開學第一天作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的開學第一天作文，希望能夠幫助到大家。
開學第一天作文1
唉，又要上學了。我嘴里嘀咕著，邁著沉重的步伐，很不情愿地朝學校走去。花兒低頭，草兒無精打采，在我眼中，一切生物都變得這么單調。
不過新鮮事倒是也有幾件，我又可以和我的老朋友見面了。對了，上學期的野葡萄還沒有成熟，經過了一個暑假，現在已是初秋，野葡萄應該快要成熟了吧！還有那些結實的石榴，圓圓的，青青的無花果……想起這些美味佳肴，我饞得直流口水。
班主任還是沒有換，仍是老樣子，大大的.眼睛，時而閃著嚴厲的光，烏油油的頭發下襯托著一張圓圓的臉，但臉上似乎增添了一些細小的皺紋。其實老師是很可親可愛的，但由于上學期為了一件小事，我與她發生了不小的沖突，至今還心存芥蒂。
隨著叮呤呤的上課鈴聲，我走進了教室，教室一下子變得死氣沉沉，我回到座位上，打開新課本。盡管教師講得是多么仔細，多么動聽，可我的心卻飛向了外面。我凝視著窗外，窗外的景色多美好，風和日麗的天氣，一群一年級小同學在上體育課，他們玩得多么開心啊！
確實，這個暑假我過得非常不錯，在那碧得像翡翠一樣的游泳池里，我可以自由地，盡情地游泳，練我的狗爬式；也可以玩許多有趣好玩的電腦游戲如：紅警，星際爭霸3，傳奇……最有趣的要數打乒乓球啦！
我和外公在空調房里打乒乓球，外公的球打得太好了，我幾乎每個都輸。外公也最笨了，我大叫看后面！外公果然中計，回過了身去，哈哈！我連忙將球發過去，剛好打在外公的眼鏡上，外公這才剛回過神來，我贏啦！我高興地一蹦三尺高。瀟逸你這么壞呀外公笑嘻嘻地說。我振振有詞地答到：打球就像打仗，我打不過你，就只能用計啦。暑假的生活真是豐富多彩啊！
唉，誰不喜歡玩呢？但是，我現在的身份是學生，當然要以學為主羅，要不將來怎么為社會服務，又怎樣立足于社會呢？開學了，該收心學習了，想到此，我不由得認真地聽起課來。
開學第一天作文2
懷著激動的心情，揣著一顆忐忑的心，我不停地催促母親趕快去給我報名，因為我想早一些進入那個純潔而神圣的地方。半路上，我一直想象著未來的讀書生活：濃郁的書香氣息，氣派的教學樓，良好的學習環境。一切都那么美好，一切都那么令人向往。以前聽哥哥姐姐說他們初中生活有多么精彩，心里滿是憧憬，好想快快長大。現在，我終于可以進入夢寐以求的中學讀書了。
新的開始就是新的起點，也意味著新的挑戰。都說良好的開端是成功的一半，所以這個起點我特別在乎。但是進入那扇大門之后，我才發現，一切并不像自己想象的那么簡單，那么順利，很多人都對三元人持瞧不起的態度，投來藐視的目光，那殺傷力足以讓一個人失去全部的自信。
第一天的第一節課上，我就遭到前所未有的打擊。由于一個來自三元的學生，沒有答對老師提出的問題，導致班上有十幾個人都受到批評。太陽躲進了烏云中，天灰蒙蒙的，風也呼呼地刮個不停，操場上的灰塵被卷了起來，彌漫在空中，樹也隨風搖晃，整個世界只有凄涼，好像到了世界末日。狂風怒吼，陰云密布，室溫卻高達三四十攝氏度，悶熱的環境使我有一種窒息的感覺。心中的憤怒不知道該如何發泄，只能藏起來，表現出無所謂的`樣子，以掩飾心中的怒火，那種感覺真得很痛苦。
沒有人知道我此時的心情，因為他們從來不會遇到這種變相的污辱。當時，我幾乎失去了對未來的信心，我永遠無法忘記那特殊的人生第一課，那初中生活的第一頁。
晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著。那情節一遍遍地在我腦海里放映：屈辱、痛苦讓我感到心冷，也讓我暗下決心。我清醒地意識到，屈服不能從根本上解決問題，所以我的精神不能屈服，我要堅強的生活，我要向他們證明一個事實———我并不比別人差！
“在哪里跌倒，就在哪里爬起！”讓這不平凡的經歷成為我的“座右銘”，成為我的精神動力，成為我的新起點。開學的第一天，我的人生目標就從此確立！
開學第一天作文3
光陰似箭，日月如梭。假期已經過去了，今天是我們開學的第一天，風和日麗、陽光明媚。
今天早上我起得很早，因為開學第一天，誰都不想給老師留下壞印像。
我一路上精神飽滿的從家里向學校走去。心想：從今以后，我一定要大膽地舉手提問，大膽地舉手發言，大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車頭”，讓我們班越來越優秀!新學期，新起點。我都要努力學好各科知識，多讀課外書來充實自己，讓每一天都充滿色彩。
