兒童節(jié)作文大全【6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
又是兒童節(jié)。此刻卻顯得如此悲涼而無力，我忽然有種恍若隔世的感覺，心里想著：不管怎么樣，我終于還是離開了我的兒童節(jié)，在那些飄著絢爛氣球的祝福里不再有我。
已經(jīng)一年這么久了么？去年的兒童節(jié)，我和天使畫的畫還貼在房間的墻上，似乎天使已經(jīng)很久沒有來過我家，那幅畫也仿若極易被遺忘的友誼，在這墻上孤零零地面對(duì)著我無數(shù)次地端詳。我挪著步子，看著風(fēng)中被吹得皺起的影子，看著我黑桃似的腦袋——我的長(zhǎng)發(fā)亦如憂傷與流年，隨風(fēng)飄到了永無鄉(xiāng)。班里的同學(xué)戲謔地說著“兒童節(jié)快樂”，那其中的意味也不不過是諷刺一些同學(xué)個(gè)子長(zhǎng)得矮，然而我卻希望自己仍舊可以理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟邮芩械淖８＃瑩P(yáng)起葵花似的笑臉，做一個(gè)孩子。曾軼可在歌里唱：我還可以孩子多久。這大概便是對(duì)逝去的難以捉摸的青春韶華的惋惜，我們往往只能看著如細(xì)沙般的時(shí)光從指縫間泄走，滿滿的一捧銀沙，一陣風(fēng)的功夫便消磨得無影無蹤。
在午間的時(shí)候，和天使吃著小飯桌贈(zèng)的雪糕，在一棵槐花樹下，吃著“槐花味的雪糕”。那雪糕的味道似乎是小時(shí)候曾吃過的，卻模模糊糊地記不清了，只仿佛在咀嚼著記憶，咀嚼著曾經(jīng)的悲悲喜喜。我喜歡聽天使說話，尤其是在今天，在終于不屬于我們的`兒童節(jié)。我問她秒殺的意思，她狡黠地笑，說她剛剛查過這個(gè)詞，隨后便細(xì)細(xì)地為我說著。
又問及我梨花體，我只覺得這個(gè)詞朦朦朧朧地在眼前，卻完全記不得什么了，于是我依舊默默地聽她說，說著極其特別的梨花體。我忽然發(fā)現(xiàn)，自己一直喜歡的詩(shī)體便是梨花體。這感覺便仿佛相識(shí)一個(gè)人很久，卻忽然從別處得知這人的名字。我只是笑著，在強(qiáng)光下微瞇起眼看她，看她流轉(zhuǎn)靈動(dòng)的一雙黑眸子。她問我：“你還想不想吃？”我用力地?fù)u搖頭，望了望手里依舊半截地?fù)u晃著要化掉的雪糕。“那我們就扔了吧。”說著，我們把兩截雪糕用力地?cái)S在了槐樹底下，她說要為螞蟻造福。我笑著看她：“那我們應(yīng)該在沒有吃之前就扔掉。”她搖頭：“那螞蟻吃起來就費(fèi)勁了。”“那雪糕會(huì)喜歡，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)疼。”我故作淡淡地說。天使笑著說，我這樣有梨花體的感覺了。
這樣的我們，依舊孩子一樣，卻再也不能享受這屬于孩子的節(jié)日。可是我感謝上帝，仍將這兒時(shí)的玩伴與我同行，那么就讓我們一同長(zhǎng)大，一同練習(xí)傳說中的不朽的友誼。
兒童節(jié)作文 篇2
我，叫小雨，是一名五年級(jí)的小學(xué)生。不過，我有一段不平凡的經(jīng)歷……
一切都原于那面我臥室內(nèi)的鏡子。一天清晨，我起床后像往常一樣在鏡子前梳我的頭發(fā)，看著鏡子里那扎著兩個(gè)小辮子，可愛又俏皮的我，不禁咯咯地笑了起來。我覺得鏡子里的我仿佛是我的好姐妹，有一種強(qiáng)烈的欲望——和她擁抱一下。也許你們覺得我這樣法很可笑，但我的確這么想了，也的確這么做了：我展開雙臂，幸福的往鏡子前撲，似乎后面有人在推我。我沒有感覺到撞到鏡子上的疼痛，相反，感覺很舒服、愉快，眼前一片朦朧，不一會(huì)兒就頭重腳輕，失去了知覺。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我才有了感覺，但渾身無力。這時(shí)，面前原來漆黑處有了金色的光芒，臉頰紅通通的。
……
等我徹底清醒過來時(shí)，自己已經(jīng)不在家中，而是在一個(gè)陌生的地方。這里可以說是美如仙境，一切都很欣欣向榮，不覺中，我的嘴角竟蕩起了微笑。“呵，這是什么東西？”我忽然發(fā)現(xiàn)手中多了一個(gè)帶子，沉甸甸的。我解開了這個(gè)帶子，發(fā)現(xiàn)里面有一些類似古代時(shí)銅板樣的東西，還夾著一張紙條：
