自由的作文9篇（熱）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的自由的作文9篇，歡迎大家分享。
自由的作文 篇1
在神學中，所關(guān)注的也不是上帝的本性及其行事方式或我們自己的無足輕重，相反，它關(guān)注的是我們自己在世界之惡與苦難的形成中極為重要的角色。災(zāi)難之所以發(fā)生，是因為我們是惡的、自私的或不責任的。因此，大禍或許是懲罰，而非僅僅是意外。這可以說是“上帝的行為”一詞最直白的懲罰性意義。
根據(jù)奧古斯丁的說法，我們自己的“自由意志”才是惡的原因，是對惡的解釋；上帝不可怪罪。接下來的這種神學和哲學困惑，比如上帝知道我們會犯錯卻任其發(fā)生，那么他是否要為此負責這樣的問題，我們在此不必追究。這樣的爭論盡管沒那么直接，但僅僅是再次指出了我們怪罪上帝而不愿“毫無訴求”面對困難的傾向而已。
歸罪的做法之所以如此吸引人在于這樣一個事實：我們的災(zāi)難和悲劇極少是自然災(zāi)害或上帝的行為。與我們自己的人為災(zāi)難相比，自然災(zāi)害日益少見。這些顯然或至少可以說是我們自己所為的結(jié)果，我們瞎搞自然，我們制造和實驗危險的機器和復雜的生物過程，我們熱愛速度和內(nèi)燃機，我們迷戀舒適和方便，哪怕為此付出暫時不明了卻十分高昂的代價。地震和颶風仍會發(fā)生，但我們建造了抵御它們的建筑。當有人在風暴中喪生，通常會怪罪建筑的開發(fā)者、建設(shè)者，甚至居民本人。我們難以確定如此發(fā)生的悲劇死否與惡的問題有關(guān)，盡管如此，奧古斯丁針對傳統(tǒng)問題提出的“自由意志”的'方案，在今天還是有說服力的。
當然，苦難作為懲罰這一概念不限于人為災(zāi)難。大量無辜生命的死去辛酸尖銳地提醒了我們惡的問題仍然困難重重，面對這一可怕的自然災(zāi)害，沒有什么自責可以解釋，更別說為其找出正當理由了。“自由意志”對于惡的解釋，似乎漏掉了一個唯有那些沉迷于人類墮落的人才會無視的基本特點。確實，有些惡是我們自作自受，是我們直接或間接造成的。但是也有些惡，無論如何溯源，都無法歸結(jié)倒我們的行為或意圖上。毫無疑問，它們似乎無法用懲罰來解釋。盡管如此，我們的形而上學和社會實踐仍這樣理解。“譴責受害者”并不只是我們當前的法制和文化中的反常因素。它也是長期以來而且仍盛行的形而上學和神學教條。
當然，不是說要小看那些因遭受不幸悲劇而緊緊抓住形而上學這根救命稻草的受害者，也不是說想要減輕那些確實該為他人不幸負責的人的責任。確切地說，訴諸“上帝意志”和“惡的問題”，常常是不敢面對苦難的表現(xiàn)，尤其是他人的苦難。堅持要怪罪，或許是一種顛倒的犬儒主義，在無法滿足的事情上要求得到滿足。對于許多人而言，上帝顯然會確保正義最終取得勝利。但在悲劇的語境下，這種說辭有什么意義，補償有什么意義，什么樣的正義標準是可理解的，卻根本不清楚。
同時，同樣的信徒會以上帝之名自行其是，不僅要求賠償，還要求傷害性的懲罰，享受法庭上的勝利，進而將壞事變成以上帝之名掌控世界的幻想。如今的侵權(quán)法同樣有集體責任的古老觀念。在我們看來，懲罰無辜者在刑法框架下不可忍受，但是，在侵權(quán)法和民事程序中，對無辜者的有意懲罰只是換了個名稱：嚴格責任。
事實上，這是株連的一種，即僅僅因為與犯罪者有這樣或那樣的關(guān)聯(lián)，而懲罰某個人或某個機構(gòu)。
自由的作文 篇2
結(jié)束了緊張的期末考試后，我再次擁有了自由的生活。“嘟嘟嘟”鬧鈴又不耐煩地催我起床了。睜開惺忪的睡眼，望望鬧鐘，才5：00哩!關(guān)了鬧鐘，好不容易睜開的睡眼又像百葉窗般緩緩閉攏了。
還在同諸葛亮大談人生理想的我，被一束刺眼的陽光叫醒了。習慣性望望鬧鐘，不好!9點了!我“騰”一下站了起來，打開衣柜，隨手拿了一件衣服和一條褲子，便套在身上。直奔衛(wèi)生間。擠上牙膏，拿起牙刷，便開始為牙齒們“服務(wù)”。望著鏡子里長出白胡子的我，心里開始暢想未來……刷完牙，我拉下毛巾，打濕，在臉上抹了一把，再朝架子上一扔，“哈哈!自由了!”
