回憶作文300字
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的回憶作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
回憶作文300字 篇1
今天，小兔子閑來無事，就趴在窗前發呆。想著想著，就想到了自己第一次到幼兒園的情景……
小兔子5歲的時候，和兔媽媽一起到商店買書包、筆、橡皮檫……因為小兔子再過兩三天就要上幼兒園了，聽說幼兒園有很多伙伴可以跟小兔子一起玩呢！小兔子都等不及了！恨不得立馬跑到幼兒園去。
那天晚上，小兔子抱著剛買的書包進入了甜蜜的夢鄉。在夢里，小兔子在幼兒園里老師表揚她，伙伴們都在為她鼓掌，為她歡呼！老師也一起鼓掌。她開心得簡直都快瘋了……
終于，小兔子熬過了那三天，終于可以和伙伴們一起玩了。
一大早，兔媽媽就送小兔子到幼兒園。一進門，天哪！陌生的老師，陌生的伙伴！此時，兔媽媽也要走了�！皨寢尠。〔灰獊G下我��！我不想待在這里啊！快帶我走吧！我不上幼兒園了！”小兔子大喊著，當然，她是在心里大喊著，眼淚毫不留情的掉了下來。
老師把小兔子領到了班上，每個人的目光齊刷刷的`望著她，好像在觀賞什么珍稀動物似的，看到他們的舉動，小兔子又哭了……
“嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥叫，把小兔子從回憶中喚醒。想到這，小兔子想笑，笑她自己那么天真，現在她長大了，也明白了學習要持之以恒，不能放棄的道理。
回憶作文300字 篇2
我多么希望老師能來我們家家訪一次呀!
上學期注冊那一天,我對陳老師說：“陳老師，我真希望您到我家家訪。”陳老師聽了，笑了笑。
那天下午，陳老師果然來我家家訪了，還有我們的英語老師Miss Zhang 。陳老師到了我的書房，說：“哇，毛奕誠的書還真多，這些書你都看過了嗎？”我點了點頭，說：“都看過了，有的還看了好幾遍呢！”陳老師摸了摸我的頭，說：“看書可不能囫圇吞棗，要仔仔仔細細地看，還要把好詞好句記在心里。”陳老師還說：“毛奕誠，我們不但學習要好，還要養成良好的生活習慣------”陳老師又向爸爸媽媽了解了我在家里的學習和生活習慣。我還向英語師請教了怎樣能學好英語，Miss Zhang 說：“要學好英語，必須要多讀、多聽、多練，只要做到這三個‘多’，相信你英語一定能學好�！�
在家訪過程中，陳老師總是面帶微笑，時而牽著我的`手；時而輕輕地拍拍我的頭。聽著陳老師的話，我的心里感到暖暖的。這種感覺真好呀！
謝謝您，陳老師。
回憶作文300字 篇3
時間如一本日記，記錄著我們人生的點點滴滴；時間如一位旅行家，漫步在世界各地；時間飛逝著，留下的只是我們的記憶。
每次走進學校，我都會在心里數著，在母校的時間只有那么多了。一放學，又失去了這寶貴的`一天……
自從一年級到現在，目睹學校、同學、老師的巨大變化，時光吞噬了一切，留下的，只是那消化不了的回憶。
想想以前：大家在操場上打鬧玩耍、看到老師熱情主動去問好，老師也對我們笑笑；一下課，沖出教室，歡歌笑語，我現在還記得。時不時回憶著，像是一股溫暖涌上了心頭。
一轉眼，就長高了許多，大家也長大了。每次課間，能聽著打鬧聲都算運氣好的了，大家手上都會拿著筆、試卷，以及那一大團的作業。我們也別無選擇，我們也知道：現在一定要比別人更加努力……
時間，早己從我們的筆尖穿過。迎來的，便是初中了，在這最要緊的時刻，我們能不努力，能去放松片刻嗎。
正是在這來去如飛的時間里，我們得到了許多許多，發現了太多大多……
回憶作文300字 篇4
人生是一條漫漫長路，有來往的過客，有等待的街頭。
當我站在路邊，遠望自己的理想，奮力去追趕的時候。
當我想好我要去一個目的地時，駛過了一列列客車，當我看到華麗的客車時，我清楚的知道這并不是駛向我的目的地的列車，我看到里面溫和的駕駛慈祥的乘客以及電視，我忍不住上了車，雖然我很清楚這會離我的目的地越來越遠，但是我還是沒有控制自己。
當我上車之后，列車越駛越快，離我的目的地越來越遠，場景開始變得陌生起來，我很害怕，我想下去，但是結果會是傷痕累累、面目全非。我怎么辦？我該怎么辦？
