成功的作文

成功的作文[常用5篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的成功的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文 篇1

　　只要心中時時刻刻想著目標，堅持努力，就一定會成功。

　　人的生命就是一場冒險。走得最遠的人，常是愿意去做，并愿意去冒險的人。“穩妥”之船，從未能從岸邊走遠。我們說過，生命是可貴的，但是，怎樣的生命，才是可以稱得寶貴的呢？正如愛迪生所說：“真正的生命，是愉快的生命。”

　　成功毫無技巧可言，只不過是對工作盡力而為。所有人都碰到過機會，只是大部分人沒有捉住它。

　　成功的人都有浩然的氣概，他們都是大膽的，勇敢的，他們的字典上沒有“懼怕”兩個字。他們自信他們的能力是能夠干一凡事業的，他們自認他們是個很有價值的人。阿基米德是古希臘數學家、力學家。在他75歲的時候，一天正蹲在地上看他畫的幾何圖形，殘暴的羅馬士兵闖進來，拔出了利劍。阿基米德坦然說："等一下殺我的頭，給我一會兒工夫，讓我把幾條定理證完，不能給后人留下不完整的定理呵！"可是羅馬士兵的劍已經砍下，阿基米德大叫："我還沒完成……"便離開了人世。瑞典化學家諾貝爾，經無數次失敗后，終于成功地發明了黃色炸藥。在進行最后一次火藥制作實驗時，火藥爆炸了。他從爆炸的火與硝煙中跑出來，全身多處都流著鮮血，而他卻高興地大呼："我成功了！"居里夫人成年累月在實驗室里與鐳、釷、鈾等放射性元素打交道。由于長期受到放射性物質的照射，居里夫人后來患了惡性貧血而死。她所發現的放射性元素鐳，曾用來治療癌癥，醫好了許多病人，而她自己卻死在鐳的手中。

　　機遇總是偏愛那些努力堅持對困難無所畏懼的人。

　　解析試題分析：三位科學家不同國度，不同時代，研究領域也各自不同，但他們有著相似點：那就是對所從事的`科研事業，都具有執著忘我的可貴精神。抓住三則材料的"共性"，進行"求同概括"，便會準確把握材料的中心論點了。可以以《可貴的執著精神》《成功者的啟示》為題，按著議論文提出問題、分析問題、總結問題的常規結構寫作，由生活中現象談起，稍加議論，提出觀點，然后以所提供的材料為論據論證觀點，最后聯系實際總結問題，發表感慨。本文要注意的是，一定要使用材料，不能脫離材料，觀點與材料要一致。

成功的作文 篇2

　　去年學校舉辦了一場秋季運動會，同學們都在操場上，臉上洋溢著笑容，好像已經取得了勝利。

　　“劉珂曼，有一個參加扔沙包的同學病了，還得麻煩你去替補一下。”老師走了過來，對我說。“啊？可是我力氣不大，萬一我拖后腿怎么辦？”我皺起了眉頭，跟老師說。“沒關系，就當是玩游戲一樣，放輕松，說不定就拿了個第一名呢！”老師笑著對我說，“好了，時間差不多到了，你先過去吧。”“好的。”我不情愿地說。看來只能去了。

　　到了比賽場地，我又開始緊張起來了，萬一沒丟好拖后腿的話別人會指責我的，可是又想起老師的`話，我的信心又恢復了。“下一位！劉柯曼！”怎么這么快就輪到我了？我一臉疑惑地舉著沙包。劉柯曼，沒什么好擔心的，直接丟就行了！我屏住呼吸手還在不停的擺動，突然，我的手從下往上一拋，沙包飛了出去，然后重重地砸在地上，我跑過去一看“哇！31米！”我眉飛色舞地跑過去和那些還沒有扔沙包的同學擊掌“耶！我成功了！”

　　過了幾天，成績發下來了“第一名”！老師走過來說：“看吧，不去試怎么會知道呢？你就是我們班的驕傲！”

成功的作文 篇3

　　每一次成功的背后，都有我們的付出，下面我就來給大家講講我成功的背后吧。

　　記得那是暑假里的一天，爸爸接到電話告訴我，要我參加一個制作餅干的活動。時間是下午一點鐘，地點是創想魅力城。12時45分，我從家出發，到那正好一點鐘，我找了一個座位坐下來。不一會兒，教我做餅干的老師給我們每人發了；一團黃色的面，一個搟面杖，一雙透明手套，幾個圖形一張保鮮膜。我本以為老師會教我們一步一步的做，可沒想到老師讓我們自由發揮。我把手套帶上，把保鮮膜攤開，反正我也不會做，一切按照腦子里想的做。把面團放上去，再把保鮮膜蓋上，用搟面杖在面團上來回滾動，大約用了5分鐘，一張面皮就出來了，我把保鮮膜掀開，用所給圖形印出了可愛的小動物，植物，我印來印去，發現就這幾個圖形，有了，我可以問別人借，換呀。沒有幾分鐘，我就借到了和換到了很多圖形，我又接著印，大功告成。它們可真是形態各異啊，兔子，小花，小草等等。老師看我做好了，就把它們送進了微波爐。在15分鐘的.時候，一陣陣好聞的奶香味從里面飄出。這時老師把它們從微波爐里拿出，因為太燙，要放在架子上涼一會兒。又過了五分鐘，餅干涼了，老師把它包裝好，送給了我，我打開來嘗了嘗，好吃。

