美好的時(shí)光作文（集合）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的美好的時(shí)光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的時(shí)光作文 篇1
今日天氣明媚，冬日的暖陽(yáng)撒了一院子，多美好的時(shí)光。
我一早就做完了作業(yè)，一邊哼著小曲兒，一邊慢悠悠的在小區(qū)的院子里散步，院子里都是曬太陽(yáng)的小朋友和爺爺奶奶，他們有的嬉鬧著，有的在打著太極，有的在聊天……悠閑極了。
我走在路上，突然一旁閃過(guò)一張非常熟悉的面孔，他也注意到了我，兩人回首相望，盯了對(duì)方許久，最后異口同聲的說(shuō)出對(duì)方的名字。他應(yīng)該就是暑假里總和我院子里一起踢球的朋友。
他臉上的笑容極少，瘦瘦的臉頰上長(zhǎng)滿了成片的痘，跟幾個(gè)月前大變樣，我調(diào)侃地對(duì)他說(shuō)：“你怎么這一臉的痘，難道是青春痘？”后面的話我也還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下去，他過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“就是啊！看破不說(shuō)破，朋友有的做。”
他和我并著肩往前走著，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了好多以前的事兒，原來(lái)朋友已經(jīng)上初中了，他用鄭重的'語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“小左同學(xué)，好好珍惜你的小學(xué)時(shí)光吧！”我悶聲不響看著他，他苦笑著說(shuō)：“不知道吧！壓力大啊，瞧，我的臉就是證明！熬夜熬的！現(xiàn)在中學(xué)的作業(yè)多得可不是開(kāi)玩笑的，尤其是我們武珞路的作業(yè)，那簡(jiǎn)直就是……所以比較起來(lái)，小學(xué)時(shí)光多美好啊！”
聊了一會(huì)兒，他就急匆匆的走了。看著他離開(kāi)的背影，心里有點(diǎn)失落，是什么讓原先歡樂(lè)的少年，變得如此沉重。我真的有點(diǎn)體會(huì)到魯迅先生成年后看到閏土的那種感覺(jué)——他已經(jīng)沒(méi)有以前那種無(wú)憂無(wú)慮的性格，取而代之的卻是匆忙和焦慮，看樣子人長(zhǎng)大了，煩惱也會(huì)越來(lái)越多。
哎！還是聽(tīng)進(jìn)去過(guò)來(lái)人的話，好好珍惜美好的小學(xué)時(shí)光吧！
美好的時(shí)光作文 篇2
有人說(shuō)校園生活是枯燥乏味的，但是我覺(jué)得校園生活是多姿多彩、歡快活潑的。
清晨，我們迎著晨光踏入美麗的校園。沉寂了一夜的校園有著一種特別的香味，讓我們不由自主地感嘆：“啊，美好的一天開(kāi)始啦！”
不一會(huì)兒，靜寂的校園里便響起了我們洪亮而整齊的讀書(shū)聲！早讀的20分鐘很快就過(guò)去了，聽(tīng)到喇叭里體育老師那洪亮的聲音，就知道是通知我們?nèi)プ鲈绮倭恕！耙欢唬∫欢唬√ь^挺胸，一二一……”聽(tīng)著那整齊的口號(hào)聲，我們邁著軍人般的步伐走進(jìn)操場(chǎng)，準(zhǔn)備做早操。音樂(lè)響起，我們歡快地跟著節(jié)奏動(dòng)起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，真像一個(gè)個(gè)士兵在排方陣一樣，整齊、美觀。做完早操，學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了。
每一節(jié)課的上課鈴聲都很好聽(tīng)，讓我們潛心于學(xué)習(xí)之中。課堂上。我們聽(tīng)得專心致志，讀得聲情并茂，議得熱火朝天，寫(xiě)得工工正正。一到回答問(wèn)題時(shí)，一只只小手“刷刷”地舉了起來(lái)。
下課了，我們一窩蜂似的沖出教室。你瞧，有的人在比賽跑步；有的人在跳遠(yuǎn)；有的人在跳繩；有的人倚著墻看書(shū)……下課的十分鐘總是那么歡樂(lè)。
