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童話作文

時(shí)間：2023-10-05 14:05:28 童話

童話作文匯編(6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的童話作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話作文匯編(6篇)

童話作文篇1

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我都快12歲了，但慢慢長(zhǎng)大的我對(duì)童話卻情有獨(dú)鐘，因?yàn)槲液屯捰袀€(gè)約定。

　　與童話想約，我感動(dòng)于灰姑娘的善良，也愿那雙水晶鞋，能讓天下有情人終成眷屬；與童話相約，我認(rèn)識(shí)了冰雪的無情與冷酷，因?yàn)橥捵屛抑榔ブZ曹因?yàn)檎f謊而長(zhǎng)長(zhǎng)了的鼻子，我也為我撒過一點(diǎn)點(diǎn)謊言而害怕。

　　奶奶常常不讓我看童話書，一般只要我看與書本知識(shí)有關(guān)的書，媽媽也常常這樣說，爺爺也反對(duì)，但是爸爸支持我看，他經(jīng)常在網(wǎng)上給我買童話書，當(dāng)這些童話書寄到我手上時(shí)，我可開心啦！

　　有一天星期六，我在家寫作業(yè)，想看童話書了，便等媽媽出門后，跑向書房拿來幾本童話書，我回到房間后，看著看著就睡著了，醒來后我看了鐘，"呀！”下午六點(diǎn)啦，媽媽，馬上回來檢查作業(yè)，我快速起床在寫字臺(tái)上寫起作業(yè)來，媽媽向我的房間走來，她推門第一眼注意到的就是我那鼓鼓的被子，拉開我的被子，媽媽問我你是不是偷偷看童話書了？我沒有出聲，媽媽又問我作業(yè)寫了沒，我搖搖頭，媽媽把我叫出去批評(píng)了一頓，然后我就回房間寫作業(yè)，寫完作業(yè)又捧起心愛的童話書看起來。

　　童話是我的良師益友，教我如何樹立信心；童話是一把神秘的鑰匙，讓我開啟智慧的大門；童話是一縷樓繽紛的.陽(yáng)光，把我的人生裝點(diǎn)的五彩斑斕。

　　童話為我的童年點(diǎn)亮了心中的燈，我與童話定下了一生不變的約定。

童話作文篇2

　　序或許長(zhǎng)大了，就真的再?zèng)]童話了。彼時(shí)的心，只是略有一點(diǎn)失落，我站在十七與十八歲時(shí)光交錯(cuò)的邊界之巔，靜靜地，仰望星空。是啊！再過一會(huì)兒我便會(huì)踏出青春的門檻，再也回不來。我將從新審視這個(gè)世界，感受它應(yīng)有的本性，無情或冷漠，虛偽或虞詐，阿諛或奉承，蠻橫或霸道，惡心或淫，黑幕或潛規(guī)則。我會(huì)肩負(fù)一種責(zé)任的行囊，然后從一無所有開始，向著有指引我使命的方向前行。不過在此之前，先讓我好好地?fù)崦@滑過的十七年吧！盡情地留戀這段熟悉到痛徹心扉卻不再屬于我的人生。

　　伊始第一眼，睜開的第一眼。在我的想象中，應(yīng)該是一個(gè)面容蒼白憔悴的女人，在傻傻地不知所以卻會(huì)心地笑著；激動(dòng)地淚流滿面卻幸福地笑著；疲憊地精疲力盡卻堅(jiān)強(qiáng)地笑著。隨后應(yīng)該是一個(gè)激動(dòng)異常的男人的臉，如視珍寶般地看著我，似要將我整個(gè)塞進(jìn)他的腦海里接著又是許多的臉龐，只是都有著一樣的表情——笑容。或許我本應(yīng)該哇哇大哭的，但大伯說我剛生下來是不哭的，于是便被倒著打了屁股我才咿咿呀呀地大叫，我的第一聲就這樣戲劇性地呼喚而出。只是，現(xiàn)在只能打趣地想象，卻無論如何也記不起來了！倒是記得曾一起唱過的童年、童年童年啊！

