我成功了作文(匯編3篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我成功了作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了作文 篇1
在淮南市少年游泳隊，我的泳速并不算快。冬季里將要去比賽，教練形容我說：“連別人的洗腳水都‘喝’不上！”我該怎么辦呢？
我暗下決心，一定不能讓隊友嘲笑，要用自己的實力證明給教練看。在比賽的前兩個月，我每天總是第一個趕到泳池認真訓練，不管訓練時間多長，我從沒有過一絲的偷懶。比賽前的測試中，我的成績居然大幅度提高，教練的臉上露出了笑容。
比賽終于拉開了帷幕。
我的比賽項目是四百米自由泳（小項目）。對手恰巧就是我曾經輸給他的那個。這次我一定要“報仇雪恥”，戰勝他！
比賽開始了！槍響響起，我和他同時入水，開始了“生死對決”。從我的角度來看，在側頭的瞬間，我發現他在我的左前方，看來，他的成績也提高了不少。下水第一個五十米，他就把我甩下了半個身位。謝天謝地，一個轉身“救”了我。（一百米一個來回，兩個單趟）因為我的轉身技術比他好，再加上我的個子比他高，胳膊也長，沾一點小便宜的。
我們像兩匹脫韁的快馬齊頭并進。第一個來回他和我同時觸壁，一個轉身出去我又超過他一些。我知道，他使用了先法制人的戰術，現在他的體力消耗很大，速度明顯慢了下來。我與他交戰多次，早已對他的戰術和體力分配了如指掌了。我奮力地擺腿劃臂，加速前進，漸漸領先他一個身位的距離（一米五左右）。畢竟是曾經的冠軍，他不愿就此服輸，拼命地追上來。
第二個來回我們爭得不分高下；第三個來回我們依然并駕齊驅。
進入最后50米，關鍵的時刻來到了，成敗在此一舉。對勝利的渴望讓我渾身充滿了力量，我鼓足了力氣，拼命向前沖去。“加油！加油！”岸上的隊友發出了山呼海嘯一般的加油聲。哈哈！對手已經落在我腳后處，我以三米多的優勢率先沖過終點，獲得了四百米自游泳的第一名。
教練走過來對我豎起了大拇指，用力地拍了一下我的.肩膀：“小子，好樣兒的，今天你讓別人喝了你的洗腳水！”旁邊的隊友也投來了羨慕的眼光。
親吻著金燦燦的獎牌，快樂在全身涌動。這是多少年的期盼啊，今天我站在了冠軍的領獎臺上了。那苦，那累，那傷痛終于釀成了今天幸福的歡笑！
走下領獎臺，我知道這遠不是我的終極目標。誰能說，奧運冠軍的領獎我不能站上去呢？
我成功了作文 篇2
每一次成功，背后都有一定的付出，這回“啦啦操”比賽，我們每個人都有許多感人的事跡，下面就來談談我自己的感受吧！這次讓我體會到了臺上一分鐘，臺下十年功的感受。
天生膝蓋半月板就是圓的我怎么也沒想到自己竟然能堅持到比賽完，現在回想起來還是個夢。每天上完課后，緊張了一天的我，顧不上休息，放松，就又去排練節目了，每回總比別人晚回家，等到別人寫完作業了，吃完飯了，我練得膝蓋也腫得差不多像饅頭一樣了，痛得都快哭出來了，摸著自己發青的腿，那種難受勁兒就別提了。我好幾次向媽媽訴苦，那時的.我就不想堅持了，準備退出，但媽媽告訴我：“什么事情都要干到底，既然參加了，就堅持堅持吧，反正這樣對你有好處，既能減肥，又能磨練自己的意志，好好排練吧別想那么多！”聽了媽媽的話，我心里有了底，就是這樣，有著媽媽的支持，我才走到了這一步，盡管每天回家后，用熱水熱敷我的膝蓋，經常是到了晚上十一二點鐘才睡覺，再加上排練緊張，我沒時間和水，結果害得自己感冒了，但我毫無怨言仍然堅持訓練，因為自己的背后有一股力量直撐著我，那就是媽媽對我的關心，它讓我變得勇敢了許多，才有今天的成績。
正因為有了媽媽的支持，所以我才成功了，戰勝了我自己。
我成功了作文 篇3
在學校里，我們農村孩子最渴望的就是上一次微機課，但因為設備不足所以每周難得一次。
一天，老師告訴大家一個振奮人心的消息，我們終于可以上機了。不一會兒，這個消息就傳遍了整個四（1）班。教室里頓時沸騰起來，歡呼聲 ，尖叫聲湊成了一首美妙的交響曲，那聲音充滿整個教室。同學們都積極地準備著。當然，我也不例外。班長拿著鑰匙準備去開微機室的門。同學們三三兩兩向微機室狂奔。，我和朋友懷著喜悅的心情手拉著手結伴走著。
來到微機室，我和朋友共用一臺電腦。首先，老師教我們制做一個新年賀卡。于是我和朋友左思右想，決定制作一個“福”字。決定用紅色的粉底，黑色的字。我們想好后，便開始制作了。我們陌生地摸著鼠標，跟著老師的.指導。點擊“自選圖形”里面有正方形，長方形……我們商量之后決定用正方形作為賀卡的形狀。我再點擊“藝術字”然后輸入“�！鳖D時一個大大的“�！弊钟橙胙酆�。我和朋友互相望了望，臉上充滿了驚訝，我說：“這電腦比人的反應還快哩！”“是呀！”朋友說。就離成功還有一步之遙時，困難總是結伴而來。我把“�！弊掷秸叫卫锩妫稍趺匆怖贿M去。我專注地看著，一點一點的拉向正方形�？蛇@個“�！弊志褪歉易鲗�，剛要拉進去時，它又彈了回來。我很生氣，只能求助“高手”幫忙。我們去找老師。老師走過來，看了看說：“還不錯嘛，遇到什么困難了嗎？”“就是那個“�！弊衷趺匆怖贿M去。”我指著電腦上那個大大的“�！弊终f。老師慢慢移動鼠標，一放可惜“�！弊诌�是沒進去。看來這方法是行不通了。只能換種方法了。老師點擊粘貼，終于把這個“福”字降住了，可是歪了點。老師叫我們自己來把它移正。我學著老師的樣子，把“福”字移正了。我看了看效果還不錯。我高興地歡呼起來，“成功了！”同學們都圍過來看，有的說：“好漂亮！”有的說：“顏色真好看！”有的說：“真棒！”
老師豎起大拇指對我們說：“不錯！不錯！”我和朋友一起笑了！
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