有關(guān)猜的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的有關(guān)猜的作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)猜的作文 1
今天課上，朱老師大步流星地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在來(lái)玩一個(gè)游戲。”
老師的話音剛落，坐在我旁邊的吳昊聰就說(shuō)：“我就有一個(gè)不祥的預(yù)感，今天要寫游戲。”
朱老師看了看吳昊聰，沒(méi)有理他，繼續(xù)說(shuō)：“今天我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)。”
我一聽(tīng)立即暈倒，心里不由地暗自嘀咕，為什么要猜謎呢？我最討厭猜謎了，以前我和朋友們一起玩猜謎的游戲，我一次也沒(méi)有贏過(guò)，看來(lái)我今天是死定了。
朱老師可不管我心里怎么想的，他清了清嗓子說(shuō)：“謎面是九十九，猜一個(gè)字。”
我一聽(tīng)，心里一陣迷糊，這是什么鬼題目啊？
坐在我對(duì)面的`劉心怡用筆在紙上比比劃劃，口中還念念有詞的呢！我看了，也低下了頭，拿出了筆在草稿紙上胡亂地畫了起來(lái)。我想了好長(zhǎng)時(shí)間也不想出個(gè)頭緒來(lái)。
正在這時(shí)，吳昊聰舉起了手，微笑著說(shuō)：“我知道謎底了，是‘雜’。上面一個(gè)‘九’，下面一個(gè)‘十’，因?yàn)椤拧汀釉谝黄鸩皇且粋�(gè)字，所以我覺(jué)得應(yīng)該在‘十’的兩邊再加上兩點(diǎn)，就變成‘雜’字了。”吳昊聰剛說(shuō)完，其他同學(xué)就異口同聲地問(wèn)：“還有一個(gè)九呢？”吳昊聰撓了撓頭不知怎么回答，只好坐了下來(lái)。
我不停地在草稿上畫著、畫著。朱老師在一旁不停地念叨著：“九十九，一百；九十九，一百……”
慢著，是不是朱老師在提醒我們猜謎的思路呢？那也說(shuō)不準(zhǔn)哦！九十九，一百；一百，九十九……唉，九十九等于一百減一。一百減一，一百減一，“百”字缺了“一”橫……我順著朱老師的思路一邊想下去一邊在紙上畫著。哈哈，想出來(lái)了，拿掉“百”字上的“一”橫，一個(gè)“白”字！慢著，別得意，再驗(yàn)算一遍，九十九，等于一百減一，百，拿掉上面的“一”，剩下一個(gè)“白”字，對(duì)了，肯定對(duì)了！謎底就是“白”字。
想到這兒，我大膽地舉起了手。
老師見(jiàn)了，示意我回答。我穩(wěn)了穩(wěn)心神，大膽地說(shuō)：“謎底是‘白’字。一百減一等于九十九，也就是‘百’字去掉上面的一橫，剩下的就是‘白’因此謎底就是‘白’。”
聽(tīng)了我的回答，老師用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示肯定，同學(xué)們也恍然大悟。
今天的課真有趣，以后我還要玩猜謎的游戲。
有關(guān)猜的作文 2
咦，這是什么？要上早自習(xí)了，我回到座位，習(xí)慣地往桌洞里一摸，卻摸到了一個(gè)奇怪的東西。我拉出來(lái)一看，是個(gè)包裝精美的袋子，上面還畫著一只可愛(ài)的小兔子。是別人放錯(cuò)了嗎？我打開(kāi)一看，哎，這不是我一直想要的偶像明信片嗎？呦，這下面還有一個(gè)裝滿我偶像卡片的`筆袋呢。應(yīng)該不是別人放錯(cuò)了，全班就我一個(gè)追星女孩啊。等會(huì)兒……怎么還有一個(gè)小卡片？翻出來(lái)一看，上面只畫了一個(gè)可愛(ài)的笑臉，下面畫了一個(gè)圓。這是什么意思呢？我摸不著頭腦。
我在班里四處搜尋，是柚子嗎？她是我最好的朋友，上次我過(guò)生日還送了我一大包偶像應(yīng)援物呢。可這都十一月了，我生日早過(guò)完了。這也不是什么特殊的日子啊，應(yīng)該不是她。
難道是雯雯？我看了一眼正在畫畫的雯雯，她畫畫最好看了，這么可愛(ài)的笑臉應(yīng)該出自她手。況且她對(duì)我一向大方，看到什么好玩的都會(huì)買下來(lái)送給我。不對(duì)不對(duì)，她昨天一直跟我待在一起，沒(méi)有“作案”時(shí)間。
圓——莫非是班長(zhǎng)？班長(zhǎng)長(zhǎng)得圓圓胖胖的，特別可愛(ài)，我總愛(ài)開(kāi)玩笑叫她圓圓。而且她對(duì)我最好了，她家長(zhǎng)從事跟影視相關(guān)的職業(yè)，今年開(kāi)學(xué)，她費(fèi)了好大力氣要了一張我偶像的親筆簽名給我作開(kāi)學(xué)禮物。我激動(dòng)了好長(zhǎng)一段時(shí)間呢。但是她最近生病了，三天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，應(yīng)該不是她。
我充滿懷疑地看了看全班同學(xué)，覺(jué)得每個(gè)人都像“嫌疑人”，每個(gè)人都有可能，但又被我一個(gè)個(gè)排除。我都想沖到講臺(tái)上問(wèn)問(wèn)了，仿佛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。
“哎，球長(zhǎng)讓我問(wèn)問(wèn)你，賠罪禮你喜不喜歡，他不敢自己過(guò)來(lái)，怕你生氣。”正當(dāng)我百思不得其解之時(shí)，我同桌插了句嘴。球長(zhǎng)？我盯著那個(gè)圓，對(duì)啊，圓不就是球，而球，不就是我們班最胖的男生，外號(hào)“球長(zhǎng)”的那個(gè)嘛？
整個(gè)事件忽然明晰，昨天，因?yàn)樗R了我偶像，我和他大吵一架，甚至被氣出了眼淚，趴在桌子上哭了一整個(gè)課間。我又猛然想起，他畫畫也不錯(cuò)啊！沒(méi)想到，看起來(lái)大大咧咧的他，也有這么細(xì)膩的一面。
“喂，原諒你了。”我裝作沒(méi)在意的看著他。“對(duì)...對(duì)不起，我真的不是故意的！以后我注意，再也不罵他了。”他抬起漲紅的臉說(shuō)。
“好啦，害我猜這么久，一筆勾銷啦。”我笑著說(shuō)。
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