【實用】六年級的作文300字8篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
人的一生，都有美好的心愿伴隨，就像一顆天上的星星，永遠企盼著，雖然有可能永遠得不到，但心愿永存。心愿這顆星星永遠不滅，照耀著心靈的航標燈；心愿這顆星星永遠在北方的'天空，因為北斗指引著方向；心愿這顆星星永遠那么的迷人閃亮，有無數(shù)個夢想在每個夜晚期盼。
而我的愿望是我的成績能更是一層樓。因為這樣可以讓老師和家長放心，老師可以抽出更多時間管理成績和紀律不好的同學；家長可以放心把我交給老師，一心放在工作上；我長大后可以找到好工作，我就可以向災區(qū)捐款，幫助更多的災區(qū)小朋友讀書；我可以更好地報效祖國，不辜負祖國對我的養(yǎng)育之恩。
我還有個愿望那就是能成為歌手。我希望能創(chuàng)作出像《江南stely》這樣風靡全球的歌曲，站在時尚的前沿，引領人們正向的思維，更加積極樂觀的生活。還要用我的歌聲感染更多人愛上音樂，創(chuàng)作出更多美妙動聽的歌曲。
為了能更早實現(xiàn)心愿，我會從現(xiàn)在開始努力，努力實現(xiàn)我的愿望，甜美的歌聲是屬于我們新一代的。
六年級的作文300字 篇2
在一片沙灘上，有一只龜，從小就沒有見過媽媽。它決定去尋找媽媽，于是它就跳進了旁邊的海里。
它游呀游，落到了一塊大石頭上，上面有一只大螃蟹。烏龜說：“螃蟹老兄，你看見我媽媽了嗎？”螃蟹打量了一下烏龜，抱歉地說：“對不起，我沒有看見。”
烏龜伸開腿游走了。烏龜游進了海草叢里，問：“海草妹妹，你看見我媽媽沒有？”海草搖了搖身體，說：“你媽媽是不是一只大烏龜？”“嗯！”“那我見過，幾個月前一只烏龜向東游去了。”“謝謝！”小烏龜向東一直游去。這一天，小烏龜看見東邊有一個很大的貝殼，烏龜就游過去，有禮貌地問：“貝殼小姐，你知道我媽媽在哪兒嗎？”“你媽媽是誰呀？”“也是一只烏龜。”“她呀，要翻過九條深海溝，那兒有一個大的山洞。你的媽媽就在那兒。”
烏龜告別了貝殼，翻過九條深海溝，果然看見有一個大的山洞。山洞有許多的眼睛，“啊！”小烏龜大叫著，按了旁邊的一塊石頭，突然空間轉換了，這是一間龜?shù)奈葑印?/p>
一只龜走出來。“啊，我的孩子，你怎么來了？”“媽媽，你是我媽媽嗎？”“是的.，孩子。”“媽媽！”“兒子！”兩人抱在一起。
從此，它們母子過上了幸福的生活。
六年級的作文300字 篇3
今天下午，姐姐教我折星星。
雖然我已經買了很多的星星條，可是我到現(xiàn)在為止都不知道是干嘛用的，所以我就問姐姐："姐姐，這干嘛用的？”“你不知道還買這個干什么啊，好吧，折星星用的。”“折星星？”我起了好奇心。“那我們來折星星吧！你來教我。”我對姐姐說。“行！”姐姐爽快的答應了。
于是，姐姐抽出一張長方形的紙，將它彎曲，再抽出，將多余的部分按在星星上，再將剩下的部分快速的折呀折，我看的'眼花繚亂！然后，再將折好的星星鼓起來，這就變成了立體星，也是一顆完整的星星啦！我將姐姐折好的星星放在手上，“哇，好漂亮啊！”我贊嘆道。
之后，姐姐再按一樣的步驟來教我，我按部就班的將它“克隆”下來。“耶”我折了一個星星。“把它鼓起來。”“哦”我將它死命的按啊。剛有點起色，另一個角就凹下去了。我有點不開心了。姐姐看出我的心思了，鼓勵我說：“才第一個，沒關系的。”全了我好久，我才鼓起勇氣折第二個的。“你終于成功了！”姐姐和我露出了笑容。
一個下午，我和姐姐折了好多星星呢！
六年級的作文300字 篇4
感覺一放完假，走進學校又是一番新滋味。新學校，新同學。能在一起從小學到初中很難，因為人人都會變。外貌變了，心也變了。就拿我的同學來說吧，平日比較要好的，經過假期，再次見面時也難免避免不了尷尬，默契值仿佛歸零，總是興致勃勃地找著話題，但也只是寒暄罷了。總是少了那么一點感覺，感覺不若從前。我不會輸給歲月，因為在我這個倒大不大的年歲，精神與活力總是脫了線，就像雙子座的女生，變化十足，永遠只會給你留下一個奔跑的背影。
或許有人說，并不是所有的人都是這樣，若不羈的`男生，在這個年歲總是不若小學時的乖膩或調皮。一旦到了這，人都變了。就像我一樣，小學時代乖膩得流油，到了畢業(yè)，總是少不了一絲叛逆。我媽媽天天說我變了，我無所謂地回答她。可是靜下心來想一想，好像真的是那么回事，不管怎么樣，我們屬于世界，應該在這個特殊的年歲好好磨一磨。
