夏令營作文（范例6篇）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的夏令營作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏令營作文 篇1
我的暑假我做主，今年暑假，我決定去夏令營，體驗一下不同的暑假生活。
在陰云密布時，沒人能憑肉眼看見點點繁星，但是，我們在一次難忘的活動中，看見了這樣的風景……
在大別山，我們一起吃過晚飯，在店門口手拉手圍成一個大大的.圓圈，中間擺著一捆木材。一位老師點燃了了木板，“嘭”的一聲，火苗騰起來了，照亮了一張張激動的笑臉。火苗越來越旺，篝火晚會正式開始了！我們手拉著手，圍著篝火手舞足蹈、高聲吟唱，臉也變得通紅。歌聲回蕩在大別山中，久久不散。此時，我的心里也覺得暖洋洋的。
我們望著那一天群火星，爭先恐后地往天上涌，它們好像生怕自己落后似的，越飛越高，越飛越遠……
天色漸漸暗了下來，火星仍在天上飛揚，化作點點星光，向我們調皮的眨眼睛。啊，星火，你托著我的夢，飛上高高天空，飛向那神秘的夜空，飛往夢想的地方……
明亮的光照著每一張疲憊而幸福的臉，雖沒有熊熊火焰明亮，但卻充滿了溫暖，這美好的光也將一直亮在我的心中，銘記這一次難忘的夏令營！
夏令營作文 篇2
在暑假期間，我去了五天四夜的橫店夏令營。
剛去橫店的大巴車上，我看到了許多不認識的朋友，我心里十分的緊張。我不敢和去橫店玩的其他同學們一起坐，我來到兩個空位上坐下。
老師走了上來，向我們介紹了自己和兩位男老師和帶領我們玩橫店的導游。導游告訴了我們今天的行程。
一個大約比我小一歲的小女孩，坐到了我的旁邊。我和他聊了一會兒天。后來，老師因為包的原因，把我調到了前面同學的旁邊。他比我高很多。
我坐在車上不敢跟那位同學說話，只是拿著書在看。那位同學一直在看窗。過了一會兒，她可能是有點無聊了，跟我說了一句話。
她問我：“你幾年級的？”我低著頭，慢不經心的說：“三年級的。”接著我又說了一句：“你是幾年級？”她回答說：“我是四年級的。”她問我看的什么書，我說是笑貓日記。就這樣我們聊開了。
來到了酒店，老師讓我們排成一排，報123、報一的是1隊報二的是2隊，報三的是3隊。
報完最后，我老師讓我們每兩個人組合好，住在一個房間里，并告訴我那九點鐘查房。我和跟我坐在一起的那個大姐姐住在一個房間里，我們拿好了房卡，來到了我們的房間里，準備睡覺。
第二天，我們來到了秦王宮，導游給我們講述了秦王宮的構造和知識，還觀看了秦王宮的兩場電影。之后，我們坐上大巴，去吃午飯了。
吃完了午飯，我們回到了酒店。老師，讓我們，每個人都要做了自我介紹之后，已經是八點鐘了，我們要回房間睡覺了。
回到了房間，也許是因為今天玩秦王宮玩的有點累了，我剛上了床，沒過幾分鐘便睡著了。
第三天，我六點多鐘就醒了。我刷好牙洗好臉，就七點鐘了，我和大姐姐穿好衣服，來到樓下。這時，同學們和老師已經在樓下等我們了，我和大姐姐趕緊排到隊伍當中。
我們坐到了大巴車上。聽老師說，今天我們是要去清明上河圖玩。
老師告訴完我便激動的都快跳了起來。清明上河圖可是我學校課文中的一篇文章啊。
過了一會兒，我們來到了清明上河圖景區。
在這個景區里，所有的.房子上都有清明上河圖畫中的一部分。老師還告訴了我們清明上河圖的作者，和清明上河圖有多少人物等等。
我們在這里觀看了兩場演出和一場關于毛筆的演講，我心里十分的開心。
游玩完清明上河圖之后，我們去吃了午飯。
吃完了午飯，我們回到了酒店。老師讓我們進行了兩場游戲，便讓我們回屋睡覺，順便寫一篇日記。回到房間里，我很快地寫完了日記，然后上床睡覺了。
第四天，我們學了特效化妝，許多同學，都讓老師在他的手上化上了特效妝，之后我們去吃了午飯，然后我們拍攝了一場微電影，叫少年康熙。就這樣，完成的一天活動后，我們回到了酒店，來到了房間里。我一下子就趴在床上睡著了。