小雨，你現(xiàn)在來到了這個(gè)世界，這個(gè)神秘的世界。你需要在這里磨練自己的意志，同時(shí)修煉你的魔法。
這些，是這個(gè)世界的錢，從小到大就是戈比、麥爾、丹青、沙隆。我一共給你了……合算出來就是200戈比，這是你的書費(fèi)以及零花、吃飯錢，不要浪費(fèi)。如果你沒有錢了，就去找你的父母吧！去問問包子店的老板娘吧，她會(huì)告訴你一些東西的。
這就是紙條上的全部?jī)?nèi)容，沒有署名。我對(duì)眼前的這一切半信半疑，這是夢(mèng)吧？我咬了一下自己的手指。“哎喲！~~疼死我啦！”看來這是真的，我下一步該怎么辦呢？
就在我束手無策時(shí)，發(fā)現(xiàn)了包里還有一個(gè)小袋子，我想，這里面包的.東西也許對(duì)我有用，打開看看吧！剛打開，一道強(qiáng)烈的光芒邊撒遍了我的身上……
“小朋友，你沒有事情吧？你醒一醒啊！”一個(gè)和藹的聲音把我喚醒了。“這……這是哪里呀？”“這里是米米吉西亞國(guó)的隱身市。”那聲音仍舊很慈祥。我費(fèi)力的站了起來，打量了一下這座城市的大門，向那位剛才喚醒我的老婆婆道了謝，走向了城門。
“嘿，小朋友，你好！”“好！”呵，原來是一位士兵。“來，這個(gè)給你。”我看他手的樣子好像在拖著什么，但他手上確實(shí)什么都沒有。“什么東西？”“你拿上吧，秘密你自己琢磨吧！”我接過他手中的“空氣”那“空氣”剛碰到我的手，我就覺察到，那不是空氣，摸著非常舒服，綿綿的，我把它拉開，憑我的感覺，它是一件衣服，然后穿上它進(jìn)了城。
兒童節(jié)作文 篇3
六一節(jié)已經(jīng)過去了，別人只是在班級(jí)里開著一點(diǎn)也沒有意思的聯(lián)歡會(huì)，而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加了慶六一網(wǎng)通杯乒乓球比賽。
這次是我和小朋友離開父母的懷抱，第一次參加的比賽，因此心里有些激動(dòng)。5月30晚上，我都沒有睡好覺，31日一大早，媽媽只是輕輕的喊了我一聲，我就一個(gè)骨碌爬起來，穿上衣服準(zhǔn)備開拔。當(dāng)天我們坐著汽車到了棗莊，老師就一個(gè)個(gè)安頓好我們，交待了一些注意事項(xiàng)。
6月1日早晨，我第一場(chǎng)和龍泉俱樂部的人打，由于是第一場(chǎng)比賽，我沒有發(fā)揮出自己的水平，只是平時(shí)的十分之七，最后敗下陣來。第二場(chǎng)和我交手的'人水平和我不相上下，在大比分二比一落后的情況下，我頂住壓力，贏了一局，到了第五局決勝局，我在十比七落后的情況下，連贏三個(gè)，追成了十比十平。這時(shí)，我對(duì)自己說，不能緊張，一定要心平氣和，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)球，最后終于以十二比十贏得了這場(chǎng)比賽。老師和隊(duì)友們都對(duì)我鼓掌，因?yàn)檫@是一次技術(shù)和心理的考驗(yàn)，在我打球的小小生涯中也算是一個(gè)小小的驕傲吧。
晚上，我們幾個(gè)小朋友拿出家里給的零花錢到附近的超市買了好吃的零食，在我們住的房間里開了個(gè)party，party的氣氛十分快樂，我們一邊吃著零食，一邊表演節(jié)目，時(shí)間過得好快，我們還沒有盡興，老師就已經(jīng)讓我們抓緊睡覺，雖然有些不情愿，但是第二天還要比賽，我們也知道要好好休息，所以還是很聽老師的話，一會(huì)都躺在床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
2日早晨，我六點(diǎn)就起來了，給同學(xué)們背背課文，寫寫生字，一點(diǎn)也沒有放松自己的學(xué)習(xí)。在接下來的比賽中，我和一個(gè)比我水平高的人打，絲毫也沒有緊張，因?yàn)橛辛俗蛱斓腻憻挘視?huì)盡我的全力發(fā)揮出自己的能力，終于以三比一取得了勝利，以小組第二的成績(jī)進(jìn)入了前八，在下午的比賽中，又贏了一個(gè)人，進(jìn)入了前六。這天的比賽以勝利結(jié)束，心里特別的高興，晚上在房間里，我們看著電視，談著比賽中的一次次贏球，總覺得美滋滋的，總是禁不住笑出眼淚來。