看著窗外的風景，即使再美再繁華也早已無心觀賞，我的心焦急萬千，原本可以控制自己目的地的我，現在已束手無策，只能隨這車盡情漂流，我不知何時這車停止，或許不會停止，因為，這車正在行駛的.不是列車與路的組合，而是人生與機遇的選擇。
現在回憶起列車行駛過的情景，是那么令人心酸。這些都并不是我的目的，這是因為我上了這車之后才情不自禁看到的，但是那卻是那么傷感。我還在車中徘徊，我的心依舊焦慮不已，我很害怕。我不想這樣，如果能再選擇我寧愿選擇不上車也不要為了新奇而遠離目的地。誰能告訴我？我該怎么辦？
回憶作文300字 篇5
說到河，我自然就會想起家鄉的一條小河，那是我心目中最美的河，也是藏著我兒童時代美好回憶的河。
春天來了，河岸邊偶爾還能看見沒有化掉的`雪，一片白，一片枯黃，十分好看。小魚好奇地在河邊邊游邊問：“雪小姐，冬天還見你身體健康，春天你怎么變瘦了�。俊边@時風一吹，河面上便波光粼粼。魚兒一個接一個躍出水面，仿佛比賽似的。一個漁夫駕著小船過來了，船兒所到之處，河面裂開了一條條波紋，一圈圈地向外擴散，惹得小魚兒隨著波紋追逐，有趣極了。
河旁邊有一棵高大的松樹，它挺著胸，抬起頭，好像在眺望遠方。遠看，它就像一個大大的“衣架”，茂密的樹葉就是它的“衣服”。近看，它就像一個大柱子，頂著天，仔細看，樹上還有鳥巢，鳥巢里還有小鳥，樹下面，有一朵朵小花，它們就像大樹的孩子，永遠也不離開它們的媽媽。
走進花叢，有一株我親手栽種的一株牡丹，它已經長大了，開放出艷麗的花，像一位小姑娘在翩翩起舞，仿佛在說：“小主人，謝謝你，讓我長大�！笨粗屓诵那楦裢馐鏁�。
家鄉的小河，你最美！
回憶作文300字 篇6
我的我的媽媽是一名教師。他的工作已經讓他精疲力竭，但是還要照顧我的生活。
一天，爸爸出差，只有我和我的媽媽在家。半夜，我突然發起了高燒，我的`媽媽急忙為我穿好衣服，帶我去看醫生，“可是爸爸不在家，怎么辦？”我的媽媽突然說：“走，我背你去。”我知道我的媽媽身體虛弱，不能干累活，怎么辦？
我的媽媽一把把我拉起來，背去看醫生。半路上，我的媽媽氣喘吁吁，體力不支了。我幾次讓我的媽媽放我下來，可我的媽媽堅持不放。到了醫院，我的媽媽忙前忙后地照料我，醫生說“要輸液”，我的媽媽一直陪伴我這一也很漫長……
第二天早上，我醒來時，發現自己躺在溫暖的家中。我的媽媽為我準備好早飯后，就匆忙的上班去了。至今我還不清楚，是什么讓我的媽媽虛弱的身體支撐了那么長時間。我終于明白了：是愛支撐了我的媽媽，讓我的媽媽支撐著。
父愛和母愛是偉大的，在這里我衷心祝愿全天下的愛自己孩子的父母，福如東海，壽比南山。
老師的愛比父愛更嚴厲，比母愛更慈祥，我祝全天下的老師工作順利，合家歡樂。
謝謝老師與父母對我的支持與幫助，我發自內心的說一聲：“你們辛苦了！”
回憶作文300字 篇7
期考完后，就是那期待已久而又無聊的假期了。假期過后，我就不再是原來那個傻傻的五年級小子了。可五（2）班，我呆了一年的班級，真的給了我許多美好的回憶呢······
五年級開學，我依然保存著四年級那單純的心，用好奇的心態去對待所有事物�？山涍^一段時間的五年級生活以后，我真的開始有了一點小小的'改變。
首先是學習上的改變，四年級時，我上課總是積極的回答老師提出的問題。到了五年級，卻突然有一種感覺，不想回答問題，甚至害怕回答問題，不知為什么，只是呆呆的記著老師講的內容。
接著就是體育課上的改變。四年級時，繞著操場跑完兩圈后，我們都會一窩蜂的跑到樹蔭下休息，直至下課。到了五年級，跑完兩圈后，心里都還會有一種迫切感：想要繼續運動。于是我們便抱著足球到球場上甩一把英姿，直至下課。
還有就是美術課上的改變。四年級時，我們為了趕時間，都是直接用油性筆勾邊畫的，畫錯了就換一面。而到了五年級，不管是多么急我們都要先用鉛筆構圖，才用油性筆勾邊，從而提高繪畫質量。
再過一個多月，我就六年級了，又要做出許多改變，但回想五年級，還是會讓那些美好的回憶重溫心頭······
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