來到教室門口，感到很快樂。因為寒假的時候很孤單，每天自己一人在家。到了學校，有老師同學陪著我認真的學習，快樂的玩耍!走進教室來到坐位上，看著這桌子，椅子，想起了以前和老師同學們快樂學習的情景……
這時候老師進來了。同學們立刻坐得端端正正。然后老師
來到實驗室里，找到四(3)班的書就各自分工開始搬書中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室里，其它同學也個個來回把書給搬完為止。個個累得滿頭大汗，但臉上還是充滿笑容。
開始上英文課，同學們背挺的筆直，手放在桌子等待老師的到來。忽然一位老師進來了，同學們以為這老師進錯教室，但原來英語老師換人了，此后就由這位新老師教我們英語了。真不愧是英文老師，一節課上下來全部用英文與我們教流，有的同學們聽不懂，老師細心又仔細的先用中文跟我們解釋然后再英文說一次，至到我們聽懂為止。
下午上的是電腦課，同學們聽到上課鈴聲，立刻拿起《信息與技術》速到了電腦室。修電腦的老師說電腦壞了，不能上電腦。同學們只好失望的又重回到教室。不一會兒電腦老師來到教室，我們都驚奇的望著老師，覺得真是奇怪------怎么是以前的`英語老師啊!原來以后電腦課就由這位以前的英語老師教了，個個心里別提有多高興了!
新的開始一定會有新的結束，我相信我會越來越好，也越來越棒!要加倍的努力與付出才會有完整的句號!
開學第一天作文4
開學了！開學了！我日也盼，夜也盼的開學，今天終于到來了。
清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準備好的書包，小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“后，向媽媽打了個招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學校的路上。小鳥兒好像也在為我急將要上學而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“歡迎你到學校去，歡迎你到學校去！
來到學校后，不禁令我大吃一驚，學校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著花香氣。
我急忙跑向我們班的教室跑去，呵！許多同學都來了，只見他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂乎！不一會教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染！
教室打掃完不一會，老師便來了．看見我們已經把教室打掃干凈后，高興的對我們豎起大拇子，笑容滿面地對我們說：同學們果然又長大一歲了，懂事多了！我聽后，心里樂滋滋，想必同學們的.心里也一定很高興吧！
接著，老師準備給我們發書！
老師先叫了幾個身材魁梧的大將去抱書，不一會兒，幾大摞書就被大將們一一抱來了．老師接著又又叫了幾個班干部，為我們發書．忽然，本來非常安靜的教室里爆發出了幾句話－－－原來是王通和班長在爭論．老師叫起他兩，問清了他們爭吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了．然后高興的對我們說：我班的王通拿到了一本破了角的書，班長硬是要和他換，可王通卻硬是不換．你們說，這表現了什么樣的品質？全班同學都異口同聲的說：為他人著想的品質！對，大家說的對！我們都因該學習他們，對嗎？對同學們又一次整齊而有力的回答到！接著，老師又對班長說：這本書不用你換，我來和王通換．王通聽后，急忙對老師說：老師，這怎么可以呢！，這本書雖然角破了，但又不是不能用啊！可老師卻說：有什么不可以！老師我就喜歡用破了角的書．說著，硬是和王通把書換了過來！
書發完后，便放學了．這就是開學的第一天，既高興又緊張！
開學第一天作文5
快樂的日子是長腳的，總是在你看不見的時候偷偷跑遠。于是，暑假就那樣毫無征兆地結束了，一眨眼的功夫，開學了！
開學第一天，不等清脆的鬧鈴聲打斷我的美夢，我便早早起床，奔赴我那可愛的學校。
