《蜜蜂》作文6篇【優選】
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《蜜蜂》作文 篇1
自古以來，人類就喜歡蜜蜂的勤勞，畫家畫了許多蜜蜂采蜜的畫，詩人寫了許多關于蜜蜂的詩，如：唐代詩人羅隱寫的“蜂”：不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？這件事讓螞蟻知道了，它們開始不服氣了，它們想：“我們不是也很勤勞嗎？蜜蜂每天一大早就出去采蜜，我們也每天一大早就出去找食物，蜜蜂每天忙到好晚才回家，我們也忙到很晚才回家��！為什么人類只夸蜜蜂勤勞，不夸我們呢？”
有一天，螞蟻們出去找食物，一只小螞蟻看見一群蜜蜂在采蜜，于是便爬上了一朵花，找到正在采花蜜的.小蜜蜂，氣呼呼的問：“喂！小蜜蜂，我要問你一個問題！”小蜜蜂微笑著回答：“什么問題？你問吧�！毙∥浵佌f：“我們和你們一樣勤勞，為什么人類就贊美你們，看不起我們呢？”小蜜蜂想了想，回答：“這個問題，我覺得答案很簡單，你知道“拿人手短，吃人嘴軟”是什么意思嗎？你想想看，你們勞動獲得的食物光是給你們自己吃的，而我們還要分一些給人類，人類吃了我們的東西，當然要稱贊我們了！”
從此以后，再也沒有螞蟻嫉妒蜜蜂了，螞蟻們都明白了：人類之所以稱贊蜜蜂，是因為蜜蜂采的花蜜不僅僅為了自己，還貢獻了一部分給人類。
《蜜蜂》作文 篇2
蜜蜂是辛勤勞動者的象征，作為學生，我們也應該有蜜蜂的那股勤奮的勁兒。
蜜蜂每天都會出來采蜜，每一朵鮮艷嬌麗的花都是它們的目標。我也把它們稱作“采花大盜”。我曾粗略地觀察過蜜蜂采花蜜，它會先圍繞花轉一會，像是在尋找蜜最多的一朵，然后選定目標，飛到花蕊上，撲在上面就開始埋頭苦干了，一小點一小點地汲取著花密，不時一上一下地擺動著黃黑棕相間的身體，看似十分認真。再小的花它也會竭盡全力的采花蜜，十分執著。
蜜蜂日積月累地采蜜，如此認真，腳踏實地，它有著不畏艱難的精神，而作為人類，作為大腦聰明的我們，又怎能不如蜜蜂呢？
對于正處于學習階段的我們應該具有蜜蜂精神。
我們在做作業時，態度認真是關鍵。在學習過程中，態度決定一切，如果馬虎學習，應付老師，那成績永遠還可能提高。在生活中，你可以看看周圍的學友，有學習好的也有差的，你只要稍微留心，就可以發現學習好的同學對待每一科作業的態度都是十分認真。而學習文化知識，注意日積月累就能形成一種良好的習慣。
腳踏實地的態度，是學習過程中最重要的。知識的日積月累，靠的就是腳踏實地的精神。俗話說“不積小流無以成江海，不積跬步無以致千里”。我們只要具有腳踏實地的學習精神，就能逐步積累知識。為自己的'學習設定一個切實的目標，為目標的實現而認真踏實地努力，在學習過程中不斷調整適合自己的學習方式，就能進步。每次考試后認真分析自己做錯的題，并把它搞懂，腳踏實地的逐個解決，而不是不懂就略過。另外，也不能好高騖遠，這些知識弄懂了，就給自己定過高的目標，高到不切合自己學習能力的實際，那樣是學不好的。我們應該像蜜蜂采蜜一樣地勤奮，在積累知識的同時，一點點鉆研，了解每題的知識點，腳踏實地的慢慢向知識高峰攀登。面對難題時，不要氣餒，應該一步一個腳印地去弄懂知識。這樣，我們的學習才能不斷進步。如果一下子就想提升幾百分，上幾百名，那會欲速則不達的。以此這樣想，還不如穩扎穩打，步步為營的方式好。
學習就像啃面包，不能不停地往里塞，最后不僅咽不下去，還有可能吐出來。所以，我們應該踏踏實實地一個知識點一個知識點的鉆研，像蜜蜂一樣地勤奮，腳踏實地，不要好高騖遠。
