(精華)給書信作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的給書信作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
給書信作文 篇1
親愛的小朋友：
你好！
我叫巫靜韻，今年12歲。在西南四小第四小學(xué)上小學(xué)六年級(jí)。
我的業(yè)余愛好有許多，有：彈鋼琴、打羽毛球、畫畫等。
我的家庭是溫暖又快樂。我家有三口人，我的爸爸、媽媽和我。在我家最忙碌的是我媽媽，最嚴(yán)格的也是我媽媽。我家十分寬敞，歡迎你有機(jī)會(huì)來我家玩玩，我會(huì)帶你去購物，去買我們這兒的特產(chǎn)等。我還會(huì)讓我的`媽媽做她的拿手菜：紅燒日本豆腐、番茄瘦肉雞蛋湯、薯仔燜鵝肉等好吃又美味的東西給你吃，保證你吃過回味。你那邊又有什么特產(chǎn)呢，如果我有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)到你們那里吃個(gè)飽肚子。
聽說你們地震后，重新建了一所學(xué)校，是嗎？我的學(xué)習(xí)一般般，就因?yàn)閿?shù)學(xué)不太好，把英語和語文的成績(jī)都拉下了。我想知道你的成績(jī)?cè)趺礃樱疫�想請(qǐng)教請(qǐng)教你呢！
我的學(xué)校有四層，第一層是低年級(jí)的一和二年級(jí)和飯?zhí)茫坏诙䦟邮侨昙?jí)、六年級(jí)和二年級(jí)的幾個(gè)小班；第三層是六年級(jí)和四年級(jí)，第四層是五年級(jí)和各種學(xué)習(xí)室。我們班在第三層樓；睡室在第四層樓。我們學(xué)校的大堂寫了幾個(gè)醒目的大字還有幾個(gè)宣傳欄。校道有一個(gè)小花園，花園外有幾個(gè)宣傳欄，宣傳欄里面有許多同學(xué)們的作品，請(qǐng)有機(jī)會(huì)來我校參觀參觀吧！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
XXXX
給書信作文 篇2
戰(zhàn)火中的孩子：
你們好！
親愛的孩子們，我今天看到了你們的照片，你們可能來自五湖四海，擁有不同的習(xí)俗、膚色，可能誰也不認(rèn)識(shí)誰，但是，你們的照片卻被排在一起，在《世界軍事》20xx年第21期上，于是，你們有了一個(gè)共同的名字------------戰(zhàn)火中的兒童。
看著這一副副悲慘的照片，我十分驚訝---------原來戰(zhàn)爭(zhēng)這么殘忍，讓無數(shù)人失去了寶貴的生命。
我看著這一副副照片，淚水沾濕了我的衣服，這時(shí)，我的目光被一副副照片吸引住了：在一大片廢墟中，遍地都是人的尸體，血流成河，在廢墟中央，有一個(gè)小女孩，坐在人的尸體上，身旁有一群人，面對(duì)著大刀。有一個(gè)中年婦女看著小女孩，眼里滿是不舍的神色。我懷疑，那個(gè)中年婦女也許是她的媽媽，正面臨死亡的威脅，從她的眼睛中，我好像看懂了她的心聲：女兒，我要離開這個(gè)可怕的世界了，你要堅(jiān)強(qiáng)的活下去呀！再見了！
我又看見了一副照片：在一個(gè)被燒毀的村子旁，幾棵大樹垂頭喪氣的.彎著腰。在一棟被燒毀的房子前，一個(gè)小男孩坐在前面，摟著一個(gè)死了的女人，正冷漠的看著遠(yuǎn)處的炮火，似乎在想：這戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候可以結(jié)束啊！
看著這一副副照片，我發(fā)現(xiàn)了侵略者的可惡，在這連綿不斷的炮火中，無數(shù)兒童受到了失去親人的打擊，你們失去了家園，失去了至親的人，失去了美好快樂的童年。
啊！讓我們一起呼喚和平吧！等我們長(zhǎng)大了，一定要一起建設(shè)一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平世界！
一個(gè)中國(guó)孩子
20xx年4月16日
給書信作文 篇3
親愛的媽媽：
您好!