太陽公公依舊是那么的勤快，照亮我上學的路。再看，樹媽媽帶著葉寶寶，和著風婆婆的節拍，為我唱起了祝福開學的歌。那歌聲美妙動聽，小鳥聽了，也嘰嘰喳喳地跟著唱了起來；小花兒聽了，不由自主地跳起了舞；小草聽了，也興奮地搖擺起來。一切都和我的心情一樣，美美噠。
總是聽別人說“石來運轉”，也許是應著這個好兆頭，校園里竟也有了兩塊風景石。原來有些雜亂的校園竟也有了種“小園香徑獨徘徊”的感覺。鮮花、石階相映成趣，別有一番滋味，讓人好生歡喜。
進到學校，熟悉的氣息迎面而來，卻也摻雜著些許的新鮮感。比如，之前“讀書角”的大樹下專門為我們準備好了板凳，這下好了，以后讀書累了就可以坐在那里好好地休息了。而且木凳環繞著大樹，也是相當的美麗。再環顧四周，為了迎接我們的到來，學校還準備了不少的新設備。真可謂“新學期、新氣象”呀！
再去教室看看，雖然已經兩個月沒有上課，但是，早讀時間，每個人還是很自覺地拿出課本，齊聲讀著課文。那朗朗的讀書聲伴著清風回蕩在整個校園里，瞬時讓人覺得神清氣爽。
新學期開始，換了新的教室，有了新的'同學，跟著新的老師，我們坐在窗明幾凈的教室里，徜徉在知識的海洋，那感覺，怎一個“樂”字了得！課堂上，有朗朗的讀書聲；操場上，有歡樂的打鬧聲；校園里，有著我們青春的氣息。這一切都讓我們覺得開學真好！
開學第一天，我們懷著無比的期待，迎來了新的學期。學校生活是那樣的美妙，有歡聲、有笑語，有清風，有暖陽，有知識，更有我們對未來的渴望。今天，我只想說：“新學期，你好！未來，我會加油！”
開學第一天作文6
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。
在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！
擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎？也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的.時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對于我們中學生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的中學航行中，也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！
我們即將充滿激情，踏上征途，未來是我們的！
開學第一天作文7
離開學還有幾天來著?哦，不!就剩一天了，你知道這對一個還沒有寫完寒假作業的男生有多可怕嗎?可能其他人都在快樂地玩耍，只有我，要補一堆堆積如山的作業了。我又要自閉了。
經過一天的戰斗，我終于在2月28日晚上的9點把作業完成了。
叮零零，叮零零，您的假期已結束，請快速起床。今天是3月1日。開學日在一個雪天里，大地穿上了雪白的衣服。而我頭上正頂著一朵烏云，我邁著沮喪的步伐一步一步地走向學校，在去學校的路上，我遇到了我的同類——苦瓜臉。一進學校，我就看到白茫茫的一片——而許多人已在討論自己的假期奇遇。
我回到了自己的教室里，竟然一個人也沒有，可以說，今天是我來校最早的一天了。我無奈地走向最后一排，忽然發現，我的桌子不見了。我恍然一悟，啊，我走錯座位了。是在右邊，接著，同學們一個個陸續來了。他們的樣子都變了，我忽然把目光轉到了一個同學的身上，他穿的衣服一身紅。把全班都吸引了。
我們開始討論一些感興趣的話題，比如考了多少分?有的同學則大膽說出來，有的`則不敢說。這時候，語文老師進了教室。很快，整個教室變得鴉雀無聲，但是，一個語文老師怎么會能擋住我們42個人躍動的內心呢?一會兒 ，我們就又說了起來。這時，數學老師來了，他說：“檢查作業!”
整個教室都沒聲了，像一個荒無人煙的地方一樣 。我們無奈地拿出作業來，檢查到我的時候，我心驚膽戰，心里慢慢想：一定要過呀!可是，現實卻是殘酷的，老師檢查出我一道錯題，還好，只是讓我改正，沒有批評我。
最讓我們心驚膽戰的時候到了，公布成績了，語文71，數學99，英語92，科學37，社會43，太少了!但我還是很開心，因為我的假期作業做完啦!
數學課上，老師給我們講了很多他的故事，也講了很多哲學道理。讓我們好好學習，我一定不會辜負老師的。
美好的假期結束了，這意味著一個全新的開始，不再像以前一樣了。我要展現出全新的自己，再見啦，我的假期!
