我的同學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文1
我有一個(gè)同學(xué)叫成俊娜，我和她可是在學(xué)校里整天形影不離的好朋友。
成俊娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來(lái)看她有點(diǎn)傻乎乎的,但是內(nèi)心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學(xué)生呢！成俊娜不僅學(xué)習(xí)好，而且人更好。有一次，班上有位男同學(xué)來(lái)欺負(fù)成俊娜，恰好被我看見(jiàn)了，我容忍不下別人欺負(fù)成俊娜，因?yàn)樗窃谖覀儼嗌掀庾詈玫囊粋�(gè)人了，有些男同學(xué)就是看她脾氣好，才欺負(fù)她的，我氣沖沖的去到成俊娜哪里伸手就想給那男同學(xué)一拳，可成俊娜拉住了我，對(duì)我說(shuō)：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學(xué)因?yàn)槲遥蛣e的同學(xué)吵架，算了吧！”我聽(tīng)了成俊娜這番話才停下手的，要不然，我一拳過(guò)去，把那男同學(xué)打得落花流水，如果打不過(guò)他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏云鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個(gè)人聯(lián)起手來(lái)就連我們班男生十個(gè)都打不過(guò)！厲害吧！雖然我們幾個(gè)女生暴力了一點(diǎn)，但是我們卻是班上五大優(yōu)秀女同學(xué)，看誰(shuí)以后在欺負(fù)成俊娜。
成俊娜還有一個(gè)名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！
成俊娜！她是我在這讀四年的'小學(xué)里，唯一能夠和我親近的人，怕是只有她了！我愛(ài)家人，也愛(ài)那胖嘟嘟的茄子！
我的同學(xué)作文2
六年級(jí)了，我和同學(xué)們有幸沒(méi)有分班。整整六年的友誼馬上就要分開(kāi)，心里總會(huì)有一些小小的不舍。其中，有一位我最不想分開(kāi)的，也是和我相處時(shí)間最長(zhǎng)的——包夢(mèng)。
我們從很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)，碰巧也到了一個(gè)班里。她臉大大的，圓圓的，眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴也小小的。有著一個(gè)肉嘟嘟的肚子。
不知怎的，上了六年級(jí)之后我們就很少說(shuō)話，在面臨小升初擇校，我們之間產(chǎn)生了一層看不見(jiàn)的隔膜。我們?cè)?jīng)是最好的伙伴，曾經(jīng)，我們之間也有些磕磕絆絆，但總會(huì)以很好的方式結(jié)尾。可是這次呢？互相也不知是怎么了，總是無(wú)從開(kāi)口，就連每一次打招呼都會(huì)有些尷尬，看一眼彼此便低著頭走過(guò)去，好像陌生人一樣。真的很希望能恢復(fù)到從前，那是無(wú)憂無(wú)慮，根本不用有小升初擇校的`巨大壓力在頭上。不知道她是不是這樣呢？還記得小時(shí)候向彼此發(fā)過(guò)誓，要做一輩子的好朋友，考一樣的初中，一樣的高中，一樣的大學(xué)……淚水蒙住了我的雙眼，眼前一片朦朧。要問(wèn)我選擇一所好學(xué)校還是有一位知心朋友，沒(méi)有疑問(wèn)，一定是一位能懂我的朋友。雖然在當(dāng)今的社會(huì)壓力下，只有考上了一所好學(xué)校才是王道。而且人生的路還很長(zhǎng)，以后會(huì)遇到很多好朋友。但一位知音卻是十分難求的。其他的如同一些小插曲，沒(méi)有多久就會(huì)離開(kāi)。而好朋友會(huì)在一起一輩子的。
唉，希望時(shí)間真的能修復(fù)一切。
我的同學(xué)作文3
我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)，該夸夸誰(shuí)呢？我想陳強(qiáng)是值得夸贊的。