每到十一點(diǎn)鐘，我們的“午餐鈴”就響了，可以去領(lǐng)午飯了。你看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)站好，一個(gè)接著一個(gè)領(lǐng)午飯。沒(méi)有人插隊(duì)，沒(méi)有人推搡，真是一個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子！
愉快的校園生活即將結(jié)束。下午上完課就該告別美麗的校園了，但我們從不忘記將它打掃干凈，當(dāng)你向它說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，它好像也在說(shuō)：“再見(jiàn)了孩子們，謝謝你們這么愛(ài)我！”背著裝滿知識(shí)的書(shū)包，同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)向校門(mén)走去，真像一群群歸林的`小鳥(niǎo)帶著一天的收獲回到樹(shù)林一樣！
同學(xué)們，如此多姿多彩的校園生活，如此友善的同學(xué)，如此和藹的老師，你又怎能說(shuō)這樣的生活會(huì)乏味呢？
美好的時(shí)光作文 篇3
童年，是一個(gè)百花園，在那里，每一個(gè)人都天真可愛(ài)，那里有歡聲笑語(yǔ)，那些童年趣事令人難忘。
杭州的熱是出了名的，母親在酷暑之中總會(huì)帶著我去九溪納涼。
九溪是一條流水，水涼涼的，把腳放下水，從腳到頭一股涼意冒了上來(lái)，不僅打了一個(gè)哆嗦。清澈透底的水，彎彎曲曲的，可以看見(jiàn)水底那五彩繽紛的鵝卵石。旁邊是一棵棵高大的樹(shù)，連成了一片樹(shù)蔭，涼快極了。
我和伙伴一起戲水，我潑過(guò)去他，他也頗回來(lái)，還往衣服潑水。有時(shí)，還濺起一陣大水花，灑到對(duì)方的臉上，涼涼的`，感覺(jué)十分愜意。
過(guò)小溪時(shí)，因?yàn)槭^上有著青苔，腳下一滑，便跌倒了，一下子坐在了水里，旁邊的伙伴看見(jiàn)了捧腹大笑。
九溪之美，不在于山水之美，而在于我們的快樂(lè)，和歡聲笑語(yǔ)。
美好的時(shí)光作文 篇4
方向盤(pán)正在轉(zhuǎn)動(dòng)著，這臺(tái)車(chē)將引來(lái)屬于我們的歡笑、爭(zhēng)執(zhí)，還是寧?kù)o呢?車(chē)子正前往補(bǔ)習(xí)班，一想到又要被老師的魔音穿腦，心情更是忐忑不安。窗外的高樓大廈，滿滿的車(chē)子，讓我有一種心被聳立的高墻包圍、禁錮，不得動(dòng)彈，但也正因?yàn)槿绱耍瓉?lái)浮躁的心，也在此刻沉淀。
該回家了，我和朋友一起搭上了公交車(chē)，經(jīng)過(guò)了路旁無(wú)數(shù)座公園，看了許多令人垂涎三尺的餐廳，一路上，夕陽(yáng)伴隨著大地，緩緩地，我終于到了最后一站。
暑假，父母每次都會(huì)帶我和妹妹到外地放松心中那條即將疲乏的橡皮筋。每次出游，總會(huì)搭長(zhǎng)途車(chē)，不管是多是少，在車(chē)上，宛如我們的家庭聚會(huì)，沒(méi)想到感覺(jué)才聊沒(méi)有多久，兩三個(gè)小時(shí)就已經(jīng)一去不回頭了!有時(shí)，在車(chē)上發(fā)呆享受放空;有時(shí)，眺望著美景，安逸的過(guò)了這段路程。
不同季節(jié)的'車(chē)上時(shí)光，會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)。夏天時(shí)，才一下車(chē)就被刺眼的洋裝貫穿，令人只想回到車(chē)上避暑;春天，杜鵑花們各個(gè)挺胸立背、爭(zhēng)奇斗艷，如此美景使得我急著跳下車(chē)去和他們留下紀(jì)念;冬天時(shí)，車(chē)外的空氣正在巡邏，只要找到有體溫，就毫不留情的讓他嘗點(diǎn)苦頭，給你冰鎮(zhèn)一下，讓那位受害者嚇得跳回車(chē)上。
車(chē)上時(shí)光，是整理思緒的最佳時(shí)機(jī)，看著窗外模糊的光景閃過(guò)眼角，就彷彿網(wǎng)絡(luò)已和我的某條神經(jīng)連上線，瞬間腦容量大了十倍，以迅雷不及掩耳的速度把老師教的東西一下子融會(huì)貫通。
在車(chē)中的時(shí)光，可以很享受也可以很呆板，但只要懂得欣賞任何事物，一定可以把握每一個(gè)美好的車(chē)上時(shí)光。
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