兒童節(jié)作文 篇4
今天是一年一度的兒童節(jié)。大家早早地來到學(xué)校，一個(gè)也不差。老師在我們班舉行了一個(gè)有趣的小活動(dòng)，活動(dòng)的名稱叫作“夾豆大賽”。規(guī)則是這樣的：老師準(zhǔn)備好一袋豆子，和一些筷子，然后把我們分成五組，哪組在四十秒內(nèi)豆子夾得最多，哪組就是今天的冠軍。
第一輪游戲開始了，大家都小心翼翼地夾豆子。我們組的'代表王剛上去了。他心靈手巧，用他那熟練地姿勢(shì)，向?qū)Ψ叫麘?zhàn)。只見他快速地將豆子夾進(jìn)碗里，簡(jiǎn)直不費(fèi)功夫。一旁的劉麗，她所夾的豆子如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩在蹦來蹦去，讓人哭笑不得。這一次，我們組獲得了冠軍，大家臉上掛滿了笑容。
第二輪，老師宣布用左手夾豆子。這一次，我上去了。我看著臺(tái)上的其他同學(xué)，自己確顯得笨手笨腳的，讓全班同學(xué)都笑了。第三輪是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力。這輪我們沒有發(fā)揮出我們這組的特長(zhǎng)，把比賽搞砸了。
在大家歡呼聲中，時(shí)間悄悄地過去了。今年的兒童節(jié)，雖然我們沒有獲得比賽的冠軍，但我并不傷心，反而變得開朗多了。
兒童節(jié)作文 篇5
不知從什么時(shí)候開始，我們已經(jīng)不再過六一兒童節(jié)了，驀然回首那只是遙遠(yuǎn)的歷史，現(xiàn)在回想起來還真有些許懷念。轉(zhuǎn)眼間已為人父母，忙于工作我們應(yīng)該趁此機(jī)會(huì)多陪陪孩子，那么該怎樣為孩子打造一個(gè)快樂又難忘的六一兒童節(jié)呢？若還沒想好，不妨看看小編為您精心準(zhǔn)備的“六一”清單。
禮物一：帶孩子出去玩一玩
要說去哪玩，最頭疼的莫過于父母了，游樂園？人太多；動(dòng)物園？人太多??估計(jì)等排上隊(duì)，天都黑了。千萬(wàn)不要讓孩子因?yàn)楣?jié)日的熱鬧而抱有遺憾。不如找一片青草蔥翠的野外痛痛快快的玩一場(chǎng)，來次家庭聚會(huì)野炊，遠(yuǎn)離城市喧囂，讓孩子在充分享受大自然樂趣的同時(shí)，也能感受到家庭的溫馨和父母的關(guān)愛。
禮物二：讓孩子掌握自救能力
當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，一個(gè)人所掌握的自救能力、逃生能力等素質(zhì)在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)，正確有效地自保互救，是減輕傷亡的關(guān)鍵。因此，在“六一”節(jié)，帶兒子到科技館一起學(xué)習(xí)地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害知識(shí)，讓他從小就了解一些自然災(zāi)害知識(shí)，提高安全意識(shí)，掌握一些必要自救能力和救助他人的本領(lǐng)，面對(duì)災(zāi)害能夠應(yīng)付自如。這種能力將會(huì)使他受益終生。這無疑是“六一”節(jié)送給孩子的最好的禮物吧。
禮物三：記錄并分享成長(zhǎng)的快樂
隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們選擇的游樂方式也在發(fā)生改變——玩游樂場(chǎng)、逛動(dòng)物園、做一天小義工、參加活動(dòng)表演、擁抱大自然??細(xì)微的改變標(biāo)志著孩子正一步步走向成熟。用相機(jī)記錄下每個(gè)兒童節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用各種能夠想到的方式和孩子一起記錄他曾經(jīng)走進(jìn)的每一個(gè)“六一”兒童節(jié)，當(dāng)他告別童年的時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子一起把曾經(jīng)的記錄串起來，作為他們告別童年的一份珍貴禮物。