六年級的作文300字 篇5
文明行為是每個人的一小步，如果每一個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對于有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作……
其實，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋里，吃完的時候把它扔進垃圾箱；有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……其實，文明就在我們身邊。
有極少數(shù)的人不能夠遵守文明，比如：在公共場所說臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的.罪魁禍首。任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規(guī)則。
文明就是這樣，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起。
六年級的作文300字 篇6
叢林中，住著一只漂亮的公雞。
有一天，公雞口渴了看見了一個池塘，就痛痛快快地喝起水來。突然，公雞看見自己倒映在水里的影子。看著自己的“大紅冠”特別驕傲地說：“我的'大紅冠多么漂亮啊!好像一束美麗的花朵”。公雞想：我這么漂亮，難道森林里的小動物沒發(fā)現(xiàn)嗎?于是，它向森林里走去，它去先向小鴨炫耀說：“小鴨，你看，我的‘大紅冠’很漂亮吧。我知道，你要說，我的‘大紅冠’很漂亮。”說完，它又去向小狗吹噓，然后是向小兔吹捧自己。
突然，“轟隆”一聲，下起雨來。公雞沒帶傘，毛全濕了。這時，小鴨、小狗、小兔、拿來一把雨傘給公雞。公雞說：“對不起，我做出那樣的事，你們居然還能原諒我。”它們齊聲說：“因為你是我們的朋友嘛!”
以后，它們一起起床，一起玩游戲。多么開心、快樂!
六年級的作文300字 篇7
20xx年寒假，我跟古詩有了一次邂逅，我發(fā)現(xiàn)了古詩之美。
梅花兩度不易得，錢塘月色今何如。這句詩是作者陳洪緣寫給自己的朋友周元亮的，看似只是在嘮家常，實則這幾句無不透露出他對朋友的思念，瞧他多含蓄，想見的明明不是錢塘月色，而是久別的老友，卻借物抒情，融情于景。古詩詞就像一杯茶，只要細細的品，你就能感受到它的醇厚。對了，如果你見到了一個美人，你會怎么形容呢？你肯定會說：哇，她長得真漂亮。可要是古人，他們會這么說：北方有佳人。絕世而獨立。一顧傾人城。再顧傾人國。寧不知傾城與傾國。佳人難再得。寥寥幾句就把一個傾世的美人描繪得活靈活現(xiàn)，雖然古代沒有相機，可是直到今日從文字中我們仍能感受到那驚世的容貌。在這個春天，一群平凡的人干著一件不平凡的大事，他們就是醫(yī)者，在面對肆虐的`病魔時，他們挺身而出，義無反顧地為我們筑起了一道道防疫之墻，所以我想把最美的詩送給最美的他們：衣白褂，破樓蘭，赤子切記平安還。
古詩詞的美，在于它的內涵，我?guī)е活w熱愛的心，去感受它、了解它，于是愛上了它。古人云：腹中有書氣自華。我會用這句詩句勉勵自己，去發(fā)現(xiàn)更多的中華文化之美。
六年級的作文300字 篇8
小時候總是喜歡一些很酷炫的衣服，就纏著媽媽非買下來不行。媽媽只當是童言無忌，從未把我的話放在過心上，也幸虧她沒有將那些話放在心上，才沒有將小小的我的品味變得太奇怪。
小時候喜歡受幾個哥哥的影響，對于什么機車服黑色的皮衣有很大的好感，這都是那些外國大片惹的禍啊！可憐我一顆幼稚的心還幻想著自己穿上之后是如何的帥氣，同伴們是如何的羨慕我。現(xiàn)在回想起來，只會覺得當初的自己好好笑。
其實現(xiàn)在我仍然喜歡那些古古怪怪的裝扮，可漸漸長大的我也明白了那些衣服不是我一個初中生能夠穿的`，也不是我一個普通學生能駕馭得起的。總說，普通人就要穿一些比較大眾不要太特別的衣服。如果我穿著那件衣服去我們學校，非得給我們校里的門衛(wèi)攔下來不可，我們學校可是對著裝有著嚴格要求的。而那件皮衣，無疑已經落入了老師眼中的不倫不類、奇裝異服一類。
童年的樂趣總也數(shù)不完，童年記憶永存！
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