媽媽，今天是母親節(jié)，而且還有幾天就是我九歲生日了，回想過去，總有許多話想對(duì)您說。今天，就讓這封信把兒子的心里話捎給您。
想想過去，一個(gè)嚴(yán)厲的您和一個(gè)溫柔的您總浮現(xiàn)在我的腦海。記得有一次，我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，忐忑不安地回家，可出乎我意料的是您并沒有像別的家長(zhǎng)一樣打我，只是嚴(yán)肅地給我講道理，直到讓我意識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)才停下。還有一次老師說要考試了，我沒有復(fù)習(xí)，而是在客廳里看電視。您關(guān)掉電視，把我叫到書房，要求我認(rèn)真復(fù)習(xí)，母令難違啊!我只好依依不舍地離開電視機(jī)。來到書房，您叫我拿出復(fù)習(xí)卷多看幾遍，看了以后還你還抽題來考我。正是由于有了您這個(gè)嚴(yán)母，我才考了全班第一的好成績(jī)。
您不僅對(duì)我嚴(yán)厲，有時(shí)還有一點(diǎn)狠心。我們家到九鼎超市要走十多分鐘，可您經(jīng)常使喚我，讓我去買這買那。最讓我難忘的是，你讓我去買大蔥。我不認(rèn)識(shí)大蔥，您給我講了它的樣子后就讓我自己去買。第一次我買回來的卻是小蔥，您沒有批評(píng)我，而是再次給我講了大蔥的樣子后，又讓我去買，可第二次我買回的是韭菜，您還不罷休，又讓我去買，直到第三次，我才買對(duì)了。鄰居都說您狠心，可您去笑著說：“男孩子嘛，就是該鍛煉鍛煉!”當(dāng)時(shí)我也有點(diǎn)怨您，可是在班級(jí)搞活動(dòng)，老師夸我能干時(shí)，我才明白了您的苦心。謝謝你，我的“狠心”媽媽!
當(dāng)然您也非常溫柔的時(shí)候。有一次我發(fā)高燒住院，您片刻不離地照顧我，生怕我出現(xiàn)什么狀況。您不時(shí)地叫我喝水，不厭其煩地給我泡澡，量體溫。在您的'悉心照顧，我很快就好了，可您卻整夜沒合眼，眼里布滿了血絲。我是一個(gè)有些挑食的孩子，醫(yī)生說我的脾胃不好，所以身體很瘦弱。這成了您的一個(gè)心病，您四處打聽，得知在很遠(yuǎn)的地方有一位中醫(yī)能治療我的脾胃，于是您不顧上班的疲勞，在假期帶著我去看醫(yī)生，得到一副藥方后使我的身體強(qiáng)壯起來。媽媽可能您不記得這些了，可我一直銘記在心。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽，請(qǐng)放心吧，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我一定會(huì)在您的哺育下長(zhǎng)成參天大樹的。
親愛的媽媽，我真誠(chéng)地感謝您!祝您母親節(jié)快樂!