在肚子的聲中，我直奔樓下，一眼便瞧見了早餐：生煎包子，里面的.牛肉美味無比，加上外面烤焦的部分，簡直絕配!慢慢品味完早餐，不忘溜到廚房拿支棒冰，嗯，美好的一天即將開始!舔著涼爽可口的棒冰，我開始了學習之旅。翻開《成語字典》，我試著背了二十個成語單詞的意思和解釋。又學到了新的知識，我暗自高興。吃完了棒冰，成語也背完了。我試著攀登世界文學經(jīng)典——《紅樓夢》的高峰。
精湛的語言藝術(shù)，引人入勝的故事情節(jié)，讓人忍不住在心底感嘆：“語言真是奇妙!”雖然很費力，要逐字逐句地翻譯，不懂的字查字典，但我仍樂不思蜀。
自學時間結(jié)束了，我也到了休息時間。打開電腦，放一首搖滾歌曲，瞬間覺得自己熱血沸騰而又充滿力量!放一首安靜的歌曲，瞬間覺得自己被這空靈婉轉(zhuǎn)的嗓音所吸引。放一首暖心的歌曲，瞬間覺得自己沐浴著陽光般溫暖、舒心……我就一邊聽，一邊忍不住陶醉在歌聲中和他們一起吟唱……休息時間結(jié)束后，我有踏上了求學之旅。看著書上的喜怒哀樂，被深深感染，慢慢融入，而不可自拔……
暑假生活如同一張白紙，我盡力在上面畫著屬于自己的色彩，讓自己擁有七彩糖果般色彩繽紛的自由生活!
自由的作文 篇3
我們是自由的，都向往著、追逐著自由。——題記
那日，因是周末，便睡至中午十二點才醒，腦子里像是被強行擠進了另一個人的靈魂。不知為何、突發(fā)奇想地想去仔細看看這個已經(jīng)生活了兩年的地方，自搬家以后從未有過如此想法。于是起身隨便吃了份蘸著果醬的三明治，便揣著鑰匙出門了。
時至中午，昨晚又下了小雨，此刻路上行人并不多。道路上有少數(shù)幾輛汽車、碾壓過散落在地的廣告?zhèn)鲉魏蠛魢[而過，兩旁的綠化帶植物因長期的過度排放而使其用以進行光合作用的葉片變得枯黃黯淡。而我正沿著這條不知有多少年歷史的老街道閑逛。
一股白蘿卜燉肉的香氣從遠處的樓房中傳來，想是有客人來拜訪吧！街道上沒有什么垃圾，這一帶都由清潔工打掃，先弄臟再打掃、再弄臟在打掃。光線昏暗的網(wǎng)吧里傳來某人的叫喊聲，生氣的吼著什么，是電腦里哪個主播的歌太爛？還是有人在路過是不小心把煙灰抖落在了你那新買的襯衫上？繁華的街道上，也因為店主們要吃飯，所以幾乎每個店鋪的卷簾門都是放下的，卻又只掩住不關(guān)完，從遠處望去活像一張張拉長的驢臉。菜市場里原本那些雜亂無章的講價聲、喧嘩聲、吵架聲隨著時間臨近中午而漸漸小去，商販們趁著人們中午吃飯的兩個小時里，趕緊回家，急急忙忙地吃飯、補完貨物后又急急忙忙地趕回菜市坐在屬于自己的菜攤子上。平坦的大路上空蕩蕩的，行人也都行色匆匆，他們是路人乙，沒有人是路人甲。
即非有意，亦非故意，不經(jīng)意間，走到了河邊，河中的水較比之往日已有了明顯的變化，水的顏色由深沉的濃黑變成了素雅的淡青，且不再散發(fā)那著實令人生厭的惡臭了。對面的大樓還在建，從早到晚“叮、叮”的敲擊聲就不絕于耳。一根根圓且大的排水管伸入河中，像是一幅淡淡的水墨畫因為畫師的心情欠佳而在畫中重重的寫下一筆，筆直的電線樁上正蹲坐著幾只胡叫的烏鴉，河堤上生長著各種各樣的水生植物。左側(cè)護欄上有幾塊寫著“珍愛生命，請勿下河，后果自負”的提示牌，右邊原本是一塊空地，后政府投資把此地填平修了一個花壇，花壇旁的`座椅上正有兩個老婦，似在低聲述說著什么、笑聲不時傳來。突然，有一塊警示牌攔住我的進路“議事重地，非請勿進”。不得已，只能拐彎向另一邊走去。