　　那真是最爛漫的時(shí)光了。我兒時(shí)的玩伴們，我們從跳房子到三個(gè)字，從躲貓貓到警察抓小偷，從爭(zhēng)零食到捉弄女生，從斗蟲到捕蛇，從玩水到爬樹，玩的不亦樂乎。只是曾經(jīng)的追逐打鬧因?yàn)榕艿锰欤氐锰[蔽，現(xiàn)在已然無法追回或找到；曾經(jīng)的稚氣淘氣在當(dāng)時(shí)太過認(rèn)真，現(xiàn)在的認(rèn)錯(cuò)與原諒，記憶里的他們，也都聽不見；曾經(jīng)的'蟲和蛇都已經(jīng)逃走，曾經(jīng)的水和樹也都已經(jīng)改變，現(xiàn)在已然無法再辨認(rèn)出它們的模樣。夕陽(yáng)般殉爛的回憶灑在老家身后淌淌的河面上，粼粼波光，亦反射著零零碎碎無法拾起的微黃。如若黃昏的童年因?yàn)樘^遙遠(yuǎn)陳舊逝而不返，天真與無邪也因此而湮滅，那么，我們?cè)黄疱e(cuò)過的青春呢？青春青春是被謄抄在校園里的若干年華，除了一直藏在我身后為我默默付出的父母，我最感謝的是授其所學(xué)，愛生如子的老師們，知識(shí)忘了我可以再學(xué)，當(dāng)把您們忘了時(shí)我卻再也找不到您們了。您們?cè)谧畋拔⒌慕锹渥鲋顐ゴ蟮呢暙I(xiàn)，當(dāng)您的學(xué)生成功了，而您卻依舊平凡著，您們?cè)缫呀?jīng)受過社會(huì)的不公，也教育著我去學(xué)會(huì)去接受去適應(yīng)。最向往的情誼是有難同當(dāng)有福同享的義氣，兄弟呵！幾曾何時(shí)，我們坦誠(chéng)相待。

　　我們都不屑于因利而趨的小人，不屑于貪生怕死的孬種，不屑于忘恩負(fù)義的混蛋，而且志趣相投地走到了一起，欣賞彼此重情重義的人格，并以此打破了金錢的枷鎖，相視而笑，結(jié)伴而行。我們不僅說過，也都做到過！那些曾一起相互照顧、促膝把酒、引吭高歌的光輝歲月我們一定會(huì)記得，它永遠(yuǎn)也流不走。彼之一生的熱血能因你們而涌動(dòng)，是我最大的痛快。最讓我不懂的是愛情，迄今為止，也就一個(gè)女孩兒讓我比她更像女孩，在得到了答復(fù)后，我曾答應(yīng)過不再去打擾，卻又以她所說的“朋友”給自己作為借口，在節(jié)日里祝福著。情不知所以而起，故一往情深，對(duì)不起，女孩，我會(huì)試著去忘記。

　　青春太過青澀，是否就該這樣把它狠狠地錯(cuò)過？尾就算世界沒有童話，我也要用念想去構(gòu)造。或許我該改便些什么去正視，亦也該留下些什么去遐想，這一天即將逝去，十八歲快要到了么？我將勇敢地邁過它，并保持著我應(yīng)有的本色去面對(duì)這個(gè)世界，開始這段陌生但屬于我的人生，但，童話依舊。

童話作文篇3

　　一天，小狗想出去跟別人交朋友。

　　小狗走著走著，他看見了一只小白兔，于是，他和小白兔交上了朋友。他們玩了一會(huì)兒，小白兔提議：跑步比賽。這時(shí)，小狗想，小白兔跑的比我快，比賽的話，我肯定落在他的后面，那多沒面子啊，干脆不和他玩了！于是，小狗對(duì)小白兔說：“我不和你交朋友了！”小白兔聽后，傷心地走了。

　　小狗走啊走啊，他看到了小熊，他又和小熊交上了朋友。他們玩了一會(huì)兒，小熊讓小狗教他學(xué)跳繩。這時(shí)，小狗聽到旁邊的一只小動(dòng)物說：“狗熊的娘是笨死的.！”小狗聽了心想，那么小熊肯定也是了，要把他教會(huì)，那得多費(fèi)勁呀！于是，小狗對(duì)小熊說：“小熊，我不和你玩了！”小熊聽了，生氣地走了。

