青春的作文3篇（優秀）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
青春——多少詩人謳歌吟唱的美妙字眼。是孕充理想、挖掘生命潛能的關鍵時期；是充滿激情的美好時光；是提升生命價值、提高自我素質、不斷完善自我的時期。
作為青春期的我們，應該好好珍惜生命。當你看見小草鉆出地面，看見小雞啄破蛋殼時，你是否意識到這是一個個生命的誕生？是否覺得這是美好的事情？生命是寶貴的、無價的，但它卻是短暫而有限的。但在一生當中，它可以做出許多事情，像貝多芬、愛迪生、達爾文……這些偉人一樣，用平凡的生命做出不平凡的事跡，他們活得很有價值。我們也可以利用青春與智慧結合做出有意義的事情。青春是美妙的，揮攉青春就是犯罪。我們不能夠輕易放棄生命，若青春的朝氣和前進不已的好奇心已消失，人生就沒有意義了。
青少年時代的我們都知道，生命是父母所賜的，我們應該好好報答父母。有人說父愛如山，母愛如燈。山在遠處巍峨，燈在近處溫暖。父母之愛是深沉的，這種愛蘊藏在平凡的生活里，讓你不易覺察，有時還披上挑剔的外衣。父母是兒女的陽光，他們給我們溫暖，給我們支撐，給我們的.學習、生活以保障，在生活道路上指引我們前進。父母之愛是最偉大、最無私的愛，這種愛讓我們永懷感激之情。首先我們要理解父母，和父母多溝通，并且孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統美德�！按饶甘种芯�，游子身上衣�！碧拼娙嗣辖嫉脑娋浔磉_了天下父母對子女的關愛之情，也表達了子女對父母的拳拳回報之心。我們要學會關愛父母，并以實際行動孝敬父母。
青春年華的我們作為學生，應該好好學習，以優異的成績報答父母。要有優異的成績必須熱愛學習，熱愛學習指：認真學習、自覺學習，又如孔子所說：學而不厭、溫故知新、學而邊思、擇善而從、不恥下問。青少年時代，是人的大腦細胞這種“零件”效率最高的時代，一定要好好學習，遇到問題，不倫是什么名家講的，要敢于問個為什么，敢于問前人不問過的問題。對學過的知識要善于積累，活于運用，對問題要善于思考，在青少年之字典，無“困難”二字。學習要抓緊時間，黑發不知勤學早，白首方晦讀書遲；少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
青少年要為將來報效祖國作好準備，充滿理想。我們是祖國的花朵，是未來的國家棟梁，要為祖國作出貢獻。所以要努力學習，勇往直前，像魯迅所說的那樣：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者說的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱，發一份光。對，我們要為祖國添上一份耀眼的光。
讓我們珍愛生命、熱愛學習、報報答父母、孝敬父母、報效祖國……讓青春年華承擔所有責任。
青春的作文 篇2
青春不是人生的一個時段，它是心靈的一種境界；它不是粉紅的臉蛋，紅艷的嘴唇和靈活的膝蓋，它是一種理想的形式，夢想的品質，充滿激情的活力，它是春季生命的鮮嫩
——題記
青春意味著有一種與生俱來之后戰勝膽怯的勇氣。有一種拋棄安逸生活而勇于冒險的欲望，這更是體現了人一生最明亮的黃金時間段。沒有人只是因歲月的流逝而變老，是因為我們熄滅理想。歲月可以是我們的皮膚變老，但放棄熱情則會催老心靈，擔心，害怕，自棄，疲憊自己的心靈，讓青春在依稀間溜走，永遠不在回來。如果反之而言，一個人，雖然外表上是一個有40、50歲的老人，他卻內心充滿活力，激情。每天的是開心的過，那么他讓我們覺得他很年輕。
不管60歲的老人還是16歲的少年，在每一個人心中都有著探索的吸力，對未來不甘失敗的孩子氣，以及對生活游戲的欣慰。再在你我的心中有一個無線電站，只要它能從人類和上帝那收到美的希望，喝彩，鼓勵和力量，就是永遠最年輕的。
當然，青春不可能只有活力與激情，但還有叛逆的心靈。
青春期對一個人而言，當學習壓力或者父母給予的壓力，讓一個人走上叛逆的道路，在那個段的人與父母，老師產生心理上，理想上的代溝，導致孩子與父母的心越來越遠。