一幢幢似是民國修建的宅子橫放于眼前，如果不是那作為點綴的汽車，該會讓人們在此間迷失、認為自己穿越到了過去吧！宅子的額頭上寫著幾個鮮明大字“老院子火鍋”，里面?zhèn)鱽砹藢儆诨疱伒睦毕阋约叭藗儦g快的慶祝聲，但是隔得太遠了所以聽得不甚清楚。
又向前走了一會兒，河邊竟有一塊不大的菜地，里面種著不多的蔬菜，四周用籬笆圈圍住。河對面有著一塊不小的燒烤臺，上面正有幾對少男少女在嬉戲打鬧。下到菜地里去，昨夜的雨水尚未干透，泥土地便還有些滑，在穿過菜地的幾步路上，兩次差點摔倒，真是有驚無險。對岸似有烤雞翅的味道傳來，技術(shù)真不錯、可以再加一個人嗎？突然，我拾起腳邊的一塊石子向河里扔去，它濺起一陣水花，旋即又落入河底，河面平靜如初。隨即有大吼一聲、不知何故——反正是吼了一聲，聲音挺大的。對面的幾對少男少女齊齊望過來，沒辦法、影響到了人家，便報以一個歉意的微笑。又看了看河面，像原來一般沒有任何變化、沒有任何動靜，看見的只是它在流動。不知覺地傻站在那里不知所措，直至三九天的凜冽寒風把臉撕扯著生痛，才轉(zhuǎn)身。
回家的路上，從老宅院里出來了一輛汽車，車窗開著，播放著什么音樂，幾個音符不小心遺落掉了，駐足想了想這首歌，甚是熟悉，卻又想不起。
到家后索性躺在沙發(fā)上，只感覺到身心勞累，卻又似乎多了一點兒什么、又似乎失去了一點兒什么。我仔細想了想，沒有想出來，便就此作罷。看了看掛在墻上的石英鐘，兩點半了，還有十幾個小時便要上學了，得先把作業(yè)寫好。
“世界上本就不存在什么真正的自由，所存在的僅有那群向往著、追逐著自由的人兒罷了。”
過后我又再度想了想那首歌，終于記了起來：
“喜歡你那雙眼睛動人笑聲更迷人愿再可輕撫你那可愛面容挽手說夢話像昨天 你共我……”
自由的作文 篇4
我的自由空間就是自己的小房間，它給我?guī)砹藷o窮的快樂。
房間的墻上貼滿了我畫的卡通畫，房間的右邊是我的上下鋪小床，上面擺著我的布娃娃，下面擺著我的.小被子和床單，靠著墻邊是我的小書桌，書桌上放了一個非常漂亮的小臺燈，它陪著我度過了許多個夜晚。我經(jīng)常在自己的小黑板上練字或者畫畫，地上還鋪著紅色木地板。
我經(jīng)常在小房間里玩耍。記得有一次，我把布娃娃排成一排，自己當老師。我剛要在黑板上寫字的時候有一個布娃娃不聽話了一不小心它就摔在了地上，逗得我哈哈大笑。然后，我把它拿到了床上，繼續(xù)在黑板上寫兒歌，完完以后，我就開始教它們讀，可是就在讀的過程中，又有一個布娃不聽話了，在看媽媽做飯，我對它嚴厲地說：“要專心不要三心二意！”
這就是我的自由空間，我在我的自由空間里快樂地成長。小朋友們聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上它了呢？