您的兒子：xxx
xxxx年xx月xx日
給書信作文 篇4
敬愛的喻老師：
您好！
感謝您多年來對(duì)我們的關(guān)懷和教導(dǎo)。是您讓我們學(xué)會(huì)做人的道德禮儀，是您讓我們學(xué)會(huì)讀書寫字。老師啊老師，我親愛的喻老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人！
喻老師，您是否在教師節(jié)那天受到了六十份禮物？那些禮物中，您是否感受到了同學(xué)們對(duì)您那發(fā)自內(nèi)心的感恩與愛？您不求太多，只求我們聽話、懂事、成績(jī)好、表現(xiàn)好。您嘔心瀝血的教導(dǎo)我們，喻老師，您就像我們的.媽媽，俗話說：“一日為師，終生為父！”那用在您的身上就是：“一日為師，終身為母！”
喻老師，您的教育之恩，讓我們何以報(bào)答？可能只有一句話能表達(dá)我們的感恩之情，那就是——“老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您！”
祝：
教師、中秋節(jié)快樂！
此致
敬禮
學(xué)生：顏XX
9月11日
給書信作文 篇5
各位家長(zhǎng):
您好。
您前一段時(shí)間幫助孩子復(fù)習(xí)，辛苦了！
期末考試后，我對(duì)這學(xué)期的孩子們的學(xué)習(xí)及考試主要存在的問題進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)如下：
成績(jī)：
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的磨合，許多孩子有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)；孩子們的課堂紀(jì)律也有了明顯進(jìn)步；上課走神的人越來越少了，認(rèn)真聽講、積極回答問題的占了絕大多數(shù)；孩子們完成作業(yè)現(xiàn)象大有改觀；每天早晨到校后，能安靜地交作業(yè)，然后迅速完成早自習(xí)作業(yè)；語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)四門課程，代表年級(jí)承擔(dān)了做課匯報(bào)的任務(wù)，他們精彩的答題，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，均受到了評(píng)委及聽課老師的好評(píng)。
這學(xué)期大多數(shù)孩子掌握了許多學(xué)習(xí)方法。如：每天能自覺靈活地完成老師的復(fù)習(xí)作業(yè)，把重點(diǎn)放在了自己不會(huì)的知識(shí)上，直到搞懂為止；學(xué)會(huì)了總結(jié)式學(xué)習(xí)；做短文時(shí)能夠認(rèn)真讀3遍才下筆寫；做題時(shí)能夠用筆畫線的形式認(rèn)真審題，做完題，再進(jìn)行指查，且檢查不同的題都有不同的方法；絕不讓自己的錯(cuò)題過夜，拿到錯(cuò)題要在第一時(shí)間改等等。因此這樣的孩子學(xué)習(xí)能力以及成績(jī)都有了不同程度的提高。
為了使您能一針見血地幫孩子指出問題，我只把總結(jié)的問題向大家匯報(bào)一下，總結(jié)的優(yōu)點(diǎn)，就不在此一一贅述了。
問題：
第一：一些孩子現(xiàn)在最大的問題不是學(xué)不會(huì)，而是沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道為什么而學(xué)。就像我們想出去玩，卻不知道去哪里，開著車在街上瞎轉(zhuǎn)，最終是哪里也沒去成，又漫無目的地回到了家，既無聊又累。他們就是這樣沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)所以才沒有學(xué)習(xí)的興趣，因此成績(jī)難以提高。