開學第一天作文8
很快，美好的暑假已經過去，又要開學了。清晨，我早早的來到學校，剛進校門，就看到綠綠的青草和紅的、白的、紫的.花兒在清早的陽光里舒展、盛開。辛勤的蜜蜂在花叢中忙碌，吸吮著花蕊，快樂地飛來飛去。空氣里充滿了甜醉的氣息。
我來到我們的新教室——四(02)班，發現同學們都在認真地看著書。二話沒說，我也拿起書津津有味地看了起來。過了一會兒，蔣老師走進來，你要問我她是誰?她可是我們的語文老師，是一個工作一絲不茍，很有責任心、愛心的好老師，同學們都很喜歡她。蔣老師對我們說：“等會兒，全校將舉行開學儀式，大家一定記得拿好自己的目標卡。當唐副校長說到“新學期，新愿望，你們準備好了嗎?”的時候，大家就要把卡片舉起了，并說“準備好了”，明白嗎?”同志們都點了點頭。
在中央有一片綠瑩瑩草地的操場上，我們舉行了開學儀式。這時的天空湛藍，可是卻沒有一片白云，而頭頂上的那輪紅日，也把幾顆樹木都曬的沒精打采、懶洋洋地站在那里。但我們同學們可不像它們那樣，我們迅速而整齊地排好隊，一個個都像草原上的哨兵，筆者地挺立著。
儀式開始：先是校長獻詞、升國旗，鮮艷的五星紅旗與同學們脖子上的紅領巾，相映著在微風中飄揚，每一個人的心中激情澎湃。當唐副校長說到“新學期，新愿望，你們準備好了嗎?”
的時候，同學們一致地舉起五顏六色、精美的目標卡，一邊又響亮地回答：“準備好了!”頓時，操場上，一個個心愿展翅飛翔，鼓勵著我們，向前!向前!再向前!最后，儀式在嘹亮的校歌聲中結束。
一個嶄新的學期開始了，我將去迎接新的挑戰，更加嚴格地要求自己，就像自己寫的那樣：勤奮學習，團結同學，追求上進，爭當四好小少年!。我也相信，沒有最好，只有更好。所以，努力!加油!
開學第一天作文9
陽光照耀在窗子上，我睡眼朦朧的坐在床上，伸了伸懶腰，徑自走下床，看得出沒有什么不同，但是我的心跳卻背叛了我——哈哈，今天去學校咯！
早早的梳理好發型，看著鏡子里的自己，不禁傻傻的笑了，暗自對自己說：“沒什么不可以，一定要加油，我會用自己的努力，來換來明天的輝煌！
背挺直，邁著簡潔的步伐，臉上掛著微笑，看好每一步，精神抖擻的走進整潔的校園。校園還是沒有變。偌大的操場，灑下我們的歡樂；矗立著的教學樓，包含著我們對未來的期待；寬闊的走廊，帶給我們學會安安靜靜；整潔的教室，蘊含著我們的一步一個腳印……
大踏步的走進“六(4)”班，深呼吸，輕輕打開門，看到的卻是一副2個月沒有打掃的樣子：桌子、椅子凌亂的擺放著，隨意的卻又感覺很簡單；厚厚的灰塵，掩蓋不住我一絲一毫的興奮；散落的白紙，寫下一個個優美的詞句，讓我看了，會覺得很想微微一笑。總之，我愛這個教室！
同學陸陸續續的到了，老師也來了，安排我們去搬辦公室的東西，于是，我們帶上笑容，邁著大步，走進教學樓。走路的過程中，和同學們互相開玩笑，覺得這一刻，仿佛有笑在臉上流！很輕松的走走停停到了四樓，還是以前的記憶。靜靜走到辦公室，等待著老師給我們分配任務，傻傻的'站在一邊，終于輪到我了。說實在的，當我們要拿東西得的時候，一群人蜂擁而上，我卻靜靜站在一邊，看著他們，等到別人都拿了，走了，才慢慢上去。終會有的，早拿和晚拿有什么區別嗎？不就是能早點嗎？不喜歡和別人爭，爭來爭去有什么意思？這次的任務不是太重，邁著沉重的步伐，小心翼翼走下樓，認真的完成老師分配我的任務。
把東西放到辦公室，一蹦一蹦的回到教室，靜靜坐下。
老師威嚴的聲音在講臺上響起，我卻把頭偏向一邊，看著窗外的風景，看著這樣的風景，心情都很好了呢……
開學第一天作文10
開學了!開學了!我日也盼，夜也盼的開學，今天終于到來了。
清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準備好的書包，小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“后，向媽媽打了個招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學校的路上。小鳥兒好像也在為我急將要上學而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“歡迎你到學校去，歡迎你到學校去!