在那個時期，家長，老師把自己不能實現的理想，夢想強加在孩子身上。他們的夢想，卻不是孩子所想要實現的，但在父母老師的壓力下，使孩子的思想變的復雜，長期的被迫，孩子覺得自己會辜負老師父母的期望，覺得自己是不能會實現他們的夢想。漸漸的孩子選擇自殺……
我感慨，幸好自己的父母沒有給我那樣可怕的壓力，我的青春是我自己做主的，在中考的時候，我選擇讀職高，高考的時候，也是我自己填的志愿。父母覺得這是我的人生，應該有我自己來完成的，他們給我的，只有永遠的支持。
我的青春是最美好的，雖然自己也有叛逆的時段，但現在想想，那時候的我真的是不應該。
點亮青春的美麗，奏響青春的號角，是青春讓我們快樂而幸福地成長；是青春讓我們在感動中學會了自立和自強；是青春讓我們有了放飛夢想追求理想的`激情與沖動；是青春讓我們增添了抒寫歷史創造輝煌的膽量與勇氣 ？總有一種青春，讓人淚流滿襟；總有一種青春，讓人欣喜若狂；總有一種青春，讓人回味無窮終生難忘……
青年朋友們，讓我們揚起青春的風帆，邁動青春的步伐，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮。
因為誰擁有青春，誰就擁有了明天和未來。
對于我，正值青春，正是青年的我，不知道討論“少年與青春”是不是會有些當局者迷，是不是還不能了解青春對于我真正的意義，是不是還在被自己的一些偏見和固執所左右。因為這些不確定，我不能肯定我所說的是不是正確，是不是符合別人的心意，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠誠實地討論我對于這十五年的一些領悟。
很多人會說，在物質條件越來越好的情況下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的一面。但我認為事實上并非如此，相反，就是這樣的想法，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面。因為這句話，我們在這一路上被要求做了多少事。物質的條件有所提高，但是自由也就愈加減少，我實在不能明白這之間有什么樣的因果關系，但似乎他們就是認為物質的高標一定要行為的高標才配得上，不管那樣的高標究竟是不是我們想要的。
青春為主題的演講稿但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特點，是自由，是因材施教，是順水推舟，是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體。青春的確是一個動詞，它是一條蜿蜒美麗的溪流，它需要真正懂得它形勢的人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤，它代表著生命在這里比在任何一處都不羈，代表著生命在這里比在任何一處都恣肆，代表著生命在這里比在任何一處都狂亂，代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。
它本身十分的普通，它真正的價值取決于我們是否愛它。
它的愛體現在它給人勇氣，有時甚至是以固執作為形式賦予人們。正值青春的人有誰是不固執的呢，我們都很難或是不肯改變。我們對青春的愛建立在它給予我們選擇的自由，建立在它給我們輕狂的權力。
童年的我們的快樂建立在一種無知上，建立在對自己，對周遭的不了解上，而真正的青春能讓我們了解自己，它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打，就是賦予我們選擇的自由，并且尊重我們的選擇。