陳強(qiáng)同學(xué)有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，笑起來(lái)露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué)，是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。每門(mén)功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過(guò)他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認(rèn)真地檢查。他很珍惜時(shí)間，從不放過(guò)一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問(wèn)題。同時(shí)他還有一種助人為樂(lè)的.好精神呢。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，陳強(qiáng)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”，“難道你會(huì)做？”，“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣，陳強(qiáng)耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。因此，我覺(jué)得陳強(qiáng)同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)！雖然這是一件小事，但他那種助人為樂(lè)的精神，卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。
你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，我該不該夸夸他呢？
我的同學(xué)作文4
上了初中，朋友比小學(xué)少了許多，但和初中同學(xué)的友誼比小學(xué)同學(xué)的友誼更深刻。同學(xué)大多數(shù)不常在一起玩，但總有那么一個(gè)最好的朋友，我們總走在一起，玩在一起，因?yàn)槲覀兊娜の断嗤叮椅矣X(jué)得他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。
他在班中個(gè)子不算高，但五官端正，英俊瀟灑，成績(jī)也是名列前茅;他熱愛(ài)體育，尤其是足球;樂(lè)于助人的態(tài)度，風(fēng)趣幽默的方式，樂(lè)觀豁達(dá)的性格也常常感染到我。
讓我記憶最深刻的是十幾天前發(fā)生在我身上的'一件事。那天，我像往常一樣坐公交車(chē)去學(xué)校上課，在車(chē)上我和同學(xué)打打鬧鬧時(shí)不小心把掛在脖子上的校牌弄掉了，但當(dāng)時(shí)不知道，等下車(chē)后到校門(mén)口要出示校牌時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，而那時(shí)公交車(chē)早就走了很遠(yuǎn)了。
頓時(shí)，我一下子慌了神，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：完了，沒(méi)了校牌我以后怎么進(jìn)出學(xué)校啊，回家一定會(huì)被挨罵的!于是一整天我都沉浸在郁悶中，他好像發(fā)現(xiàn)了我有些不對(duì)勁，于是就問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我如實(shí)地告訴了他來(lái)龍去脈，他聽(tīng)了之后不斷的安慰我，然后又教我要樂(lè)觀，又用講了一些他小時(shí)候的囧事來(lái)逗我開(kāi)心，我的心情也好轉(zhuǎn)了許多。最后我不再自責(zé)而是想辦法去解決這件事，他幫我出了一個(gè)主意：“你回家后如實(shí)地告訴父母，雖然他們肯定會(huì)批評(píng)你，但他們一定會(huì)幫你想辦法的!”回家后我按照他的辦法做了，果然如他所料，全家人都在幫我想辦法。
我很感謝他，在人生中如果找到一個(gè)樂(lè)觀向上，樂(lè)于助人的朋友，他一定對(duì)你有益的。
我的同學(xué)作文5
我的同學(xué)郭雨婷和我一起長(zhǎng)大，她今年8歲了，上小學(xué)三年級(jí)，她高高地，胖胖的，走路慢吞吞的，搖搖擺擺，真像一只熊貓?jiān)谔砀栉琛?/p>
她喜歡穿裙子，每次上街她都吵著讓她媽媽給她買(mǎi)裙子，她喜歡跳舞，可是她媽媽總是生氣的說(shuō)：“你太胖了，跳舞難看。”可不是嗎？她就是一個(gè)愛(ài)吃的小女孩。
有一次，她來(lái)到我家吃飯，媽媽買(mǎi)了4個(gè)饅頭，準(zhǔn)備一人一個(gè)的，可媽媽要吃的時(shí)候，就趕忙問(wèn)：“那一個(gè)饅頭呢？”郭雨婷笑著說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我能吃，把那一個(gè)饅頭也吃完了。”我在一旁暗暗發(fā)笑，想：你可真能吃，一下子就吃了兩個(gè)饅頭。