自由的作文 篇5
我是一只小小鳥，想要飛啊飛，卻怎么樣也飛不高。
——題記
生來繁華，注定一生命運坎坷。金絲雀，多么漂亮的代名詞，生來就是被人稱贊。可，卻永遠逃不出冰冷的鐵鏈。
被一名女主人飼養(yǎng)，給了我最美味的食物，最好看的籠子，甚至給力我最曼妙的燕尾服。可是，我想去外面的世界看看……
候鳥結(jié)伴飛過天空，自由自在地飛翔著。蔚藍的天空，皎潔的白云，青蔥的樹木，自由的候鳥，只是為了襯托在籠子角落那么錦衣玉食的我，只留下一抹落寞的'背影。我也想出去飛一飛，找尋我的自由……
日復一復，年復一年籠子里我我終究是耐不住枷鎖，準備逃走……連著餓了好幾個星期，身子骨早已前胸貼后背，將頭探出鐵籠，吮吸著自由的空氣。嗯，沒錯，我來了。我用兩只爪子攀住鐵籠，將身體往前傾，使勁擠……餓到?jīng)]力氣的我漸漸軟弱了下來……我也想像候鳥般自由……
外面的候鳥依舊飛翔，一陣清風拂過我的臉頰，頓使我清醒不少！對！不能放棄！我要我的自由！卯足了力氣，我繼續(xù)！成功了！我出來了！
帶著心頭滿滿劫后余生的喜悅以及僅存的一點力量，找到了食物和水……
緩和之后，我開始撲動久違的翅膀，感受風在耳邊呼嘯。我知道，現(xiàn)在的我沒了錦衣玉食，更多的是劊子手的屠殺！但，我不懼怕！生來平凡注定一世繁華……
自由的作文 篇6
我是一只寵物貓，出生就在老王的家里，每天老王都會陪我玩，他的孩子，對我也很好。有一天老王帶回來一只百靈鳥，在北邊窗臺的籠子里，每天喂它逗它玩，老王的精力都用在它身上了但是她似乎并不高興，還很害怕。
一次老王出去了，就剩下我們兩個了。百靈鳥帶著哭腔說：“貓大哥，貓大哥幫幫我吧，我想出去。”我正在玩毛線團，嚇了一大跳，不以為然地說：“你在籠子里不是挺好的嗎！”“要吃的有吃的，要喝的有喝的。”“花有花色，鳥有鳥性呀，！我是天地的靈物，大自然賦予我一對自由的翅膀，我生來就屬于大自然，不屬于你、我、它關(guān)在籠子里為人名叫違背了我的天意呀！我也有我自己的'家人呀！我也想我的家人呀，百靈鳥已經(jīng)哭出來了！”
我覺得有道理，如果我失去或永遠離開了家人，我肯定會痛哭一場，我一下子爬上了陽臺撲向鳥籠，鳥籠掉在地上鎖著的門摔開了，百靈鳥非常激動。
向我撲動著翅膀，對我說：“貓大哥，謝謝，我走了。”我望著她，她越飛越高，直到我看不見他。
百靈鳥飛向了自由，飛向了家人，飛向了森林，飛向了遠方。
自由的作文 篇7
我們都知道地球有吸引力，這讓我們不能像鳥兒一樣在天空自由的飛翔，這讓我非常的傷心。你是不是也想飛翔呢？那就接著往下看吧。
有一次，我去高層找同學玩，在走廊的窗戶上我看見了吉利區(qū)的夜景好美麗呀。要是能再仔細看看遠處的景色該有多好。突然我看見一只小鳥從頭頂上飛過，好羨慕他呀能欣賞到到自然的無數(shù)的美麗景色，我向往自由的飛翔。
