（實(shí)用）小學(xué)二年級作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文 篇1
一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴著嘲笑和歧視，但是經(jīng)歷過種種挫折、打擊和困難之后，他終于變成了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，是她自己不懈努力的結(jié)果。丑小鴨它擁有自己的夢想，所以她自己才變成了一只美麗的白天鵝。
我哭的時(shí)候，我覺得我像一只丑小鴨，處處都有人排擠我，看不起我，這是我傷心時(shí)的心里話，丑小鴨身上有我的許多影子，就好比，我哭她也哭，我傷心他也傷心，小時(shí)候媽媽常給我講丑小鴨的故事，從小就對他有一種癡迷。我相信丑小鴨身上有許多人的'影子。
人生道路上坎坷重重，始終不屈的奮斗著，便會成功，就像丑小鴨的命運(yùn)一樣，她的一生也不是一帆風(fēng)順的。所以我們在人生道路上無論遇到什么挫折，都要向丑小鴨一樣樂觀的面對挫折。
小學(xué)二年級作文 篇2
有一位老爺爺專門給孩子們賣冰激凌，從不給大人們賣冰激凌。一天，他叫賣著“草莓冰激凌、芒果冰激凌……孩子們的冰激凌天地在我這……”突然一個(gè)小男孩跑過來說：我要一個(gè)草莓冰激凌……”又一個(gè)小女孩跑過來說“我要一個(gè)芒果冰激凌……”這時(shí)候，一個(gè)巫婆過來了，問：“你為什么不給大人賣冰激凌呢？”老爺爺沒理她。
這時(shí)候一個(gè)小男孩也跑來問了同樣的問題。老爺爺笑著說：“我原以為大人不稀罕吃冰激凌啊，難道大人也喜歡吃冰激凌嗎？”于是，他把那個(gè)吆喝改成：“草莓冰激凌、芒果冰激凌……大家的'冰激凌天地在我這……”頓時(shí)，大人們孩子們都興奮地跑到老爺爺這買冰激凌啦！從此老爺爺不僅給孩子們賣冰激凌，也給大人們賣冰激凌啦！
小學(xué)二年級作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶我去張家港公園。我一進(jìn)門久看見美麗的菊花，有紅的、紫的.、綠的......，走到小河邊看見小魚兒在水里游，我想它一定餓了，我喂它吃點(diǎn)東西吧！誰知小魚很調(diào)皮，我差點(diǎn)摔到河里，因?yàn)槲胰酉碌墓献犹螅粭l小魚想一下子叼著瓜子就溜走，可是沒有成功，被一條大一點(diǎn)的魚搶走了。看見小魚兒很高興的在我面前游來游去，就好像說謝謝你的食物。我還仔細(xì)的觀察了小魚的模樣，很像老師說過的梭一樣，這一群群可愛的小魚真有趣！
小學(xué)二年級作文 篇4
秋風(fēng)送爽，我來到了學(xué)校的植物園，啊!這里的景色真美呀!
映入眼簾的是那如火般的楓樹，簡直就像《西游記》里的"火焰山"。風(fēng)輕輕一吹，楓葉抖動起來，如同一團(tuán)團(tuán)熊熊的火焰在燃燒。這時(shí)，樹上慢慢飄落下來一片楓葉，我連忙跑過去把它接住,如似珍寶地玩了起來，愛不釋手。這片楓葉美麗極了，像一只雞爪子，顏色紅的漂亮又可愛。我高高把他舉起，透過楓葉看那刺眼的陽光，楓葉把那陽光變成了很柔和的"紅光"。
啊!我們的校園真美!
【春滿校園】 冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，悄悄的來到了我們的校園，頓時(shí)，暗巫復(fù)蘇，鳥語花香，呈現(xiàn)出一派生機(jī)。
學(xué)校的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，藍(lán)得像浩瀚的大海，朵朵白云在天空中悠悠然然的飄蕩著;學(xué)校的草地上，青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花朵聚集到一起，為我們的學(xué)校增添了一絲光彩;學(xué)校的花叢里有一群群蝴蝶在飛舞著，還有些在采著花粉，勤勞的蜜蜂們也在采著花蜜，忙碌極了。
校園里的景色太美了，校園里的同學(xué)老師心情更加美。拘束了整整一個(gè)冬季的校園要辦挺直了，歡快的笑臉充滿著希望!