還有一次，她去飯店吃飯，一到飯店，她又吃著又吃那，吃完了，連路都走不穩(wěn)，一回到家，躺在沙發(fā)上又看起了電視，邊看電視，嘴巴還是閑不住，繼續(xù)吃，寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候旁邊也不離零食，也是邊寫(xiě)邊吃。放學(xué)的第一件事，就是打開(kāi)冰箱，拿出一大堆東西開(kāi)始吃。
我來(lái)到她家玩，進(jìn)來(lái)一看，沙發(fā)上，床上，冰箱里，桌子上都是一大推好吃的零食，什么蛋黃派，可比克，餅干，巧克力·····她給我拉過(guò)了，又開(kāi)始了吃，她吃飽后，就躺在沙發(fā)上，四腳朝天，左手揉著肚子，小嘴不停地說(shuō)著：“可撐死我了，太飽了。”
這就是我的同學(xué)郭雨婷，一個(gè)愛(ài)吃，會(huì)吃，能吃的小胖女孩。
我的同學(xué)作文6
我的同學(xué)皮膚有點(diǎn)黑，眼睛小小的，扎著馬尾辮，經(jīng)常一副很?chē)?yán)肅的表情。
她喜歡編中國(guó)結(jié)，每次在托管班，只要一有空她就會(huì)情不自禁地編起學(xué)過(guò)的結(jié)來(lái)，有一次還把編好的金剛結(jié)送給我。
我的'同桌對(duì)我時(shí)好時(shí)壞，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要我一講話，她就會(huì)重重地拍我一下，說(shuō)道：“別說(shuō)話”。同桌的王懷谷每次也會(huì)跟一句“別說(shuō)話”，然后也拍我一下，繼續(xù)寫(xiě)起了作業(yè)。
我的同桌只對(duì)女孩子好，不對(duì)男孩子好。有一次，她不會(huì)做黃岡最后一題，見(jiàn)我們不告訴她答案，就說(shuō)：“如果誰(shuí)教我怎么做，我就送他五根筆芯，不過(guò)男孩只有三根”，這句話讓我氣瘋了，她竟然對(duì)我這樣，我以為她對(duì)我一直很好，還是個(gè)嚴(yán)格負(fù)責(zé)任的小組長(zhǎng)，可她這句話根本不是一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)有的模樣啊！她從前那么信任我，配合我，還曾經(jīng)和我一起取得了紙船承重三等獎(jiǎng)，直到三年級(jí)，她變了，變得嚴(yán)格起來(lái)，神情也嚴(yán)肅起來(lái)，也不跟我玩踩腳游戲了，我只好找王懷谷玩了。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)嚴(yán)格的同桌，你們知道她是誰(shuí)嗎？對(duì)了，她就是于鈐。
我的同學(xué)作文7
在我們班，有一位重量級(jí)的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發(fā)，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當(dāng)“人肉盾牌”了。他寫(xiě)的字很漂亮，還得過(guò)獎(jiǎng)呢。不過(guò)，他的脾氣很不好，生起氣來(lái)像火山爆發(fā)一樣不過(guò)別擔(dān)心他一般的情況下是不會(huì)發(fā)脾氣的。從我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰(shuí)都有仇似的。有一回我用了他的東西，結(jié)果他很不高興，就拿了我的聽(tīng)寫(xiě)紙，像帝國(guó)主義一樣要挾我說(shuō)：“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的聽(tīng)寫(xiě)紙撕碎！”說(shuō)罷，他就兩手抓住我的聽(tīng)寫(xiě)紙準(zhǔn)備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲說(shuō)：“好，好，我給你，你可千萬(wàn)別撕我的`聽(tīng)寫(xiě)紙啊。”給他以后我心想，以后千萬(wàn)不敢隨便拿他的東西了。
到了六年級(jí)，他比以前胖了許多。這既是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是被打的時(shí)候不會(huì)那么痛。比如有一回課間的時(shí)候，他和別的同學(xué)在操場(chǎng)上追打玩鬧，跑得慢被抓著了，結(jié)果被“拳打腳踢”了一番，我以為他會(huì)發(fā)脾氣呢，可是他站起來(lái)拍拍身上的土，跟沒(méi)事人一樣走開(kāi)了。我追上去問(wèn)他被打了不覺(jué)得疼嗎，你猜他怎么回答的，“不疼，有這一身肥膘擋著呢。”原來(lái)胖了還有這好處呢
