[合集]小學元宵節的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學元宵節的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
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小學元宵節的作文 篇1
耍龍燈,也稱舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時代。傳說,早在黃帝時期,在一種《清角》的大型歌舞中,就出現過由人扮演的龍頭鳥身的形象,其后又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場面。見于文字記載的龍舞,是漢代張衡的《西京賦》,作者在百戲的鋪敘中對龍舞作了生動的描繪。而據《隋書·音樂志》記載,隋煬帝時類似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩,龍舞流行于我國很多地方。中華民族崇尚龍,把龍作為吉祥的象征。李時珍《本草綱目》說:“龍,其形有九:身似蛇,臉似馬,角似鹿,眼似兔,耳似牛,腹似蜃,鱗似鯉,爪似鷹,掌似虎是也。”
在古人的心目中,龍具有呼風喚雨、消災除疫的功能,而我國自古即以農業立國,風調雨順對于生產生活具有極為重要的意義,所以古人極力希冀得到龍的庇佑,由此形成了在祭祀時舞龍和在元宵節舞龍燈的習俗。宋代吳自牧《夢粱錄》記載:元宵之夜,“以草縛成龍,用青幕遮草上,密置燈燭萬盞,望之蜿蜒,如雙龍飛走之狀。”在長期的.發展演變中,舞龍也形成了許多不同的樣式,主要有龍燈、布龍等。龍燈也稱“火龍”,這是流行最為廣泛的一種龍舞。這種龍由篾竹扎成龍首、龍身、龍尾,上面糊紙,再畫上色彩。龍身有許多節、節數可多可少;但必須是單數。每節中點燃蠟燭;有的地方不點蠟燭,而是用桐油、棉紗或燈草做成的“油捻”。這種油捻燃燒力很持久,龍燈舞動時五光十色,始終不會熄滅。
下面裝有供舞者手持的木柄.龍前還有一人手舉紅色綢珠指揮龍舞。如廣東陽江的《鯉魚化龍》,靈活奇巧,善于變幻,舞龍手身著可開可合的鯉魚皮,觀眾起先看到的是一條條戲水之魚,可隨著明快的樂曲突然一變,魚兒成龍,然后一條口中噴火的鯉魚躍過龍身,象征“鯉魚跳龍門”之意。布龍也稱“彩龍”,主要在白天表演,節中不燃蠟燭,所以表演時騰飛歡躍,好似江海波翻浪涌,氣勢非凡雄偉,別有一功。舞龍時循勢連貫表現巨龍盤旋歡騰,動作非常復雜。有的地方鬧元宵,各路龍燈匯集竟達百余條,隊伍長達二三華里。每條龍燈還伴有十番鑼鼓,聲聞十里,甚為壯觀。在海外,至今仍有許多華人社團保留著耍龍燈的古老傳統,常為當地節日賽會演出。
小學元宵節的作文 篇2
新年的炮聲還回響在耳邊呢,轉眼就到了正月十五,也就是元宵節,這下又可以熱鬧了。
今天可是把元宵吃了個夠,早晨玫瑰味的,中午是桂花味的,到了晚上吃了又香又酥的花生元宵,我今天一共吃了三碗。元宵非常好吃,有一種說不出的味道,我看到全家人喜氣洋洋,立刻知道了,原來是家的味道!媽媽笑著問我:“什么是家的味道?”我看了看全家人甜甜地說:“就是愛的味道!”爸爸媽媽就在我臉上親了一口,說:“是不是就是這種味道?”我笑了!
全家人吃完了元宵,爸爸從屋里拿出許多煙花來,我們一起到屋外面,爸爸放,我們看。只見“嗖嗖”的,在天空便炸開了,有的像一朵朵璀璨的大金絲菊,五彩繽紛,在夜空中美麗綻放,有的像五彩的降落傘從空中降落,還有的更壯觀,像流星雨形成的瀑布,飛流直下。看著這些煙花我悄悄為自己許下一個美好的愿望。
為了不辜負這美好的元宵之夜,爸爸又帶我們去天一城看花燈,啊!燈多人更多,都是一家人有老有少,一起來看花燈。漂亮的花燈照亮了整個廣場,這些花燈真漂亮,有一個是盛開的蓮花,還在徐徐的'轉動,上面站著一位美麗的仙子。那邊有一個葫蘆形狀的花燈,大大的葫蘆亮晶晶的,我想是不是太上老君的仙丹葫蘆掉到人間了呢?還有大肥豬的花燈,燕子的花燈,真是生財豬拱門,致富燕迎春。看著這些花燈,我想到了明年的元宵節,我也要做一盞。
月亮圓圓的掛在天空中,像一盞花燈,照著歡樂的人們,大家都沉浸在團圓的幸福中。
小學元宵節的作文 篇3
中華民族的傳統節日——元宵節,邁著輕盈的腳步緩緩向我們走來。這天,舉國上下,一片歡樂的景象,大街小巷,人頭攢動,簡直是車水馬龍。
早上,我早早地起了床,喚醒了老爸倆嗎,要他(她)們和我去府前廣場看街頭文藝表演。不一會兒,我們就到了府前廣場。
府前廣場早已擠滿了密密麻麻的人群,把政府門前擠個水泄不通。表演開始了,有音樂,有舞蹈等精彩無比的節目。
下午,我又和爸爸倆嗎去坐了飛機、火車,他們說我是個大小孩,可我一點兒也不不好意思,反而更是眉開眼笑。
晚上,我和爸爸倆嗎吃元宵,可好吃了,有豆沙的、黑芝麻的、南瓜的.、花生的……真是色色俱全、美不勝收,讓人吃了還想吃。
我們吃完飯又去廣場看禮花,禮花五顏六色,五彩繽紛,有大的有小的,還有中間的,有圓的,有長條的……“應有盡有”。公園里面,有賣孔明燈的,它們那吆喝聲和叫賣聲交叉在一起,“響徹云宵,如雷貫耳”,還有200多只孔明燈飛在高空,真讓人留連忘返!
20xx的元宵節,我永遠難忘。
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