來到學校后，不禁令我大吃一驚，學校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著花香氣。
我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學都來了，只見他們有的'擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂乎!不一會教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染!
教室打掃完不一會，老師便來了。看見我們已經把教室打掃干凈后，高興的對我們豎起大拇子，笑容滿面地對我們說：同學們果然又長大一歲了，懂事多了!我聽后，心里樂滋滋，想必同學們的心里也一定很高興吧!
接著，老師準備給我們發書!
老師先叫了幾個身材魁梧的大將去抱書，不一會兒，幾大摞書就被大將們一一抱來了。老師接著又又叫了幾個班干部，為我們發書。忽然，本來非常安靜的教室里爆發出了幾句話——原來是王通和班長在爭論。老師叫起他兩，問清了他們爭吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對我們說：我班的王通拿到了一本破了角的書，班長硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說，這表現了什么樣的品質?全班同學都異口同聲的說：為他人著想的品質!對，大家說的對!我們都因該學習他們，對嗎?對同學們又一次整齊而有力的回答到!接著，老師又對班長說：這本書不用你換，我來和王通換。王通聽后，急忙對老師說：老師，這怎么可以呢!，這本書雖然角破了，但又不是不能用啊!可老師卻說：有什么不可以!老師我就喜歡用破了角的書。說著，硬是和王通把書換了過來!
書發完后，便放學了。這就是開學的第一天，既高興又緊張!
開學第一天作文11
我回來了，這是第三個假期。我又回到校園了，以新的姿態，以新的任務，以新的身份。
我發現一切都是非常地平靜。雖然有同學剛交換回來，但他們的回歸并沒有引起太多的影響。全班還是熟悉的面孔，人與人之間的關系好像也就定型在了那里。不會有更多的交流。兩兩之間，會隨著時間流逝感情變得深厚，同時，也會因為離開了一周生活學習的校園后，變得寡淡似水。
在過去的那個假期，我并沒有如愿完成設立的學習計劃，但是我從此有了一個明確的方向。這件事，在兩年前，在它還未進步一被實現之前，曾被無情地打壓，僅僅在提出的時候就被澆滅，從此心灰意冷，渾渾噩噩，不知所終。兩年后，又在某一刻被重新激發起來，并隨著時間而愈演愈烈，以至于我用了五天時間去思考，去查資料，去權衡，同時換來的卻是五個失眠的夜晚。是的，從此開始，我又有目標了。一個沉睡后又被重新喚醒的目標，勢必給我帶來無限的`歡喜與興奮，更多的是胸中燃燒的熊熊斗志吧。
這真的很神奇，只要你有了經過深思熟慮后確立的目標，再用百分之百的熱情去為它全力以赴，那么犧牲的自由也便成是值得的，那么曾經的那些繁瑣之事，在你眼中也許就成了不以為意的小事。只因為，你有更重要的事要去完成。
帶著這份出現的熱情，我以積極的心態度過了開學第一周。對周圍的同學，我會更傾向于主動且樂意去與之交流。我發現周圍的人也如此，大家似乎都非常團結友愛。但其實后面我才知道，這不過是大家都在開學初期表現出的新鮮感，這一周過后，所謂的友誼已經不復存在了。以往布置的作業，在新學期開始只會更多，在課程基本不變的情況下，作業似乎多了太多，同時也變得越發難。是的，難度和作業都上升了一個檔次，令人備受煎熬。可即便如此，在我眼中，都成了不以為意的小事，跟我的目標相比，區區小作業又算的了什么?是的，新學期，特殊的一學期，我收斂了很多，同時也有一種無形的危機感與緊迫感，它們雖然不是很明顯，引人注意，卻隨時能被感知，我能感受它們的存在，同時又反過來迫使自己心無旁騖地做好一件事。
這種種感覺，真的很奇怪。但加油，新學期!