第二：一些孩子沒有學(xué)習(xí)的方法。例如：自己在家也學(xué)習(xí)了，花費(fèi)了許多時(shí)間和精力，卻沒有得到好的成績(jī)。老師說讀書，真的就讀讀而已，遇到不認(rèn)識(shí)或不懂的詞、段，不查字典，不重新理解，而是又一次跳了過去，認(rèn)為讀書只是讀，而沒有入心。再如：老師讓運(yùn)用總結(jié)式學(xué)習(xí)的方法，每課書進(jìn)行學(xué)習(xí)知識(shí)的總結(jié)，有些孩子學(xué)會(huì)了分門別類的總結(jié)方法，可有些孩子的評(píng)語本卻沒有幾個(gè)字。到了期末復(fù)習(xí)時(shí)人家都拿出平時(shí)總結(jié)的重點(diǎn)或自己的弱點(diǎn)復(fù)習(xí)，這些孩子卻因平時(shí)疏忽了總結(jié)而抓了瞎。又要從頭再復(fù)習(xí)，既耽誤時(shí)間又不利于平時(shí)知識(shí)的積累。
第三：還有一些孩子就是不聽話（不自覺）。老師讓復(fù)習(xí)的知識(shí)，卻偷懶不復(fù)習(xí)。更有甚者，老師留了復(fù)習(xí)作業(yè)，告訴學(xué)生第二天肯定要檢查昨天復(fù)習(xí)的這些內(nèi)容，當(dāng)老師在詢問復(fù)習(xí)情況時(shí)，卻說復(fù)習(xí)好了，可到了第二天考試了，卻依然不會(huì)。
孩子的總結(jié)：
以上是我的總結(jié)，也請(qǐng)您和孩子再總結(jié)、分析一下，看看具體到咱們自己的孩子身上存在著上述哪些問題，還是又有了新的問題，這樣再給孩子提出希望，也能對(duì)癥下藥了。我留的第二篇寒假素材作業(yè)就是總結(jié)這次語文考試的得與失（下周一，我會(huì)給孩子們講可以從哪些角度進(jìn)行總結(jié)，然后讓他們?cè)谒夭谋旧峡偨Y(jié)），周一晚上您可以讓孩子照著素材本和您聊聊他或她對(duì)這次考試的感受。考試后，進(jìn)行總結(jié)，可以讓孩子對(duì)自己有一個(gè)客觀地了解。
孩子們總結(jié)出了自己的弱點(diǎn)，這只是進(jìn)步的'前奏，真正的進(jìn)步要看孩子們今后怎么做，之所以讓您了解我和孩子們的總結(jié)情況，是因?yàn)檫@需要您和我在孩子發(fā)現(xiàn)自己的問題后，對(duì)癥下藥地來幫助孩子。
在總結(jié)的最后，我依然送那句話給孩子們，但愿孩子們能夠理解這段話：心若改變，你的態(tài)度將跟著改變；（心里真的想要學(xué)習(xí)，就會(huì)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度）態(tài)度改變，你的習(xí)慣將跟著改變；（有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，隨之就會(huì)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）習(xí)慣改變，你的性格將跟著改變；（有了好的習(xí)慣，成績(jī)就會(huì)好，表揚(yáng)你的人多了，那你的性格會(huì)跟著改變）性格改變，你的人生將跟著改變。（性格決定命運(yùn)）
新的希望：
過了這個(gè)寒假，孩子們就要進(jìn)入四年級(jí)第二學(xué)期了。孩子們?cè)谡Z文上應(yīng)該加強(qiáng)的是閱讀，寫作，字詞。
原因如下：
