（優(yōu)選）實(shí)用的想象的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的想象的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
“又無聊了，哎，老是這樣悶在家里，也不是辦法啊。”東海龍王搖著頭，嘆著氣。突然，它心血來潮，“不如像人類一樣辦個(gè)比賽熱鬧熱鬧吧，要辦個(gè)什么比賽呢？嗯，就讓所有的魚都來比一比，看看誰最重？”
說做就做，比賽地點(diǎn)被東海龍王定在它的龍宮里，由蟹將軍把住宮門嚴(yán)格檢查，防止不是魚類的生物參加。
比賽公告很快就貼了出去，正到處閑逛的鯨也看到了。它原本打算看看就算了，可是，當(dāng)它看到比賽的項(xiàng)目和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，禁不住一陣竊喜，“沒想到比賽項(xiàng)目是比誰重，還有哪種魚能比我重呢？如果我去參加一定能贏，比賽獎(jiǎng)金可是一百萬啊，那我不就成了百萬富翁了，哈哈哈哈！”鯨回到家，盤算起做百萬富翁的日子······
比賽開始的日子很快就到了，興高采烈的鯨正要前去參加比賽，卻被鄰居小丑魚潑了一盆冷水：“你不是魚，是不能參加比賽的。”鯨一陣心虛，“是啊，自己的確不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。不過，魚和熊掌不可兼得，金錢和誠信哪個(gè)更重要呢？”在經(jīng)歷了一番思想斗爭以后，鯨還是沒有經(jīng)受住金錢的誘惑，妄想渾水摸魚參加比賽，騙取獎(jiǎng)金。
來到賽場門口，鯨加快了腳步，想混在入場的魚群中偷偷溜進(jìn)去，不過它還是被盡職盡責(zé)的蟹將軍攔住了。
“對(duì)不起，鯨先生，您不屬于魚，不能進(jìn)場參加比賽。”蟹將軍禮貌地說。鯨一陣臉紅，爭辯道：“可是我和魚類一樣生活在水里，長著和魚類一樣的身體，你看我這還有魚鰭呢。”“鯨先生，您用肺，而且是胎生的，靠吃母乳長大，這些都足以說明您是哺乳動(dòng)物。”蟹將軍擲地有聲的.話語擊碎了鯨的富翁夢。
可是鯨還不死心，仍然萬般抵賴，不肯承認(rèn)自己是哺乳動(dòng)物，無奈的蟹將軍只好警告鯨，如果再在這胡攪蠻纏，就要報(bào)警了，以擾亂治安罪將鯨拘留。鯨一看形勢不妙，只好在魚群的哄笑聲中悻悻而歸。
想象的作文 篇2
在北京故宮博物館里，有一幅讓我嘆為觀止的水墨畫——《清明上河圖》。它來自于北宋年間，作者叫張擇端。畫的是我國十二世紀(jì)北宋汴京，也就是現(xiàn)今的河南開封。畫里“裝”下了整個(gè)鬧市的景色，把每一個(gè)角落、每一個(gè)人……畫得栩栩如生，畫得十分精致，大到房子、小到瓦片，可以說的上是舉世之作。
突然，眼前景色一換，進(jìn)入了一片寬闊的水域，周邊船只一下多了起來。大部分是和我們一樣的鳥蓬船，也有不少裝飾華麗的游船穿插其中，堤岸兩邊人頭攢動(dòng)、熙熙攘攘，商鋪林立，一派繁華熱鬧的清明上河圖在眼前舒展開來。
這是城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況。這幅畫是汴京當(dāng)年繁榮的見證，也是北宋城市的經(jīng)濟(jì)寫照。
讓我印象深刻的是畫的三個(gè)亮點(diǎn)。第一個(gè)亮點(diǎn)是整幅畫的中心點(diǎn)——跨河拱橋，它彎彎的矗立在河上，把左右兩岸連接起來，同時(shí)也把整幅畫連接在了一起，橋上人來人往、車水馬龍、絡(luò)繹不絕，橋的左右兩邊排滿了各種小攤有：賣衣服、水果青菜、日常用具等等……最重要的是小攤販和游客，展現(xiàn)的淋漓盡致，畫的妙筆生花。
第二個(gè)亮點(diǎn)就是橋下和靠岸的船，船濺起的波紋和水會(huì)給人們一種流動(dòng)的'感覺，讓人難以分辨。
第三個(gè)亮點(diǎn)河岸上的一列列的商鋪和房子、客棧，每一間房子屋頂?shù)耐咂嫷闷置鳎o人一種重疊的感覺像是真的一樣，每間房子里的景象截然不同，讓我實(shí)在佩服。