《蜜蜂》作文 篇3
春暖花開萬物復蘇百花爭艷，我們家的桃樹也不例外，引來了一群小蜜蜂，在那兒辛勤的勞動著。要不……我今天就給小蜜蜂拍張照吧。
我拿著媽媽的手機趕緊跑到桃樹前，拿出手機咔嚓一聲，小蜜蜂好像被我嚇到了，到處亂飛。很難捕捉鏡頭。照片全是糊的。我靜心等待，慢慢的，小蜜蜂好像知道我并不是不懷好意，于是便開始不怕我，有幾只膽大的甚至停在離我最近的花朵上。咔嚓一聲照片拍下來了我打開手機相冊仔細的看著這些小生物。發現他們手上好像有一個類似拳擊手套的球，帶在他們的第二對手上。我仔細觀察他們的動向，好像采一點蜜他們手上的球就變大。一會兒，小蜜蜂第三對手上也長出了蜜球。于是根據我的猜想，我想，會不會是他們吃不完這些蜜于是把它們做成球帶走。我的`好奇愈來愈強烈。于是我跑回家看我的百科全書，原來小蜜蜂的后腳外側有一條凹槽周圍長著又長又密的絨毛組成一個花粉籃，當蜜蜂在花叢中穿來
穿去，毛絨腳就沾滿了花粉然后用腳上的花本梳將花粉收集在花粉籃中，最后用蜜將花粉固定成球狀。
小蜜蜂身上還有著這樣的玄機，我想我長大以后一定要成為科學家探索這個世界然后把他們也寫在書上傳給我們的后代看讓他們也體會到世界的神奇。
解開了這個謎團我又跑到桃樹便咔嚓咔嚓的拍了一套小蜜蜂寫真。給蜜蜂拍照真是一件很有收獲的事情。
《蜜蜂》作文 篇4
上課鈴響了，同學們迅速地沖進教室。我們正聚精會神地聽老師講課。
忽然，一只可愛的.小蜜蜂“嗡嗡嗡……”地闖進來，在空中盤旋，大家驚慌失措。這時，有一些女生都差點叫了起來，男生的膽子特別大，竟然伸出了手，想打死蜜蜂。小蜜蜂可真機靈，一會飛到東，一會兒飛到西，好像在對我們說：“怎么樣，還想來打我嗎？”這時，老師對我們說：“別管它，我們不打它，它也不會用毒針蜇我們�！蔽蚁肫鹆藡寢屨f過：蜜蜂是益蟲，沒有了它，也就釀不出我最愛喝的蜜了。
我們連忙收回了手。小蜜蜂扇動著翅膀，在教室里飛了一圈，我心想：“小蜜蜂為什么會飛進來呢？不會也想上一節語文課吧！它的媽媽找不到它，該多著急呀！”我真想對它說：快點回家吧！快去采蜜吧！別再打擾我們，去為人民做貢獻吧！可小蜜蜂還在飛，我們索性不管它了，又開始認認真真地聽課。
過了一會兒，小蜜蜂好像知道了什么，急急忙忙地飛出了明亮的教室。這時，教室又恢復了平靜，我們又開始專心致志地聽課。
《蜜蜂》作文 篇5
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見，它覺得自己做的工作很多，可吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞，最終它離開了蜂群……
它飛呀飛，飛呀飛，飛了好久，發現了一大片，一大片的大桃林，這時的桃花開得正燦爛!小蜜蜂高興極了。它心里想：“可有得我忙的了，一定能采很多很多的蜜。到時候，我想怎么吃就怎么吃。”它開始忙碌起來，可采了大半天了，眼看太陽就要落山了，只采了這么一小片。它擦了擦額頭上的汗水，想休息一會兒。這時，兩只小螞蟻細聲細氣的`談話吸引了它。
一只小螞蟻說：“好大的鮮果呀!這是我們女王最喜歡吃的，它的果肉可有營養了!正好女王最近不舒服，我們正好給她補補身子!“
另一只螞蟻說：“你在這守著，我去通知大家�！�
過了一會兒，“大部隊”來了，它們一擁而上，圍了一圈又一圈，試圖搬動這個大果實，可這個果子太大了，它們又增加了兵力。噢!還有拉拉隊呢!“一二加油，一二加油!”果子慢慢地向前移動，小蜜蜂的眼睛都看直了!