1經(jīng)常在做卷子的閱讀題時(shí)，孩子們才急了，我的閱讀能力怎么那么差呀，我怎么都不會(huì)答呀。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)沒有閱讀的習(xí)慣，有些孩子每天連一篇課外文章都不讀。閱讀能力是需要積累的，沒有了平時(shí)的積累，自然閱讀能力比較低。所以一定要讓孩子們多讀書。例如：本學(xué)期的六年級(jí)期末考試中，閱讀部分，一下子出了4篇短文，有些平時(shí)閱讀量小的孩子，別說檢查，連卷子都沒有做完。這就好比到了戰(zhàn)場(chǎng)，還沒有跟人家拼，就先敗下陣來了。
2要讓孩子勤寫東西。不然一點(diǎn)素材的積累都沒有，孩子在寫東西時(shí)自然要胡編亂造。其實(shí)，素材就是讓孩子們把平時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給積累下來，到考試時(shí)，無論人家出什么題，咱們都有材料在手，那作文考試還有什么可怕的呢？例如：在考試前，我有一個(gè)習(xí)慣，就是讓孩子們把自己的材料總結(jié)一下，看看自己有多少個(gè)可寫的材料。這次，我們班的學(xué)生，總結(jié)出來的不過三、四個(gè)，多的也就五、六個(gè)。而以前六一班的學(xué)生，在考作文前，是不太著急的，因?yàn)樗麄冇捎诳倢懰夭模悦總�(gè)人的手里都有幾十個(gè)材料可寫，有的人甚至有上百個(gè)材料。
3我班孩子字詞掌握的很不好，遺忘的太快。寫一篇文章，就會(huì)出現(xiàn)許多錯(cuò)別字；完成閱讀題時(shí)，也經(jīng)常因?yàn)閷戝e(cuò)字而減分，這樣的分丟的太不值得了。這是以往孩子們不太重視的又是應(yīng)該具備的基本功。（特別是平時(shí)成績(jī)比較好的孩子）他們會(huì)覺得不就是一個(gè)字嘛，可孩子們不知道，就是這一個(gè)一個(gè)錯(cuò)字累積丟的小分，足以讓他們與好成績(jī)、好中學(xué)失之交臂的。
如果我們發(fā)現(xiàn)了孩子有以上這些問題，那么進(jìn)行補(bǔ)救，還是越早越好。如果等到了六年級(jí)，那就晚了。因此，這個(gè)假期要讓孩子們做這幾件事。也請(qǐng)您在家里幫我把把關(guān)，一定一定每天都要讓孩子做這幾件事，量可以不大，但要做的扎實(shí)。否則，下學(xué)期別的孩子都進(jìn)步了，咱們孩子追起來就太累了。
以上是我個(gè)人的一些見解，如有不妥之處，歡迎溝通。如果您對(duì)我本學(xué)期的工作有什么意見或建議，為了下學(xué)期，我能更有針對(duì)性的工作，歡迎回信指教。千萬不要有任何顧慮，因?yàn)槲覀冇型粋�(gè)目標(biāo)，都是為了孩子能在以后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)步。
再次感謝各位家長(zhǎng)，一學(xué)期來，對(duì)我工作的支持，對(duì)每天在校門外焦急等待孩子出來的您們及各位接送孩子的老人家，真心地道一聲：您，辛苦了！老張?jiān)诖私o各位鞠躬。（一定把我的謝意帶給每天接送孩子的老人家！）
祝您和孩子
寒假愉快！
給書信作文 篇6
寶貝：
現(xiàn)在我要給我的寶貝寫一封信。新的一年又來到。
在20xx年我覺得我女兒在某些方面有了改進(jìn)，但在一些方面不懂得道理。在這一年里，比以前好多了，以前做作業(yè)的時(shí)候，總是叫我陪她在身邊，問這問那的，有的時(shí)候我也搞不清楚，也說不出怎樣解答問題。
這一年，她做作業(yè)總是一個(gè)人獨(dú)立完成。做完作業(yè)總是很自覺的去聽英語和看書。特別感動(dòng)的是有一天下午，她忽然打來一個(gè)電話，說：“媽媽，我生病了”，當(dāng)我聽到她生病這兩個(gè)字，不知道干什么好，急急忙忙來到學(xué)校，后來接她到醫(yī)院看病。這件事讓我覺得她是一個(gè)勇敢的小孩。，