【美麗的校園】 我們的學(xué)校有飄香十里的桂花、挺拔的茶樹、有八個(gè)角的八角金盤、號稱"癢癢樹"的紫薇、矮小的小葉女貞和花朵又大又圓的月季花等等的.植物。
美麗的校園讓我流連忘返，忘記了學(xué)習(xí)的疲倦，反而精神百倍，心曠神怡。
【可愛的學(xué)校】 校園里一花一草都很美麗，我在了樓梯上面看到六年級把紙飛機(jī)扔到下面，又不去撿飛機(jī)，真是讓我生氣。但是在操場上，那一個(gè)個(gè)小草慢慢飄動著，雖然是假的，但它依然美麗。
校園里有五顏六色的花草樹木。
在上課的時(shí)候一陣風(fēng)吹來，吹動綠油油的樹葉，樹葉像人一樣，在擺動著，下課了，同學(xué)們歡呼著，玩著，鬧著......
我覺得校園里非常美麗，同學(xué)們非常活潑。
【校園的竹海】 我們的校園內(nèi)有一片"竹海"，這"竹海"里有高大挺拔的楠竹、雍容矜持的羅漢竹、嬌柔華貴的湘妃竹、奇異瑰麗的人面竹，真是五花八門。
一到春天，還會長出許多鮮嫩的竹筍。如果站在這"竹海"中，傾聽竹的話語，感受竹文化的源遠(yuǎn)流長，讓你有一種"返璞歸真"的感覺!
小學(xué)二年級作文 篇5
我想問大家一個(gè)問題，美，是什么？我想大家一定會說我笨，但是我說的美，不是表面上的漂亮，現(xiàn)在你回答得了嗎？答案是不行，讓我們一起去尋找吧！想著人的'根源出發(fā)！
我選擇了我們的另外的一個(gè)家：學(xué)校，向操場走去，最搶眼的當(dāng)然就是那里了！同學(xué)們在拔河，他們喊著口號，踩著步子，奮力拼搏，勝負(fù)終于分了，雖然輸了，但是臉上的笑容，一點(diǎn)也不亞于另一對，他們又重新加油，繼續(xù)努力，終于，他們勝利了，他們抱在一起，為勝利歡呼。
接著，又向教室走去，環(huán)顧四周，和往常一樣，只是一位同學(xué)雙手捂著肚子，臉色有些痛苦，正想去問一下情況，有一位同學(xué)趕到，他問了一下情況，并且及時(shí)把他送去醫(yī)務(wù)室。我滿意地走出了教室。
又向辦公室走去，一推開門，就發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)在探討著什么，老師耐心地講解題目，學(xué)生仔細(xì)地聽著，還時(shí)不時(shí)地提出問題。我輕輕退出辦公室，關(guān)上門。
我想，我們已經(jīng)不用再尋找了，因?yàn)槲蚁胛覀円呀?jīng)找到了，美在同學(xué)團(tuán)結(jié)中；美在朋友關(guān)心中；美在教師教導(dǎo)中；美是人與人之間的心靈之美，美是一種發(fā)自于內(nèi)心的愛！
只要在生活中對多一點(diǎn)仔細(xì)，多一絲關(guān)心，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美就在身邊！
小學(xué)二年級作文 篇6
我覺得我真的很棒！
我會彈鋼琴。今年3月2日，我去南京參加鋼琴比賽。到了賽場，我看見那里人山人海，真怕自己彈不好，媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：“你只要盡力了，我就很高興了。”聽到了媽媽的鼓勵(lì)，我就充滿了力量。上臺的時(shí)候，所有的觀眾都看著我。于是，我彈起了我練了幾百遍的《慶翻身》，彈完之后，我才松了一口氣，沒想到我得了金獎(jiǎng)，心里美滋滋的！
我還很愛幫助別人。有一次我值日，看到一個(gè)同學(xué)把自己的.本子落下了，我連忙跑出去問：“這是誰的本子？”那個(gè)同學(xué)舉起了手，我把本子交給了她，她給我道了一聲“謝謝”，我高興極了！
我還會堆雪人，今年冬天下了一場大雪，我出來堆雪人。開始，我堆得很難看，媽媽說：“我相信你一定會堆好的。”于是，我試了一次又一次，不知失敗了多少次，終于成功了。媽媽的臉上露出了笑容，我高興極了！
我以后會更棒！
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