第五天，對我來說是最“水”的一天，因為今天我們要去浪浪浪水公園玩。
我們來到了水樂園里面，觀看了兩場十分精彩的演出。一場是功夫太極。春夏秋冬的陰陽。一場是暴雨山洪，講的是大禹幫日月兩族治旱災和洪水的事情。
玩完了水樂園，我們去吃了午飯。之后我們就乘上了大巴，決定返回杭州了。
啊，這次的夏令營之旅真是讓我難忘！
夏令營作文 篇3
今年暑假我和同學韓金源參加了一次有意義的軍事夏令營活動。
在這里，我們不僅要進行軍事訓練，還要進行各種勞動。這一天，吃完早飯，我正準備和韓金源到宿舍洗衣服，教官突然說：“今天天氣涼爽，正好菜園有雜草，你們小組幾個人去拔了吧！”我們一下子都傻眼了，拔雜草？我們從來沒有干過。但是我們必須服從命令。哪是雜草，哪是菜苗，盡管教官教了我們辨認，可我們一時半會怎么分得清呢。剛開始我們不會干，拔得很慢。教官一看也著急了，于是就把“大部隊”叫了過來，交代完任務，我們異口同聲地說：“保證完成任務！”他就放心地走了。還是人多力量大，我們像收割機一樣，不大一會功夫就把一片菜地拔光了。我們完成任務后高興地請教官來驗收，他過來一看，傻眼了。他看看地，又看看我們，嘆了一口氣說：“小戰士們，你們把我們種的菜苗也快拔光了呀！”我們頓時羞紅了臉，因為我們始終沒有分清野草與菜苗。
有苦也有樂，我們拔完“草”，教官說：“你們休息一會，可以去旁邊的`果園摘果子吃。”我們一聽有好吃的，都歡呼雀躍地跑了過去。我摘了一顆又大又紅的棗子，“呀！好甜！”我腰酸背痛的感覺一下子不見了，而是一嘴的甘甜。
這次軍事夏令營活動讓我學到了好多東西，如：自強，自立，自律，自信，我感受到了軍人的苦，感受到了他們保家衛國的不容易。所以我們要好好學習，珍惜現在的生活，長大了做一個對國家有用的人。
夏令營作文 篇4
“第一次去夏令營，好緊張啊！”站在檢票口前的我瑟瑟發抖，拉行李箱都斷斷續續的。
乘了數小時的動車，終于來到了北京“明德時代夏令營”的營地，開始了我們的夏令營之旅……
這次旅行中最令我印象深刻的還是篝火會。
篝火歌舞
我們點燃了篝火，一位大哥哥打開了最近最火爆的音樂《小蘋果》，大家情不自禁地拍起手來，漸漸地，音樂進入高潮，大家索性站了起來，圍著篝火跳起舞來。
火焰隨風舞動，火苗不停搖曳著整個營地黑蒙蒙的唯有這里亮堂堂的`。
篝火美食
不久，香噴噴的北京烤鴨和烤全羊端上來了，烤羊身上的香味撲面而來，我們像餓瘋的野狼看到了獵物似的，雙眼瞪得滴溜圓，我們都站了起來拿了一片放入嘴中，啊——真是美味啊——這就是快樂的味道！
就這樣，我們依依不舍地離開了草地， 伴著寧靜的晚上人睡了……
夏令營作文 篇5
今天，我們出發去夏令營。路上，觀賞著窗外的景色，心里不免有些激動，帶著對紹興的猜測，腦海里不禁展現出一幅幅美麗的畫卷來。
首先，第一個景點是名勝古跡——魯迅故里。魯迅爺爺是我們中國的一代文豪，他曾多次發表過文章，其中，1921年12月發表的中篇小說《阿Q正傳》，是中國現代文學史上的不朽杰作。來到魯迅故里，立刻感覺到古色古香。這兒流水淙淙，一座座古老的石拱橋橫跨在水面上。具有紹興獨特特色的烏棚船一條接一條從橋下穿過。鋪著青磚的道路兩旁，老式的算盤，陳舊的木柜，收音機“咿咿呀呀”的放著，那面積不大的'店里，再擺上幾張木柜，只留下窄窄的通道。
店主們有的懶洋洋的躺在躺椅上，手里拿著一把蒲扇，一邊兒扇，一邊兒搖晃著躺椅，那躺椅不知有多少年代了，“吱嘎吱嘎”直響;有的大聲吆喝，不時還拿出幾包土特產，端出幾碗臭豆腐，那味兒，很快在這條街上彌漫開來。那一進有一進的老房組成了各式各樣的廳堂、臥室。
里面的桌椅，一把把擺放的整整齊齊，還雕刻著許多精細的花紋，真是鬼斧神工，我不禁連連贊嘆。左彎右拐，我們來到了一個學堂，經導游介紹，原來這兒就是魯迅爺爺以前讀書的學堂——三味書屋。里面有序的擺放著幾張書桌椅。哪張是魯迅爺爺坐的呢?導游指了指東南角。我注意到，那張桌子的右上角刻了一個“早”字。說起這早字，還有一段來歷呢!