開學第一天作文12
今天是9月1日，我迎來了六年級的開學第一天。由于學校從今天起施行公辦制，所以，這個六年級，不僅僅意味著一個全新的自我，更意味著我們，也將迎來一個全新的學習環境—新同學，新老師，新教室。
先來說說“新同學”吧。學校轉為公辦制，住宿班也就沒有了，所以五年級原來的五個班現在減少為四個班，同學們也不得不重新分班。分班，對于一些同學來說，也許無所謂，可對于我來說，更多的則是傷感。一想到要和朝夕相處5年之久的同學，老師分開，我忍不住黯然淚下。曾幾何時，我們在同一條走廊上玩耍，盡情歡樂;曾幾何時，我們在同一間教室學習，探討知識的奧妙;曾幾何時，我們在同一個綠茵場上奔跑，揮灑青春的汗水;曾幾何時，我們在同一個舞臺上唱出屬于我們自己的歌……這將是我人生中第一次刻骨銘心的離別。盡管命運如此安排，無法讓五(2)班的`同學再度擁有同一片藍天，但他使我們擁有了新同學，可以結交新朋友，讓我們擁有新的藍天!我會好好珍惜與新同學的友誼!
再來說說“新老師”吧。由于分班了，各科的執教老師也有所變動。這學期，將由資深的徐老師教我們語文，由美麗的張老師教我們數學，由我們的“好朋友”-親切的王老師教我們英語。我會好好努力，在新老師教育下奮發向上!
最后說說“新教室”吧。由于學校轉公辦制了，學費從原來的幾千元降為幾百元，所以學習環境的質量也就下降了一點點—原來的空調現在改為了幾個電風扇。不過，我們的教室里卻多了兩個新朋友—五顏六色的雜物柜和分類垃圾箱。我會盡快適應新教室里的新氣象，在新教室中為小升初做最后的沖刺，加油!
今天是開學的第一天，在這具有紀念意義的一天，我定下了又一個目標：面對新同學，注視著新老師，在新教室中做一個全新的我，一個奮發向上的我，一個永不放棄的我，一個追逐夢想的我，一個完美的我!
開學第一天作文13
轉眼，六年過去了，結束了小學的生活，我們迎來了嶄新的初中生活。
可能是由于興奮，這天，我早早地就醒了，經過一番洗漱后，飽飽地吃了一頓早餐，懷著激動的心情，迎著早晨明媚的太陽踏進了初中的大門。在跨進大門的那一刻，我感覺有一種自豪感和成就感。碩大的展現在我眼前，修剪整齊的花壇和散發著幽香的花朵讓我心情愉悅。待我走進了一（2）班教室，我眼睛忽然一亮：干凈的課桌整齊地排放著，明亮的窗戶打開著，一塵不染的黑板有點反光，教室內充滿文化氣息，這讓我對未來初中生活更加的憧憬。
不一會兒，有個人進來了，她扎著一頭高高的馬尾辮，戴了一副黑色邊框的眼鏡，她簡潔的后，我明白了她就是我們的班主任。
班主任很快按高矮個子把我們的座位排好了，看看我的'同桌，我頓時心花怒放，我的同桌是我的好。我有些不怎么好的習慣，都是她幫助我克服的，所以我這學期要好好學習，爭取改掉那些頑固的壞習慣并且努力學習讓自己的成績更好。
下了早讀課，我們做好了下節課的準備工作。第一節課是數學課，數學走上了講臺，面帶微笑地對我們點了點頭，用她那沁人心脾地聲音說：“們好，我姓黃，大家可以叫我黃……”接下來，黃老師為我們講了一場精彩的課。
第二節是生物學，這門學科是一門全新的學科，我佷期待。整節課我聽得專心致志，同時我還發現了生物學老師是一位很幽默的老師。
第三節是語文課。語文老師是一位資深的女老師，她給我們講了應該怎樣讀書，讀那種書，我們要好讀書，讀好書等還有許多有道理的話，這節課我懂得了許多道理。
第四節課是英語課，英語老師相對其他老師嚴厲一點，但古人云：嚴師出高徒嘛……英語老師說著一口流利的英語，讓我不禁嘖嘖贊嘆。
不知不覺，一天過去了，我覺得自己收獲了許多學習方法和知識。
開學第一天作文14
今天是我上初中的第一天。
哎呀!校車上怎么這么多人!連空座位都難找。總算到了學校，可我的教室，還有儲物柜在哪里呀?東西都帶齊了嗎?我有點不知所措。我哥哥告訴過我初中第一天是不會有麻煩的，看來我不能同意他的說法。這時我的朋友告訴我其實儲物柜號碼和開鎖密碼已經寄給了每個人了。啊!我怎么沒收到?這下我的麻煩大了。放眼看去，走廊上滿是初一，初二，初三各年級的學生，他們似乎都知道自己該干什么，只有我是例外。
