【推薦】六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
每當(dāng)你靜下來(lái)，你就會(huì)想起身邊很多瑣碎的事情。
今天我靜下來(lái)在家里望了一望照片里面抱著弟弟的爸爸，突然想起了：為什么人們老是認(rèn)為只有偉大的母愛(ài)，而卻沒(méi)有神圣的父愛(ài)呢？難道只是因?yàn)槟赣H總在我們身邊照顧我們、關(guān)心我們，所以眼里就只有偉大的母愛(ài)嗎？對(duì)，母愛(ài)確實(shí)是很偉大，可是父愛(ài)也很神圣啊！他不在我們身邊只是因?yàn)樗於家スぷ鳎墒俏覀兙蜎](méi)有察覺(jué)到他在夜晚里對(duì)我們的關(guān)心而已。
其實(shí)我曾經(jīng)也老是怪責(zé)父親，因?yàn)樗鲜枪手ぷ鞫鴽](méi)有關(guān)心過(guò)。但是有一天我正在埋怨爸爸的時(shí)候，媽媽卻出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你爸爸很關(guān)心你們姐弟倆，他沒(méi)天晚上一回來(lái)就打開(kāi)你的作業(yè)本為你檢查作業(yè)，他很細(xì)心的把每一個(gè)字都看得好清楚，并且拿筆在另紙上寫(xiě)上錯(cuò)處就交給我，明天我就把這一張紙給你，還有，他晚上都幫你蓋被子只是你不察覺(jué)而已。還有很多很多事情他都在默默的.愛(ài)你們，但是又沒(méi)有清清楚楚的表現(xiàn)出來(lái)而已。你有沒(méi)有想過(guò)，如果一個(gè)在外面工作得辛辛苦苦爸爸，回到家里不但得不到兒女的關(guān)心，還被兒女埋怨，你認(rèn)為這樣會(huì)好受嗎？”這是媽媽不禁的流下了眼淚。就在這時(shí)我竟然愣了下來(lái)，我怪錯(cuò)了爸爸，原來(lái)他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在愛(ài)我。
從此我在也沒(méi)有埋怨爸爸了，而且每當(dāng)星期六、日我都會(huì)早早地做早點(diǎn)給爸爸吃。
六年級(jí)年的作文 篇2
有位名叫馬利的年輕人，自幼生長(zhǎng)在富貴的音樂(lè)家族中。他喜歡音樂(lè)，一練鋼琴就如癡如醉，但彈得音樂(lè)卻像三歲孩子的哭泣聲，難聽(tīng)！
馬利十八歲那天，他收到了一封某鋼琴俱樂(lè)部的邀請(qǐng)函。信是他哥哥寫(xiě)的，意思叫他好好地來(lái)演奏一次。
盼星星盼月亮，馬利終于等到了演唱的機(jī)會(huì)。不料，他彈奏的"夜晚"這首悲傷的歌曲時(shí)，音聲雜音太重，聽(tīng)眾們捂著耳朵，一個(gè)個(gè)地悄悄退場(chǎng)。
這時(shí)，馬利的姐姐也發(fā)怒了：“馬利，你的琴聲太讓我失望了！”
馬利看著黑漆的空座位，傷心地流下了淚水。現(xiàn)場(chǎng)留下唯一的聽(tīng)眾一一一位老者還在閉目聆聽(tīng)。馬利像似看到救星，繼續(xù)認(rèn)真專(zhuān)注地彈著自己認(rèn)為好聽(tīng)而別人不喜歡的鋼琴。
為了讓自己的鋼琴?gòu)椀母寐?tīng)，當(dāng)馬利又一次將出現(xiàn)在演奏廳時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在半路攔著他。老者神態(tài)自若地摸了摸胡子，勸他說(shuō)：“你還需先練熟再來(lái)演奏”！
馬利聽(tīng)了老者的勸告，甘受寂寞，獨(dú)自在家里繼續(xù)練琴。一年后，馬利登上舞臺(tái)時(shí)，已搖身變成了一位自信的演奏家，彈的`鋼琴唯妙唯肖，動(dòng)感吸引人，一首首精彩生動(dòng)的樂(lè)曲，在大廳中歡樂(lè)的飛落。
人生的挫敗總會(huì)出現(xiàn)，如果你能克服它，把挫敗的失魂落魄變?yōu)榕菽拖衲强罩酗h飛的樂(lè)譜。
六年級(jí)年的作文 篇3
這是我們小學(xué)的最后的一節(jié)公開(kāi)課，我們非常高興而又非常難過(guò)。
上課鈴響了，我們坐的整整齊齊等待著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了，我們的.語(yǔ)文老師來(lái)了，我們的目光立即集中到了語(yǔ)文老師的身上。
老師這次講的正好是《難忘的一課》老師耐心的講著，我們認(rèn)真的聽(tīng)著。這時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，使全班同學(xué)都哭了。
老師問(wèn)：“給你們啟蒙最大的老師是哪一個(gè)？”
“是你，孫老師！”一個(gè)同學(xué)回答。
老師問(wèn)：“為什么是我呢？”
“因?yàn)槟谴芜\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，你感冒了。你卻忍著感冒去了體育場(chǎng)。為我們班加油，那時(shí)候，我們班所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都得了第一。”
老師又問(wèn)：“還有沒(méi)有其他的老師？”
“還是你，孫老師！”又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
“為什么呢？”老師又問(wèn)。
“因?yàn)椤?/p>
這次是同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“給我們啟蒙最大的是孫老師！”
“同學(xué)們，你們覺(jué)得這節(jié)課成功嗎？”老師問(wèn)。
“成功！”同學(xué)說(shuō)。
“老師覺(jué)得這節(jié)課并不成功，因?yàn)槔蠋煕](méi)有把課備好。聽(tīng)到同學(xué)的話，老師很感動(dòng)……”說(shuō)到這里，老師的眼睛濕潤(rùn)了。
老師對(duì)又我們說(shuō)了真心話，我們都哭了，就連性格堅(jiān)強(qiáng)校長(zhǎng)也擦著眼。
老師說(shuō)“快下課了，我們就以班歌結(jié)束這堂課吧！”
“誰(shuí)不希望自己是聰明的人，誰(shuí)不希望自己都能100分……”老師跑調(diào)地唱著。
唱完這首歌，老師挨個(gè)擁抱了我們。
下課后，不僅是老師和同學(xué)就連校長(zhǎng)也不由贊嘆：“這真是一節(jié)將心比心的課啊！”
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-22
六年級(jí)年的作文07-20
六年級(jí)年的作文[精選]07-29
[精選]六年級(jí)年的作文09-09
六年級(jí)年的作文【精選】09-14
【精選】六年級(jí)年的作文09-28
實(shí)用的六年級(jí)年的作文07-20
六年級(jí)年的作文（精華）07-27