螞蟻們累得滿頭大汗，累了就休息休息，喝口水，擦擦汗。噢!還有幾只受傷了，它們馬上被抬到一邊去包扎傷口，還有專門的螞蟻照顧，螞蟻換了一批又一批，輪番作戰，終于把果子搬回了家。
小蜜蜂心里想：這些小螞蟻真了不起，它們齊心協力把不可能的事情變成可能，它決定以后的偶像非小螞蟻莫屬。
小蜜蜂想到了自己，臉紅了起來，它看著滿山遍野的桃花，它知道該怎么做了!它朝蜂群的方向快速飛去。
《蜜蜂》作文 篇6
爺爺在天臺上的小花園里養了六箱蜜蜂，雖然它們不能和我玩，但是我很愛它們。
我們家養了六箱，我們家的蜜蜂很小，大約有，我們小孩子的指甲那么大，它們有著黑黃相間的小絨毛，還有一雙黑乎乎的小眼睛，兩根長長的小觸角，再加上四只薄薄的翅膀，還有六條細細的小腿，他們看起來就像一只，勇敢的軍隊!
我發現我們家的小蜜蜂非常愛它們的家人，通過這件事你就知道了。在一個漆黑的晚上，我拿著手電筒到了爺爺的花園里，打算去看一下小蜜蜂們，我原本以為蜜蜂們都睡著了，誰知我一到蜂箱那里就看見幾十只蜜蜂在守門，我想試探一下它們到底是不是在守門，我扔了一片樹葉在它們的身上，蜜蜂們都跳到樹子上走來走去，好像在試驗一下樹葉的殺傷力，過了一會兒覺得樹葉是安全的就全都走開了，有一些蜜蜂還把樹葉給推下去才放心的走開，這就證明蜜蜂很愛家人，寧愿不睡覺也要保護家人的安全!
我觀察到蜜蜂吃東西時是用舌頭吃的，在吃花粉時，蜜蜂會把長長的舌頭伸進花芯里，很快就能把花粉給吸出來，然后再采一些回蜂箱報道!還有爺爺跟我說，蜜蜂不像人，睡很長時間，它們很有紀律，換班睡，如果天氣熱的話，睡覺時翅膀會不停的扇動，給自己乘涼，特別是六月夏天的時候，你在晚上時，看它們睡覺，它們就不停地在那扇翅膀。
我很喜歡蜜蜂，因為它們辛勤的勞動讓我們吃到美味可口的蜂蜜!我記得有一次，我和爺爺一起去，蜂箱采蜜，我和爺爺都戴上了護頭和護手，爺爺把箱子打開了，哇!里面全是蜜蜂還有蜂巢，爺爺把六箱蜂巢全部拿出，一個個小心翼翼的.，放進攪拌器里，攪拌器轟轟轟的開始攪拌不一會就有蜂蜜醬流出來了，我用手指輕輕的挖了一點蜂蜜，我把手指放進嘴里，好甜呀~蜂蜜流進我的喉嚨里，那時有一種幸福的感覺!只要爺爺要去采蜜我都會一起去，因為會有美味可口的蜂蜜吃!
謝謝蜜蜂們給予了我們美味的蜂蜜，以后我也要像蜜蜂那樣，辛勤的勞動，換取勞動成果!
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