還有一件印象最深的是讀三年級(jí)的時(shí)候，她去拿成績(jī)報(bào)告單，早上帶她去的時(shí)候我對(duì)她說：“你能拿到獎(jiǎng)狀嗎”?這時(shí)她笑嘻嘻對(duì)我說:“媽媽，獎(jiǎng)狀不一定有。”中午去接她的時(shí)候，她手里拿著一張獎(jiǎng)狀和一個(gè)玩具站在那邊，我看見叫了她一聲說：“哦，拿到獎(jiǎng)狀了”，她慚愧地低下了頭，聲音很低地對(duì)我說：“這不是學(xué)校的三好學(xué)生，而是班級(jí)里的三好學(xué)生”。這時(shí)，我對(duì)她說只要拿到獎(jiǎng)狀就好，一個(gè)人要對(duì)自己有信心，有付出，那一定會(huì)得到更好的`收獲。
最后，我要對(duì)親愛的寶貝說爸爸媽媽等著你長(zhǎng)大了做對(duì)祖國(guó)有用的人。時(shí)間是寶貴的，要珍惜哦。在新的一年里，我也祝你心想事成。
愛你的爸爸媽媽
20xx年XX月XX日
給書信作文 篇7
親愛的媽媽：
您好！
這么多年的操勞，辛苦了您，曾經(jīng)的我太不懂事，每每遇到一點(diǎn)小事就會(huì)發(fā)脾氣，在生活中不如意的事情，總會(huì)回到家里像獅子一樣的咆哮，您此時(shí)的安慰總讓我覺得不順心，就如同是您欺負(fù)我一樣的生氣，媽媽，對(duì)不起，或許這只是青春期的叛逆。
當(dāng)年的青絲泛起了白霜，雪白的皮膚有一點(diǎn)暗黃，眼角的皺紋日益加深，媽媽，歲月剝奪了屬于你的青春，時(shí)光流逝的腳步正在加快，媽媽，但我依然不會(huì)忘記你，如果小愛是一顆星，那么媽媽的大愛就是銀河，沒有空隙的唯美星際。在記憶的長(zhǎng)河中，總有許許多多的事情，每一件都是媽媽用小小愛編織出來的專屬花環(huán)。永不改變規(guī)律的事情是每天的早飯、午飯和晚飯，愛雖小，但意義卻大，每一滴米飯都有著媽媽的汗水，讓我心中不由得想要報(bào)答。“媽媽，今天我來幫你洗腳吧。”“不用了，媽媽的腳可是很臭的，還有磚塊的味道。”“媽媽的腳一點(diǎn)也不臭，在我看來永遠(yuǎn)是最美的。”“你快去做作業(yè)吧，早點(diǎn)睡覺。”“媽媽，不行。”在我軟磨硬纏下，媽媽終于同意了，媽媽的'腳很粗糙，此時(shí)的媽媽在溫水的浸泡下，終于抵御不住疲倦，眼睛微微閉了下，然后媽媽突然問我怎么了，我說沒事，可能水涼了，其實(shí)是媽媽感到了一滴似水而非水的液體落到了您的腳上，因?yàn)槟鞘菧I。歲月牽扯的不只是思緒，更多地是媽媽那辛勞的身影，您掙錢不容易，每天中午您都要洗一次衣服，我很好奇問您為什么，您只是說愛干凈，我覺得不像，在那天，我搶先一步跑到衣服那，一摸濕濕的，這時(shí)我什么都懂了，原來整件衣服都是媽媽的汗水，淚在不經(jīng)意間又一次滑落，或許那次，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)。
媽媽，當(dāng)您難過的時(shí)候，不妨告訴我，我永遠(yuǎn)是您的開心果，媽媽，當(dāng)您煩惱的時(shí)候，或許可以告訴我，我永遠(yuǎn)是您的乖女兒，媽媽當(dāng)您憂愁的時(shí)候，要告訴我哦，沒有什么理由，因?yàn)槟俏业膵寢專瑩碛袀ゴ竽笎鄣膵寢尅寢專矣肋h(yuǎn)愛您！
此致
敬禮
您的女兒：孟妮
201C年9月28日
給書信作文 篇8
親愛的哥哥：
你好！你在監(jiān)獄里過的還好嗎？我真的好想你啊，我們整整兩年沒有見面了，不知道你的樣子是否有變化？
哥哥，你知道嗎？小妹妹長(zhǎng)大了，會(huì)走路，也會(huì)說話了。你快回來吧，難道你就不想小妹妹叫你一聲哥哥嗎？媽媽老了，面容不在紅潤(rùn)，變得憔悴了，皺紋悄悄爬上了眼角，白發(fā)偷偷地從黑發(fā)里鉆了出來。媽媽的心結(jié)始終打不開，我想就是因?yàn)槟氵`法判刑的緣故吧，你被抓走的那天，媽媽整整哭了三天三夜，幾次昏迷不醒，我和爸爸妹妹都哭了，一家人陷入極度悲傷之中。
