得團結(jié)就是力量。

　　動物尚懂得如此，而我們?nèi)祟愐哺鼞?yīng)如此，只要團結(jié)一致，眾人一條心，其利可斷金。這就是團結(jié)的力量，這就是螞蟻給我的啟示。

六年級的作文300字篇3

　　今天，我看到了這樣一幅漫畫：一個盜木賊，他戴著一根香煙，雙手握著一把大斧頭，正在砍樹，不一會兒他己經(jīng)砍掉了好幾棵大樹，一個啄木鳥看見了很生氣，它想這段木頭里一定有蟲，于是它就準備要去啄盜木賊的腦袋。等我們笑過之后，我們難道不應(yīng)該深思嗎？樹木可以吸收二氧化碳，排放出我們需要的氧氣，它們還幫助我們綠化環(huán)境。可我們呢？人類為了錢財，砍伐樹木，讓我們的`綠化越來越少，就是因為綠化的減少導(dǎo)致水土流失，讓沙漠化越來越嚴重。在說說我們的地球母親，她對我們的貢獻最大，她一點也不保留的把所有的資源都給了人類，讓人類可以在地球上安居樂業(yè)，可是人類不但不回報，還不加節(jié)制地開采，使礦物資源正在慢慢地枯竭，再加上我們?nèi)祟悶E用化學(xué)物品，把可以再生的資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。

　　最后我呼吁大家“不能再自私了，為了子孫后代，保護地球把！”

六年級的作文300字篇4

　　“我們的大家庭呀，好大的一個家，兄弟姐妹56個，還有一個領(lǐng)頭人，她呀總是忙不停。”不要怪我亂哼歌詞，因為這剛好對應(yīng)我們班，領(lǐng)頭人就是我們的班主任陳春華老師。

　　“你就像那冬天里的一把火”。每當(dāng)有活動，陳老師就像歌詞上寫的一樣，熱情高漲，風(fēng)風(fēng)火火。

　　就拿上次做清明馃來說，先是忙著做準備工作，給我們分組，聯(lián)系家長代表，準備需要的東西。當(dāng)我們跟家長代表學(xué)做清明馃時，陳老師拿著照相機在人群中擠來擠去忙著“咔嚓”“咔嚓”拍照，忙得不亦樂乎，那樣子就像一只興奮的小鳥。第二天，又帶著我們?nèi)ノ魇┕世锾ご海顒咏Y(jié)束后，等我們一個個地被家長接走后陳老師才拖著疲憊的'身體回家。

　　在這次風(fēng)采展示的準備工作中，陳老師要幫我們準備節(jié)目。要上臺自然得在平時下功夫，于是陳老師請來湯老師教我們，等我們略知一二后，還得抽出時間練習(xí)，好不抓緊。

　　其實陳老師的每一天都是忙碌的，要忙著備課、忙著上課、忙著改作……事無巨細。我們就是在陳老師的忙碌中度過開心而又充實的每一天。

　　這就是我們的陳老師，一個愛忙碌的好老師。

六年級的作文300字篇5

　　盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。

　　一個沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。

　　我真喜歡老師，他們多么偉大、慈愛，心里裝著多少知識啊!慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。將來成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長進，很多的教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來的'啊。教師的價值和作用是沒得比的。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動，他熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動。

　　自從我有當(dāng)老師的理想以后，我就常常夢見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上板書，用原來老師教給我的知識和故事去教我的學(xué)生。媽媽告訴我：“當(dāng)個老師，不容易啊!要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺……”但我認真地說道：

　　“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師!”我想我的理想一定會實現(xiàn)的。

六年級的作文300字篇6

　　武俠是小時后的雄心壯志，總是望著，想象著有不可一世的武功，能遨游青空，暢游水底。而又有什么時候真正研究過武俠所代表的意義？武拆開來看，乃是止戈，以武力來解決紛爭；至于俠，俠之大者，俠者須有寬懷的肚量，原諒人，愛護人，武俠武俠，是人的一種崇高精神。

　　大約是十歲吧，迷上了看武俠小說，不僅僅被里頭的人物、劇情給吸引了，更向往書中扶弱濟貧、悠游自在，天地為家的精神。從此，武俠小說便成了我生命中不可忘卻的一次美麗歷程，也一直記取武俠兩字的宗旨。不會武功沒關(guān)系，只要有那俠義精神，不愧對天地，就是對社會最好的報答！

　　至于，有人會說，看武俠小說會對孩子造成不好的影響，沉迷，暴力等。不過，其實只要父母適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，這些事情都不會發(fā)生，甚至還有人認為“看武俠小說可以增進作文能力”就拿我來說好了，不僅明顯感到自己的`作文有進步，還從中了解朝代的變化與少許歷史人物。

　　現(xiàn)代，社會中不乏好壞人士，但人性本善，如能學(xué)習(xí)武俠中的精神來寬以待人，律以待己，對每個人采取原諒而不是爭執(zhí)甚至大打出手，這才是一個美麗的社會！

六年級的作文300字篇7

　　我和我的哥哥從小就是好伙伴。上個星期我去奶奶家吃飯時，也見到了哥哥。可令我煩惱的是，哥哥最近不愛和我說話，不愛和我玩了。我很納悶：哥哥是怎么啦？晚飯后，我要哥哥陪我去書店看書，他原先不答應(yīng)，可經(jīng)不住我的央求，就答應(yīng)了。一路上，哥哥都默不作聲，走路也很快。我跑上去拉住他說：＂你跑那么快干嘛，等等我！＂誰知，手剛碰到他胳膊，他就說：＂，別拉我，給別人看見影響不好。＂我很奇怪：有什么不好，不就兩兄妹嘛。我們悶悶不樂地跟著哥哥：＂哥哥，有什么不好的，小時候你都不是這樣的。＂＂哎呀，男女授受不親呀。＂

　　回到家里，我把心中的疑惑告訴了媽媽，媽媽說：＂傻丫頭，你們都長大了，成為大姑娘，小伙子了。自然要有些顧忌，不能像以前那樣了，畢竟男女有別呀！＂

　　我懂了，真的懂了！我想起以前和哥哥在一起玩的快樂時光，和哥哥剛才的`態(tài)度，我哭了。為什么長大了就要有所顧忌，為什么隨著年齡的增長，我和哥哥的距離會越來越遠？是否我永遠都越不過我和哥哥間的鴻溝？如果是這樣，我不要長大，我討厭成長，因為它會把我和哥哥的兄妹情抹殺掉。但我知道，成長就是這樣，痛并快樂著，我們必須抬起頭堅強地面對，勇敢地成長！