可是一到上體育課跑步的時(shí)候，胖就成了最大的缺點(diǎn)。別人都跑到終點(diǎn)了，他還差大半圈呢。
這就是我的同學(xué)兼好友——李聰。
我的同學(xué)作文8
我有一個(gè)特別有趣的哥們，他愛(ài)搗蛋，做事有點(diǎn)隨意。但他十分的聰明，并且很愛(ài)看書(shū)。
他是我們班上出了名的搗蛋鬼，偶爾嚇嚇同學(xué)，搗搗蛋。他最具特色的.便是那雙小眼睛了，每當(dāng)他笑得時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，嘴角微微上揚(yáng)，好像在壞笑似的。
記得有一次在上一節(jié)科學(xué)課。老師在講期中試卷，他覺(jué)得十分無(wú)聊便從抽屜里拿出一本書(shū)來(lái)看。只見(jiàn)他那雙小眼睛牢牢地盯著書(shū)本。津津有味的看了起來(lái)。大半節(jié)課過(guò)去了，他依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)本。全然不知危險(xiǎn)正在悄悄逼近。
高老師發(fā)現(xiàn)了他的異常，“悄聲無(wú)息”地走了過(guò)去，他邊上的同學(xué)用手碰碰他的肩膀，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。但為時(shí)已晚了，高老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題。他支支吾吾了半天，一句話也沒(méi)有答上來(lái)。高老師便讓他站了一會(huì)兒，他站了一兩分鐘之后，又偷偷摸摸翻開(kāi)了書(shū)，低下頭小心翼翼地讀起來(lái)。他又沉浸在自己的書(shū)中了。最后高老師不得不收了他的書(shū)。
還有一次，記得是一次午飯之后，我們都在教室外瘋狂的玩耍，他一個(gè)人站在書(shū)架邊上，全身心投入地讀書(shū)。只見(jiàn)他咬著手指甲，雙眼聚精會(huì)神地看著書(shū)，仿佛自己與書(shū)合體了，他的心好像進(jìn)入了書(shū)那奇妙美麗世界的之中。這時(shí)，上課鈴聲響了，他當(dāng)然不知道。多虧了坐在書(shū)架邊的李健聞提醒了他，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我十分敬佩他那么能看書(shū)，并且在看書(shū)的過(guò)程中達(dá)到了忘我的境界，在這一方面，我要向他學(xué)習(xí)了。
他就是陳凱睿，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。
我的同學(xué)作文9
從小到大，每個(gè)人都有自己的同學(xué)，我也并不例外，但有一個(gè)同學(xué)和我的友情猶如刀刻般的記在我的心上。
我的這個(gè)同學(xué)是一位班長(zhǎng)，可她對(duì)她的朋友卻從來(lái)不用班長(zhǎng)的脾氣，她的名子叫李奇妍，她長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，一個(gè)很巧的小嘴巴。李奇妍學(xué)習(xí)很好，尤其是英語(yǔ)。李奇妍考試從來(lái)都不抄別人的。
有一次，我們正在考試，我寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然有一道題把我難住了，我左思右想，怎么也想不起來(lái)。這下可把我難住了，“要是這道題答不上，要減8分的，8分，這得有多少同學(xué)要排到我的前面去。”看到同學(xué)們都在胸有成竹的答題，急得我真像熱鍋上的螞蟻。“怎么辦，怎么辦……”忽然想到了我身旁的李奇妍，心想：“我們是好朋友，她不會(huì)見(jiàn)死不救的，問(wèn)一問(wèn)她吧。”于是，我用手推了推她，并把事情的經(jīng)過(guò)小聲地告訴了她，她聽(tīng)后只是搖了搖頭，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“這是考試，怎么能告訴你呢，好好琢磨一下，你一定會(huì)做出來(lái)的`。”聽(tīng)了她的話，我失望極了。“見(jiàn)死不救，還好朋友呢?哼，就讓我們的友誼隨著這8分消失吧。”
交完卷后，我生氣地走出了教室，這時(shí)李奇妍從后面追了上來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“怎么了，生氣了，不過(guò)你想想，我們考試的目的是什么?老師、家長(zhǎng)也不希望我們弄虛作假啊!來(lái)，我給你講講那道題……”看著她那認(rèn)真的樣子，我不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的同學(xué)，她真是我的好同學(xué)啊!
