《蜜蜂》作文（通用3篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文3篇，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
很久很久以前，在一個蜂巢里有一只名字叫“小豆子”的蜜蜂，它覺得自己出的力很多，可吃的蜜卻很少。因此，它決定離家出走。
它整整飛了三天三夜，來到一個小村莊里。忽然，天空下起了傾盆大雨。小豆子飛快地跑到大樹下避雨，可是沒有用，它還是淋成了“落湯雞”。不一會兒，它又被風吹到了小溪里，此時又冷又餓的'“小豆子”暈了過去。
第二天早上，一只花蝴蝶去采花，看見小豆子躺在小溪里連忙將它撈起抱回家，花蝴蝶把它放在床上，給它蓋上被子。到了晚上，花蝴蝶看到小豆子臉色不太好，立馬飛到廚房去沖了一杯蜂蜜水，花蝴蝶又給它臉上敷了一條熱毛巾，只要毛巾稍微一涼就立馬換上熱毛巾。在花蝴蝶的精心照料下，小豆子很快醒了過來。小豆子醒了，看見花蝴蝶問：“姐姐，這是哪？我怎么會在這里？”花蝴蝶說：“你在我家，那天我去采蜜，看見你躺在小溪里非常可憐，所以就把你救回來了。你應該很長時間沒回家了吧！”花蝴蝶姐姐給小豆子講了很多道理，小豆子聽了說：“姐姐，謝謝你照顧我這么多天，再見了。”
小豆子回到家對家人說：“大家對不起，我錯了，請你們原諒我吧！”大家聽了，都原諒了小豆子。
這個故事告訴我們：家才是最溫暖的地方，我們不能隨隨便便離家出走。
《蜜蜂》作文 篇2
讀過也教過楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開設的選修課，我有了一些啟示。
學生選什么，首先是愛好。眾多的選修課，猶如百花園，學生在選修的“百花園”里飛來飛去，他應該有取舍，而基本原則是愛好。詩歌的、小說的，古代的、現代的，中國的、外國的，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學生的實際情況。我們做老師的工作就是幫他們參考，引導他們。而不能把自己的意志強加給學生，那樣做，學生會反胃的，好端端的興趣愛好會在我們的好心下逐漸消退。
營養是一切生物必不可少的'，蜜蜂如此，學生也這樣。即使是經過專家選編的書，營養豐富，但對于某些學生不一定適用，這就需要學生能區別。教師的責任是幫他們甄別，一個胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。營養的跟進，講究循序漸進，學生的選修，也如此。
蜜蜂采進的是花粉，奉獻的是蜂蜜，原因在于釀造；學生讀進的是文本，吸收的是精華，養成的是健全的人格。道理一樣，教師有責任花大力氣指導學生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統工程，我們教師要細心研究。
《蜜蜂》作文 篇3
有一天，我躺在床上，看著一本關于蜜蜂的書，不知不覺就睡著了。
當我醒來時，我驚訝地發現，我周圍的一切都變成了怪物，杯子像一座高樓，衣柜變成了一座大山。我以為是錯覺，就準備洗漱吃飯。沒想到，我竟然真的飛了
到了鏡子前，我驚訝的發現是一只蜜蜂！我瞪著眼睛，又掐了自己一下，發現里面還有一只蜜蜂。我飛到底部，走進廚房，發現是一只蜜蜂在那里做飯。我很開心。
這時，我的肚子里傳來一聲大叫。我盯著面前的`牛奶，面條，土豆絲，一點胃口都沒有。我們去外面嘗嘗美味的花蜜吧。我飛啊飛。我來到一株報春花前，第一次變成了一只蜜蜂。我不知道如何吃蜂蜜。我圈了80圈，還是沒看到花成分蜜。這是迎春花的開場：你第一次出來。看你傻傻的樣子。來，抽這絲，就能嘗到甘甜的花蜜。我半信半疑地抽著煙，果不其然，金色的甘露從里面涌出。我高興極了，鉆進去，用大嘴吸起了花蜜。
這時，一只巨大的黃蜂朝我飛來，迎春花輕聲提醒我：“你要小心。是殺人蜂，專門吃蟲子。”不知道是太敏感了，還是我出聲了，黃蜂轉過身來，冷冷一笑：你跑不掉的！說完，就朝我飛來。我嚇得以箭的速度逃跑，但它還是追上了我。正當黃蜂要蟄我時，我大聲叫了起來
我睜開眼睛，發現那只是一場夢。還好不是真的，不然我就是中餐。
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