因而我們愛它，因為我們的生命中很少能再有這樣的時刻：能一次在生命里添上這么多的色彩。因為青春賦予我們的，我們很愛自己，愛自己的選擇。因為青春賦予的勇氣，我毫不猶豫地承認了那些我所選擇的：我想我是極其抱殘守缺的人，盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正；我想我是極其喜新厭舊的人，盡管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆；我想我是極其冥頑不化的人，盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟于事。我嘗試著習慣性埋葬那些過往，因為我相信因果論，因為我相信只要加以論證它們的發生都帶有必然性；我嘗試著沉默，因為我相信不善于說的人聽覺更好，也因為我了解自己的表達能力；我嘗試著創造惱人的幽默，因為我相信唯有出其不意、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默，而并非僅僅是有趣或可笑；我嘗試著在交往中有所保留，因為我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情。
青春所贈與我們的還遠遠不止這些。青春不是那些贊美詩寫的那樣，至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽，也不是皎潔的月亮；青春不是光明，也并非黑暗；青春不只是善，但也不只是惡。
青春的意義不在于它是什么，而在于它賦予我們選擇的機會。它本身不是，但我們卻因此選擇光明或是黑暗，它本身沒有能力成就我們，但在它給我們選擇的權力中，我們第一次明白了自己是什么，自己要什么。
青春給我們一次機會，它給我們它的愛，那就是，尊重，和放手，把我們寄托給自由。
青春的作文 篇3
歲月總是毫不留情地在每一位老人身上留下滄桑的痕跡，偶然在街上看到那些風燭殘年，被歲月積淀的老人就會感嘆歲月仍然時光老去。在去年冬日所見的一位老人更是給我留下了深刻的印象。
在落日余暉籠罩的他鄉，我們見到了一位老人。老人戴著一頂破棉帽，露在帽沿處的頭發已經斑白了。身上穿著一件褪了色的，打滿五顏六色補丁的棉大褂。下面還有黑色的褲子遮住了那雙棉靴子的一半。老人看起來很瘦，全身沒有多少肉，像老了的魚鷹，腰上插著旱煙。走近一看，老人了全國很高，優惠的臉上布滿皺紋，下線的眼窩里藏著黑褐色的眼眸。那皺紋使他的臉像榆樹皮一樣粗糙，估計已經是懸車之年了吧。
老人面前擺著一個攤位上面放著盛大的咸菜炒瓜子，果干，我和母親走上前去買了點咸菜和果干。在等車之余，與老人閑談起來，老人利索的將幾包吃裝進了袋子里，笑著和我們說：“這些都是我們自家弄的，純天然的，孩子們都不在家里，就剩我和老伴，就快冬天了，地里沒啥活，孩子們都不容易啊每年在外賴死累活，家里還有我們兩個，不容易啊！”我聽了，不由得很難過，我也感到了老人深深的愧疚以及力不從心的無奈。
深秋的寒風從背后吹來。我姐把我身體開始顫抖。老人看見了，拿起來一件軍大衣，遞給我，微笑著說：“孩子穿上吧！”我看到笑容，將老人臉上的皺紋擠成一團。我笑著從他手上接過那件看起來很新的軍大衣披在了身上。我看到了老人的手，手背上布滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的.血管串聯著，手上一層層的老繭，老人的每根指頭都伸不直，看起來像樹皮做的小耙子。老人又開始說“這件軍大衣是大孫子的，這是大孫子軍大衣中最新的一件。嫂子說給我保暖我一直也沒舍得穿�！崩先撕┖竦匦α�，我心里一震，“想想我孫子能當軍人守衛國家，拿著槍保衛邊疆，我心里就一陣開心！”老人又笑了，我從他臉上看到了欣慰，自豪，不言而喻的興奮。
離開時，我感謝了那位老爺爺。坐在車上，我的心里久久不能平靜，不由得使我想了很多。
那位飽經滄桑的老人，心里掛念著孩子們，他會嫌棄自己能力不夠，拖累孩子，會因孩子們的成功而自豪，希望孩子們保衛祖國。這樣的老人，不正是千千萬萬老年人的縮影嗎？
我會永遠記得那位淳樸善良，樂于助人，關心孩子，勤勞肯干，自食其力，熱愛祖國的老人，永遠敬佩這樣看似平凡卻有無數優點的人。
老人留不住青春的容顏，但是每一位老人可以善良開朗，擁有我美好的閃光點，老人也并不平凡。
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