我的同學(xué)作文10
你想了解我們班的女生嗎？那就讓我來(lái)介紹介紹吧！
你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來(lái)了嗎？乍一看，真可謂是“參差不齊”。不錯(cuò)，她們有高有矮有胖有瘦，走在一起是有點(diǎn)不美觀，但這也無(wú)所謂，人不可貌相嘛！
那個(gè)剪著齊耳短發(fā)的女孩任學(xué)習(xí)委員，是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。每年評(píng)選三好學(xué)生，班里非她莫屬。那個(gè)留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好，就這點(diǎn)足夠別的女生刮目相看了。瞧那個(gè)靦腆的女孩，說(shuō)話不緊不慢，遇事沉著穩(wěn)當(dāng)，真是典型的'“東方淑女”。還有那個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，還有……哎，我們班的女生優(yōu)點(diǎn)太多了。我都數(shù)不過(guò)來(lái)了。
這些女生可都是父母的“小寶貝”呀！重活、累活父母從不讓插手。什么？你說(shuō)她是“嬌小姐”？那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了。
讓時(shí)間回到那次平整操場(chǎng)的勞動(dòng)中去吧。那天早晨，這些女生們帶著幾分自豪，精神抖擻地來(lái)操場(chǎng)上，賣(mài)勁兒地挖起石塊兒來(lái)。挖了一會(huì)兒，她們就直不起來(lái)腰了。但她們絲毫沒(méi)有泄氣，只是往上揙了揙袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來(lái)。為了加快速度，她們便湊在一起，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。最后她們決定幾個(gè)女生撬石塊兒，幾個(gè)女生松土，幾個(gè)女生平土。按這個(gè)合理的分工，她們很快完成了任務(wù)。她們流著汗，互相看著、笑著，頭發(fā)亂了，全身都臟了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。
怎么樣？這些有勇有謀的女生？是不是很棒？
我的同學(xué)作文11
易中天在百家講壇出名，我班有個(gè)周易天在班上小有名氣。周易天個(gè)子高高的，臉蛋圓圓的，眉毛有點(diǎn)長(zhǎng)，他說(shuō)話有點(diǎn)娘娘腔。他學(xué)習(xí)很勤奮刻苦，不恥下問(wèn)，家庭作業(yè)也一絲不茍地完成，他考試時(shí)非常認(rèn)真，每次考完，他都會(huì)認(rèn)真檢查，成績(jī)很棒。
有一次考語(yǔ)文，我馬馬虎虎就寫(xiě)完了作文，正準(zhǔn)備交卷，可是我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻發(fā)現(xiàn)周易天還在對(duì)著考試卷仔細(xì)地檢查，我被他這種對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度所感動(dòng)，于是我也認(rèn)真地檢查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不少失誤，找出了幾個(gè)錯(cuò)別字和兩個(gè)病句。這次語(yǔ)文考試成績(jī)提高了好幾分，正在我洋洋得意時(shí)，老師卻報(bào)出了周易天的成績(jī)是滿分，全班掌聲雷動(dòng)。我感動(dòng)羞愧，同時(shí)又用崇拜的眼光看著周易天，心里暗暗下決心，也做個(gè)學(xué)習(xí)上的小能手。
周易天的作業(yè)也讓老師感到滿意的，常常拿來(lái)作范本，他的字寫(xiě)得端端正正，四四方方，做的作業(yè)排列得整整齊齊。老師表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”，又告誡我們：“功夫在詩(shī)外。”好的`成績(jī)?cè)谟谄綍r(shí)的認(rèn)真。我記住了老師的話，我要以周易天為學(xué)習(xí)上的榜樣。
周易天不僅學(xué)習(xí)好，品行也很好，樂(lè)于助人，同學(xué)有什么困難，他總是熱情地伸出援助之手，學(xué)習(xí)成績(jī)差的，他當(dāng)業(yè)余輔導(dǎo)員。周易天現(xiàn)在我和他同桌，我們好的像哥兒們。他的事跡，等我有空再告訴你吧。