　　小狗走啊走啊，他看到了小烏龜，他又和小烏龜交上了朋友。小烏龜很高興地邀請(qǐng)小狗一起去游泳。小狗說：“我不會(huì)游泳！”于是，小烏龜沒有去游泳，而是和小狗一起玩了起來。漸漸地，小狗發(fā)現(xiàn)小烏龜爬的太慢，干什么都跟不上自己。小狗便不想跟小烏龜交朋友了，于是小狗偷偷地溜走了。小烏龜傷心地回了家。

　　整整一天，小狗也沒有交到一個(gè)朋友。天黑了，小狗回到了家里，慢慢地，小狗才想明白：過分挑剔別人是不好的行為，挑剔讓人找不到自己的朋友。

童話作文篇4

　　大森林里住著一只小熊，名字叫快樂。咦，怎么叫快樂呢?因?yàn)樗偸呛芸鞓罚源蠹揖徒兴鞓妨恕？墒沁@幾天，小熊快樂再也快樂不起來了，因?yàn)樗昧艘环N怪病。什么怪病呢?

　　那天小熊快樂早上起床，看到自己身上突然長(zhǎng)出了很多又紅又腫的小疙瘩，心里非常著急，而且這種小疙瘩還非常的癢，小熊快樂只能拼命的抓，可是越抓越癢，越癢就越要抓，沒過一會(huì)兒小熊快樂身上的小疙瘩就變成更紅更腫的`大疙瘩了。這樣一連好幾天病都沒有好，小熊非常的著急難過，而且還很害怕，它想這次完了，我得了這種怪病，一定是快要死了。它這樣想著想著，飯也吃不下，覺也睡不找了，慢慢的沒有了力氣，躺在床上起不來了。

　　森林里的其他小動(dòng)物知道小熊快樂生病了，都來看它，看到小熊這樣大家都很難過，于是決定要幫助它。怎么幫呢?它們決定先讓小熊變得快樂起來。

　　于是大家每天都來看望小熊，帶給它很多禮物，小熊快樂看到有這么多朋友關(guān)心它，心里變得快樂起來了，吃著小動(dòng)物送給它的禮物，慢慢地變得有力氣了，小紅疙瘩好像也不像以前一樣又紅又腫又癢了，于是它下了床，和小動(dòng)物們一起做游戲。它快樂的玩了幾天，它把自己生病的事給忘記了，當(dāng)然想起來的時(shí)候，看到自己身上的小紅疙瘩都快沒有了，而且也不癢了，它非常的奇怪，這時(shí)森林里最有學(xué)問的烏鴉博士路過這里，看著小熊的小紅疙瘩笑著說：“這不是什么病，這是被一種叫蚊子的蟲子叮出來的，不去抓它就會(huì)好的。”

　　這樣，小熊快樂又變得和以前一樣快樂了，而且再也不會(huì)為了生病而傷心

童話作文篇5

　　一個(gè)充滿幻想的實(shí)干家，一個(gè)生活在童話里的人物，一個(gè)集智慧、機(jī)變與笨拙、愚頑于一身的好人。

　　——題記

　　一陣喧鬧聲中，他走進(jìn)了教室。目光四處掃描了一番后，他開始了自我介紹。聽完他這段令我似懂非懂的話后，我將一顆名叫希望的種子埋在了心底。這是我不曾有過的感覺。

　　一顆塵封了許久的心，孤零零地蜷縮在角落里。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我這顆沉睡的心蘇醒，讓包裹心靈的層層外衣褪去。或許他并不知道自己有這么大的力量。但我要說，他有！當(dāng)他告訴我們“每個(gè)人都可以得第一，只要你愿意另起一行”時(shí)，他便擁有了這神奇的力量，仿佛一個(gè)生活在童話里的人物。