過年的時(shí)候，一家人圍著桌子，飯菜和往年一樣，但缺少了往年的歡笑，妹妹用手抓菜，我們大家都笑了。其實(shí)，我們都在偽裝。媽媽都笑是從悲傷的縫隙里強(qiáng)擠出來的，爸爸的`笑是從哀嘆與無奈里擰出來的，我的笑是從思念的長(zhǎng)河里流露出來的，小妹妹也笑了，她的笑是天真的、純樸的、幼稚的。我是多么想擁有妹妹的笑啊！可是，這種笑，不知何時(shí)從我臉上消失了。我們互相裝笑無非是想彼此安慰，忘卻一縷煩惱罷了。
哥哥，昨天，別人家有打麻將的，有猜燈謎的，有看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等-----可是，再看看我們家，冷冷清清，媽媽在床上偷偷落淚，爸爸想用煙霧遮掩自己的悲傷和淚珠，我在哄妹妹開心，強(qiáng)裝一副偽笑，這究竟是為什么？
哥哥，我想你，愛你，又恨你！你為什么和別人打架？為什么傷害別人？你在傷害別人的同時(shí)，其實(shí)也傷害了你自己和我們?nèi)遥∧阏f你是冤枉的，可為什么涉足這個(gè)環(huán)境。為什么不好好工作呢？
哥哥，為了自己和別人，為了自家和別家，你出獄后，千萬不要再做傻事了。我們一家人都在等你、盼你、想你、念你。你還年輕，路還很長(zhǎng)，不要再次失足成為千古恨了，請(qǐng)你切記“浪子回頭金不換”。
祝你早日平安歸來
妹妹：孫椏楠
給書信作文 篇9
媽媽，親愛的媽媽：
您應(yīng)該已經(jīng)知道了吧。請(qǐng)您不要悲傷。
是的，C國(guó)越來越囂張了，他們的'挑釁一日勝過一日。我們當(dāng)然不能坐視。我們的身后是祖國(guó)，是家，是您，我們決不會(huì)讓他們?cè)谀媲昂鞣菫椤?/p>
因?yàn)槲覀儛勰?/p>
我沒什么大礙，您放心吧。
愛您的兒子
電視新聞：昨日下午，C國(guó)海軍某軍艦強(qiáng)行駛?cè)隭島附近海域，進(jìn)行無理挑釁，全然不理我守軍的抗議和警告，并進(jìn)行威脅性炮擊，一名正在巡邏的士兵遭到誤傷。目前，外交部就此事向Ｃ國(guó)政府發(fā)出強(qiáng)烈譴責(zé)和抗議。
給書信作文 篇10
親愛的朋友：
朋友，你好。雖然我們互不相識(shí)，但我相信當(dāng)這封信到達(dá)你手時(shí)，我們一定會(huì)建成七彩的友誼橋。
我叫張家瑞，是馬駒橋小學(xué)五一班的一名學(xué)生。在班級(jí)里，我活潑開朗。有許多人都愿意和我玩。在學(xué)校里，我最記憶猶新的就是拔河了，當(dāng)時(shí)全校的拔河隊(duì)員在一起進(jìn)行比賽，那場(chǎng)面我至今都難以忘記。要是你可以來，我一定要你過一把這個(gè)癮。
你現(xiàn)在應(yīng)該還不知道，我的家鄉(xiāng)唐山也是一個(gè)偉大的城市。1976年那場(chǎng)世界震驚的7.8級(jí)唐山大地震。沒能壓彎唐山人的脊梁。經(jīng)過42年的建設(shè)，現(xiàn)在的唐山已經(jīng)成為了文化之城，有“北方瓷都”之稱。并在20xx年成功舉辦了世界園藝最高水平——世界園藝博覽會(huì)！而且唐山風(fēng)景名勝眾多，有月坨島，清東陵，青山關(guān)等。看了美景，美食怎么能少？什么炒涼粉，饹馇我一準(zhǔn)帶你吃個(gè)夠。
現(xiàn)在該說說我自己了，我長(zhǎng)的瘦瘦高高的'。有一個(gè)圓圓的蘋果臉。乍一看還行，可仔細(xì)一瞧就發(fā)現(xiàn)了問題，原來是我的牙齒王子不太聽話。長(zhǎng)得歪歪斜斜的。
雖然我不知道你們的閱讀條件，但是我想把我自認(rèn)為好的兩本書。送給你，希望你可以仔細(xì)閱讀。
愿你受到信后，與我一樣開心快樂，我也盡快想收到你的回信。
祝你天天快樂，心想事成！
你遠(yuǎn)方的朋友：張家瑞
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