我的同學(xué)作文12
同學(xué)，一個(gè)多么熟悉的字眼，一個(gè)多么親切的字眼!自從上學(xué)那天起，他們便陪伴在我的身邊，陪伴著我度過(guò)一年又一年……
轉(zhuǎn)眼間，我已升入了初中，在與小學(xué)同學(xué)依依不舍的同時(shí)，我又迎來(lái)了48個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我度過(guò)初中三年。雖然我們現(xiàn)在彼此之間還不是很熟悉，但一個(gè)溫暖的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都能拉進(jìn)彼此間的距離。
我的同桌叫邱順如，她成績(jī)優(yōu)秀，上課積極舉手發(fā)言，她的學(xué)習(xí)方法和這種積極發(fā)言的精神都是我要學(xué)習(xí)的。開(kāi)學(xué)第一天的課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，也不算很難，邱順如思考了片刻，就把手舉了起來(lái)。可老師偏偏沒(méi)有選邱順如，而選了邱順如旁邊的我。可能是因?yàn)榫o張的'緣故，本來(lái)我已經(jīng)想好了答案，可我當(dāng)時(shí)腦子里卻是一片空白，站起來(lái)支支吾吾了半天也沒(méi)說(shuō)出答案。這時(shí)，我聽(tīng)到旁邊傳來(lái)邱順如的聲音：“別緊張，這題不是很難。”低下頭，看見(jiàn)她正對(duì)我微笑呢。有了她的鼓勵(lì)，剛才的緊張仿佛一下子消失了。我整理好思緒，說(shuō)出了答案。下課后，我對(duì)邱順如說(shuō)了聲謝謝，“還跟我客氣什么，大家都是同學(xué)嘛。不過(guò)以后膽子可要大一些喲。”邱順如說(shuō)。
古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)。”四十九位同學(xué)，來(lái)自不同的學(xué)校，今天能聚在一起，想來(lái)也是一種緣分吧!盡管以前大家都不熟悉，但大家現(xiàn)在相聚在一起，就應(yīng)該珍惜這份緣。
我的同學(xué)作文13
小學(xué)畢業(yè)以后，許多同學(xué)的身影依然深深地印在我的腦海。
在我印象中最深刻的一位同學(xué)，他的名字叫江俊濤。他的身材并不高大，身高只有1米45，彎彎的眉，一雙深邃的眼睛，鼻子上掛著一副眼鏡，鼻下是一張小嘴。
他平時(shí)樂(lè)于助人。在我以前當(dāng)小組長(zhǎng)期間，經(jīng)常要收作業(yè)本，他總是替我喊，沒(méi)過(guò)2分鐘，本子就收齊了。
他性格內(nèi)向。他不愛(ài)和同學(xué)主動(dòng)交流，說(shuō)話聲不是很洪亮。班上破壞分子的名單里總是沒(méi)有他的'份兒。
關(guān)于他的趣事，我倒有不少。別看他斯斯文文的，還挺會(huì)唱歌的。最近他喜歡《一個(gè)人的浪漫》，就把我們靠的最近的同學(xué)叫過(guò)來(lái)，看看誰(shuí)會(huì)唱，待到他表演時(shí)，歌唱得還挺像樣的。
他很勤奮。只要提前發(fā)了假期作業(yè)，他便早早地來(lái)到學(xué)校，拿出作業(yè)本開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)，碰到不懂的地方，還會(huì)主動(dòng)地請(qǐng)教同學(xué)。記得老師曾經(jīng)教我們圓周率的時(shí)候，他主動(dòng)從2π計(jì)算到100多π。我們對(duì)他可真是欽佩不已啊！
畢業(yè)前的一個(gè)學(xué)期，我逐漸和他疏遠(yuǎn)了，畢業(yè)以后，我們會(huì)互相問(wèn)問(wèn)對(duì)方在哪個(gè)班級(jí)，哪個(gè)學(xué)校。
這就是我的同學(xué)，江俊濤。
我的同學(xué)作文14
小學(xué)六年，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)同桌。在這里，我要介紹的是他們其中最可愛(ài)的一個(gè)。說(shuō)她可愛(ài)，一點(diǎn)也不夸張。你瞧，她的身材有點(diǎn)胖胖的，蘋(píng)果似的腦袋，還有那蘭花般的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙黑寶石般的眼睛忽閃忽閃，真的'很可愛(ài)啊。我我我這個(gè)同桌不僅外表可愛(ài)，還很關(guān)心同學(xué)，善于化解矛盾呢!