這幅《清明上河圖》真的是稱霸水墨畫界，它把物體陰影、人物衣著和房子等都描繪的很到位，它當(dāng)?shù)诙䴖]人敢當(dāng)?shù)谝唬屛覍?shí)實(shí)在在的佩服古人的智慧。
想象的作文 篇3
未來的教室是豐富多彩的，你想要什么只要按一下遙控器的按扭，再說出你想要的動(dòng)西，那種東西就會(huì)出現(xiàn)。現(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下未來的教室吧！
未來的教室在20xx年，那時(shí)候什么都有，遙控器在每個(gè)同學(xué)的 面上，到了那時(shí)候是不用考試的，只要老師在電腦里賣弄把你所做作業(yè)打上分?jǐn)?shù)會(huì)行了。
當(dāng)老師在上課的時(shí)候，電腦會(huì)把老師上課所說的知識(shí)儲(chǔ)存到電腦里面，如果上課的時(shí)候有同學(xué)在玩游戲，電腦的屏幕就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，上課的時(shí)候只要你的身體坐不好，或者腰彎了，電腦就會(huì)響出叮嚀叮嚀......的聲音，腰直了，聲音就不會(huì)響了。
遙控器只有一個(gè)按扭，如果你想睡覺的時(shí)候，按一下按扭，說：;睡覺。教室的 子就會(huì)變成一張床，有一個(gè)暖暖的.枕頭，一張厚厚的被子，只要一睡下來，似乎一些風(fēng)輕輕從我身旁吹過似的。
未來的教室的墻壁是五顏六色的，每一天都會(huì)出現(xiàn)不一樣的顏色，而且還會(huì)出現(xiàn)一種姿態(tài)不一的人在玩游戲、看風(fēng)景......
未來的教室真美麗，想要什么就有什么，我真想馬上飛進(jìn)未來的世界！
想象的作文 篇4
“唉，整天待在家里太無聊，太煩悶了，趁主人買菜還沒回來。咱們出來玩一玩。”土豆家族的成員商量后作出了重大決定。
于是強(qiáng)壯的哥哥，美麗的姐姐，可愛的妹妹，還有那小巧的弟弟，一個(gè)接一個(gè)蹦著跳著來到桌子上，躺了下去，到處這里滾一滾，那里滾一滾。滾著滾著，妹妹雙腳一登桌布，小腦袋就把小巧的.弟弟頂?shù)阶雷酉旅嫒チ恕５艿苄÷暤乜蘖似饋恚轮魅寺犚娏伺芑貋怼?qiáng)壯的哥哥聽見下面?zhèn)鱽砹说艿芸蘼暎B忙跳了下去。費(fèi)了九牛二虎之力把弟弟抱了上來。謝謝哥哥，弟弟微笑著對(duì)哥哥說道。
在桌子上滾了一會(huì)兒，他們決定到外面自由活動(dòng)。可愛的妹妹一不留神就滾到了一個(gè)下坡路，她隨著坡滾得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。喵，原來，可愛的土豆妹妹滾到了貓的地盤上了。小貓看見小土豆還覺得太有意思了，于是就把小土豆順手抓了起來放進(jìn)了自己的屋里。屋里黑漆漆的，不時(shí)傳來一聲聲貓叫聲，小土豆嚇得都不敢睜開自己的眼睛。小土豆自言自語地說；我得離開這個(gè)鬼地方。
趁小貓睡覺的時(shí)候，小土豆悄悄地起來，剛滾到門口，就被小貓發(fā)現(xiàn)了。小貓向小土豆撲了過去，小土豆向左滾滾，又向右滾滾，小貓?jiān)趺匆沧讲坏叫⊥炼埂３眯∝埐蛔⒁猓⊥炼節(jié)L出門外，一個(gè)勁兒地朝前奔，小貓追不上了，只好垂頭喪氣地回去了。
半夜小巧的土豆弟弟回到了家，土豆姐姐一把拉住土豆弟弟，焦急地問：你跑到哪里去了？急死我們了！土豆弟弟把自己的歷險(xiǎn)經(jīng)過告訴了哥哥、姐姐、妹妹，他們聽了都豎起大拇指。啪主人關(guān)了燈，土豆們也滾回自己的房間，乖乖地睡覺了。
想象的作文 篇5
在很久以前，地球上還沒有愛，那時(shí)的人們只顧自己，絲毫沒有關(guān)愛他人之心，這個(gè)世界也因此變得非常冷漠，世間萬物都沒有生機(jī)，一片凄涼。