　　但我們畢竟生活在現(xiàn)實(shí)里，呼吸著現(xiàn)實(shí)的空氣，沐浴著現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光，承受著現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨。然而他并沒有沉浸在童話里流連忘返，現(xiàn)實(shí)世界里他同樣以自信而樂觀的心態(tài)、驕傲而倔強(qiáng)的精神瀟灑地散發(fā)著他的光輝。一個(gè)年近五十的人，說他飽經(jīng)風(fēng)霜應(yīng)該不為過吧？可在他的臉上，絲毫看不出他所經(jīng)歷的波折。難道他的過去真的那么一帆風(fēng)順嗎？不，不是這樣的。從他的言談中可以隱約感覺到他的閱歷有多豐富。那么，是什么樣的.力量促使他的內(nèi)心與外表有如此大的差別呢？我想是他游離于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的邊緣時(shí)內(nèi)心的真實(shí)吧！生活中他懂得從夢(mèng)里回到現(xiàn)實(shí)，然后從現(xiàn)實(shí)輾轉(zhuǎn)回到夢(mèng)里，在這種亦真亦幻的境界中，他收獲了人生。

　　一個(gè)沒有對(duì)美的追求的人，注定是一個(gè)低俗的、沒有趣味的人。一個(gè)能夠?qū)⑸钯x予詩(shī)一般的語(yǔ)言的人，絕對(duì)是一個(gè)追求美好的人。而他則是一個(gè)追求美好的人。他曾經(jīng)在高樓林立的城市里徜徉，而他并沒有萬貫家產(chǎn)、名車別墅來填補(bǔ)空虛的心，因?yàn)樗靼啄菢痈綦x了空虛卻換來了寂寞。于是，他毅然選擇了用文學(xué)詮釋美、用生活體驗(yàn)美。月圓了又缺，缺了又圓。飄飄揚(yáng)揚(yáng)、清清幽幽、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，他感受到了純真的童話其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活。所以他的臉上，不曾有過滄桑。

　　在他不曾滄桑的臉上，最讓我難忘的是他那散發(fā)著智慧光芒的眼睛。他的眼睛并不漂亮，卻吸引著我細(xì)細(xì)地去品味、去深思。那淡定的眼神后面隱藏著的，是怎樣的文化積淀？何等的文學(xué)修養(yǎng)？我想這就是他的智慧所在吧：用沉默的方式張揚(yáng)了自己的個(gè)性——追求精神的美好勝過追求物質(zhì)的富裕。

　　但我更喜歡他給我們介紹的每一首悠揚(yáng)纏綿、意味深長(zhǎng)的詩(shī)，尤其是那首《沙揚(yáng)拉娜》。我不敢去窺探他年輕時(shí)是否也有過那樣一個(gè)美麗、嬌羞的女子與他經(jīng)歷過別離，但我想在詩(shī)中他是真的感動(dòng)了，因?yàn)樗母袆?dòng)在我看來是一種感受浪漫的過程，眼神里卻透露出羨慕。有些人或許不理解，但我知道那是從詩(shī)中得到的幸福。

　　我也曾多次在心里批評(píng)自己，他不就是個(gè)長(zhǎng)得不怎么帥，又不可愛的“老人”嗎，為什么要如此崇敬他呢？但我每次都被他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、偏執(zhí)頑固的舉止所折服。我想是曾經(jīng)埋在我心里的種子發(fā)芽了，在他的培育下，一天天長(zhǎng)大，慢慢地便會(huì)生根發(fā)芽吧！

　　面對(duì)城市的紛擾，忘卻曾經(jīng)遺失的美好，將漠然留在過去，而他依然倔強(qiáng)的面帶微笑。

　　或許你不曾注意或許你不會(huì)在意但生活賦予你壯美你就認(rèn)真地去品味你用知識(shí)教會(huì)我們體會(huì)你用生活教會(huì)我們?nèi)ワw如果我要贊美你，我也只能用這平實(shí)的文字。但我們永遠(yuǎn)記住你，因?yàn)槟愕膲?mèng)灌溉了我們的心，你的知識(shí)充實(shí)了我們的人生。在童話里，你可以做你想做的事，但在現(xiàn)實(shí)中，繼續(xù)給我們灌輸你的快樂吧！