　　成功的感覺真的好好啊。

成功的作文 篇4

　　在我的人生道路上，我經歷過快樂、成功、失敗、痛苦……但讓我記憶猶新的還是那一次成功的經歷。

　　星期一，一年一度的體育節到了。我參加的比賽項目是：男子單跳繩和男子花跳繩。這兩項都是我以前獲過獎的`強項。

　　到了星期五，我們吃好午飯，剛打開課本，準備完成作業，廣播就響了起來。通知里說：“1—5年級參加跳繩、呼拉圈比賽的同學都到操場上集中，進行比賽。”

　　到了操場先開始比的是1—2年級的同學，我們就在旁邊進行單跳繩練習。他們比好了應該是我們了。我站在數數的人前面，號聲剛響，我就拼命地跳。我雖然前面跳得很快，但最后還是沒有了力氣，跟前面比慢了好幾倍，但我已經盡力了。裁判說，我一共跳了256個。“哈哈，我是四年級單跳繩第一名。”我尖叫著。雖然我獲得了第一名，但我并不驕傲。接著又是1—2年級比花跑繩，我就是旁邊練習花跳繩，不一會兒他們比賽結束了。就該輪到我們了，雖然花跳繩非常難跳，但我還是鼓起勇氣跳了起來。我像剛才那樣不顧一切，繩子抽疼了也不哭，被繩子絆倒了也不哭，雖然我中間被絆倒了好幾次，但我沒有灰心，甚至讓我更堅定。時間過得飛快，“停！”裁判說。我問數數的人我跳了幾個，裁判員開心地說“恭喜你，你一共跳了61個花跳。”我歡呼了起來，飛快地跑回教室，把這個喜訊告訴了同學和老師。大家都替我高興并祝賀我。

　　這就是一次成功的經歷。這次經歷告訴，不管什么時候不管做什么事情，堅持到底就是勝利！

成功的作文 篇5

　　“耶！哇哈！”終于可以學騎自行車了。我喜笑顏開、神采飛揚，如同一只小鹿般活潑。

　　要知道，自行車可是我的最愛！上一次王阿姨和吳阿姨送給我一輛玫瑰紅的自行車，我可愛死它啦！不過，要想學會騎它可不容易，我得先學騎小自行車，也就是很容易騎上去的那種自行車。只要想想我在校園里自由地騎著自行車，飄飄搖搖好像飛起來一樣“翱翔”的感覺，我就興奮不已。

　　媽媽特別從陳阿姨那兒借來讓我學騎的那輛小自行車也很漂亮。它是檸檬黃的，顏色很寧靜，也很瑰麗。它小巧玲瓏，要比我的那輛玫瑰紅自行車小多了。它的后座是黑白相間色的，前面有個小車籃，是恬靜柔和、翡翠般的嫩綠色。這輛車子因為有著黑、白、綠、黃四種顏色，顯得與眾不同、光彩照人。

　　這么小巧好看的`自行車要讓我來騎，你說我怎能不快活呢！媽媽先教我怎樣把雙腳放上去。她讓我先放一只腳上去。我小心翼翼把一只腳放上去，然后另一只腳在地上蹬了一下，然后敏捷地往踏腳上一放，竟然成功了！

　　我快活地咯咯笑，媽媽在旁邊夸我無師自通。她還告訴我：“只要雙腳踏上去，要學會騎自行車那就太簡單了。你雙腳只要踩著踏腳，然后搖擺籠頭控制方向就行了。”

　　“耶，太輕而易舉了！”媽媽笑了：“不要說大話哦，如果你跌倒我可是要幸災樂禍的哦！”我下了決心，一定不能讓媽媽小瞧我。

　　我踩著踏腳，掌握著籠頭，看著自己雙腳一上一下的模樣，想：“太簡單了，一下子就學會了！”我正高興著，突然，前方一輛車子向我沖來，我急忙調轉籠頭躲過了。哎呀，嚇死我了，真是虛驚一場，有驚無險哪！

　　騎了幾圈后，我感覺騎得越來越穩了，車龍頭也不再搖晃了。哇，我終于學會了自行車！我騎著自行車在校園里自由“翱翔”，我覺得一切都那么美好！粉紅的紅花草，碧綠的白楊樹，淡紫的喇叭花，還有數不盡的鮮花嫩草，都顯得生機勃勃，光彩熠熠。我好開心啊！

　　哦，我終于學會了自行車，品嘗到了成功的喜悅！

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