于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日老師，然后問道：“請問K601教室在哪里?”她停止和另一位大人的對話，說:“轉身后直走，左邊第一個教室就是K601。”謝過她后，我找到了我的教室。看來開學的第一天還沒有我想象的那么糟。
一進教室，我就看到天平和燒杯，我一下就猜到這是一間科學課教室。教室的墻上有許多圖畫，還有一個塑料的鯨魚。我看到一位老師，就向他走去，但心里有些緊張。我走到他面前小聲地說: “我叫杜明道，請問你知道我的儲物柜號碼和開鎖密碼嗎?”老師抬起頭，和善地答到: “讓我看看。。。杜明道。。。啊哈，在這兒。”
我走回到我的儲物柜前。這個時候走廊上已經恢復了安靜，只能看見兩、三個人。我用哥哥教我的`方法開鎖：向右轉三圈，再向左轉二圈，最后再向右轉一圈。怎么打不開呢?我又試了一次，還是打不開。我突然覺得這鎖今天我是打不開了。就當我快要放棄的時候，一位老師向我走來，親切地問道:“有什么困難嗎?” 我不好意思地回答：“是的。”于是我告訴老師我打不開鎖，然后請老師幫我打開。這以后，我奔走在各個教室之間去上八門不同的課，八個方向，每次課間卻只有四分鐘。這樣一來我也知道了，在我的新學校里，不管在哪兒，什么時候，只要遇到困難，總能得到想要的幫助。
緊張忙碌的第一天中學生活就這樣結束了。
開學第一天作文15
今天，8月31號，我們戀戀不舍的告別了快樂的暑假，進入了緊張的六年級，備戰小升初的考試。別看返回了闊別了兩個月的學校，同學們都興致勃勃，剛一進入班里，同學們都爭先恐后的看課程表，好像特別關注課程似的。我自然也壓抑不住我激動
別看返回了闊別了兩個月的學校，同學們都興致勃勃，剛一進入班里，同學們都爭先恐后的看課程表，好像特別關注課程似的。我自然也壓抑不住我激動的心情，開始左一句，右一句的談論起來。
過了一會，老師開始檢查作業了，班里有的同學興高采烈，有的同學愁眉不展，有的同學則投機取巧，渾水摸魚。我和席寧陽互換作業檢查，他一心想找出我沒寫的，或是寫的不好的，來挑刺，讓老師批我。他兩眼直直的盯著我的作業，好像作業里有磁鐵吸住他的眼睛，我料到他肯定不會給我留下把柄，所以我就漫不經心的翻著，跟我比，席寧陽越往后翻越急眼，看得越仔細，眼睛離本子的距離越來越近，恨不得看穿本子，看見桌面“啊!氣死我了，我就不信找不出錯題!”席寧陽說。“哼，光想挑我的刺，我要是刺多能考那么好么?也不想想”。第一項檢查完了，第二項的檢查接踵而至，由于我的粗心，誤以為后面全是答案，少寫了8課，這下，他可抓住把柄了：“啊哈哈哈，還說你沒刺，這是什么，這么多沒寫，你可要慘嘍!啊嘎嘎嘎......”他在那邊幸災樂禍，我這邊卻水深火熱，他越笑，我就越不舒服，可是在老師眼皮子底下，也不敢做出什么動作，只得狠狠地說了一句：“你給我等著，沒你好果子吃!”果然，還是瞞不住老師尖銳的.眼睛，老師一眼就發現了破綻：“郭暢，你怎么后面都沒寫啊?”“啊......啊?后面沒寫，不會啊，”我裝作不知道，走了過去“我還以為后面都是答案呢。”“拿回去補。”老師冷冷的說了一句。很快的，我補完了作業，拿到了新書，“好在我寫的快啊，要不書就沒了。”我拍了拍胸脯，心里暗暗說道。
開學第一天，可謂是幾家歡喜幾家愁，但是我更期待剩下的幾個月的學期，現在，這個學期的懸念更大了，從明天開始，就步入正軌了，我們玩的時間也就減少了，但是生活也會更豐富的。
【開學第一天作文】相關文章：
開學第一天作文06-18
開學第一天的作文10-31
開學的第一天作文11-07
開學第一天作文11-18
開學第一天作文10-08
開學第一天作文10-08
開學第一天作文10-08
開學第一天作文10-08
開學第一天作文10-08
開學第一天作文10-08