記得有一次，因?yàn)橐患∈滦⌒焱瑢W(xué)與小楊同學(xué)爭(zhēng)論了起來(lái)。漸漸地爭(zhēng)著爭(zhēng)著就吵了起來(lái)。那情形真是越來(lái)越糟糕，那聲音真是震耳欲聾，都快把我們的耳膜給震破了。眼看他們幾乎失控快打起來(lái)，大家不知所措的時(shí)候，她果斷地走到了他們中間，對(duì)著他們兩人大聲地說(shuō)：“我們都是同學(xué)，就不能友好地相處嗎?你們?yōu)橐患∈露车媚闼牢一睿踔链髣?dòng)干戈值得嗎?”她話像一盆水澆滅了小徐和小楊的那團(tuán)火。小徐和小楊羞愧地低下了頭。“對(duì)不起，不該因一點(diǎn)兒小事就和你吵架，你能原諒我嗎?”小徐說(shuō)。“嗯，其實(shí)，我也有不對(duì)的地方。”小楊回答說(shuō)。她微微一笑，說(shuō)：“這樣才對(duì)嘛。”，她走過(guò)來(lái)，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你看，像這種事情，就得這樣解決。”我兩眼睛睜得老大，敬佩的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的同學(xué)，她關(guān)心同學(xué)、遇事沉著、善于化解矛盾，給我留下了深刻的印象。她就是我的可愛(ài)的同桌——思源!
我的同學(xué)作文15
我有一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，也是我的好朋友，雖然她長(zhǎng)相一般，但是她的眼睛是水藍(lán)水藍(lán)的，如碧水藍(lán)天，特別美，臉上有幾顆不搭調(diào)的“小豆豆”，從遠(yuǎn)處看她，就像一個(gè)大大的菠蘿。
她特別愛(ài)嘮叨。有一次，咱們班的一名男同學(xué)把她的筆到處亂丟，一不小心，筆掉到了水池里，他嚇壞了，轉(zhuǎn)頭就跑，結(jié)果剛好碰到那“假小子”，她跑過(guò)來(lái)，把眼睛瞪的大大的，雙手叉腰，大聲叫著，氣的直跺腳，隨后又冷笑了一聲，說(shuō)：“你做了壞事還想逃逸？”男同學(xué)說(shuō)：“來(lái)的早不如來(lái)的.巧，這么巧就被我碰上了！呵呵呵…”話音未落，她就開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“真是的，怎么世界上有你這種人，13億人中偏偏和你是同學(xué)，真是見(jiàn)鬼了……”此時(shí)此刻，我特別可憐那男同學(xué)，希望他的耳朵不會(huì)長(zhǎng)繭子。
她的優(yōu)點(diǎn)也不錯(cuò)。一次，老師在一次口才大賽中拿到了少年賽事的資格，可以讓班上的任意一個(gè)人去參加，雖然我想去，但是老師讓她去了，我當(dāng)助手，她又蹦又跳，還對(duì)著我呵呵傻笑。比賽那天，到了賽場(chǎng)門(mén)口，她抬頭挺胸，氣勢(shì)莊重的走進(jìn)去了。過(guò)了一段時(shí)間，在學(xué)校，她大聲的叫著，很是激動(dòng)把獎(jiǎng)狀和金杯交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了她，她不好意思的撓撓頭，又笑了。
這就是我的同學(xué)，我的朋友，一個(gè)“假小子”，一個(gè)口才能手。
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