禮物四：多給孩子一些私人空間
現(xiàn)在的孩子比大人都要忙，各種補(bǔ)習(xí)班、興趣愛好班層出不窮，甚至還要彩排六一活動(dòng)演出，大人們的本意是好的——讓孩子多學(xué)些東西，贏在起跑線上，但這樣真是孩子想要的嗎？要讓孩子節(jié)日快樂，就應(yīng)該真正的把節(jié)日還給他們，如事先征求孩子的意見，傾聽他們的想法，若兒童節(jié)里還讓孩子們?nèi)缙綍r(shí)一般，那恐怕也沒啥意思了。
禮物五：送一份真正有意義的禮物
孩子們渴望這一天的'到來，就像曾經(jīng)的我們一樣，送上一份禮物也是人之常情。但我們應(yīng)該意識(shí)到，禮物不完全等同于禮品，不一定非得要貼上價(jià)格標(biāo)簽，更不是價(jià)格越高的禮物就越好。究竟什么樣的禮物對(duì)孩子更合適且更有意義？從大人的角度，孩子的健康就是一切，那么就從孩子的臥室開始動(dòng)手吧！
玩是孩子的天性，不安全的空間會(huì)帶來諸多隱患，尤其是地面，摔傷、滑倒??似乎是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。不妨先從地板著手吧，為孩子選擇一款防滑、耐磨、健康的昌田地板。
防滑——昌田地板表面紋理自然細(xì)致，花紋有凹凸感，可增大接觸面的摩擦力，再也不必?fù)?dān)心孩子奔跑會(huì)滑倒。
耐磨——昌田每一塊地板都有著嚴(yán)格的耐磨檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，未達(dá)標(biāo)的產(chǎn)品均會(huì)被踢除，即便是極具破壞力的“熊孩子”，也能“面不改色”從容應(yīng)對(duì)。
健康——人們常說：“沒啥別沒錢，有啥別有病”，可見健康已成為影響人們購(gòu)物的主導(dǎo)因素。昌田地板從健康角度出發(fā)，引入全新生產(chǎn)工藝，打造出“木蠟油地板”，讓地板健康環(huán)保性再上新臺(tái)階，從此告別甲醛困擾！
多年以后，可能家具已經(jīng)換了好幾套，當(dāng)孩子問起某年的六一兒童節(jié)送給他什么禮物的時(shí)候，你可以很驕傲的指著腳下這塊地板說：比起那些玩具，我想這些地板更適合你，至少它見證了你的每一段成長(zhǎng)歷程??
兒童節(jié)作文 篇6
今天，學(xué)校為了慶祝“六一”兒童節(jié)，舉辦了一個(gè)別開生面的游園活動(dòng)。首先，老師給每位同學(xué)發(fā)了一張紙條，上面總共印有九個(gè)數(shù)字。老師說：“這九個(gè)數(shù)字代表九項(xiàng)游戲活動(dòng)，只要你在玩游戲過程中獲勝了，就會(huì)在紙條上有一個(gè)章印，集齊三個(gè)印章就可以參加抽獎(jiǎng)了。獎(jiǎng)品可豐富了，有筆袋、水彩筆、筆記本、作業(yè)本等……
于是，我們歡快的下樓來到駕空層，第一眼看到的就是人山人海的場(chǎng)面。我先來到“挾珠子”這個(gè)項(xiàng)目，快輪到我的時(shí)候我很緊張，雙腳還有點(diǎn)發(fā)軟了，輪到我了，沒想到我輕而易舉的就過了關(guān)，這可給我增添了不少信心和勇氣呀！接著我還玩了“盲人擊鼓”，“猜迷語(yǔ)”，“貼鼻子”“套圈”，“貼字互看”……
最令我感興趣的'是“盲人擊鼓”和“貼鼻子”。“盲人擊鼓”這個(gè)游戲要求你要有很好的辯別能力和方向感。我憑著感覺邊走邊摸，結(jié)果感覺對(duì)了，一下就敲到了鼓。“我又贏了！”我高興地跳了起來。“貼鼻子”要求的是你能準(zhǔn)確地記住鼻子的位子，這可是考你的記憶力呀！我前面的一位同學(xué)把“鼻子”貼到了嘴巴上了，逗得我們捧腹大笑。我呢？當(dāng)然是過關(guān)了。
這是我覺得最有趣的一次“六一”活動(dòng)了，而且我還換了許多獎(jiǎng)品呢！
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