晚上，天空中的星星眨著眼睛，都困了。月亮也蓋好了被子準備睡覺。我呢？也進入了甜美的夢鄉(xiāng)。我夢見我的身上長了兩個大翅膀，在大地上伸開雙臂，使勁向上飛翔，終于飛上了天空。過了一會兒，我飛到了廣場的上空。我看見小朋友在嬉戲、老人坐在椅子上聊一些家務(wù)事、年輕人有的在廣場周圍散步，有的'在扭秧歌，還有的坐在一邊觀看。我被這景象迷住了，心里想吃了蜜一樣甜。突然間，我迅速降落就在一瞬間我被驚醒了，原來這是一場夢呀！我向往自由飛翔。
我想象鳥兒一樣自由自在的飛翔，看著祖國的美麗景色。我想對著天空大喊：“我渴望能自由飛翔！”
自由的作文 篇8
每個人都想有一片自由的天空，我也不例外，可我想要的自由和你們不一樣，什么？不信？那就繼續(xù)看下去吧！
我心中的自由不是一天到晚吃喝玩樂，想做什么就做什么，只是不要天天晚上對著書本，練習冊就夠了。白天上課已經(jīng)很累了，本來想放學回家好好放松一下，可媽媽卻每天給我布置家庭作業(yè)，不是奧數(shù)題就是寫作文，不是寫作文就是默單詞。做完家庭作業(yè)媽媽還要監(jiān)督我讀書20分鐘，看課外書30分鐘，就連周末也是這樣。唉，坐完了媽媽的'“牢”，本來想看看電視，可是看了看鐘，已經(jīng)九點鐘了，又要睡覺了。我是多么想不用做家庭作業(yè)，不用讀書，看書，在學校上完課，回到家里就吃飯，吃完飯就玩電腦，然后洗澡，看10分鐘課外書，就進入夢鄉(xiāng)。至于周末嘛，當然是打爆機啦！不過還是要有點時間看書，復習，預習。
要是現(xiàn)實能和我想象中的那樣，該有多好啊！
自由的作文 篇9
每當在游泳池，我像小青蛙一樣蹬著腿前行，總羨慕身邊游得像飛魚一樣快的自由泳姿勢的人。我暗下決心：這個暑假我一定要學會自由泳。
轉(zhuǎn)眼暑假到了，我和同班的幾名同學一起來到齊匯維景游泳館學習自由泳。
第一天，教練先讓我們趴在岸邊練習打腿。動作要領(lǐng)：繃直腳尖，腳腕用力在水面上快速的上下打腿，一個動作整整練了20分鐘，累得我腳都抬不起來了。剛想休息時，教練又說：“學習自由泳光靠打腿是不夠的，還要配上劃手。”動作要領(lǐng)：伸直雙手，手臂從肚子位置向后推，回來時抬高胳膊肘，將手臂一下伸入水中……按照教練說的要領(lǐng)，我們認真地練著。
接下來的幾天里，我們一直在不停地重復練習這幾個動作。終于到了第五天學習換氣，動作要領(lǐng)：每劃行3次換一次氣，換氣時，頭微向一側(cè)，露出半邊臉，張大嘴巴，吸一口氣，接著把頭伸入水中……終于到我們下水游了，當我把所有的動作配合在一起時，身體就不聽使喚了。只要頭一伸出水面，手腳就亂套，于是我對學習自由泳失去了信心。可是，回想起在泳池看見自由泳姿的人在水中穿梭時，他們那輕盈的.身影又讓我鼓起了勇氣，繼續(xù)加倍練習。
時間一天天過去，我不停地練習，不斷地努力，動作越來越熟練，速度也越來越快，泳姿也越來越標準……現(xiàn)在我已經(jīng)能一口氣游10米了，雖然每天練的手腳酸痛，可是我心里卻樂開了花，因為在這個假期里，我又學會了一項新泳姿——自由泳。
游泳不但可以鍛煉身體，還讓我懂得了：無論做什么事情，只要堅持不懈的努力，付出汗水，就會取得成功。
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