有一天，一個(gè)小男孩的媽媽得了一種不治之濱，因?yàn)槟菚r(shí)沒有愛，醫(yī)生都沒有盡力去救他的媽媽，小男孩也不太擔(dān)心。到了他媽媽奄奄一息的時(shí)候，醫(yī)生對(duì)他說：“你媽媽的病我們治不了，只有看她自己的造化了。”小男孩這時(shí)才有了一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，他問：“真的什么辦法也沒有了嗎？”醫(yī)生說：“辦法倒是有一個(gè)，不過……”“不過什么？”“那里非常危險(xiǎn)，而且你還這么小，一個(gè)人是去不了的！你還是看你媽媽自己能不能挺過來吧。”小男孩愣了愣，說：“你說吧，醫(yī)生，我不怕危險(xiǎn)！”醫(yī)生無奈地說：“那個(gè)地方叫險(xiǎn)惡森林，里面長著一顆樹叫愛之樹，你去找到它，然后摘一顆樹上的果實(shí)回來，把它熬成藥，喝了就沒事了。只不過那里有太多的野獸，至今還沒有一個(gè)人可以穿過那片森林，你真的想好了嗎？”小男孩堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不管結(jié)果怎樣，我都會(huì)試一試的，不過在我去找那果實(shí)的時(shí)候，你們一定要照顧好我媽媽，等我回來！”小男孩收拾了一些干糧就上路了。
過了幾天，小男孩還沒有到達(dá)醫(yī)生口中說的那片森林，他已經(jīng)開始絕望了，因?yàn)樗麕У母杉Z已經(jīng)快完了。這時(shí)，他看見了一名和他一樣背著干糧在趕路的小女孩，他趕上去，對(duì)小女孩說：“嘿，你這是去哪里啊？”小女孩回答說：“我的爸爸生病了，醫(yī)生說只有摘到愛之樹的果實(shí)才能治好我爸爸的病，這不，我正趕去險(xiǎn)惡森林呢！”小男孩一聽，說：“這么巧，我也要去險(xiǎn)惡森林找愛之樹呢，要不咱倆結(jié)伴一起去吧！”小女孩聽了高興地說：“好吧，我們一起上路就不會(huì)孤單了！”于是他倆就一起前去險(xiǎn)惡森林，一路上，他倆通過制作一些小小的陷阱得到了一些野味，得以飽腹。終于，他們?cè)趦商旌筮_(dá)到了險(xiǎn)惡森林的邊緣，那里有一個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)上的.居民都非常的友善，熱情地接待了他們，這讓他們感到非常意外，因?yàn)樗麄兊募亦l(xiāng)的人都只顧自己，從沒這樣熱情過。他們向當(dāng)?shù)厝藛枙r(shí)，當(dāng)?shù)厝嘶卮鹫f：“我們這里的人以前也是那樣的，我們也是搬到這里來后才變成如今這樣的，至于是什么原因，一開始我們也不太清楚，認(rèn)為這片森林里有什么神奇的東西，我們這個(gè)小鎮(zhèn)上有幾個(gè)勇敢的人去過森林，卻都是有去無回，成為一堆堆白骨。后來，我們這兒的鎮(zhèn)長組織了一些身強(qiáng)力壯的人進(jìn)去一探究竟，原來，這片森林的中心生長著一顆神樹，好像叫愛之樹。”小男孩聽后，對(duì)那位居民說：“請(qǐng)問您有去森林的地圖嗎？”“地圖嘛，我有，不過你們要地圖干什么？莫非，你們要進(jìn)去那片森林？”“確實(shí)如此，我的媽媽和他的爸爸都生病了，需要用愛之樹的果實(shí)才能治好。請(qǐng)問您可以把地圖借給我們嗎？”
那位居民給了他們一張地圖，他們就出發(fā)了。一路上，他們遇到過許多野獸，但他們受小鎮(zhèn)居民的啟發(fā)，相互幫助，終于攻克難關(guān)，找到了愛之樹……
回到家，小男孩摘的果實(shí)已經(jīng)快爛掉了，熬成藥后喂了媽媽喝下，卻無任何效果，小男孩絕望地哭了，眼淚滴在了媽媽的身上，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，他媽媽竟然好了起來，原來，這就是愛的力量……
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