魯迅爺爺小時候父親患了病，只能躺在那張年代已久的躺椅上，魯迅爺爺幾乎天天奔波在藥店和家之間。這天早上，魯迅爺爺為了給父親買藥，來遲了，教書的先生嚴厲地批評了他。魯迅爺爺默默地回到了座位，在自己的課桌右上方刻了一個“早”字，以此來提醒自己以后不能遲到，時時刻刻，魯迅爺爺都把這“早”字記在心里，從那以后，魯迅爺爺就再也沒有遲到過。魯迅爺爺是多么的熱愛學習啊，我們也要向他學習!
走出學堂，我們來到了一個園子，這兒綠樹成陰，鮮花盛開，鮮嫩的綠草鋪滿了墻角，不時幾對蝴蝶雙雙飛過，一陣風吹來，樹葉的抖動聲夾雜著各種各樣的蟲鳴聲傳入耳朵。往右一拐，一塊立石映入眼簾，上面有“百草園”三個大字。立刻，我想到了魯迅爺爺在文章中寫到：“我家的后面有一個很大的園，我們叫它百草園。不必說碧綠的菜田，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑樹;單是周圍的泥墻根，就有無限樂趣……。”
是啊，一來到百草園，就好像來到了另一個世界，空氣是那么清新，左邊那一堵矮矮的泥墻上早已不是光禿禿的，覆蓋著一層厚厚的綠，整個園顯得是那么樸實、美麗!告別了三味書屋、告別了百草園、告別了魯迅故里，但我忘不了魯迅爺爺的熱愛學習的精神和他的偉大!
這個暑期夏令營真快樂啊，我學到了很多知識。
夏令營作文 篇6
6月28日, 對我們夏令營的同學來說是個特殊難忘的日子， 我們終于迎來了學校組織的“江西景德鎮陶藝夏令營”活動! 和大家一樣, 我帶著求知、好奇的心情，隨著飛馳的汽車，一點一點靠近那個歷史悠久、名聞中外的古瓷都──景德鎮。
大約中午12：30分，我們來到了中國陶藝中心。中國陶藝中心位于景德鎮市區，是經國家教育部批準成立的文化體驗場所，面向青少年學生、陶瓷愛好者及廣大游客。陶藝中心以弘揚陶瓷歷史文化為特色，為游客提供包括拉坯、捏雕、彩繪等一系列親手體驗陶藝制作的機會，感悟陶瓷制作樂趣，感悟泥性，感悟人生，一睹千年瓷都陶瓷文化獨特魅力。
午餐后，我們參觀了國家4A級風景區—景德鎮陶瓷博覽區，觀看世界上絕無僅有的瓷樂表演，了解古代制造瓷藝的過程及陶瓷文化。第二天早上，我們在全國中小學陶藝培訓基地舉行了令人難忘的開營儀式和升旗儀式，開營儀式在我們響亮的國歌聲中結束。接著我們就跟隨導游去陶藝文化交流廳欣賞與我們同齡同學制作的優秀陶藝作品;傾聽陶藝輔導老師陶藝理論知識課;同時初步學會了陶藝輔導老師傳授的瓷笛吹奏技術。
瓷笛是樂器中的小精靈，外觀時尚，形狀千姿百態：愛心形、圓形、方形、三角形......真是可愛極了!陶藝文化交流廳上下共有三層，第二層是拉胚室，最上一層是捏雕室。由輔導老師指導，親自動手體驗拉胚、捏雕陶瓷工藝流程。我們自由組合進行陶藝體驗，我、周琳荃、葉曉培三人合作，準備精心制作一番，可是，結果出乎意料，我們不但沒有制作成精美的陶藝作品，而且還弄得滿身都是泥。帶營的謝老師、吳老師看到了紛紛來幫忙。但于大家制作陶藝的.經驗不足，最后還是沒有制作成理想的陶藝作品。雖然有點遺憾，但我還是挺高興，因為我們學到了從未學過的知識—制作陶藝的基本知識。走出拉胚室，我們邁進捏雕室。輔導老師請大家自由制作捏雕作品。同學都幾人一組制作捏雕作品，他們有的捏城堡，有的捏花園，有的還捏游泳池呢! 總之，形狀各異，千奇百態，十分好看!我抱著認真的心情，單獨捏雕自己的陶瓷作品，心里雖感到緊張，但很興奮，因為，我超常發揮居然制作了一個與眾不同的陶瓷作品──瓷杯!
晚上，我們在師生共同搭建的太平窯基地舉行了盛大的篝火晚會。由于兩天的疲勞，不少同學無精打采地坐在那堆篝火旁，隨著一陣‘噼里啪啦’的響聲，我不由自主的抬頭看了看那堆熊熊燃燒的篝火，立刻就被眼前的景象吸引住了。就在我浮想聯翩的時候，輪到我們子弟小學二年級代表隊表演節目了。我、周琳荃和俞天擇及葉曉培四人在兩個太平窯之間唱起優美悅耳的“彩色的牽牛花”之歌，我們的表演令在場所有的同學贊不絕口。歌聲、掌聲、歡笑聲劃破了這寂靜的夜空，匯成了一副純真、歡樂的畫卷，讓我們沉醉其中，久久不愿離去......
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